Unit7HappyBirthday!SectionA1a-pronunciation(教學設計）-2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嗨，親愛的同學們！今天我們要一起探索的是人教版七年級英語上冊的Unit7"HappyBirthday!"，這一章節的重點是SectionA的1a部分，也就是關于發音的練習。這個部分可是非常實用的哦，因為它會幫助我們更好地掌握英語的發音技巧，讓我們的英語口語更加地道！????

在這節課上，我們將通過一系列有趣的練習，一起來感受英語發音的魅力。讓我們一起開啟這段快樂的學習之旅吧！????核心素養目標在本章節的學習中，我們旨在培養學生的英語核心素養，具體目標包括：提升學生的語音意識，讓他們能夠準確感知和模仿英語語音；增強學生的語感，使他們能夠在實際交流中正確運用所學詞匯和句型；同時，我們鼓勵學生通過互動和合作，培養他們的跨文化交流意識和團隊合作精神，為未來更廣泛的國際交流打下堅實的基礎。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

目前，我們班的學生已經接觸了基本的英語字母和簡單的單詞，對英語字母的發音規則有一定的了解。在之前的課程中，他們已經學習了如何拼讀單詞，并對一些基本的英語句型有了初步的認識。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

同學們對學習英語普遍持有較高的興趣，尤其是一些活潑開朗的學生，他們喜歡通過游戲和互動來學習。在能力方面，部分學生已經能夠獨立完成簡單的英語對話，但整體上，他們的英語發音還不夠準確，需要更多的練習。學習風格上，有的學生偏好視覺學習，喜歡通過圖片和視頻來記憶；而有的學生則更傾向于聽覺學習，喜歡聽錄音跟讀。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在發音方面，學生可能會遇到一些困難，比如元音和輔音的區分、連讀和節奏的把握等。此外，由于英語和漢語在語音系統上的差異，學生可能會在模仿英語發音時感到不自然。在詞匯和句型運用上，學生可能會遇到選擇合適的詞匯和構建完整句子的問題。為了克服這些困難，我們需要通過多樣化的教學方法和持續的練習來幫助學生逐步提高。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有人教版七年級英語上冊的教材，特別是Unit7"HappyBirthday!"這一章節。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片，如生日蛋糕、禮物等，以及與發音相關的圖表，如元音和輔音發音示意圖。視頻資源包括英語歌曲和日常對話片段，以增強學生的語感和發音練習。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區，每個小組配備白板和記號筆，方便學生進行互動和展示。同時，確保教室環境整潔，以便學生集中注意力。教學過程設計**導入環節（5分鐘**）

1.創設情境：播放一段歡快的生日歌曲，讓學生們隨著音樂一起唱，營造輕松愉快的課堂氛圍。

2.提出問題：同學們，你們知道如何用英語祝福別人過生日嗎？今天我們就來學習一些關于生日的英語表達。

3.引導學生回顧：回顧之前學過的與生日相關的詞匯和句型，如"birthday"、"happybirthday"、"present"等。

**講授新課（15分鐘**）

1.發音講解：展示元音和輔音的發音示意圖，講解英語中常見的發音規則，如連讀、重音等。

2.詞匯學習：介紹與生日相關的詞匯，如"cake"、"party"、"present"等，并帶領學生朗讀。

3.句型練習：講解并示范常用的生日祝福句型，如"Happybirthdaytoyou!"、"Wishingyouahappybirthday!"等。

**鞏固練習（20分鐘**）

1.小組活動：將學生分成小組，每組選擇一個生日祝福的主題，用所學詞匯和句型編寫一段簡短的對話。

2.互動展示：每組派代表上臺展示他們的對話，其他同學和老師給予評價和反饋。

3.練習環節：發放練習冊，讓學生完成與生日相關的聽力、閱讀和寫作練習。

**課堂提問（5分鐘**）

1.提問環節：針對練習中的難點，提出問題，如"如何正確發音這個單詞？"、"這個句型可以用在什么場合？"等。

2.學生回答：鼓勵學生主動回答問題，并給予及時的表揚和糾正。

**師生互動環節（5分鐘**）

1.問答游戲：設計一個與生日相關的問答游戲，如"Whosaidwhat?"，讓學生在游戲中復習所學知識。

2.角色扮演：讓學生分組進行角色扮演，模擬生日派對場景，運用所學句型和詞匯進行對話。

**創新教學環節（5分鐘**）

1.制作生日卡片：讓學生利用所學詞匯和句型，制作一張生日卡片，表達對朋友的祝福。

2.分享環節：讓學生展示自己的生日卡片，并分享制作過程中的心得體會。

**總結與拓展（5分鐘**）

1.總結：回顧本節課所學內容，強調重點和難點。

2.拓展：布置課后作業，讓學生收集更多關于生日的英語表達，準備下一節課的分享。

**教學時間分配**：

-導入環節：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習：20分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動環節：5分鐘

-創新教學環節：5分鐘

-總結與拓展：5分鐘

**總用時：45分鐘**拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-**閱讀材料一**：《生日派對》短文，描述一個英語國家的生日派對，包括派對準備、活動過程和派對結束。短文包含豐富的生日派對相關詞匯和句型，如“themeparty”、“balloon”、“cake-cuttingceremony”等。

-**閱讀材料二**：《生日傳統》短文，介紹不同國家和文化中慶祝生日的傳統和習俗，如美國的“pinata”游戲、英國的“birthdaytea”等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-**詞匯積累**：讓學生收集更多與生日相關的英語詞匯，如“celebrate”、“honor”、“greetingcard”等，并嘗試用這些詞匯造句。

-**文化探索**：引導學生查找不同國家的生日習俗，比較中西方在慶祝生日方面的異同，撰寫一篇短文或制作一份小報。

-**角色扮演**：鼓勵學生分組模擬生日派對場景，進行角色扮演，運用所學詞匯和句型進行對話。

-**創意寫作**：讓學生發揮想象力，創作一個關于生日的故事，可以是童話故事、科幻故事或現實生活中的故事，要求故事中包含至少三個與生日相關的詞匯或句型。

-**親子互動**：建議學生與家長一起完成一項與生日相關的活動，如一起制作生日蛋糕、寫一封生日祝福信等，并分享活動體驗。教學評價與反饋1.課堂表現：

-**參與度**：觀察學生在課堂上的參與情況，包括提問、回答問題和參與小組討論的積極性。記錄學生是否能夠積極參與課堂活動，提出自己的觀點，并尊重他人意見。

-**專注力**：評估學生在課堂上的專注程度，通過觀察學生的眼神、坐姿和筆記情況來判斷。

-**互動性**：評價學生與老師和同學之間的互動情況，包括是否能夠主動參與課堂討論，是否能夠提出問題或對同學的回答給予反饋。

2.小組討論成果展示：

-**合作精神**：評估學生在小組討論中的合作情況，包括是否能夠有效分工、是否能夠尊重團隊意見、是否能夠共同解決問題。

-**表達能力**：評價學生在小組展示時的表達能力，包括是否能夠清晰、準確地傳達信息，是否能夠使用適當的語言和詞匯。

-**創新思維**：觀察學生在討論中是否能夠提出新的想法或獨特的見解。

3.隨堂測試：

-**基礎知識點掌握**：通過隨堂測試評估學生對生日相關詞匯和句型的掌握程度，包括發音、拼寫和運用。

-**應用能力**：測試學生能否在實際情境中使用所學知識，如編寫簡單的生日祝福信或描述一個生日派對。

4.課后作業完成情況：

-**作業提交率**：記錄學生課后作業的提交情況，確保每位學生都按時完成作業。

-**作業質量**：評估作業的質量，包括正確率、書寫規范性和創意性。

5.教師評價與反饋：

-**針對課堂表現**：教師根據學生的課堂參與度和專注力給予正面反饋，同時指出需要改進的地方，如提高注意力、積極參與討論等。

-**針對小組討論**：對學生的合作精神和表達能力給予評價，并提出具體的改進建議，如如何更好地傾聽他人意見、如何更有效地表達自己的觀點。

-**針對隨堂測試**：根據測試結果，對學生的知識點掌握程度給予評價，并針對薄弱環節提供額外的輔導。

-**針對課后作業**：對學生的作業完成情況進行反饋，表揚優秀作業，同時指出普遍存在的問題，并提供相應的幫助和指導。重點題型整理1.**情景對話題**

-題型：根據給出的情景，用所學詞匯和句型進行對話。

-例題：假設你是小明，你的朋友小華今天過生日，你需要用英語向他道生日快樂。

-答案：A:Happybirthdaytoyou!B:Thankyou!I'msohappy.

2.**詞匯匹配題**

-題型：將給出的英語詞匯與對應的漢語意思匹配。

-例題：請將以下英語詞匯與正確的漢語意思匹配。

-(1)cake()

-(2)present()

-(3)birthday()

-(4)celebrate()

-(5)honor()

-答案：(1)蛋糕(2)禮物(3)生日(4)慶祝(5)榮譽

3.**句子翻譯題**

-題型：將給出的英語句子翻譯成漢語。

-例題：TranslatethefollowingsentenceintoChinese:"Wecelebrateyourbirthdaywithgreatjoy."

-答案：我們非常高興地慶祝你的生日。

4.**填空題**

-題型：根據語境，在空格處填入合適的詞匯或句型。

-例題：Fillintheblankswiththecorrectformofthewordsgiveninthebrackets.

-Iwishyouaveryhappy_______(birthday).

-Your_______(present)issobeautiful,thankyouverymuch.

-答案：1.birthday2.present

5.**寫作題**

-題型：根據提示，寫一段關于生日的短文。

-例題：Writeashortpassageaboutyourlastbirthdayparty.Includewhathappened,whowasthere,andwhatyoufelt.

-答案：

Mylastbirthdaypartywaslastweekend.Itwasasurprisepartyorganizedbymyf