2023年部編版小學四年級語文下冊第一單元綜合素質評價時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(58分)一、字詞積累。(29分)1.讀句子，選擇讀音與字形完全正確的一項填空。(填序號)(9分)(1)這時候，小小的天窗是你唯一的()。A.wèijí慰藉 B.wèijiè慰籍 C.wèijiè慰藉(2)那()的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。A.xiānxì纖細 B.qiānxì纖細 C.qiànxì纖細(3)從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，()一群小雞，在竹林中覓食。A.shuàilǐng卒領 B.lǜlǐng率領 C.shuàilǐng率領2.寫出下列句子中加點字的意思。(12分)(1)于是鄉下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。()(2)夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。 ()(3)天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。 ()(4)他們設法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。 ()3.用“”畫出每組中搭配不當的詞語，并在括號里加以改正。(8分)

(1)明白的絲綢獨特的農家風光和諧的風景畫 ()(2)綺麗的朝霞月明人靜的夜里迷惑的海岸線 ()(3)驚奇的云彩霸氣十足的貓頭鷹樸素的雞冠花 ()(4)暖和的晴天忽大忽小的水聲寬厚的籃球場 ()二、句段運用。(9分)4.按要求完成句子練習。(9分)(1)醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？(用自己的話說說句子的意思)

(2)籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(寫一寫你讀到這兩句詩時想到的畫面)

(3)例：迷蒙的云霧，潺潺的流水，高低錯落的房屋，構成了一幅美妙的山村春景圖。(仿照例句，描繪右圖的景色)

三、要素訓練。(10分)5.下面的理解和體會正確嗎？正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)(1)“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”句中的“無人過”是指人們很閑適，都待在家里，不出門了。 ()(2)“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。”句中的“可愛”說明作者認為城市的高樓門前應該像鄉下人家那樣，搭一個瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。 ()(3)“有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。”作者發揮豐富的想象，寫出了三月里河水流動的樣子，表達了對三月桃花水的喜愛與贊美之情。 ()6.《天窗》是茅盾寫的一篇抒情散文，作者所表達的情感豐富而細膩。你在讀課文時，能體會出作者在文中流露出的哪些情感呢？請寫下來。(4分)

四、主題感悟。(10分)7.填空。(10分)(1)《四時田園雜興》是南宋著名詩人退居家鄉后寫的一組田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分。《四時田園雜興》(其二十五)這一首寫出了(季節)南方農村景物的特點，有花有果，有形有色。題目中的“興”讀作，“雜興”是指。

(2)《鄉下人家》通過描繪、栽花種竹、雞群覓食、鴨子戲水、、等畫面，表現出鄉下人家有一道獨特、迷人的風景，表達了作者對鄉村生活的。(3)《卜算子·詠梅》中的“，”，用嚴寒的冰雪環境襯托了風骨錚錚的梅花。第2部分閱讀與欣賞(14分)五、課外閱讀。(14分)家鄉的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河有時是寧靜的，倒映著岸邊的樹木。小河有時又是活潑可愛的，層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，舞姿優美，就像舞動著的七彩綢。早晨的小河是迷人的。在絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望著周圍的新鮮事物。這時，水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂，裊裊騰騰的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞紅的臉蛋兒。太陽爬上了樹梢，把自己火紅的臉龐映在河水中。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒歡快地跳躍著，河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晚的小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。一陣風吹來，河水中成排的桑樹、桃樹的倒影，都亂成了一片，像醉漢，可一會兒又站定了。夜晚的小河可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。明月悄悄地爬到空中，對著小河照鏡子。這時，微風任意地掃著河岸上的小草，發出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜了。家鄉的小河啊，你真美！(有刪改)8.用“”畫出短文中任意一個比喻句。(2分)9.短文是按順序來寫的，文中表現這一順序的詞語有、、、。(5分)

10.用“‖”把短文分成三個部分，并用簡潔的語言概括第二部分的內容。(3分)

11.選擇題。(4分)(1)短文表達了作者怎樣的思想感情？下列說法最準確的一項是()A.短文表達了作者對家鄉的小河的熱愛之情。B.短文表達了作者對家鄉的熱愛之情。C.短文表達了作者對家鄉的小河以及家鄉的熱愛之情。(2)短文是按()的結構寫的。A.總—分 B.總—分—總 C.分—總第3部分表達與交流(28分)六、綜合實踐。(3分)12.請將下面這則通知轉述給爸爸媽媽。通知因管道維修，小區于明天上午8∶00至下午6∶00停止供水。請各位業主提前做好儲水準備。因停水給大家造成不便，敬請諒解。物業管理處2023年3月15日爸爸媽媽，

。七、快樂習作。(25分)13.在你的家鄉，肯定有許多迷人的風景，例如：美麗的小村莊、熱鬧的街市……請選擇你喜愛的某處風景寫一寫。

第一單元綜合素質評價一、1.(1)C(2)A(3)C2.(1)這里指屋子最高最上的部分。(2)副詞，最，極。(3)這里指用頭支承。(4)量詞，用于某些有頂的東西。3.(1)明白的絲綢明潔的絲綢(2)迷惑的海岸線迷人的海岸線(3)驚奇的云彩奇幻的云彩(4)寬厚的籃球場寬闊的籃球場二、4.(1)含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老翁和老婦是誰家的呀？(2)示例：稀疏的籬笆旁，一條小路通向遠方，樹枝上長出新葉，還未形成樹蔭。(3)示例：清澈的河水，祥和的村莊，青翠的樹木，裊裊升起的炊煙，構成了一幅安靜、和諧的田園風景畫。三、5.(1)×(2)×(3)√6.茅盾在《天窗》一文中，既流露出自己對天窗的喜愛，又表現出了對兒童豐富想象力的贊揚，還體現出對農村生活和美好世界的喜愛和向往。四、7.(1)范成大夏季xìng隨興而寫的詩(2)瓜藤攀架門前晚餐秋蟲夜吟熱愛(3)已是懸崖百丈冰猶有花枝俏五、8.示例：小河有時又是活潑可愛的，層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，舞姿優美，就像舞動著的七彩綢。9.時間早晨中午傍晚夜晚10.分別在短文的第1自然段和第5自然段后標上“‖”。第二部分描寫了小河在早晨、中午、傍晚、夜晚時不同的景象。11.(1)C(2)B六、1