初中政教處工作計劃（共10篇）

一.指導思想

以胡錦濤總書記的創(chuàng)建社會主義和諧社會的重要

思想和黨的“十七大”精神為指針，以現(xiàn)代教育學、心理學

理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立“德育為先”的

思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，

以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明

校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規(guī)管理,

強化安全教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重心理健康教

育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。為把

學生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全

面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人而努力奮斗。

二.工作目標

1、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進

學生全面健康成長。

3、對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、

報效祖國的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構建特色校園文化

學校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動本

身內(nèi)含的隱性影響，又有學科非課程環(huán)境的影響，良好的校

園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教

育起著巨大的作用。我們要強化團隊建設和活動的開展：繼

續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，

綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保

證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習。

積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校

園學生體育和第二課堂活動。

充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學生從中吸

取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形

成。

積極在特定時間里令孩子們走出去，開展社會實

踐活動。

三.工作要點

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。適應新形式，

加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人。

2、充分利用團支部和學生會，發(fā)揮廣播站和網(wǎng)站

的作用。以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養(yǎng)成

教育和美德教育。

3、強化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，

以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生

公寓用火用電等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到

防范于未然。加強校園生活區(qū)管理，努力抓好學校衛(wèi)生安全

教育工作。

4、加大管理力度、上半學期，以注重學生的養(yǎng)成

教育為重點。繼續(xù)發(fā)揮行政保衛(wèi)值班功能。堅持點名、請假

制度。加大對各部門保衛(wèi)工作的督查力度，確保封閉式管理

工作順利進行，確保學校正常的教育教學秩序。

5、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料

的收集整理工作，迎接上級各部門各項檢查。

6、做好年輕班主任的培訓工作，發(fā)揮老班主任的

功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工

作水平和能力，采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及

時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。

7、加強跟蹤指導。繼續(xù)抓好抓實“行政干部聯(lián)系

班級制度”。繼續(xù)開展主題班會活動。本學期將深入各班級

聽取班主任的主題班會課，嘗試開展班會公開課活動。

9、繼續(xù)開展好“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升

旗儀式和廣播操。安排學

校領導、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生代表開展

國旗下講話活動。做到學期有計劃，周周有主題。

9、深化愛國主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園

廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等陣地的宣傳作用，對學

生進行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日和重要紀念

日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、

文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進校園文

化建設。

10、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、

善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立

志成才”的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質(zhì)。加強

校門檢查，對學生的行為進行規(guī)范，塑造學生的形象美；抨

擊學生講粗話，塑造學生的語言美；定期統(tǒng)計學生的好人好

事，塑造學生的心靈美。繼續(xù)開展“十佳百優(yōu)學生”的評比

活動。加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

11、針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學生

守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成

教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比

工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期

下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范部分學生的不良行為，

培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立“問題

學生檔案”，做好跟蹤教育。

12、開展心理健康教育。進一步加強心理健康教

育。開辦心理健康輔導班，多渠道地了解和掌握學生的心理

問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報、

咨詢、等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)

化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合，提高

轉(zhuǎn)化率，做好控制工作。

13.加強法制教育。采用走出去，請進來等形式，通過

法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成

年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守

法的自覺性和自我保護意識。總之，本年度學校德育工作

要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主

義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時，從我校實

際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實

效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育

人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)

勢地位，實現(xiàn)新的跨越做出最大的貢獻。

金河中學政教處

20n年9月

2015年金臺中學政教處工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，貫徹落實中央八項規(guī)

定，徹底轉(zhuǎn)變工作作風，以學校工作為重點，認真落實學校

安全工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學

會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施

班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境

提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以養(yǎng)成教育為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，

提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，認真

抓好安全教育，并搞好每期一次的安全應急演練；進一步規(guī)

范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，

加強班主任隊伍建設，認真組織指導班主任實施學校精細化

管理。加強學生心理健康教育；強化課余時間學生的管理；

加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為

指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做

到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，

使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色

的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)

主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之

志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)

成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的

力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講

座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極

參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健

康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天,

法律在我心”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法

犯罪；加強安全教育，開展“防火”、“防震”安全演練，

提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注

意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全

等。

5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)

活動組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系

歹！J活動。

6、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下

午的教

學和學習效率，學校決定繼續(xù)實行校園靜校制度。政

教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行

自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行

為。

7、繼續(xù)加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合宿舍

門衛(wèi)搞好宿舍管理工作，堅持“文明宿舍”評比制度。同時

要加大對學生宿舍門衛(wèi)的工作考核，指導他們的工作，使他

們的管理水平再上新臺階。具體措施：組織全體住校生認真

學習《金臺中學宿舍管理制度》、《金臺中學宿舍安全教育制

度》。建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班

領導對宿舍進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。爭取班主

任支持，打造宿舍精品文化。繼續(xù)通過開展文明宿舍的評比

活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。做好對住校生的夜間

管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。定期召開

宿舍門衛(wèi)、住校生、室長會議。開展宿舍文化評比。

8、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的

考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班

主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿

活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、

法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

9、加強中學生心理健康教育

針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，

開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心

理素質(zhì)。

10、積極開展國家級和市級課題研究

四、具體安排

三月份中心：養(yǎng)成教育

1、制定本學期政教處工作計劃。

2、制定本學期學校安全工作計劃。

3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方

案，進一步規(guī)范學生行為。

4、認真實施午休靜校管理制度。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。

6、開展“全國中小學安全教育日”活動。

7、組織“學校安全年”啟動儀式。

8、更新櫥窗。

9、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

10、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。

11、班主任上交本學期工作計劃。

四月份中心：愛國主義教育

1、完善學校德育工作組織機構。

2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素

質(zhì)。

3、召開室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

4、配合相關部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

6、開展交通安全教育；

7、舉辦門衛(wèi)安全管理業(yè)務知識培訓。

8、舉行心理健康教育講座。

9、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以做人要有

正確的人生觀為主題。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、開展“德育活動周”活動：

主題：感恩教育

2、組織學生開展愛國主義讀書教育活動比賽。

3、開展防溺水、防雷擊教育

4、開展“防火”安全教育演練日活動和“防震”

安全教育日活動。

5、召開室長和全體住校生會議，對住校生管理進

一步明確新的要求。

6、考風考紀教育，迎接期中考試。

7、“五一”節(jié)假期安全教育。

8、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

9、組織班主任外出交流學習。

10、舉行心理健康教育講座。

六月份中心：學期結束工作

1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。

4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。

5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育

周活動。

6、迎接學校安全工作專項考核。

7、舉行心理健康教育講座。

8、班主任工作期末檢查。

檢查班主任工作手冊。

上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

班主任工作總結。

主題班會材料

學生評語

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期學校值班表。

2、印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意

見》。

3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。

4、加強紀律教育和安全教育。

5、留守兒童的教育工作。

6、綜合目標考核自查。

7、做好秋季開學準備工作。

五、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次政教處主任會議。

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

3、每兩月召開一次班主任工作會議。

4、各班每學期召開二次主題班會；非畢業(yè)班出三

期黑板報。

6、每周開展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核結果。

8、每周進行文明宿舍評比并在公告欄公布結果。

金臺中學政教處

2015年3月5日

2013年春鵬祥中學學生處工作計劃

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未

成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，

抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學

會生活、學會學習；堅持對班主任積極培訓，全面提升班主

任隊伍素質(zhì)，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質(zhì)

提升。

二、中心工作

1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,

抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工

作。

2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高

班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素

質(zhì)。

3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，

加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生

問題。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳

陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德

和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做

學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落

到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學

生不抽煙問題。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色

的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)

主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之

志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)

成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的

力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守

法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教

育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好

的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2

節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普

法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，

開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自

救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學

秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度

為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能

做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社

會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步

提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。

6、繼續(xù)加強對住校生的管理

1

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:

組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。爭取班主任支

持，打造寢室精品文化繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，

努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考

核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努

力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班

主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育

等內(nèi)容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育

針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，

開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心

理素質(zhì)。

四、具體安排

二月:

1、開學典禮。

2、入學行為規(guī)范教育。

3、安全隱患排查。

4、制定工作計劃。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的

夢?中國夢》的主題班會

6、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班

以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、開展“學習雷峰精神，作有道德中學生”活動

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行

為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題征文活動。

6、重抓學生學習常規(guī)管理工作

7、召開寄宿生會議

2

四月：

1、加強校園安全管理

2、出一期交通安全班刊

3、學生宿舍內(nèi)務評比工作。

4、珍愛生命教育

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衛(wèi)工作座談

五月；

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經(jīng)驗，

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查

六月：

1、做好游泳安全教育

2、學生宿舍內(nèi)務評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期

家訪任務

4、評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部。

5、評選先進班集體。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學生評語和班主任工作記錄檢查。

8、政教處工作總結，班主任工作總結。

德化鵬祥中學學生處

2013.2.10

3

2012年春洛陽鎮(zhèn)初中政教處工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，貫徹落實中央八項規(guī)

定，徹底轉(zhuǎn)變工作作風，以學校工作為重點，學生“十二個

好”為抓手，認真落實學校安全工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成

教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主

任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主

任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)

提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以養(yǎng)成教育為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，

提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，認真

抓好安全教育，并搞好每期一次的安全應急演練；進一

步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極

性，加強班主任隊伍建設，認真組織指導班主任實施學校精

細化管理。加強學生心理健康教育；強化課余時間學生的管

理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣

城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德

和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做

學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落

到實處，抓出實效。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色

的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)

主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之

志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)

成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的

力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講

座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極

參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健

康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2

節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，法律在我心”青少年

普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育,

開展“防火”、“防震”安全演練，提高學生自我防范、自

救自護、自救互救的意識和能力；注意食品

衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全

5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)

活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系

列活動。

6、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下

午的教學和學習效率，學校決定繼續(xù)實行校園靜校制度。政

教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行

自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行

為。

7、繼續(xù)加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合宿舍

門衛(wèi)搞好宿舍管理工作，堅持“文明宿舍”評比制度。同時

要加大對學生宿舍門衛(wèi)的工作考核，指導他們的工作，使他

們的管理水平再上新臺階。具體措施：組織全體住校生認真

學習《洛陽初中宿舍管理制度》、《洛陽初中學生宿舍安全教

育制度》。建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政

值班領導對宿舍進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。爭取

班主任支持，打造宿舍精品文化。

繼續(xù)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文

明潔凈的生活環(huán)境。做好對住校生的夜間管理及心理輔導，

努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。定期召開宿舍門衛(wèi)、住校生、

室長會議。開展宿舍文化評比。

8、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的

考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班

主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿

活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、

法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

9、加強中學生心理健康教育

針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，

開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心

理素質(zhì)。

10、積極開展國家級和市級課題研究

四、具體安排

三月份中心：養(yǎng)成教育

1、制定本學期政教處工作計劃。

2、制定本學期學校安全工作計劃。

3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，進

一步規(guī)范學生行為。

4、認真實施午休靜校管理制度。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。

6、開展“全國中小學安全教育日”活動。

7、組織“學校安全年”啟動儀式。

8、更新櫥窗。

9、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

10、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。

11、班主任上交本學期工作計劃。

四月份中心：愛國主義教育

1、完善學校德育工作組織機構。

2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素

質(zhì)。

3、召開室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

4、配合相關部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

6、開展交通安全教育；

7、舉辦門衛(wèi)安全管理業(yè)務知識培訓。

8、舉行心理健康教育講座。

9、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以做人要有

正確的人生觀為主題。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、開展“德育活動周”活動：

主題：感恩教育

2、組織學生開展愛國主義讀書教育活動比賽。

3、開展防溺水、防雷擊教育

4、開展“防火”安全教育演練日活動和“防震”

安全教育日活動。

5、召開室長和全體住校生會議，對住校生管理進

一步明確新的要求。

6、考風考紀教育，迎接期中考試。

7、“五一”節(jié)假期安全教育。

8、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

9、組織班主任外出交流學習。

10、舉行心理健康教育講座。

六月份中心：學期結束工作

1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。

4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。

5、開展預防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育

周活動。

6、迎接學校安全工作專項考核。

7、舉行心理健康教育講座。

8、班主任工作期末檢查。

檢查班主任工作手冊。

上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

班主任工作總結。

主題班會材料

學生評語

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期學校值班表。

2、印發(fā)關于《指導學生過好暑假生活的指導意

見》。

3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。

4、加強紀律教育和安全教育。

5、留守兒童的教育工作。

6、綜合目標考核自查。

7、政教處臨聘人員選聘工作。

8、班主任暑期培訓。

9、做好秋季開學準備工作。

五、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次政教處主任會議。

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

3、每兩月召開一次班主任工作會議。

4、各班每學期召開二次主題班會；非畢業(yè)班出三

期黑板報。

6、每周開展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核結果。

8、每周進行文明宿舍評比并在公告欄公布結果。

沙塔坪鄉(xiāng)中學政教處工作總結

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生

日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展

各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有

創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，政教處成

員在“三及時”等思想的指導下，工作取得了一定的成績:

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本,

以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì),

打造安全和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努

力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德

育工作隊伍。新學期開始，校領導進一步完善了學校德育工

作網(wǎng)絡，要求全體教師杜絕有償家教。認真抓好師德建設，

組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開

展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極開

展“千師進萬家”活動，要求老師有家訪日記，在陽光下直

接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終

是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教

處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班

主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此

激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制

度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。期中考試

前，政教處對班主任工作進行了小結；自下而上地通過對學

生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解

班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進

行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展

下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、構建教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極

構建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。我校根據(jù)學校的

統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了七年級家長會。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校

的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下

講話，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學

習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后

的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，最重要

的是要求全體師生唱響國歌，進一步增強升旗儀式的教育效

果；結合學校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和

諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問卷調(diào)查”等

契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于

活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到

體驗；特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害，我們加強了對學生

的愛心教育。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作

為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部

署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有

責，齊抓共管”的局面，再次修改學校《安全預案》。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范

學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)

生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加

強交通安全教育，利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交

通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的

地區(qū)特點及存在的主要問題，本學期我們都邀請來陳家河交

警隊隊長劉仕平來我校進行專題教育講座，強化學生法制意

識，預防犯罪，進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷

調(diào)查。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了：“觀

看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、等活動提高了學

生對重大事故的應對能力。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的

行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”

養(yǎng)成教育活動。開展了常規(guī)專項檢查，如：亂扔垃圾專項檢

查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清

查等；其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢

查。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的

不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提

出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查

處，先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進行專項治理,

本學期多次查處違紀學生，啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管

理。強化紀律觀念，培養(yǎng)自我管理意識。要求這些后進生必

須到我處進行書面的思想?yún)R報，書面思想?yún)R報內(nèi)容上包括

“自我總結”、“家長意見”、“任課教師意見”、“班主

任意見”等，構建立體的“教與管”的網(wǎng)絡結構，既能給予

問題學生公正的評價，更能引導問題學生珍惜時光，改過自

新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的

東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化

工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的

合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性

較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于

探討。

四、今后的工作設想：

1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活

特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責

任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

2、加強班主任的思想學習和培訓，明確不同層次

班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化,

恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文

明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成

績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未

做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的

因素，爭取更大的進步。

2013年春長堰中學政教處工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指針，牢固樹立“以人

為本，德育為先”的理念，全面落實“以德治校”、“依法

治校”的思想，科學把握未成年人身心發(fā)育的特點，以促進

學生全面發(fā)展為目標，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育、安

全教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工

作；完善常規(guī)管理，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活

動；不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，努力開創(chuàng)“自主、和諧、開

放、創(chuàng)新”的學校德育工作局面。

二、工作目標

1、認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，

進一步增強全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

2、強化學生的生活習慣及學習習慣的養(yǎng)成教育，

教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發(fā)展

奠定基礎。

3、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進

學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結合傳統(tǒng)節(jié)日

和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推

進學生思想道德建設。

5、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育

管理水平。

6、進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教

育合力。

7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意

義，傳承民族文化，教育學生自強不息。

8、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍,

發(fā)揮文化建設的育人

功能。

三、具體任務和措施

、抓好隊伍建設，強化德育意識

1、通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新

的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德

育的科學規(guī)律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中

出現(xiàn)的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育

工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗，不斷提高班主任

工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一

篇，努力引導班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究

型轉(zhuǎn)變。

3、做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助

年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任

開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增

強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

、創(chuàng)新德育載體，完善德育機制

本學期在發(fā)揚學校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎上，積

極探索德育新形式，進一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工

作新局面。

1、組織辦主任學習大橋鎮(zhèn)中學班主任績效考核細

則和大橋鎮(zhèn)中學文明班級評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使

我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向不斷邁進。

2、組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常

規(guī)》《學生文明禮儀規(guī)范》《長堰中學一日常規(guī)管理評比細則》

等，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學風、班風、校

風，使學生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形

成學校德育工作新局面。

3、進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制,

以“三結合”的模式促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召

開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家

庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，

提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交

流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

、以思想道德建設為主線，扎實提高學生的思想

道德素質(zhì)

1、抓常規(guī)德育教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

、抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成

教育。

開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹“六

好”要求和學生常規(guī)檢查評比制度，并做到及時檢查反饋。

、在校長室的統(tǒng)一指導下，政教處將攜手團委、

總務處一起分工協(xié)作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺

強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良

好班風、校風的形成。

2、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青

少年學生的思想教育。

、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對

學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育，理想信念教

育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤

儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

、堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重

點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

七年級以“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育為全

年工作重點；八年級以“遵紀守法、團結友愛”為全年

工作重點；

九年級以“展示自我，超越自我”為全年工作重

點。

3、本學期全校性主題教育活動。

、開展以促進學生文明習慣養(yǎng)成為目的的“三管住”

教育活動；

、舉辦以弘揚民族精神，展現(xiàn)我校學生風貌為宗

旨的主題活動；

、舉行以“展示自我，超越自我”主題活動。

月度主要工作安排

3月份

1、制訂本學期《政教處工作計劃》《國旗下講話

計劃》《班級主題班會計劃》

2、月度黑板報評比

3、各班制定班務工作計劃

4、在全校組織開展安全教育活動

5、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作

6、學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比

細則》

7、班級常規(guī)檢查匯總反饋

4月份

1、結合“清明節(jié)”，開展民族傳統(tǒng)系列教育活動

2、月度黑板報評比

3、班級常規(guī)檢查匯總反饋

5月份

1、召開學生家長會，舉辦家庭教育講座

2、月度黑板報評比

3、組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動

4、期中班主任工作檢查

5、班級常規(guī)檢查匯總反饋

6月份

1、月度黑板報評比組織

2、組織開展安全主題教育宣傳活動

3、班主任工作經(jīng)驗交流會

4、班級常規(guī)檢查匯總反饋

5、組織九年級學生畢業(yè)考試

7月份

1、月度黑板報評比

2、班級常規(guī)檢查匯總反饋

3、期末班主任工作檢查

4、“優(yōu)秀學生”、“校園之星”、“優(yōu)秀團干

部”、“優(yōu)秀學生干部”“文明班級”評選表彰活動

5、學期末德育工作總結

中學政教處三年工作規(guī)劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀引領學校德育工作，注重內(nèi)涵發(fā)展,

進一步規(guī)范學校德育管理，加強學生行為習慣和學習習慣的

養(yǎng)成教育。以“為了每一個學生的一生，讓每一位學生走向

成功”的辦學理念，讓106中學的莘莘學子享受到“實”的

教育、“美”的熏陶。

二、現(xiàn)狀分析

106中學現(xiàn)有教學班57個，學生3000多名。班主

任隊伍平均年齡在三十五歲左右，他們是學校德育工作的中

堅力量。學校在積極推進實施素質(zhì)教育中，加強對德育的實

踐和探索，基本上形成了德育隊伍一體化，教育內(nèi)容系列化,

教育渠道多樣化的局面。但學校德育工作方面也存在明顯的

不足：

1、學校的德育特色不明顯；

2、缺乏擔任班主任的積極性，教師之間的教育理

念和教育行為有較大的落差。個別班主任的管理藝術水平有

待提高；

3、大多數(shù)老師的德育科研意識不夠強烈，科研能

力有待進一■步提高；

4、受社會大環(huán)境影響，家長和老師存在偏重智育

的傾向，對孩子的德育、心里健康教育、勞動教育等關注不

夠。

三、總體目標：

把堅定正確的政治方向放在首位，把培養(yǎng)“有理

想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)的合格建設

者和接班人作為根本大事，把加強德育隊伍建設和整體規(guī)劃

學校的德育工作體系作為我校德育工作重點。學校將繼續(xù)以

愛國主義教育為主旋律，以美育教育為切入口，以“孝心、

愛心、責任心”的基礎道德教育為抓手，以建立與完善激勵

機制為手段，不斷深化“寓德育于教學之中，寓德育于生活

之中”的德育工作模式，抓住學校新區(qū)東遷帶來的機遇，發(fā)

掘教育資源，實施分層次、多渠道、有重點的行為規(guī)范教育。

牢固確立“全員德育”觀念和“教書育人、管理育人、服務

育人、環(huán)境育人”的思想。

抓好德育基礎常規(guī)，從嚴治教，管理到位，形成

具有自己特色的德育工作模式。針對校情，制定德育工作的

總思路，即以課堂教學為主渠道，以各項活動為載體，以環(huán)

境育人為抓手，以養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育為重點。著

力挖掘德育內(nèi)涵，提高德育實效。圍繞樹立遠大理想，培養(yǎng)

學生愛國主義、集體主義精神；培養(yǎng)良好的思想品德、心理

品德和行為習慣；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力等德育人目標，

多渠道、多形式、全方位開展德育工作，爭取取得更為顯著

的成效。

四、整體構想:

1、深化愛國主義、民族精神教育為德育工作的主

繚

2、突出美育在行為規(guī)范教育中的教育功能；

3、以“孝心、愛心、責任心”為基礎道德教育的

切入口；

4、加強與社會、家庭的聯(lián)系，拓展社會實踐的時

空，開門接受實實在在的德育教育；

5、加強師德建設，以教師的行為規(guī)范來規(guī)范學生

的行為。

五、德育內(nèi)容

1、隊伍建設

完善德育網(wǎng)絡，健全班主任聘任、培訓、考核、

評優(yōu)以及班主任工作制度。

加大對教師教學工作中德育智育“兩綱”滲透程

度的考核比重，發(fā)揮課堂主渠道作用，進一步完善評教評學

中學生對科任教師行為規(guī)范的意見反饋。要求

教師教案中必須有“德育滲透”內(nèi)容，每期可以適當

開展“兩綱”教育滲透于學科教學的教案評比活動。

加強師德規(guī)范的培訓，利用班主任工作研討會和

每月的班主任會議發(fā)揮優(yōu)秀教師、知名教師的垂范作用。

2、校園文化建設：

進一步濃厚校園的文化氛圍，創(chuàng)設積極向上的和

諧、寬松的育人環(huán)境，形成蓬勃向上的“校風”、“教風”、

“學風”；

創(chuàng)設有我校美術特色的班級文化環(huán)境：進一步完

善”班徽班名和班訓”的設計評比；保持“美的教室”評比

活動，并制定相應的評比制度；櫥窗和板報、班級的名人名

言要進一步體現(xiàn)思想性、教育性、科學性和藝術性，體現(xiàn)學

生參與的主體意識；

創(chuàng)設有特色的宣傳畫廊，板報和廣播站等宣傳陣

地和人文景觀，以校容、校貌的環(huán)境“美”來觸發(fā)師生的行

為美；

有計劃，有組織地開展豐富多彩、品位高雅、寓

教于樂的課外活動，創(chuàng)建學校藝術團、文學社等，使社團組

織的活動經(jīng)常化、制度化，提高廣大師生參與的積極性，在

校際間、社區(qū)進行交流、形成輻射。

3、美育教育和心理健康教育方面

聘請心理健康教育及美育教育方面的專家來學校

開設講座。

培養(yǎng)好本校心理健康教育方面的專職教師，使我

校的心理咨詢室真正的發(fā)揮應有的作用。

寓心理健康教育、美育教育于教育教學工作中，

開展好理論學習和個案分析。

4、加強大德育網(wǎng)絡建設。

學校將不斷加強德育建設，完善政教處、年級組、

班主任的三級德育管理網(wǎng)絡，充分發(fā)揮學生會的功能，努力

培養(yǎng)學生主體的積極性，發(fā)揮學生的自我教育、自主管理的

主體作用。建設好、運用好家長委員會和家長學校，挖掘、

整合德育工作的社會資源，發(fā)揮社區(qū)、學校、家庭的整體功

能，定期與社區(qū)、辦事處取得聯(lián)系，共同為做好學校的德育

工作提供優(yōu)良條件。

堅持教學工作滲透德育教育，全體教師注重在各

門學科的教學工作中，培養(yǎng)學生的集體意識和社會責任感意

識，以教師強烈的責任感和事業(yè)心引導學生自我激勵、內(nèi)省

自悟，以教師高尚的人格魅力感染學生，提高學生的道德素

質(zhì)。

積極為學生創(chuàng)造社會實踐的機會和場所，組織好

七年級和高一年級的新生軍訓、安排好高一、高二年級學生

的外出寫生、完善好新課改情況下的社會調(diào)查活動。建立學

生研究性學習的課題研究管理工作，拓展社會實踐的渠道，

培養(yǎng)學生自主學習的意識。通過學生的實踐活動，讓他們在

學習和生活中接受德育教育，提升行為規(guī)范的水平。

5、不斷完善德育工作的獎勵制度，保證德育工作

順利開展。

六、分階段目標和主要措施：

1、第一階段：教育、探索階段。制定學校德育新

3年發(fā)展規(guī)劃并初步實施、嘗試。

主要措施：

成立以校長為組長的學校德育工作領導小組。建

立一支以年級長、班主任為核心，政治教師以及專兼職教師

組成的德育骨干隊伍。并努力提高他們的

奉獻精神、理論素養(yǎng)、德育工作專業(yè)水平和開拓創(chuàng)新

意識，并造就和培養(yǎng)一批有影響、有特色的優(yōu)秀班主任和德

育工作者。

管理上強調(diào)科學性、藝術性、感情聯(lián)系三舉并重,

以發(fā)揮學生的“內(nèi)因”作用，以贊賞的眼光看學生，以欣賞

的眼光看教師。對學生采用合理調(diào)整的動態(tài)管理模式，因人

而異，針對不同年級，不同班級調(diào)整教育要求，牢記“堂堂

正正做人，實實在在做事”的為人之道。

加大對學科教學中自覺滲透德育教育的測評力

度，營造良好的德育教育氛圍；教師、學生的行為規(guī)范不斷

提升。

2、第二階段：實施、創(chuàng)新階段。鞏固自己特色，

吸納他校經(jīng)驗，初步建立適應素質(zhì)教育發(fā)展要求的德育體

系；注重學生的學習習慣養(yǎng)成和潛能開發(fā)為特色的素質(zhì)教育

運行模式，使絕大多數(shù)學生學有所成、教師教有所得。基本

上形成一套比較成熟、符合時代特點和具有106中學特色的

新校本德育。主要措施：

制定和完善檢查、監(jiān)督、評估機制。重點抓好學

生會組織建設，充分發(fā)揮學生會組織的教育功能。

大力開展豐富的社團活動，發(fā)揮社區(qū)、家長學校

的功能，形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局。通過

社會大課堂教育，增強學生責任感。繼續(xù)完善志愿者服務隊

組織，積極參與社區(qū)公益活動，不斷提高廣大學生為社區(qū)服

務的意識，弘揚為民服務的社會風尚。

重視年級組長和班主任隊伍建設，組織理論學習、

專題研討和工作經(jīng)驗交流，開展傳、幫、帶活動。不斷完善

年級組長和班主任的評估考核制度。有計劃地培養(yǎng)好青年班

主任。

重視班級的文化建設，深入開展爭創(chuàng)文明班、先

進班的活動，創(chuàng)建輿論導向正確，組織紀律嚴明，學習氣氛

濃厚，學生團結友愛，班容班貌潔美的良好集體。

根據(jù)學生行為和心理特點，拓展青春期教育內(nèi)容,

有計劃、分層次、重實效地開展青春期教育。加強學生心理

健康輔導，關心成長困難學生，幫助學生健全人格。進一步

發(fā)揮家長學校和家長委員會的作用，初步形成“學校一家庭

聯(lián)動”，促進學生主動學習的格局。

3、第三階段：成果總結階段。初步形成有特色的

德育教育，并認真總結、反思、規(guī)劃啟動下一輪學校德育教

育自主發(fā)展規(guī)劃。主要措施：

加強德育教科研，增強全員德育教育意識，形成

一支德育科研隊伍，針對德育工作中的難點、熱點問題建立

課題組，突出“美育”主題研究，使學生在106中學優(yōu)美的

校園環(huán)境中認識美、追求美、升華美，充分體現(xiàn)美育教育的

功能。并形成一批較好的典型案例；學生的基礎道德素質(zhì)有

明顯的提高。

建立德、智、體、美互相滲透，融課程教學、校

園文化、社會實踐、環(huán)境熏陶、黨團隊組織與班級集體活動

為一體，全員、全程、全方位育人的德育新格局，總結德育

工作經(jīng)驗，編輯出版德育科研成果、編印106中學校本課程

德育篇；學校形成優(yōu)良的學風和校風。學校師資隊伍得到了

進一步優(yōu)化。

政教處賈瑞法

2009年9月

2014年上期上梅中學政教處工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神，堅

持以德育為首，以教學為中心的辦學思想，堅持以思想道德

品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體,

以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定發(fā)展

規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的中學學

生，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育，以全面提

高我校教育教學質(zhì)量為最終目的，提高政教工作實效，鞏固

政教工作特色，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標：

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育

為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎,

愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓過程重落實，

抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，

突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)

展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育

學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、

多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。

擔子到肩，責任到人，工作到位，1

起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、

紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常

檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因

此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己

的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群

策群力，才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，

班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品

德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著

決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛

心、師德高尚的班主任隊伍。

定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的

教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，

階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢

地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和

方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)

化工作。

定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論

學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學

習，共同進步。

分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察,

學習先進經(jīng)驗。

加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考

核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

2

繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合

理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處

專職教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，

年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大

違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加

強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立

典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿

論和氛圍。

重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用

本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學

習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映

動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平

臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文

1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

加強對班主任工作的督促檢查，做好班主任查寢、

讀報、查操、集會、活動、重大事故處理等到場情況的檢查

和記載。

2、加強班級管理

落實以班主任為龍頭的班級負責制，班主任為本

班學生教育與管理的直接責任人，要進一步明確班主任工作

職責，做到職責清楚，要求明確，分工協(xié)調(diào)，團結協(xié)作；嚴

格按照《星級班級量化評比細則》對班級管理工作進行量化

考核，一月一評，既要注重過程管理，也要注重結果管理。

3、切實做好班干部培訓工作

3

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)

調(diào)性等方