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文檔簡介
2024年記者證考試語法和風格的試題與答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.下列句子中,標點符號使用錯誤的是:
A.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
B.她說:“今天天氣真好。”
C.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
D.他不僅聰明,而且勤奮。
2.下列詞語中,字形使用錯誤的是:
A.精彩絕倫
B.雅俗共賞
C.蹉跎歲月
D.鴻篇巨著
3.下列句子中,語序不當的是:
A.我昨天去圖書館借了一本關于歷史的書。
B.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
C.他不僅聰明,而且勤奮。
D.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
4.下列句子中,用詞不當的是:
A.他的成績一直名列前茅。
B.她的演講非常精彩,贏得了大家的掌聲。
C.這部電影的故事情節非常曲折離奇。
D.他的性格非常內向,不喜歡與人交往。
5.下列句子中,修辭手法使用錯誤的是:
A.星星點點,像是夜空中撒滿了鉆石。
B.他的眼睛像鷹一樣銳利。
C.這座山就像一把利劍直插云霄。
D.她的笑容像陽光一樣溫暖。
6.下列句子中,句子成分殘缺的是:
A.我昨天去圖書館借了一本關于歷史的書。
B.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
C.他不僅聰明,而且勤奮。
D.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
7.下列句子中,關聯詞使用錯誤的是:
A.他不僅聰明,而且勤奮。
B.他雖然聰明,但是成績一般。
C.他不僅聰明,而且勤奮,所以成績一直名列前茅。
D.他雖然聰明,但是成績一般,所以沒有參加比賽。
8.下列句子中,句式雜糅的是:
A.他不僅聰明,而且勤奮。
B.他雖然聰明,但是成績一般。
C.他不僅聰明,而且勤奮,所以成績一直名列前茅。
D.他雖然聰明,但是成績一般,所以沒有參加比賽。
9.下列句子中,語病修改正確的是:
A.我昨天去圖書館借了一本關于歷史的書。
B.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
C.他不僅聰明,而且勤奮。
D.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
10.下列句子中,用詞不當的是:
A.他的成績一直名列前茅。
B.她的演講非常精彩,贏得了大家的掌聲。
C.這部電影的故事情節非常曲折離奇。
D.他的性格非常內向,不喜歡與人交往。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.下列句子中,標點符號使用正確的是:
A.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
B.她說:“今天天氣真好。”
C.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
D.他不僅聰明,而且勤奮。
2.下列詞語中,字形使用正確的是:
A.精彩絕倫
B.雅俗共賞
C.蹉跎歲月
D.鴻篇巨著
3.下列句子中,語序正確的是:
A.我昨天去圖書館借了一本關于歷史的書。
B.這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。
C.他不僅聰明,而且勤奮。
D.我喜歡看書,尤其是歷史書籍。
4.下列句子中,用詞正確的是:
A.他的成績一直名列前茅。
B.她的演講非常精彩,贏得了大家的掌聲。
C.這部電影的故事情節非常曲折離奇。
D.他的性格非常內向,不喜歡與人交往。
5.下列句子中,修辭手法使用正確的是:
A.星星點點,像是夜空中撒滿了鉆石。
B.他的眼睛像鷹一樣銳利。
C.這座山就像一把利劍直插云霄。
D.她的笑容像陽光一樣溫暖。
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.題目:請簡述新聞寫作中常見的幾種修辭手法及其作用。
答案:新聞寫作中常見的修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、設問等。比喻通過將事物與另一事物相比較,使讀者更容易理解和記憶;擬人賦予非人類事物以人的特征,增強文章的生動性和形象性;夸張通過夸大事物的特點,突出新聞的震撼力;排比通過重復相同的句式,增強文章的節奏感和氣勢;設問通過提出問題,引發讀者的思考和興趣。
2.題目:請簡述新聞標題的制作原則。
答案:新聞標題的制作應遵循以下原則:一是簡潔明了,概括新聞核心內容;二是吸引眼球,激發讀者閱讀興趣;三是準確無誤,避免誤導讀者;四是生動形象,使用修辭手法增強標題的吸引力;五是符合新聞事實,不夸大其詞。
3.題目:請簡述新聞采訪中應注意的禮儀和技巧。
答案:新聞采訪中應注意的禮儀和技巧包括:一是尊重被采訪者,保持禮貌和謙遜的態度;二是做好充分準備,了解被采訪者的背景和相關信息;三是提問要有針對性,避免無關緊要的問題;四是注意傾聽,給予被采訪者充分表達的機會;五是注意提問的節奏和語氣,避免給被采訪者造成壓力;六是注意記錄,確保采訪內容的準確無誤。
五、論述題
題目:論述新聞寫作中如何平衡客觀性與主觀性的關系。
答案:在新聞寫作中,平衡客觀性與主觀性的關系是至關重要的。客觀性要求記者在報道事實時保持中立,不帶有個人偏見;而主觀性則體現在記者對新聞事件的解讀和評價中。以下是如何平衡這兩種關系的幾點建議:
1.堅持事實為基礎:記者在報道新聞時,必須以事實為依據,確保信息的準確性和真實性。這包括核實信息來源、引用權威數據和證據,以及避免使用主觀性強的詞匯和表達。
2.保持中立立場:記者在報道過程中應保持中立立場,不偏袒任何一方。這意味著在報道沖突事件時,要盡量呈現雙方的立場和觀點,讓讀者自行判斷。
3.明確觀點與事實的界限:在報道中,記者應當明確區分觀點和事實。觀點是記者對新聞事件的個人看法,而事實是客觀存在的信息。在文中,應使用不同的語言風格來區分兩者。
4.使用客觀的語言:記者應使用客觀、中性的語言,避免使用情緒化或帶有感情色彩的詞匯。同時,要注意避免使用引導性的提問,以免影響讀者的判斷。
5.提供多角度報道:在報道新聞時,記者應盡可能提供多角度的報道,讓讀者全面了解事件。這包括采訪不同的人物,引用不同的聲音,以及提供不同層面的分析。
6.保持自我反思:記者在報道過程中,應時刻反思自己的主觀傾向,確保報道的客觀性。這可以通過與同行交流、參加培訓、閱讀相關文獻等方式實現。
7.適當表達個人觀點:在新聞報道中,記者可以在評論、專欄等非硬新聞部分適當表達個人觀點。但在此類內容中,記者仍需遵循客觀性原則,確保觀點與事實相符。
試卷答案如下:
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:A、B、C選項中標點符號使用正確,D選項中“他不僅聰明,而且勤奮。”中的逗號使用錯誤,應該使用分號或者句號來分隔兩個獨立的句子。
2.D
解析思路:A、B、C選項中字形使用正確,D選項中“蹉跎歲月”中的“蹉”字應改為“磋”,所以選擇D。
3.C
解析思路:A、B、D選項中語序使用正確,C選項中“這本書的內容非常豐富,值得我們一讀。”語序不當,應改為“這本書內容非常豐富,值得我們一讀。”
4.D
解析思路:A、B、C選項中用詞使用正確,D選項中“他的性格非常內向,不喜歡與人交往。”中“非常”使用不當,應去掉“非常”。
5.C
解析思路:A、B、D選項中修辭手法使用正確,C選項中“這座山就像一把利劍直插云霄。”使用了比喻,但將“像”改為“猶如”會更加準確。
6.D
解析思路:A、B、C選項中句子成分完整,D選項中“我喜歡看書,尤其是歷史書籍。”中缺少了謂語動詞,應在“喜歡”后加上“喜歡”。
7.B
解析思路:A、C、D選項中關聯詞使用正確,B選項中“她雖然聰明,但是成績一般。”中關聯詞使用不當,應該使用“雖然...但是...”的結構。
8.D
解析思路:A、B、C選項中句式沒有雜糅,D選項中“他雖然聰明,但是成績一般,所以沒有參加比賽。”句式雜糅,應改為兩個獨立的句子。
9.A
解析思路:A、B、C、D選項中只有A選項句子成分完整,沒有語病。
10.C
解析思路:A、B、D選項中用詞使用正確,C選項中“這部電影的故事情節非常曲折離奇。”中“非常”使用不當,應去掉“非常”。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.ABCD
解析思路:四個選項中,標點符號的使用都符合規范。
2.ABCD
解析思路:四個選項中的字形都使用正確。
3.ABCD
解析思路:四個選項中的語序都使用正確。
4.ABCD
解析思路:四個選項中的用詞都使用正確。
5.ABCD
解析思路:四個選項中的修辭手法使用都正確。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.×
解析思路:句子中使用了“只有...才...”的結構,但后面缺少了“才”對應的條件,因此判斷為錯誤。
2.×
解析思路:句子中使用了“不僅...而且...”的結構,
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