復合材料與工程專業

實驗實踐教學大綱匯編

材料與冶金學院

2016年8月

目錄

《無機化學及化學分析實驗》教學大綱.............................錯誤!未定義書簽。

《有機化學實驗C》教學大綱......................................錯誤!未定義書簽。

《高分子化學與物理實驗》教學大綱................................錯誤!未定義書簽。

《材料研究與測試方法實驗》教學大綱.............................錯誤!未定義書簽。

《復合材料制備與工藝實驗》教學大綱.............................錯誤!未定義書簽。

《認識實習》教學大綱............................................錯誤!未定義書簽。

《專業實習》教學大綱............................................錯誤!未定義書簽。

《畢業設計（論文）》教學大綱.....................................錯誤!未定義書簽。

《工程制圖實訓》教學大綱........................................錯誤!未定義書簽。

《樹脂基復合材料綜合實驗》教學大綱.............................錯誤!未定義書簽。

《復合材料工藝設計》教學大綱....................................錯誤!未定義書簽。

《膠黏劑與涂料綜合實驗》教學大綱................................錯誤!未定義書簽。

《科研訓練》教學大綱............................................錯誤!未定義書簽。

《無機化學及化學分析實驗》教學大綱

課程編號：D

課程中文名稱：無機化學與化學分析實驗

課程英文名稱：InorganicChemistryandChemicalAnalysisExperiment

課程類別：課堂實踐教學環節

實驗學時：32學時

學分：1

適用專業：復合材料與工程

一、實驗教學目的和任務

無機化學及化學分析實驗是一門實踐性科學，它是無機化學及化學分析的重要組成部

分，是我國高等院校材料科學與工程專業本科學生學習的一門必修基礎課。

本課程設置的目的在于，通過實驗使學生加深對無機化學及化學分析基本理論和基本概

念的認識和理解，熟悉實驗室中某些無機物質的-一般制各方法和某些常數的測試方法。通過

實驗使學生學會準確細致地觀察、記錄實驗現象和做出E確的結論，并不斷地提高學生的實

驗技能技巧和分析問題解決問題的能力，培養學生辯證唯物主義世界觀，實事求是的科學態

度和良好的實驗習慣。

二、實驗教學基本要求

I、基本操作和基本技能訓練

(1)基本操作

要求熟練掌握：玻璃管的切割，橡皮塞的使用，導管的安裝和選擇，儀器的安裝和拆卸，

固體和液體試劑的使用，石棉網加熱，直接火加熱，試管夾的使用，氣體發生器的使用，氣

體的收集和凈化，攪拌和灰蕩、溶解，常壓過濾，傾析分離，一般常用試劑的配制，托盤天

平、酒精燈、量簡、試管、燒杯、離心管、多用滴管、井穴板、表面皿、蒸發皿、漏斗、研

缽、水浴、啟普發生器等的使用。

要求一般掌握：無機實驗常用儀器的洗滌及干燥，玻璃的熱加工，冷凍，干燥劑的選擇,

抽濾、離心分離，重結晶、滴定管、移液管、容量瓶的使用，一般常用特殊試劑的配制，噴

燈、分析天平、PH計、恒溫槽、溫度計、比重計、秒表、電導率儀、氣壓計、烘箱等的使

用。

(2)基本技能

實驗記錄和實驗報告的正確書寫、無機化學實驗常月儀器和裝置的繪制。數據記錄與數

據處理的能力。

2、基本原理的驗證（包括一些常數的測定）

通過實驗，對無機化學基本理論及應用加深理解，學習一些儀器的使用方法。

3、無機化合物的制備

在完成上述實驗的基礎上，安排此類實驗使學牛.通過實驗獲得感性知識，進一步熟悉和

掌握無機化合物的?般分離和制備方法。

4、綜合設計實驗

通過較全面綜合訓練提高學生系統運用化學知識獨立從事無機化學實驗和獨立分析問

題解決問題的能力。此類實驗在教師指導下獨立完成，亦可安排為開放實驗。

為完成上述任務要求做好以下幾個方面：

（1）加強基本操作譏練：需要熟練掌握的基本操作集中敘述后，要分散反復訓練（至

少安排三次），這樣既有理論敘述又有實際訓練，做到學用結合。利用圖解說明和電化教學

做到實驗操作規范化。全面地培養學生的基本技能，對誤差處理和有效數字的使用、作圖、

查閱手冊以及繪制儀器裝置圖、實驗報告的書寫等方面都須有一定的要求并在有關實驗中訓

練。

（2）完善教學內容和教學方法的改革：在保持一定穩定性和基礎性的同時，要補充具

有學科發展特點的先進內容，聯系實際的內容，并注意有趣性、可研究性。在傳統驗證式教

學方法基礎上，增加參與活動式、討論式、綜合設計式，研究式等多種方法，以及計算機輔

助教學、儀器操作競賽、課外興趣實驗、外出參觀、專題講座等手段，

（3）注意培養學生創造性的思維能力、良好的清潔習慣，科學、完整、規范地表達（語

言和書面）實驗過程及結果的能力，培養學生對實驗的濃厚興趣。

（4）抓好實驗教學的三個環節：

（A）預習：為/使實驗獲得良好結果，實驗前必須進行預習，要求如下：

1）.閱讀實驗教材、教科書和參考資料中的有關內容。

2）.明確實驗自的。

3）.了解實驗的內容、步驟、操作過程和實驗時應注意的地方。

4）.在預習的基礎上，寫好預習報告，方能進行實臉（教師應檢查預習報告）。

（B）實驗：

1）.仔細操作、細心觀察，并及時地、如實地作好詳細記錄。

2）.實驗過程中，要勤于思考、仔細分析。

3）.實驗過程中應保持肅靜、嚴格遵守實驗室工作規劃。教師在指導學生實驗過程中要

認真負責，啟發學生的積極思維，檢查學生的實驗記錄和操作。實驗課結束后要對實驗結果

進行驗收。（教師應檢查實驗結果，學生登記實驗原始線據）

（C）實驗報告

實驗做完后對實驗現象進行解釋，并做出結論或根據實驗數據進行處理和計算，獨立完

成實驗報告并按時交報告,

實驗報告按下列三種格式填寫：

1）.無機化學測定實驗報告：名稱、目的、原理、數據記錄和結果處理，問題和討論、

附注（建議和實驗裝置圖的繪制）。

2）.無機化學制備實驗報告。名稱、目的、原理、簡單流程、實驗過程主要現象、實驗

結果（產品外觀、產量）、問題和討論、附注（建議和實驗裝置圖的繪制）。

3）.無機化學性質實驗報告：名稱、表格（實驗內容、實驗現象、解釋和反應式、討論、

小結）、附注（建議和實驗裝置圖繪制）。

三、實驗教學內容

實驗一安全知識、基本操作及玻璃儀器認領和洗滌

1.實驗目的

（1）了解無機化學實驗必需的基本知識和安全知識。

（2）認識和洗滌無機實驗常用儀器，掌握無機化學實驗儀器的一般洗滌方法和要求。

（3）掌握無機化學與分析化學實驗的基本操作。

2.實驗內容提要

（1）講解無機化學實驗必需的基本知識和安全知識

（2）無機實驗常用儀器的認識和洗滌

3.實驗主要儀器設備

實驗室常用玻璃儀器

4.實驗學時：2-4

5.每組人數：2

6.實驗注意事項

實驗二氫氧化鈉溶液的配置與標定

1.實驗目的與要求

（1）了解量筒、移液管、容量瓶、滴定管的使用。

（2）掌握標準溶液的配置。

（3）掌握溶液的滴定方法、滴定終點的判斷。

2.實驗內容提要

（1）了解量筒、移液管、容量瓶、滴定管的使用。

（2）配置氫氧化鈉溶液和標準鄰苯二甲酸氫鉀溶液。

（3）氫氧化鈉溶液的標定。

3.實驗主要儀器設備

堿式滴定管（50ml）、容量瓶、錐形瓶、分析天平、臺秤。

4.實驗學時：3-5

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

滴定終點的判斷；稱量時不要超過分析天平的量程。

實驗三氯化鈉的提純

1.實驗目的

（1）學習控制沉淀反應的條件，掌握氯化鈉提純的一種方法。

（2）熱練臺秤的使用，以及熟練溶解、加熱、過濾（常壓過濾、減壓過濾）、蒸發結晶、

干燥基本操作。

（3）了解中間控制檢驗和NaCl純度檢驗方法。

2.實驗內容

（1）粗食鹽的提純

（2）產品純度檢驗

3.實驗儀器設備

臺秤，普通漏斗，布氏漏斗，漏斗架，抽濾瓶，蒸發皿或柄加

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

注意抽濾裝置安裝的規范性，防止摔破。

實驗四化學反應速率、活化能的測定

1.實驗目的與要求

（1）測定過二硫酸錢與碘化鉀反應的反應速度，計算反應級數、反應速度常數和反應

的活化能。

（2）了解濃度、溫度對反應速度的影響。

（3）學習水浴加熱操作，掌握水浴鍋、溫度計和秒表的正確使用方法。

2.實驗內容提要

（1）濃度對反應速率的影響，求反應級數

（2）溫度對反應速率的影響，求活化能

（3）數據記錄與結果處理

3.實驗主要儀器設備

多用滴管、恒溫水浴儀、溫度計、燒杯、微量滴頭、秒表

4.實驗學時：3-5

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

正確使用恒溫水浴儀，注意基本操作的規范性

實驗五水硬度的測定

1.實驗目的

（1）掌握水總硬度的測定方法

（2）了解EDTA溶液的配制和標定原理

（3）掌握一種標定EDTA的方法

2.實驗內容

（1）EDTA標準溶液的配制及標定

（2）自來水總硬度的測定

（3）數據記錄與結果處理

3.實驗主要儀器設備

酸式滴定管、分析大平、錐形瓶、燒杯、容量瓶、移液管。

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

分析天平以及滴定分析器皿的正確使用方法，滴定終點的判斷

實驗六醋酸解離常數的測定

1.實驗目的與要求

（1）加深對弱酸電離度，電離常數的理解。

（2）學習pH法測定電離常數的原理。

（3）學習容量瓶的洗滌和使用方法。

2.實驗內容提要

（1）配制不同濃度的標準醋酸溶液

（2）測定醋酸溶液的pH值

（3）數據記錄與結果處理

3.實驗儀器設備

溫度計、酸度計儀、移液管、吸量管、容量瓶、燒環、洗耳球、洗瓶、濾紙

4.實驗學時：3-5

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

酸度計和移液管的正確使用。

實驗七食用白醋中乙酸濃度的測定

1.實驗目的

（1）了解基準物質鄰苯二甲酸氫鉀的性質及其應用。

（2）掌握NaOH溶液的配制、標定及保存方法。

（3）掌握強堿滴定弱酸時指示劑的選擇原理。

2.實驗內容

（1）NaOH溶液的標定

（2）食用白醋含量的測定

（3）數據記錄與結果處理

3.實驗儀器設備

臺稱、晟筒、燒杯、試劑瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶

4.實驗學時：3-5

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

NaOH溶液的配制和滴定終點的確定

實驗八配合物與沉淀-溶解平衡

1.實驗目的

（1）加深理解配合物的組成和穩定性，了解配合物形成時的特征.

（2）加深理解沉淀一溶解平衡和容度積的概念，掌握溶度積規則及其應用.

（3）初步學習利用沉淀反應和配位溶解的方法分離常見混合陽離子.

（4）學習電動離心機的使用和同一液分離操作.

2.實驗內容

（1）配合物的形成與顏色變化

（2）配合物形成時難溶物溶解度的改變

（3）配合物形成時溶液PH的改變

（4）配合物形成時中心離子氧化還原性的改變

（5）沉淀的生成與溶解

（6）分步沉淀

（7）沉淀的轉化

（8）沉淀一配位溶解法分離混合陽離子

3.實驗儀器設備

點滴板.試管.試管架.石棉網.煤氣燈.電動離心機

4.實驗學時：3-5

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

電動離心機的正確使用，基本操作的規范性以及有毒廢液的處理。

實驗九錫、鉛、睇、鈿

1.實驗目的

（1）熟悉錫、鉛、錦、卷氫氧化物的酸堿性、鹽類的水解性、溶解性、氧化還原性及

性質遞變規律。

（2）了解睇、鈿、錫、鉛的硫化物硫代酸鹽的特性。

（3）掌握Sb”、Bi*Sn2\離子分離、鑒定的原理和方法。

2.實驗內容

（1）氫氧化物酸堿性

（2）氧化還原性

（3）硫化物和硫代酸鹽生成和性質

（4）鉛難溶鹽的生成和溶解

（5）離子的分離與鑒定

3.實驗儀器設備

燒杯、試管、離心試管、離心機、酒精燈、水浴鍋、多用滴管、PH試紙、濾紙

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

基本操作的規范性，有毒廢液的正確處理。

實驗十碳、硅、錫、鉛

1.實驗目的

（1）掌握碳酸鹽和酸式碳酸鹽在水溶液中相互轉化的條件。

（2）了解碳酸鹽的熱穩定性及金屬離子反應時產物的種類。

（3）掌握硅酸鹽的性質。

（4）掌握錫、鉛氫氧化物的酸堿性及不同氧化態的氧化還原性。

（5）實驗錫、鉛氫氧化物的酸堿性及不同氧化態的氧化還原性。

（6）實驗難溶鉛鹽的生成及性質。

2.實驗內容

（1）HCOJ、C03的轉化

（2）碳酸鹽的性質

（3）硅酸凝膠的生成

（4）微溶性硅酸鹽的生成

（5）氫氧化物的生成和性質

（6）S/的還原性和Pb"的氧化性

（7）錫、鉛硫化物的生成和性質

（8）難溶沿鹽的生成和性質

3.實驗儀器設備

燒杯、試管、離心試管、離心機、酒精燈、水浴鍋、多用滴管、PH試紙、濾紙

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

基本操作的規范性，有毒廢液的正確處理。

實驗十一常見陰離子未知液的定性分析

1.實驗目的

222

（1）熟悉常見陰離子CO32、NO3、N0<>P0產、S\SO3\S2O3\SO?>Cl>Br\

r等的有關性質。

（2）檢出未知液中的陰離子。

2.實驗內容

（-）陰離子的初步實驗

（1）沉淀實驗

（2）揮發性試驗

（3）氧化還原性試驗

（二）陰離子的鑒定

（1）SO4?-的檢出

（2）CO.』-的檢出

（3）PO-的檢出

（4）S2?的檢出

(5)S?-的除去

(6)SzCV-的檢出

(7)SCV-的檢出

(8)cr>Br、r的檢出

(9)NCh-的檢出

3.實驗儀器設備

儀器：離心機

11

藥品：鋅粉、CdCO3(s)、FeSO4(s)、HNO3(2mol?L,濃)、HC1(2mol-L,濃)、

11

H2so4(2mol-L,濃)、NaOH(2mol-L,6mol-L“)、NH3-H2O(6mol?L/)、AgNO3>

KI、Na2s2O3、Sr(NCh)2:以上濃度均為O.lmol?L」)、BaCb(0.5mol?L」)、KMnO4

(O.Olmol?L')>(NH4)2CO3(12%)、Na2[Fe(CN)5N01(1%)。

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

(1)基本操作的規范性，有毒廢液的正確處理。

(2)在觀察BaSzCh沉淀時，注意沉淀的生成情況，

(3)注意觀察Ag2s2。3在空氣中的顏色變化。

(4)還原實驗注意氧化劑KMnO4和L-淀粉的加入量。

實驗十二微波法制備五水硫弋硫酸鈉

1.實驗目的

(1)了解用微波幅射法制備Na2s2O3FH2O

(2)掌握S2O32-的定性鑒定和Na2s2O37H2O的定量測定方法。

2.實驗內容

(1)微波輻射與Na2s2。3.5112。的制備

(2)碘量法測定產掃中Na2s的含量

3.實驗儀器設備

微波爐，臺秤，電子天平，燒杯，表面皿，漏斗，漏斗架，抽濾瓶，布氏漏斗，真空泵。

4.實驗學時：4-6

5.每組人數：2

6.實驗注意事項：

(1)掌握好微波輻射的時間及強度。

(2)實驗廢棄物的回收處理。

(3)pH控制在6左右。

四、實驗項目與學時分配

實驗項目與學時分配表

序號實驗項目名稱學時實驗類型主要儀器設備備注

1安全知識、基本操作及實驗室常用玻璃儀

2-4學時

玻璃儀器認領和洗滌器

2氫氧化鈉溶液的配置酒精燈、灑精噴燈、

3-5學時驗證性實驗

與標定石棉網

3氯化鈉的提純布氏漏斗，漏斗架，

4-6學時綜合性實驗

抽濾瓶、水浴鍋

4化學反應速率與活化多用滴管、恒溫水

3-5學時驗證性實驗

能的測定浴儀

5水硬度的測定酸式滴定管、分析

4-6學時綜合性實驗

天平、錐形瓶

6醋酸解離常數的測定3-5學時驗證性實驗酸度計、移液管

7食用白醋中乙酸濃度酸式滴定管、堿式

3-5學時綜合性實驗

的測定滴定管

8配合物與沉淀-溶解平煤氣燈.電動離心

衡3-5學時驗證性實驗機

9錫、鉛、睇、秘4-6學時驗證性實驗離心機、酒精燈

10碳、硅、錫、鉛4-6學時驗證性實驗離心機、水浴鍋

11常見陰離子未知漫的

4-6學時綜合性實驗

定性分析

12微波輻射法制備綜合計性實微波爐，真空泉，

4-6學時

Na2s2。3.5%0驗電子天平

五、實驗考核辦法與成績評定

學生最終實驗成績由下列兩部分組成。

1、實驗考勤30%

2、實驗報告70%

六、實驗教材（或參考書、指導書）

教材：《無機化學實驗》2004.6（第二版）、大連理工大學無機化學教研室編、高等教育

出版社

七、其它說明

本大綱由相關老師共同努力完成。

執筆人：楊洪春，于占龍審核人：靖金球（蓋章）

2016年7月16□

《有機化學實驗C》教學大綱

課程編號：D

課程中文名稱：有機化學實驗C

課程英文名稱：ExperimentsinOrganicChemistry

課程類別：課堂實踐教學環節

實驗學時：32學時

學分：1學分

適用專業：復合材料與工程、生物工程類等各本科專業

一、實驗教學目的和任務

有機化學實驗是化工類、材料類專業本專科層次統設必修的基礎課程。本課程在學習有

機化學及其實驗的基礎上，主要學習和研究有機化合物f向制備，有機化合物結構和性質以及

二者之間的關系，與化工有關的重要有機化合物的用途，變學生深化掌握有機化學基礎理論、

知識和實驗基本操作技能，為以后的學習，科研及教學打下必要的基礎。

訓練學生掌握基本操作技術和技能是有機化學實驗課的基本任務之?，是必須在實驗

課中切實加強的環節。對于重要的基本操作單獨安排訓練，并在合成實驗中加以運用和鞏固，

使學生達到正確和熟練的程度。

合成實驗是對學生的綜合訓練，除了鞏固學生的基本操作技術和技能，要求培養學生正

確選擇有機反應，認真分析反應過程的現象和影響因素，熟練產物的分離提純鑒定。通過這

個教學環節，較全面培養學生的動手能力和學會分析問題和解決問題，為今后學習專業課和

開展科研奠定良好的基礎，

二、實驗教學基本要求

1、熟悉有機實驗的一般知識，通過基本實驗掌握有機實驗的基本操作技能，使學生掌

握有機化學實驗的基本實驗技能和實驗技巧。

2、通過系列實驗學會一些重要的有機物的制備、分析、和提純方法，使學生具備較強

的動手能力和獨*.實驗的能力。

3、通過設計實驗培養學生的發散性思維，使學生具備較強的綜合分析和解決實際問題的

能力。

4.學會正確觀察實驗現象合理處理數據，準確描繪儀器裝置簡圖，撰寫實驗報告，查閱

化學手冊以及設計實驗的能力。

5、使學生具有嚴肅認真、實事求是的科學態度和嚴謹的工作作風，使學生在科學方法

上得到初步訓練。

三、實驗教學內容

實驗項目一、有機化學實驗安全知識及蒸儲

實驗目的：1.學習有機實驗室安全知識，有機化學實驗的基本要求和常用儀器

2.了解蒸儲裝置；

3.掌握蒸儲的操作。

實驗內容：1.安裝蒸儲儀器；

2.蒸儲操作。

實驗儀器設備：蒸儲燒瓶，冷凝管，接受器，溫度計，鐵架臺，蒸儲頭，長頸漏斗

實驗項目二、熔點的測定

實驗目的：了解測定沸點的意義，學習熔點的測定操作

實驗內容：熔點的測定和溫度計的校正

實驗儀器設備：電加熱套、溫度計、中量有機制備標準接口玻璃儀器

實驗項目三、環己烯的合成

實驗目的：1.學習、掌握由環己醇制備環己烯的原理及方法。

2.練習并掌握蒸儲、分液、干燥等實驗操作方法.

實驗內容：1.環己烯的合成

2.環己烯的蒸福

實驗儀器設備：蒸鐳燒瓶，冷凝管，接受瓶，油浴鍋，鐵架臺

實驗項目四、卜澳丁烷的合成

實驗FI的：1.熟悉由醇制備'澳丁烷的原理

2.初步掌握回流操作和有毒氣體的處理方法

3.掌握有機合成中產率的計算方法

實驗內容：1.澳丁烷的制備

2.澳丁烷的精制

實驗儀器設備：圓底燒瓶，回流冷凝管，錐形瓶，冷水浴，彎玻璃管，石棉網，酒精燈，漏

斗，燒杯，分液漏斗，長頸漏斗

實驗項目五、硝基基的合成

實驗Fl的：1.了解硝化反應中混酸的濃度、反應溫度和反應時間與硝化產物的關系。

2.握硝基苯的制備原理和方法。

實驗內容：1.裝配反應裝置;

2.加入試劑，水浴加熱；

3.飽出物處理后倒入蒸儲燒瓶再蒸鐳，i攵集儲分。

實驗儀器設備：蒸儲燒瓶，溫度計，玻璃導管，橡皮管，漏斗，直形冷凝管，接引管,

錐形瓶，水浴鍋。

實驗項目六、乙酸乙酯的合成

實驗FI的：1.學習制備乙酸乙脂的方法

2.學習滴液漏斗的使用方法

3.學習鹽析的原理和方法

4.基本掌握常用玻璃儀器的裝配和拆卸的技能

實驗內容：L裝配蒸儲裝置

2.加入反應物，加熱反應，取儲出物

3.微出物處理得粗乙酸乙脂

4.將粗乙酸乙脂水浴加熱蒸儲，收集74?79℃,稱量，測折光率

主要儀器設備：三口燒瓶，直形冷凝管，滴液漏斗，錐形瓶，彎頭玻璃管，長頸漏斗，橡皮

管，J形玻璃管，溫度計，分儲柱，蒸儲頭，接引管，冰水浴，油浴，酒精燈，分液漏斗，

蒸窗燒瓶

四、實驗項目與學時分配

實驗項目與學時分配表

序號實驗項目名稱學時實驗類型主要儀器設備備注

中量有機制備標準接

口玻璃儀器、蒸儲燒

1有機化學實驗安全知識及蒸儲6操作性實驗瓶，冷凝管，接受器，必做

溫度計，鐵架臺，蒸

儲頭，長頸漏斗

2熔點的測定4操作性實驗蒸儲燒瓶，冷凝管，必做

接受器，溫度計，鐵

架臺，蒸儲頭，長頸

漏斗

電加熱套、溫度計、

3

環己烯的合成4操作性實驗蒸儲燒瓶，冷凝管，必做

接受器

圓底燒瓶，回流冷凝

管，錐形瓶，冷水浴，

41T臭丁烷的合成6操作性實驗彎玻璃管，石棉網，必做

酒精燈，漏斗，燒杯，

分液漏斗，長頸漏斗

蒸餡燒瓶，溫度計，

5硝基苯的合成6操作性實驗玻璃導管，橡皮管，必做

直形冷凝管，接引管

三口燒瓶，直形冷凝

管，滴液漏斗，錐形

瓶，彎頭玻璃管，長

6乙酸乙酯的合成6操作性實驗必做

頸漏斗，橡皮管，J

形玻璃管，溫度計，

分儲柱，蒸僧頭，

五、實驗考核辦法與成績評定

每個實驗項目按下列三個部分評定成績，實驗考核總成績取平均值。

1、實驗預習報告30%

2、實驗報告70%

六、實驗教材（或參考書、指導書）

教材：

《有機化學實驗》第三版蘭州大學、復旦大學化學系有機化學教研室編

高等教育出版社

參考書:

1《有機化學實驗》第三版周科衍、高占先編高等教育出版社

2《有機化學實驗》方富祿編高等教育出版社

3《有機化學實驗》黃濤編高等教育出版社

七、其它說明

1本大綱由基礎教研室各位老師共同努力完成。

2實驗的起止周數為6?12周，若與學校活動沖突實驗教學順延。

執筆人：張勇課程群負責人：王治國審核人：張勇

（蓋章）

2016年9月1日

《高分子化學與物理實驗》教學大綱

課程編號：D

課程中文名稱：高分子化學與物理實驗

課程英文名稱：ExperimentsinPolymerChemistry&Physics

課程類別：課堂實踐教學環節

實驗學時：48學時

學分：1.5

適用專業：復合材料與工程

一、實驗教學目的和任務

高分子化學與物理實檢是材料類專業開設的一門專業課程。本課程目的在于通過單元實

驗、性能測試、結構表征等實驗內容，使學生加深理解高分子科學原理，系統掌握高分子實

驗的基本原理、實驗知識和技能，為以后學習和從事高分子材料及相關學科的工作打卜基礎。

二、實驗教學基本要求

1.高分子化學實驗：驗證聚合原理，鞏固和加深走高分子化學的基本理論的理解；使

學生通過實驗掌握有關聚合物合成的實驗方法和技能、培養正確處理實驗數據的能力，運用

所學理論解決實際問題的能力。

2.高分子物理實驗：研究聚合物的結構、形態與性能，為高分子合成控制目標，并為

高分子成型加工和材料選用提供依據。使學生通過實驗理解、掌握高分子物理中的基本概念

和基本原理，使學生熟悉高分子物理的實驗方法，初步掌握一些基本的高分子物理實驗操作

和實驗技能，提高分析問題和解決實際問題的能力。

三、實驗教學內容

高分子物理部分

實驗項目一

項目名稱：粘度法測定高聚物的分子量

實驗目的：

掌握粘度法測定聚合物分子量的原理及實驗技術

實驗內容：

使用烏氏粘度計測量聚乙二靜樣品的粘均分子量。

實驗項目二

項H名稱：回轉粘度法測定溶液的粘流活化能

實驗目的：

學習旋轉式粘度計測定年度的原理與方法；了解高娶物濃溶液的粘度隨溫度、切變速率

變化的規律性；了解粘流活化能測定的意義。

實驗內容：用數顯式旋轉式粘度計測定聚乙烯醇濃溶液的濃度。

實驗項目三

項目名稱：偏光顯微鏡觀察聚合物球晶形態

實驗目的：

學習偏光顯微鏡觀察聚合物球晶的基本原理與方法。

實驗內容：使用偏關顯微鏡觀察聚丙烯薄膜的結晶形態，估算聚丙烯球晶大小。

實驗項目四

項目名稱：高分子材料密度的測定（分析天平法）

實驗目的：

了解分析天平測試高分子材料密度的原理。

實驗內容：測定橡膠或塑料的密度。

實驗項目五

項目名稱：聚合物熔融指數的測定

實驗目的：

掌握聚合物熔融指數測試的原理及實驗技術。

實驗內容：使用熔融指數儀測定聚乙烯樣品的熔融指數。

實驗項目六

項目名稱：高聚物維卡軟化點溫度的測定

實驗目的：

掌握維卡軟化點溫度測試儀使用方法和高聚物維卡軟化溫度的測試方法。

實驗內容：測定熱塑性高聚物樣品的維卡軟化溫度”

實驗項目七

項目名稱：聚合物的拉伸應力-應變曲線測定

實驗目的：

掌握聚合物拉伸試驗的原埋和技術。

實驗內容：根據相關標準進行試樣制備，測試塑料的拉伸應力-應變曲線。

實驗項目八

項目名稱：聚合物的差熱分析及應用

實驗目的：

掌握聚合物差熱分析的原理和技術。

實驗內容：使用差示量熱掃描儀測定聚合物試樣的DSC譜圖并分析。

高分子化學部分

實驗項目九

項目名稱：甲基丙烯酸甲酯的懸浮聚合

實驗目的：

了解懸浮聚合的基本原理，掌握甲基丙烯酸甲酯懸浮聚合的方法。

實必;內容：

1.實驗儀器的組裝

2.甲基丙烯酸甲酯的懸浮聚合

3.產品產率計算

實驗項目十

項目名稱：苯乙烯的懸浮聚合

實驗目的：

驗證自由基聚合原理，學習懸浮聚合實施方法及相關實驗技能。

實驗內容：

利用自由基聚合反映原理，以過氧化苯甲酰為引發劑，聚乙烯醉為分散劑或穩定劑，在

水溶液中進行苯乙烯的懸浮聚合。

實驗項目十一

項目名稱：乙酸乙烯酯的溶液聚合

實驗目的：

了解溶液聚合的特點，掌握乙酸乙烯酯溶液聚合的方法。

實驗內容：

通過溶液聚合制備乙酸乙烯酯，并計算其產率和固含量。

實驗項目十二

項目名稱：醋酸乙烯酯的溶液聚合及聚乙烯醉的制備

實驗目的：

1.通過實驗掌握醋酸乙烯醇的溶液聚合方法，了解聚乙烯醇的制備方法；

2.通過高分子轉化反應了解溶液聚合、高分子側基反應的原理以及酶解度測定方法。

實驗內容：

1.醋酸乙烯酯的溶液聚合；

2.通過醋酸乙烯酯厚解來制備聚乙烯醇，并計算其產率及醇解度。

實驗項目十三

項目名稱：醋酸乙烯酯的乳液聚合

實驗目的：

了解乳液聚合的特點，掌握醋酸乙烯酯乳液聚合的方法。

實驗內容：

通過乳液聚合制備酷隨乙烯酣，并計算其產率和固含量C

實驗項目十四

項目名稱：乙酸乙烯酯的乳液聚合-白乳膠的制備

實驗目的：

熟悉乳液聚合原理以及體系中所加各組分的作用，掌握乙酸乙烯酯乳液聚合的實施方

法，制備白乳膠。

實驗內容：

通過醋酸乙烯酯的乳液聚合制備白乳膠，并計算固含量。

四、實驗項目與學時分配

實驗項目與學時分配表（學時可適當調整）

學

序號實驗項目名稱實驗類型實驗主要儀器設備備注

時

實驗一、粘度法測定高聚物的分

14綜合性實驗烏氏粘度計選做

子量

實驗二、回轉粘度法測定溶液的

24綜合性實驗數顯式旋轉式粘度計選做

粘流活化能

實驗三、偏光顯微鏡觀察聚合物

偏光顯微鏡

3結晶形態4綜合性實驗選做

4實臉四、高分子材料密度的測定3綜合性實臉分析天平選做

5實驗五、聚合物熔融指數的測定4綜合性實驗熔融指數儀選做

實驗六、高聚物維卡軟化點溫度維卡軟化點溫度測試

64綜合性實驗儀選做

的測定

實驗七、聚合物的拉伸應力-應

74綜合性實驗電子拉力機選做

變曲線測定

實驗八、聚合物的差熱分析及應

84綜合性實驗差示量熱掃描儀選做

用

恒溫水浴鍋，球形冷凝

實驗九、甲基丙烯酸甲酯的懸浮管，機械攪拌器，三口

95綜合性實驗燒瓶，布氏漏斗，抽慮選做

聚合

設備，燒杯，量簡

攪拌電機，調壓器，三

口燒瓶，回流冷凝管，

10實驗十、苯乙烯的懸浮聚合8綜合性實驗水浴,吸濾瓶，抽氣管,選做

表面皿

實驗十一、乙酸乙烯酯的溶液聚攪拌電機，調壓器，三

115綜合性實驗口燒瓶，回流冷凝管選做

合

四口燒瓶，回流冷凝

管，攪拌器，溫度計，

實驗十二、醋酸乙烯酯的溶液聚

127綜合性實驗恒溫水浴，滴液漏斗，選做

合及聚乙烯醉的制備晟筒，布氏漏斗，減壓

干燥系統

電熱套、三頸燒瓶、水

浴鍋、恒壓滴壓漏斗、

實驗十三、醋酸乙烯酯的乳液聚

135綜合性實驗直形冷凝管、電動攪拌選做

合器、溫度計、錐形瓶、

滴管、小燒杯

三頸瓶，冷凝管，攪拌

實驗十四、乙酸乙烯酯的乳液聚

146綜合性實驗器，量筒，燒杯，選做

合-白乳膠的制備溫度計，恒溫水浴

五、實驗考核辦法與成績評定

實驗成績由預習、操作、實驗報告三部分評定，分別占實驗總成績的20樂40%和40機

六、實驗教材

自編教材

七、其它說明

無

執筆人：阮敏審核人：靖金球（蓋章）

2016年8月18日

《材料研究與測試方法實驗》教學大綱

課程編號：D

課程中文名稱：材料研究與測試方法實驗

課程英文名稱：ExperimentsinMethodsofMaterialsResearchandTesting

課程類別：課堂實踐教學環節

實驗學時：32學時

學分：1

適用專業：復合材料與工程

一、實驗教學目的和任務

《材料研究與測試方法實驗》是復合材料與工程開始的實踐課。通過本課程學習，其宗

旨是使學生受到科學家和工程師素質的基本訓練。驗證'鞏固和補充課堂講授的理論知識，

加強基本技能的訓練，觀察分析問題的能力和嚴謹的科學態度，使學生在實驗技能和動手能

力方面得到系統的訓練，以培養從事科研活動嚴謹的工作作風，培養學生理論聯系實際、分

析問題和解決問題的能力，提高學生的科研動手能力，為后續課程教學和實驗教學打下堅實

的基礎。

任務可以概括為：對學生進行實驗思路、實驗設計技術和方法的培養；對學生進行工程、

創新能力的培養；對學生進行理論聯系實際和主動精神的培養。

二、實驗教學基本要求

通過學習可引導學生了解各實驗的原理，熟悉實驗設備，運用所學原理對實驗結果進

行分析，培養學生的動手能力，觀察實驗現象，理論聯系實際，分析實驗結果，解決實際問

題的能力，有助于學生專業綜合素質的提高。本課程的基本要求是：

1.了解現代主要分析測試儀器的結構、基本組成、工作原理和主要操作方法；

2.熟悉分析測試對樣品的要求，掌握一般的制樣方法，了解特殊的制樣方法；

3.學會實驗結果的數據處理與分析方法：

4.學會主要分析方法的計算機檢索方法;

5.掌握實驗的分析測試技術的主要用途。

三、實驗教學內容

實驗項目一：高分子材料的常規鑒定

了解高分子材料的外觀，掌握高分子材料的常規鑒定方法。

實驗項目二：高分子材料的化學分析法

熟悉高分子材料的化學分析，掌握高分子材料研究的化學分析法。

實驗項目三：材料的紅外光譜分析法

掌握紅外光譜儀的使用方法，掌握紅外光譜鑒定高分子材料的方法和原理。

熟悉紅外光譜儀的原理、構造、附件、用途及使用須知。熟悉紅外光譜樣品的制備及樣

品的簡單分析。

實驗項目四：紫外?可見分光光度法

熟悉紫外-可見分光光度法的基本原理，掌握紫外-可見分光光度法的操作技術。

實驗項目五：X射線衍射物相定性分析

了解X射線衍射儀的結構和工作原理；掌握X射線衍射分析的制樣方法；掌握X射線

衍射物相定性分析的方法和步驟。

實驗項目六：稀溶液粘度法測定聚環氧乙烷的分子量

了解聚合物分子量的統計平均的意義。掌握測定聚合物稀溶液粘度的實驗技術和粘度法

表征聚合物分子量的基本原理。通過對聚環氧乙烷.水溶液的粘度測定來表征聚環氧乙烷的

分子量。

實驗項目七：轉矩流變儀測定聚合物熔體流變性能

了解轉矩流變儀的結構與測定聚合物流變性能的原理。熟悉掌握轉矩流變儀測定聚合物

流變性能的方法。

實驗項目八：高分子材料的綜合熱分析

了解熱分析的基本原理，掌握用熱分析儀測定高分子材料的分析方法。

實驗項目九：偏光顯微鏡法觀察聚合物球晶

熟悉偏光顯微鏡的結構和使用方法。觀察不同結晶溫度下聚合物球晶的形態。

實驗項目十：掃描電鏡設備、制樣及分析

了解掃描電鏡設備的構造及原理;掌握掃描電鏡樣品的制備方法；對掃描電鏡形貌組織

能夠進行分析，熟悉成分結果的表示方法。

實驗項目十一：粒度分析

了解NanoZS90激光粒度分析儀的結構及工作原理；掌握NanoZS90激光粒度分析儀的

制樣方法；掌握NanoZS9D激光粒度分析儀的操作規程。

四、實驗項目與學時分配

實驗項目與學時分配表

序號實驗項目名稱學實驗類型實驗主要儀器設備備注

時

1實驗項目一：高分子材料的4驗證型無必做

常規鑒定

2實驗項目二：高分子材料的4驗證型無必做

化學分析法

3實驗項目三：材料的紅外光4演示型紅外光譜儀選做

譜分析法

4實驗項目四：紫外-可見分4演示型選做

紫外-可見分光光度計

光光度法

5實驗項目五：X射線衍射4演示型X射線衍射儀必做

儀物和定性分析

6實驗項目六：稀溶液粘度4驗證型烏氏粘度計必做

法測定聚環氧乙烷的分子量

7實驗項目七：轉矩流變儀測4驗證型轉矩流變儀選做

定聚合物熔體流變性能

8實驗項目八：高分子材料的4演示型熱分析儀必做

綜合熱分析

9實驗項目九：偏光顯微鏡法4驗證型偏光顯微鏡必做

觀察聚合物球晶

10實驗項目十：掃描電鏡設4演示型掃描電鏡選做

備、制樣及分析

11實驗項目十一：粒度分析4演示型NanoZS90激光粒度分選做

析儀

（注：備注填“必做”或“選做”）

五、實驗考核辦法與成績評定

學生實驗成績的評定采用10（）分制，主要根據實驗課出勤率、實驗態度、操作技能、分

析和解決實際問題的能力、實驗報告完成情況等多方面的情況進行考核。

每個實驗項目按下列兩個部分評定成績，實驗考核總成績取平均值。

1、預習報告30%

2、實驗操作、實驗報告70%

六、實驗教材（或參考書、指導書）

參考教材

[1]任鑫，胡文全主編.高分子材料分析技術[M].北京：北京大學出版社.2012.

[2]何平笙等編.高分子物理實驗[M].合肥：中國科學技術大學出版社.2002.

七、其它說明

執筆人：于占龍審核人：靖金球（蓋章）

2016年7月20日

《復合材料物理性能實驗》教學大綱

課程編號：D

課程中文名稱：復合材料物理性能實驗

課程英文名稱：ExperimentsinCompositeMaterialsPhysicalProperties

課程類別：課堂實踐教學環節

總學時：16學時

總學分：（）.5

適用專業：復合材料與工程

一、課程的性質、地位與任務

為材材料科學與工程相關專業的本科生提供材料物理性能方面的實驗，以“材料實驗方

法、材料物理量測量、材料物理性能和規律的研究”為主線，突出“性能測量、性能分析、性

能研究”的訓練為本實驗課程的目的。使學生掌握主要材料物理性能的構成、測試和分析的

方法，熟悉常用測試手段與裝絡的應用，提高學生分析問題和解決問題的能力，以及設計和

創新的能力，將理論與實踐緊密的結合起來、為將來進一步的科學研究和T.程應用打下基礎。

二、課程的基本要求

本課程以材料力學性能、熱學性能、電學性能、磁學性能、光學性能方面的相關實驗為

主要內容，學完本課程應達到以下基本要求：

（1）實驗課程方式：所有實驗學生均可親自動手操作完成。將以按照“突出材料、分

析性能、簡單易行、適用性強”的原則安排實驗。

（2）實驗內容的綜合性和設計性：復合材料性能綜合實驗注重綜合性和設計性。主要

是現代的實驗內容，增強綜合性、設計性和現代技術應用的比重，以提高學生對材料物理性

能的測試、分析能力，增強對材料物理性能的興趣，加淡對材料物理性能的理解，為有潛力

的同學提供發明、創新的河地，培養一批能為高科技和教育做出貢獻的優秀人才。

（3）材料的力學、電、磁、熱和光性能分析：材料物理性能主要為研究材料的電學、

磁學、熱學、光學和力學性能，將綜合實驗的重點放在復合材料的性能方面的綜合實驗，鍛

煉學生的動手實驗能力。

三、本課程與其他課程的聯系

1.本課程先修課程為高等數學，無機與分析化學，材料物理化學，材料科學基礎、材

料物理性能。

2.本課程的后續課程有復合材料制備與工藝實驗，建筑功能材料，功能復合材料。

三、實驗教學內容

實驗項目一：光學顯微鏡的認識、調節和校正

熟悉光學顯微鏡的原理、構造、附件、用途及使用須知。

實驗項目二：材料介電常數的測試和分析

掌握材料的介電性能，理解材料的介電常數、介電損耗的基本概念；通過實驗了解電橋

法測量電介質介電常數與介質損耗角正切tg8的方法，熟悉用LCR儀直接測量電容器的電

容量及介質損耗角正切的刻試原理與使用方法。通過實驗了解不同類型的介質材料的介電常

數隨頻率的變化特性。

實驗項目三：差熱和失重分析測試與應用

了解熱分析儀的構造，掌握綜合熱分析儀的操作，用TGA/DSC綜合熱分析儀對試樣（比

如CUSO4.5H2O）進行差熱及熱重分析，并定性分析所測的差熱一熱重譜圖。

實驗項目四：材料熱膨脹系數的測定

了解材料熱膨脹理論，熟悉熱膨脹儀操作，掌握熱膨脹數據處理與分析方法。

實驗項目五：材料潤濕性測量與應用

了解接觸角測量儀或