歷史學古代史試題集匯編姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.春秋戰國時期，哪個學派主張“兼愛”、“非攻”？

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

2.秦始皇統一六國后，采取的主要政治制度是？

A.郡縣制

B.儒家治國

C.王朝制

D.宗法制

3.漢武帝時期，哪個學派成為官方哲學？

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

4.東漢末年，哪個組織成為農民起義的領導力量？

A.張角太平道

B.黃巾軍

C.隋軍

D.漢軍

5.隋唐時期，哪部書被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”？

A.《史記》

B.《漢書》

C.《資治通鑒》

D.《三國志》

6.宋代哪個學派主張“格物致知”？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.程朱理學

7.元代哪位皇帝實行行省制？

A.忽必烈

B.成吉思汗

C.蒙哥

D.玉皇大帝

8.明朝哪個學派主張“心學”？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.心學學派

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：墨家學派創始人墨子提出“兼愛”、“非攻”等主張，反對戰爭和暴力。

2.答案：A

解題思路：秦始皇統一六國后，推行郡縣制，強化集權。

3.答案：B

解題思路：漢武帝采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想成為官方哲學。

4.答案：B

解題思路：東漢末年，黃巾軍起義是大規模的農民起義，領導力量主要由張角及其太平道組織。

5.答案：C

解題思路：《資治通鑒》由司馬光編纂，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

6.答案：D

解題思路：程朱理學強調“格物致知”，即通過觀察事物來認識道理。

7.答案：A

解題思路：忽必烈是元朝開國皇帝，實行行省制，加強對地方的控制。

8.答案：D

解題思路：明朝心學學派以王陽明為代表，主張“知行合一”，強調心與行的統一。二、填空題1.春秋戰國時期，齊桓公任用______為相，實行改革。

答案：管仲

解題思路：齊桓公為了富國強兵，任用了管仲為相，通過管仲的改革，齊國國力大增，成為春秋五霸之首。

2.秦始皇統一六國后，將全國劃分為______個郡。

答案：36

解題思路：秦始皇統一六國后，為了加強集權，推行郡縣制，全國共劃分為36個郡。

3.漢武帝時期，采納______的建議，實行鹽鐵官營。

答案：桑弘羊

解題思路：漢武帝采納了桑弘羊的建議，實行鹽鐵官營政策，通過國家對鹽鐵的生產和銷售進行壟斷，增加了國家財政收入。

4.東漢末年，曹操建立______。

答案：魏國

解題思路：東漢末年，曹操在官渡之戰中擊敗袁紹，確立了在北方的統治地位，后來曹操建立魏國，為三國鼎立局面奠定基礎。

5.隋唐時期，______是唐玄宗時期的著名政治家。

答案：姚崇

解題思路：姚崇是唐玄宗時期的著名政治家，他主張政治清明，反對奢侈浪費，深受唐玄宗的信任。

6.宋代，______學派成為官方哲學。

答案：程朱理學

解題思路：宋代，程顥、程頤的理學思想得到推廣，程朱理學成為官方哲學，對后世影響深遠。

7.元代，______是元朝著名的民族英雄。

答案：文天祥

解題思路：文天祥是南宋末年的抗元英雄，他堅決抵抗元朝的統治，最終被殺害，成為民族英雄。

8.明朝，______是明成祖時期的著名航海家。

答案：鄭和

解題思路：鄭和是明成祖時期的著名航海家，他帶領船隊七次下西洋，開拓了中國的海外貿易，展示了明朝的國力。三、判斷題1.春秋戰國時期，墨家學派主張“兼愛”、“非攻”。

正確。

解題思路：墨家學派由墨子創立，主張“兼愛”即平等地愛所有人，“非攻”即反對無謂的戰爭和暴力，這與墨家倡導的“兼利”思想相輔相成。

2.秦始皇統一六國后，采取的主要政治制度是郡縣制。

正確。

解題思路：秦始皇統一六國后，為了加強集權，推行郡縣制，將全國劃分為36個郡，郡下設縣，實現了對地方的有效管理。

3.漢武帝時期，采納董仲舒的建議，實行鹽鐵官營。

正確。

解題思路：漢武帝時期，為了增加財政收入和加強集權，采納了董仲舒的建議，實行鹽鐵官營，即由壟斷鹽鐵的生產和銷售。

4.東漢末年，曹操建立曹魏政權。

正確。

解題思路：東漢末年，曹操在官渡之戰中擊敗袁紹，逐漸掌握了北方政權。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自立為帝，建立了曹魏政權。

5.隋唐時期，司馬光是唐玄宗時期的著名政治家。

錯誤。

解題思路：司馬光是北宋時期的著名政治家、文學家、史學家，與唐玄宗時期無關。他在北宋時期編纂了《資治通鑒》。

6.宋代，程朱理學學派成為官方哲學。

正確。

解題思路：程朱理學學派由程顥、程頤和朱熹等人創立，強調“天理”和“人性”，在宋代成為官方哲學，對后世影響深遠。

7.元代，忽必烈是元朝著名的民族英雄。

錯誤。

解題思路：忽必烈是元朝的開國皇帝，但他并非民族英雄。民族英雄這一稱號通常用于在反抗外來侵略或民族壓迫中做出杰出貢獻的人物。

8.明朝，鄭和是明成祖時期的著名航海家。

正確。

解題思路：鄭和是明成祖朱棣時期的著名航海家，他率領七下西洋，展示了明朝的海洋實力，對世界航海史產生了重要影響。五、論述題1.分析春秋戰國時期各學派思想的歷史背景及其影響。

答案：

春秋戰國時期，社會處于大變革時期，鐵犁牛耕的出現促進了生產力的發展，封建制度逐漸取代了奴隸制度。這一時期，各學派思想紛呈，如儒家、道家、法家、墨家等，它們分別從不同的角度對當時的社會現象進行了分析和解釋。

解題思路：

闡述春秋戰國時期的社會背景，包括經濟、政治、文化等方面的變化。介紹各學派的主要思想，如儒家主張仁政、禮治，道家主張無為而治，法家主張法治，墨家主張兼愛、非攻等。分析這些思想對后世的影響，如儒家思想成為封建社會的正統思想，法家思想對秦朝的統一和集權制度有重要影響。

2.闡述秦朝統一六國后的政治制度及其對后世的影響。

答案：

秦朝統一六國后，實行了一系列集權的政治制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡縣制等。這些制度對后世的政治制度產生了深遠的影響。

解題思路：

概述秦朝統一六國后的政治制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡縣制等。分析這些制度的特點和作用，如皇帝制的確立，加強了集權；郡縣制的推行，加強了地方行政管理。討論這些制度對后世政治制度的影響，如漢承秦制，集權制度得到進一步發展。

3.論述漢武帝時期的“罷黜百家，獨尊儒術”政策的歷史作用。

答案：

漢武帝時期的“罷黜百家，獨尊儒術”政策，將儒家思想確立為國家的正統思想，對后世的文化、教育、政治等方面產生了深遠的影響。

解題思路：

介紹漢武帝時期的背景，包括政治、經濟、文化等方面的狀況。闡述“罷黜百家，獨尊儒術”政策的具體內容和實施過程。分析這一政策的歷史作用，如促進了儒家思想的傳播和發展，為封建社會的穩定提供了思想基礎。

4.分析東漢末年黃巾起義的原因及歷史意義。

答案：

東漢末年黃巾起義的原因包括政治腐敗、民生凋敝、社會矛盾激化等。這次起義雖然最終被鎮壓，但對東漢王朝的統治產生了重大沖擊，具有深遠的歷史意義。

解題思路：

分析東漢末年的社會背景，包括政治、經濟、民生等方面的問題。列舉黃巾起義的原因，如宦官專權、豪強兼并、賦稅沉重等。討論黃巾起義的歷史意義，如揭示了東漢王朝的危機，加速了其滅亡。

5.闡述隋唐時期文化繁榮的原因及其影響。

答案：

隋唐時期文化繁榮的原因包括政治穩定、經濟繁榮、民族融合等。這一時期的文化繁榮對后世產生了深遠的影響。

解題思路：

概述隋唐時期的政治、經濟、文化狀況。分析文化繁榮的原因，如政治穩定為文化發展提供了保障，經濟繁榮為文化創造提供了物質基礎，民族融合促進了文化交流。討論文化繁榮的影響，如推動了詩歌、書法、繪畫等藝術的發展，豐富了中華民族的文化遺產。

6.論述宋代程朱理學的興起及其對后世的影響。

答案：

宋代程朱理學的興起，標志著儒家思想的新發展。程朱理學強調“理”的普遍性和“氣”的實在性，對后世的思想文化產生了深遠的影響。

解題思路：

介紹宋代程朱理學的基本思想和代表人物。分析程朱理學興起的原因，如對儒家經典的重新解讀，對佛教、道教的批判吸收等。討論程朱理學對后世的影響，如影響了明清時期的儒家思想，對東亞文化圈的形成有重要作用。

7.分析元代民族英雄涌現的原因及其歷史意義。

答案：

元代民族英雄涌現的原因包括民族矛盾、社會動蕩、英雄主義精神的傳承等。這些民族英雄在歷史上有重要的地位，對后世產生了深遠的影響。

解題思路：

概述元代的社會背景，包括民族矛盾、社會動蕩等。分析民族英雄涌現的原因，如民族矛盾激發了民族英雄的愛國情懷，社會動蕩為英雄提供了舞臺。討論民族英雄的歷史意義，如他們的英雄事跡激勵了后人，成為民族精神的象征。

8.闡述明朝鄭和下西洋