1/3Unit2I’minClassOne,GradeThree.Lesson12Revision學習目標：1.借助圖片，游戲。復習鞏固本單元有關數字的單詞，能夠聽、說、認讀one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve，并在實際生活中運用。2.通過情境，故事。復習鞏固本單元Whattimeisit?Howoldareyou?I’minClass…Grade…等詢問時間，年齡，班級的句子。評價方案：1.通過Playwordcards,Haveaguess,Playagame.（檢測目標一的達成。）2.通過Filltheblanks,Icanchoose,Groupwork.（檢測目標二的達成。）教學實錄與點評：（一）熱身/復習（Warm-up/Revision）1.Greetings.2.Let’ssingtogether!“TenLittleIndianBoys”唱有關數字的歌曲，活躍課堂氣氛。邊唱邊做動作。（二）呈現新課（Presentation）1.Playwordcards.小組內以自己的方式玩本單元的單詞卡，復習本單元詞匯并小組展示自己的玩法。2.Icanguess.T:Doyouknowanyphotonumbersinourlife?Nowlet’shaveaguess.用遮圖和播放聲音的方式，猜出生活中的數字：110、120、122、119、114。Oneonezero,onetwozero,onetwotwo,onetwotwo,oneonenine,oneonefour.3.Icanplay.T:Let’splayagame“CarrotSquat”.小組內玩胡蘿卜蹲的游戲。每個成員有自己的數字號，然后小組內進行PK。4.Icanfilltheblanks.創設情境：TheMonkeyandthePigaremeetingattheschool.ThentheymeettheteacherMr.Tang.Whataretheytalkingabout?Filltheblanksintheirdialogue.5.Icanchoose.出示六張不同星級的圖片，每張圖片代表一種題型，小組選擇并完成。a.7+2=3+2=b.Workinpairs5+6=4+8=出示鐘表：Whattimeisit?It’s…O’clock.c.Whichclassareyouin?d.創編chant或song.I’min…e.lookandsayf.情境表演5.Funstorysharing.Watchthevideoandanswermyquestion.Q:Whosebirthdayisit?（三）趣味操練（Practice）1.Listenandrepeat.2.Groupwork.Funstorydubbing.小組內給故事配音，兩顆星。Funstoryacting.小組內表演故事，三顆星。Funstorycreating.小組內創編新故事，四顆星。3.Workingroupanddoaroleplay通過小組加星的方式鼓勵學生。（四）作業布置（Homework）1.Retellthestorytoyourparen