2007年高考江西語文試卷試題試卷（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A.剎那（chànà）B.洗漱（xǐshù）C.憧憬（chōngjǐng）D.氛圍（fēnwéi）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.脈搏B.滄桑C.狙擊D.萎靡3.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“你今天怎么樣？”他問。B.他笑著說：“你今天怎么樣？”C.“你今天怎么樣？”他笑著說。D.他問：“你今天怎么樣？”4.下列句子中，語法錯誤的一項是（）A.我喜歡讀書。B.他昨天去了圖書館。C.他們正在討論問題。D.我們班有三十個學生，來自不同的省份。5.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.他取得了優異的成績。B.大家都應該遵守紀律。C.這本書的內容很豐富。D.他的演講博得了熱烈的掌聲。6.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他一心一意地工作。B.這個問題值得我們深思。C.他的話引起了大家的共鳴。D.他的行為讓人不可理喻。7.下列句子中，修辭手法使用不恰當的一項是（）A.他的笑容像陽光一樣燦爛。B.這座山高聳入云。C.他的話像刀子一樣刺痛了我的心。D.這本書的內容豐富多彩。8.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我喜歡讀書，尤其是小說。B.他昨天去了圖書館，看了一天的書。C.他們正在討論問題，聲音很大。D.我們班有三十個學生，來自不同的省份，有的喜歡運動，有的喜歡音樂。9.下列句子中，表達不清的一項是（）A.我昨天去了超市，買了一些水果。B.他喜歡運動，尤其是籃球和足球。C.他們正在討論問題，但是沒有達成共識。D.我們班有三十個學生，來自不同的省份，有的喜歡運動，有的喜歡音樂，還有的喜歡讀書。10.下列句子中，用詞不準確的一項是（）A.我喜歡讀書，尤其是小說。B.他昨天去了圖書館，看了一天的書。C.他們正在討論問題，聲音很大。D.我們班有三十個學生，來自不同的省份，有的喜歡運動，有的喜歡音樂，還有的喜歡讀書。二、填空題（每題2分，共10題，20分）1.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的作者是________。2.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，其作者是________。3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的作者是________。4.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的作者是________。5.“但愿人長久，千里共嬋娟”的作者是________。6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是________。7.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的作者是________。8.“床前明月光，疑是地上霜”的作者是________。9.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的作者是________。10.“海內存知己，天涯若比鄰”的作者是________。三、閱讀理解題（每題5分，共4題，20分）1.閱讀下面的文言文，回答問題。《論語》曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）請解釋“學而時習之，不亦說乎？”的意思。（2）請解釋“有朋自遠方來，不亦樂乎？”的意思。（3）請解釋“人不知而不慍，不亦君子乎？”的意思。2.閱讀下面的現代文，回答問題。《荷塘月色》荷塘里的月色，是那樣的美麗。月光灑在荷葉上，荷葉就像是被鍍上了一層銀光。荷花在月色中顯得更加嬌艷動人，像是少女的臉頰。微風吹過，荷葉輕輕搖曳，發出沙八、古詩文默寫題（每題2分，共5題，10分）1.默寫《靜夜思》全文。2.默寫《登鸛雀樓》全文。3.默寫《望廬山瀑布》全文。4.默寫《春曉》全文。5.默寫《江南春》全文。九、詩歌鑒賞題（每題5分，共4題，20分）1.閱讀下面這首詩，回答問題。《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）請分析詩中的意象。（2）請解釋詩中的主題。（3）請賞析詩中的表達技巧。2.閱讀下面這首詩，回答問題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）請分析詩中的意象。（2）請解釋詩中的主題。（3）請賞析詩中的表達技巧。3.閱讀下面這首詩，回答問題。《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）請分析詩中的意象。（2）請解釋詩中的主題。（3）請賞析詩中的表達技巧。4.閱讀下面這首詩，回答問題。《題西林壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（1）請分析詩中的意象。（2）請解釋詩中的主題。（3）請賞析詩中的表達技巧。十、文言文翻譯題（每題5分，共4題，20分）1.請將下面這段文言文翻譯成現代漢語。《論語》曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.請將下面這段文言文翻譯成現代漢語。《孟子》曰：得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。3.請將下面這段文言文翻譯成現代漢語。《大學》曰：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。4.請將下面這段文言文翻譯成現代漢語。《中庸》曰：天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。十一、現代文閱讀題（每題5分，共4題，20分）1.閱讀下面的現代文，回答問題。《荷塘月色》荷塘里的月色，是那樣的美麗。月光灑在荷葉上，荷葉就像是被鍍上了一層銀光。荷花在月色中顯得更加嬌艷動人，像是少女的臉頰。微風吹過，荷葉輕輕搖曳，發出沙沙的聲音，像是低語。荷花在風中搖曳，仿佛在跳舞。這樣的景色，讓人心曠神怡，仿佛置身于仙境之中。（1）請描述文中的景色。（2）請解釋文中的主題。（3）請賞析文中的表達技巧。2.閱讀下面的現代文，回答問題。《故都的秋》故都的秋，是那樣的寧靜。清晨，陽光透過樹葉，灑在地面上，像是鋪上了一層金色的地毯。秋風輕輕吹過，帶來一絲涼意，也帶來了一絲憂傷。故都的秋，是那樣的美麗，也是那樣的短暫。這樣的秋天，讓人懷念，也讓人感慨。（1）請描述文中的景色。（2）請解釋文中的主題。（3）請賞析文中的表達技巧。3.閱讀下面的現代文，回答問題。《背影》父親送我到車站，幫我提著行李，我們一起走進了車站。父親找到了我的座位，幫我放好行李，然后站在我身邊，看著我。我看著父親，突然感到一陣心酸。父親老了，頭發已經花白，臉上也有了皺紋。我看著父親，突然感到一陣愧疚。我長大了，卻還沒有能夠讓父親享福。（1）請描述文中的情景。（2）請解釋文中的主題。（3）請賞析文中的表達技巧。4.閱讀下面的現代文，回答問題。《濟南的冬天》濟南的冬天，一、選擇題答案：1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B二、填空題答案：1.唐代2.杜甫3.《廬山謠》4.李白5.《登高》6.岑參7.《靜夜思》8.王之渙9.《望岳》10.杜牧三、名詞解釋答案：1.詩歌：以抒情的方式，用高度凝練的語言，表達詩人的情感和思想的文學體裁。2.散文：以自由的形式，用樸素自然的語言，表達作者的情感和思想的文學體裁。3.小說：以敘述的方式，用豐富的想象力，描繪人物和事件的文學體裁。4.戲劇：以對話的方式，用舞臺表演的形式，展現人物和事件的文學體裁。5.文學：以語言文字為工具，以表達人類情感和思想為目的地藝術形式。四、簡答題答案：1.《廬山謠》描繪了廬山的壯麗景色，表達了詩人對自然的熱愛和對生活的豪情。2.《登高》通過描繪登高所見所感，表達了詩人對人生的思考和感慨。3.《靜夜思》通過描繪靜夜中的景象，表達了詩人對故鄉的思念和對孤獨的感受。4.《望岳》通過描繪望岳的情景，表達了詩人對祖國山河的熱愛和對英雄的敬仰。5.《春曉》通過描繪春曉的景象，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的熱愛。五、論述題答案：1.《廬山謠》通過描繪廬山的壯麗景色，表達了詩人對自然的熱愛和對生活的豪情。詩人以廬山為背景，通過描繪廬山的雄偉、秀麗、險峻等特征，表達了自己對自然的敬畏和對生活的熱愛。同時，詩人通過描繪廬山的景色，也表達了自己對人生的豪情和對未來的憧憬。2.《登高》通過描繪登高所見所感，表達了詩人對人生的思考和感慨。詩人以登高為線索，通過描繪登高所見到的景色，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，表達了自己對人生的短暫和對歷史的感慨。同時，詩人通過描繪登高的過程，如“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，也表達了自己對人生的艱辛和對孤獨的感受。3.《靜夜思》通過描繪靜夜中的景象，表達了詩人對故鄉的思念和對孤獨的感受。詩人以靜夜為背景，通過描繪靜夜中的月光、床前、地上等景象，表達了自己對故鄉的思念和對孤獨的感受。同時，詩人通過描繪靜夜中的景象，也表達了自己對生活的感慨和對人生的思考。4.《望岳》通過描繪望岳的情景，表達了詩人對祖國山河的熱愛和對英雄的敬仰。詩人以望岳為線索，通過描繪望岳所見到的景色，如“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表達了自己對祖國山河的熱愛和對英雄的敬仰。同時，詩人通過描繪望岳的過程，如“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”，也表達了自己對人生的豪情和對未來的憧憬。5.《春曉》通過描繪春曉的景象，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的熱愛。詩人以春曉為背景，通過描繪春曉中的鳥鳴、風雨、花落等景象，表達了自己對春天的喜愛和對生活的熱愛。同時，詩人通過描繪春曉中的景象，也表達了自己對人生的感慨和對生活的思考。六、古詩文默寫題答案：1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流