一年級品德與生活下冊我們生活的社區教學設計遼海版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內容一年級品德與生活下冊《我們生活的社區》

本節課主要內容包括：了解社區的基本構成，認識社區內的各種設施和公共場所；學習如何與鄰里和諧相處，遵守社區規則；培養學生的社區歸屬感和責任感。通過活動體驗，讓學生初步了解社區生活，培養學生關愛社區、尊重他人、遵守規則的良好品質。二、核心素養目標分析本節課旨在培養學生以下核心素養：1.社會責任感，通過了解社區，讓學生認識到自己是社區的一員，培養關愛社區的情感；2.公共意識，使學生認識到社區公共場所的重要性，培養遵守公共秩序的自覺性；3.鄰里和諧，通過學習與鄰里相處的禮儀，培養學生的合作與溝通能力；4.自主學習能力，通過實踐活動，提高學生自主探索和解決問題的能力。三、教學難點與重點1.教學重點：

-理解社區概念：重點講解社區的定義、構成要素以及社區在居民生活中的作用，例如，通過實例說明社區如何為居民提供便利服務。

-認識社區設施：強調識別社區內的公共場所和設施，如公園、學校、醫院等，并了解它們的功能和重要性。

-社區規則遵守：強調遵守社區規則的重要性，如垃圾分類、公共秩序等，通過具體案例讓學生理解規則的意義。

2.教學難點：

-社區歸屬感的培養：難點在于如何讓學生在認知層面理解并感受到自己是社區的一部分，可以通過角色扮演、小組討論等方式，讓學生體驗社區活動，增強歸屬感。

-鄰里關系的處理：難點在于如何引導學生學會與鄰居友好相處，可以通過模擬情景，讓學生學會禮貌用語、相互幫助等社交技巧。

-社會責任感提升：難點在于如何讓學生將社區意識轉化為實際行動，可以通過社區服務活動，如清潔社區、植樹等，讓學生在實踐中體會責任感。四、教學資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設備、社區圖片和視頻資料

-課程平臺：班級微信群、學校教育平臺

-信息化資源：社區地圖、社區設施介紹網頁鏈接

-教學手段：實物教具（如社區模型）、角色扮演道具、討論卡片五、教學流程1.導入新課

-詳細內容：首先，通過播放一段社區生活的視頻，激發學生的興趣，引導學生關注社區生活。接著，教師簡要介紹本節課的主題《我們生活的社區》，提出問題：“你們對所在的社區有哪些了解？”引發學生對社區的關注和思考。

用時：5分鐘

2.新課講授

-第一條：社區的基本構成

詳細內容：教師展示社區地圖，講解社區的基本構成，包括住宅區、商業區、教育區等。通過實例，讓學生了解不同區域的特色和功能。

-第二條：社區內的公共場所和設施

詳細內容：展示社區內公共場所和設施的圖片或視頻，如公園、學校、醫院等，講解它們的作用和重要性，引導學生認識到社區設施對居民生活的重要性。

-第三條：社區規則和鄰里相處

詳細內容：介紹社區規則，如垃圾分類、公共秩序等，通過案例讓學生理解遵守規則的意義。同時，講解鄰里相處的禮儀，如禮貌用語、相互幫助等。

用時：10分鐘

3.實踐活動

-第一條：社區角色扮演

詳細內容：將學生分成小組，每個小組扮演社區的不同角色，如居民、警察、清潔工等，模擬社區生活場景，讓學生體驗社區成員的生活。

-第二條：社區服務體驗

詳細內容：組織學生參與社區服務活動，如清理社區衛生、植樹等，讓學生在實際行動中感受社區責任感。

-第三條：社區設施介紹

詳細內容：讓學生分組，每組負責介紹社區內的一個設施，如公園、學校等，通過講解和展示，增強學生對社區設施的了解。

用時：15分鐘

4.學生小組討論

-第一方面：社區歸屬感的培養

舉例回答：學生討論：“你覺得自己在社區中的歸屬感如何？為什么？”引導學生分享個人感受，從而培養社區歸屬感。

-第二方面：鄰里關系的處理

舉例回答：學生討論：“如何與鄰居友好相處？”通過討論，讓學生學會禮貌用語、相互幫助等社交技巧。

-第三方面：社區責任感的提升

舉例回答：學生討論：“我們可以為社區做些什么？”鼓勵學生提出為社區服務的建議，提升學生的社區責任感。

用時：10分鐘

5.總結回顧

-詳細內容：教師引導學生回顧本節課所學內容，包括社區的基本構成、社區設施、社區規則和鄰里相處等。通過提問，檢查學生對重點知識的掌握情況。最后，教師總結：“通過今天的學習，希望大家能夠更加關注社區，為建設美好的社區貢獻自己的力量。”

用時：5分鐘

總用時：45分鐘六、知識點梳理1.社區的定義與構成

-社區的定義：社區是人們共同居住、生活和交往的區域。

-社區的構成：住宅區、商業區、教育區、文化娛樂區等。

2.社區內的公共場所和設施

-公共場所：公園、廣場、圖書館、體育設施等。

-設施功能：提供居民休閑娛樂、學習、鍛煉等場所。

3.社區規則與公共秩序

-社區規則：垃圾分類、噪音控制、維護公共設施等。

-公共秩序：遵守交通規則、維護社區環境衛生等。

4.鄰里關系與和諧相處

-鄰里關系：居民之間的相互關系。

-和諧相處：相互尊重、友好往來、互相幫助。

5.社區責任感與參與

-社區責任感：關心社區發展，為社區建設貢獻力量。

-參與方式：參與社區活動、提出建議、維護社區環境。

6.社區服務與設施介紹

-社區服務：社區為居民提供的生活服務，如供水、供電、維修等。

-設施介紹：介紹社區內的各種設施，如公園、學校、醫院等。

7.社區文化活動與節日

-社區文化活動：舉辦節日慶典、文藝演出、體育比賽等。

-節日：春節、中秋節、國慶節等傳統節日。

8.社區安全與自我保護

-社區安全：關注社區安全，提高居民安全意識。

-自我保護：學習自我保護知識，提高自我保護能力。

9.社區發展與變遷

-社區發展：社區基礎設施的完善、居民生活水平的提高等。

-變遷：社區在時間發展過程中的變化，如人口結構、建筑風格等。

10.社區教育與社會實踐

-社區教育：社區內開展的教育活動，如家庭教育、職業技能培訓等。

-社會實踐：參與社區實踐活動，提高社會實踐能力。七、內容邏輯關系①社區的定義與構成

-重點知識點：社區是人們共同居住、生活和交往的區域。

-關鍵詞：共同居住、生活、交往、區域。

-關聯詞句：我們的社區是一個大家庭，大家在這里共同生活，相互幫助。

②社區內的公共場所和設施

-重點知識點：公共場所如公園、廣場等，設施如學校、醫院等。

-關鍵詞：公共場所、設施、公園、廣場、學校、醫院。

-關聯詞句：社區為我們提供了學習和娛樂的場所，如學校讓我們學習知識，醫院讓我們得到健康保障。

③社區規則與公共秩序

-重點知識點：社區規則包括垃圾分類、噪音控制等，公共秩序涉及交通規則、環境衛生等。

-關鍵詞：社區規則、公共秩序、垃圾分類、噪音控制、交通規則、環境衛生。

-關聯詞句：遵守社區規則和公共秩序，是我們每個居民的責任，也是我們共同維護社區和諧的基礎。

④鄰里關系與和諧相處

-重點知識點：鄰里關系是指居民之間的相互關系，和諧相處包括相互尊重、友好往來。

-關鍵詞：鄰里關系、和諧相處、相互尊重、友好往來。

-關聯詞句：鄰里之間要和睦相處，互相幫助，共同營造和諧的社區氛圍。

⑤社區責任感與參與

-重點知識點：社區責任感是指關心社區發展，為社區建設貢獻力量，參與方式包括參與社區活動和提出建議。

-關鍵詞：社區責任感、社區發展、貢獻力量、參與活動、提出建議。

-關聯詞句：作為社區的一員，我們要關心社區的發展，積極參與社區活動，為社區建設出一份力。

⑥社區服務與設施介紹

-重點知識點：社區服務包括供水、供電、維修等，設施介紹涉及公園、學校、醫院等。

-關鍵詞：社區服務、設施、供水、供電、維修、公園、學校、醫院。

-關聯詞句：社區為我們提供了必要的服務和設施，讓我們能夠享受到便利的生活。

⑦社區文化活動與節日

-重點知識點：社區文化活動如節日慶典、文藝演出等，節日包括春節、中秋節等。

-關鍵詞：社區文化活動、節日慶典、文藝演出、春節、中秋節。

-關聯詞句：社區通過舉辦各種文化活動，豐富了居民的精神生活，也增進了鄰里之間的感情。

⑧社區安全與自我保護

-重點知識點：社區安全包括關注社區安全，提高居民安全意識，自我保護涉及學習自我保護知識。

-關鍵詞：社區安全、自我保護、安全意識、自我保護知識。

-關聯詞句：我們要提高安全意識，學習自我保護知識，共同維護社區的安寧。

⑨社區發展與變遷

-重點知識點：社區發展指基礎設施的完善，變遷指社區在時間發展過程中的變化。

-關鍵詞：社區發展、基礎設施、變遷、時間、變化。

-關聯詞句：隨著時間的推移，我們的社區不斷發展和變化，變得更加美好。

⑩社區教育與社會實踐

-重點知識點：社區教育包括家庭教育、職業技能培訓等，社會實踐指參與社區實踐活動。

-關鍵詞：社區教育、家庭教育、職業技能培訓、社會實踐。

-關聯詞句：社區教育和社會實踐讓我們在社區中不斷學習，提高自己的能力。八、重點題型整理1.題型：描述社區中的公共場所和設施。

-細節補充：請描述你所在的社區中有一個怎樣的公園？它有哪些功能？

-答案示例：我所在的社區有一個美麗的公園，里面有大片的綠地、兒童游樂場、健身器材和一條環形步道。這個公園不僅提供了休閑健身的場所，還是社區居民聚集交流的地方。

2.題型：討論社區規則的重要性。

-細節補充：為什么說遵守社區規則是非常重要的？

-答案示例：遵守社區規則是非常重要的，因為它有助于維護公共秩序，保護我們的環境，同時也能讓我們的生活更加和諧。

3.題型：分析鄰里關系對社區的影響。

-細節補充：鄰里關系對社區有什么樣的影響？

-答案示例：鄰里關系對社區有積極的影響。良好的鄰里關系可以增進居民之間的友誼，提高社區的凝聚力，讓社區成為一個溫馨的大家庭。

4.題型：提出改善社區的建議。

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