2025年春七年級下冊道德與法治新教材知識點第二單元（3-5課）第二單元換發青春活力第三課人貴自尊

第一框人須有自尊1.自尊的內涵（P26）自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。2.★自尊的重要性？（P26正文+藍字）①（自尊的人能獲得他人尊重。）自尊是一種良好的心理狀態，②自尊是一個人德行的具體表現。自尊的青春有光彩。③每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂3.★★自尊的表現？（P27-P28）①自尊的人能認可自己。②自尊的人知廉恥.明是非。A.自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當.不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；B.明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。③自尊的人不愛慕虛榮。4.“行己有恥”的內涵及重要性（P28相關鏈接）（1）內涵：“行己有恥”是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。（2）重要性：聞過即改，知恥而后勇，都是優秀的品質。第二框做自尊的人1.★如何做自尊的人？（P29-P31）（1）學會維護自己的人格尊嚴。做法：①我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②面對他人的議論或批評，我們要有平和.豁達的心態，做到“有則改之，無則加勉”。③面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。（2）學會不斷提升自己。原因：真正的自尊，來自一個人的努力.拼搏和進取。做法：①在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；②在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。（3）學會尊重他人。原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。做法：①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑.歧視他人，更不能侮辱他人；②接納他人不同的個性和處世風格，③尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。第四課自信給人力量第一框人要有自信1.★自信的作用？（P35）①自信讓人樂觀堅定。②自信讓人遠離自負與自卑。③可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。④自信的青春有力量。2.為什么自信能讓人樂觀堅定？（P35）自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。正是這種“我能行”，（作用）讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。3.★自信與自負.自卑的表現（區別）（P35）①自負表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。②自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。③自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。4.★★自信的來源？（P36）①自信源于我們在成長過程中積累的實力，（自己角度）②源于在和他人交往中獲得的肯定，（他人角度）③源于從社會穩定發展.國家繁榮富強中獲得的安全感.成就感和自豪感。（社會角度）第二框做自信的人1.為什么青少年要樹立自信？（P37.P33藍字）①青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態再出發，堅定信心，走向未來。②青春的探索需要自信。相信自己的能力，發掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。自信的青春有力量。2.★★如何做自信的人？（P38-P39）①找準定位，揚長避短。②專注當下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。④我們要堅定民族自信心，做自信的中國人。（青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗之中。）【老師說明】“如何做自信的人？”前三點是收獲自信的方法，強調如何樹立個人自信；最后一點強調如何做自信的中國人。第五課人生當自強第一框人要自強1.自強的內涵（P41）自強是自我勉勵.發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我.超越自我的人生追求。2.★★自強的重要性？（P42-P43）①自強，使人自主自立。②自強，使人奮發向上。③自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。第二框做自強不息的中國人1.★為什么要做自強不息的中國人？（P44.P41藍字）①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。②在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人。③少年強則國強，我們的未來與國家發展緊密相連。自強的青春有未來。【老師說明】P26.P33.P41藍字部分這三句話可以連在一起形成排比：自尊的青春有光彩，自信的青春有力量，自強的青春有未來。2.★★如何做自強不息的中國人？（P45-P46）①樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志。②求得真學問，練就真本領。A.我們要認真對待各門課程，勤學好問.夯實基礎；B.要關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。A.我們要在做事中不斷