寧明縣2025年九年級第一次模擬考試題化學（考試時間90分鐘滿分100分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上。在試題卷上作答無效。可能用到的相對原子質量C-12H-10-16Ca-40Cl-355Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本大題有20小題。每小題2分，共40分。每小題有四個選項。其中只有一個選項符合題意。請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）1.材料是社會文明進步的重要標志。下列生活用品中由合成材料制成的是（）A.不銹鋼菜刀 B.玻璃水杯 C.陶瓷碗 D.塑料臉盆2.2024年世界環境日的中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合此主題的是（）A.露天焚燒生活垃圾 B.就地丟棄廢舊塑料C.推廣使用清潔能源 D.隨意燃放煙花爆竹3.端午時節。粽葉飄香。粽子是用粽葉包裹糯米等蒸煮而成的食品。因粽葉中含有對乙烯基苯酚。會散發出清香。糯米的主要成分是淀粉。淀粉屬于（）A.糖類 B.油脂 C.蛋白質 D.維生素4.下列有關金屬材料的說法錯誤的是（）A.純金屬和合金都是金屬材料 B.金制成金箔是利用了金具有良好的延展性C生鐵的主要成分是碳 D.一般來說。合金比組成它的純金屬硬度大5.化學與人體健康密切聯系。下列說法正確的是（）A.用霉變的花生榨食用油 B.亞硝酸鈉（NaNO?）用于烹調C.甲醛浸泡的食物可以食用 D.小蘇打用作食品的膨松劑6.城市綠化養護移栽的樹木需要用到營養液。某品牌營養液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下幾種成分：①KNO??②Ca?（PO?）??③NH?H?PO??④K?SO?。幾種成分中屬于復合肥的是（）A.①② B.①③ C.②③ D.①④7化學與我們的生活息息相關。下列說法錯誤的是（）A.缺鈣會導致骨質疏松 B.貧血的人補充的鐵越多越好C.人體所需的熱量主要來自糖類 D.吃水果蔬菜可以補充維生素8.金屬R與溶液反應的化學方程式為，下列說法不正確的是（）A.R可能是鋁 B.該反應為置換反應C.R的金屬活動性比Hg強 D在金屬活動性順序表中，R不一定排在氫前面9.中國人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長滿紅銹的魚鉤。它承載了紅軍長征路上的艱辛和戰友情。魚鉤生銹涉及反應。該反應屬于（）A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應10.下列有關溶液的說法正確的是（）A.NaCl的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質質量分數大B長期放置不分層的液體一定是溶液C降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出D.配制好的6%的NaCl溶液。裝入試劑瓶中時不慎灑漏一部分。濃度不變11.我國著名化工專家侯德榜發明了聯合制堿法。為純堿工業的發展做出了杰出的貢獻。純堿是指（）A.NaOH B. C. D.12.從微觀構成方面來看，稀鹽酸、稀硫酸中因為含有相同的某種微觀粒子而具有相似的化學性質。下列變化不能體現不同酸溶液具有相似的化學性質的是（）A.稀硫酸能與氯化鋇反應 B.稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色C.稀硫酸能與氫氧化鈉反應 D.稀鹽酸能與碳酸鹽反應產生二氧化碳13.類推是化學學習中常用的思維方法。以下類推結果正確的是（）A.濃鹽酸有揮發性，所以濃硫酸也有揮發性B.堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍，所以能使紫色石蕊溶液變藍的溶液一定呈堿性C.金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl?和H?。所以鐵和鹽酸反應生成和D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，則與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽14.已知某溶液X是稀鹽酸和溶液兩者之一.甲、乙、丙是溶液、溶液。FeCl?溶液中的各一種。取三等份溶液.分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液，產生的實驗現象如下表所示。則依據實驗現象做出的下列推斷中，合理的是（）所加溶液甲乙丙實驗現象產生白色沉淀產生紅褐色沉淀無明顯現象A.甲是溶液 B.乙是溶液C.丙是溶液 D.溶液X是稀鹽酸15.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.該反應屬于復分解反應 B.如向n點時的溶液中滴入酚酞溶液，溶液顯無色C.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 D.p點所示溶液中的溶質只有NaOH16.如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A.三種物質的溶解度大小關系為甲>乙>丙B.t?℃時，將20g甲物質放入50g水中，剛好得到70g溶液C.t?℃時，分別用等質量的甲、乙、丙固體配成飽和溶液，需要水的質量大小關系是乙>甲>丙D.將t?℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到，所得溶液中溶質的質量分數大小關系為乙>丙>甲17.從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質（主要有、、）和不溶性雜質（泥沙等），必須進行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖所示。有關該流程說法錯誤的是（）A.不溶性雜質主要是泥沙B.過濾時玻璃棒的作用是引流C.操作①②③依次加入的試劑可以為NaOH溶液、溶液、溶液D.蒸發時，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干18.下列實驗方案設計不合理的是（）選項實驗目的實驗操作A除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水、攪拌、過濾B除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發。結晶C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉分別加適量的水，用手觸摸容器外壁D鑒別化肥KCl和NH?Cl分別加入熟石灰，研磨、聞氣味19.下列各組離子在pH=1的無色溶液中，能大量共存的是（）A.、、、 B.K?、Ag?、NO??、Cl?C.Ca2?NH??、NO??、Cl? D.、、、20.A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的純凈物。它們的關系如圖所示（“一”表示相連的物質能發生化學反應）。下列說法正確的是（）A.由題意推測。物質A和D也可以反應。生成鹽和水B.物質B和其他四類物質發生的反應均屬于復分解反應C.物質B和A、B和D兩兩反應均能生成鹽和水D.物質A和E反應，生成物中一定有沉淀產生第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4個小題。每空1分，每個化學方程式2分，共26分）21.（5分）用化學用語填空。（1）鈉離子______。（2）氫元素______。（3）五氧化二磷分子______。（4）3個氮原子______。（5）甲烷______。22.（8分）早在春秋戰國時期。我國就開始生產和使用鐵器。[認識鐵及其來源]（1）鐵元素在自然界中主要以______（填“單質”或“化合物”）形式存在。（2）工業上從含有金屬元素并有開采價值的礦石中提煉金屬。赤鐵礦是常見鐵礦石，其主要成分的化學式為______。[認識鐵的性質]（3）菜刀、錘子用鐵制而不用鋁制，是利用鐵具有______的性質。（4）將鐵片放入稀鹽酸中，寫出發生反應的化學方程式______；將鐵片放入硫酸鋅和硫酸銅混合溶液中，寫出發生反應的化學方程式______。[鐵的銹蝕和防護]（5）下列環境中的鐵制品最容易生銹的是______（填字母）。A.未擦干的鐵鍋 B.噴油漆的欄桿 C.盛水的不銹鋼水杯23.（5分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請根據圖示填空：（1）時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是______。（2）時，乙物質的飽和溶液中溶質、溶劑的質量之比為______（填最簡整數比）。（3）欲配制相同質量分數的乙、丙飽和溶液，應保持溫度在______℃。（4）丙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是______（填一種即可）。（5）將時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫至所得溶液質量的大小關系是______。24.（8分）在實際生產中，常采用足量NaOH溶液來“捕捉”（吸收），部分流程如圖所示。請回答：（1）大量直接排放到空氣中會導致______的加劇，破壞人類生存的環境。捕捉室內反應的化學方程式為______。（2）操作①的名稱為______，所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。（3）往純堿溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和，X的化學式為______。（4）整個流程中可以循環使用的物質是______。（5）若要確認“捕捉”后的氣體中含量已經降得很低，先分別取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的氣體，接下來的實驗操作是______。三、簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共13分。）25.（5分）某化學興趣小組同學利用圖中所示裝置模擬煉鐵：（1）為了避免玻璃管a在加熱時可能發生爆炸，加熱前應______。（2）反應后a管中發生反應的化學方程式為______，B裝置______（填“能”或“不能”）用來收集CO。（3）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質量是______g。26.（8分）鐵黃（FeOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分，含有少量的，其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。注：鐵黃不與水反應，SiO?不與水和反應（1）過程Ⅰ的化學方程式為______，濾渣Ⅰ中的物質有______（填化學式）；（2）過程Ⅱ的操作名稱為______；（3）過程Ⅲ中的化學方程式為，該反應屬于______反應（填基本反應類型）；（4）①FeOOH隨著溫度的升高，可以加熱分解成，寫出其反應的化學方程式______；②溫度不同時，生成的顏色如下表：溫度/℃400700750800顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅如果想獲得鮮紅的Fe?O?，應把溫度控制在______。四、實驗探究題（本題包括2個小題，每空1分，每個化學方程式2分，共15分）27.（7分）在學習了“酸堿中和反應”后，同學們開展了實驗探究。實驗一：小亮在做“稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時，滴加稀鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行了探究。【提出猜想】所得溶液可能呈酸性。【實驗驗證】實驗操作實驗現象實驗結論取少量反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液.溶液變_____色猜想正確實驗二：小軍在實驗中用數字化傳感器測得溶液的pH變化曲線如圖所示。（1）寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______。（2）根據圖示判斷該實驗是將______滴入______中。（3）曲線上______點表示酸和堿恰好完全反應。（4）C點溶液中含有的溶質是______。28.（8分）食鹽是生活必需品之一，可以通過海鹽或地下鹽礦的巖鹽精制得到。某化學興趣小組對市面上一些品牌食鹽的成分產生了濃厚的興趣，進行了一系列的實驗探究。【查閱資料】Ⅰ.食鹽中一般會添加微量碘酸鉀（KIO?），還可能含有少量氯化鈣、氯化鎂等雜質。Ⅱ.碘酸鉀性質比較穩定，高溫不易分解，不與氯化鈣、氯化鎂反應。Ⅲ.碘酸鉀在酸性條件下遇碘化鉀可產生碘單質。淀粉遇碘單質變藍。【探究過程】（1）小宇對某品牌食鹽是否加碘提出質疑，并設計了探究方案：取一定質量的該品牌食鹽樣品，加水充分攪拌，溶解后加入適量淀粉，始終無明顯現象。小宇據此現象得出結論：該品牌食鹽沒有加碘。小李認為小宇的實驗方案不嚴謹，其理由是______。（2）小李認為只要在小宇實驗后的溶液中加入______溶液和稀醋酸即可以證明食鹽中是否加碘。該實驗中加入稀醋酸的目的是______。（3）小明聽爸爸說過，最近家里的菜總是有苦味。小明在詢問老師后認為是此食鹽可能含有氯化鎂導致的。小明取適量該食鹽樣品，配成溶液，加入少量氫氧化鈉溶液，產生______沉淀，說明該食鹽中含有氯化鎂。寫出該反應的化學方程式______。（4）小明曾觀察到家里的食鹽容易受潮。他詢問老師后認為是該食鹽中可能還含有氯化鈣導致的。他在實驗（3）之后的溶液中繼續加入NaOH溶液至過量，然后過濾，在濾液中再加入溶液，又產生了白色沉淀，小明得出：該食鹽中含有氯化鈣。問：①過濾操作中玻璃棒的作用是；②你認為小明的實驗方案______（填“可以”或“不可以”）證明該食鹽中含有氯化鈣。______【反思交流】該化學興趣小組完成了對部分品牌食鹽成分的探究，他們認為實驗設計方案可能還有待完善，相約以后要致力于化學研究，造福人們。五、計算題（本題包括1小題，共6分）29.為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，某同學稱取6g石灰石樣品裝入燒杯中，然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸（雜質不與稀鹽酸反應），反應過程中生成氣體的質量與所加稀鹽酸的質量的關系如圖所示。請計算：（1）石灰石完全反應生成的質量是______g。（2）所用稀鹽酸溶質的質量分數是多少？

寧明縣2025年九年級化學科第一次模擬考參考答案一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案DCACDBBABDCABADDCACC二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，每個化學方程式2分，共26分）21．（1）（2）H（3）（4）3N（5）22．（1）化合物（2）（3）硬度大（4）（5）A23．（1）甲乙丙（2）（3）（4）增加溶質（或升高溫度，或恒溫蒸發溶劑）（5）丙乙甲24．（1）溫室效應（2）過濾漏斗（3）（4）氫氧化鈉，氧化鈣（5）分別通入等體積，等溶質質量分數的澄清石灰水中，觀察現象。三、簡答題（本題包括2小題，每空1分，每個化學方程式2分，共13分）25．（1）先通一會兒CO（2）能（3）826．（1