第3節植物的生殖與發育（第5課時）

創設情境開花傳粉受精子房發育結果綠色開花植物的繁殖：植物通過受精形成受精卵、發育成種子來繁殖后代，是有性生殖。植物還有其它繁殖后代的方式嗎？種子萌發復習1.如果我們要引種優良品種的葡萄，可以選擇哪些方式進行葡萄的種植？要求：盡快、大量種植，保留優良品質種子繁殖資料一：葡萄種子發芽后，需要5到7年的時間才能結出果實。這是因為葡萄籽發芽后，苗木的生長速度相對緩慢，需要經歷多個生理和形態上的變化階段，從種子萌發到形成足夠強壯的植株以支持開花結果。如果葡萄生長在陽光充足、土壤肥沃、排水良好的環境中，且得到了合理的修剪、施肥和病蟲害防治，那么葡萄苗可能會在5年左右開始結果。反之，如果管理不到位，葡萄苗的生長會受到抑制，延遲結果時間。扦插葡萄扦插是一種快速繁殖葡萄樹的方法，相比種子繁殖，扦插能夠更快地獲得結果。從扦插到長成成熟植株需要14個月左右，如果使用營養土進行扦插，葡萄樹苗的生長速度會更快，通常2到3年就可以結出果實。1.什么是營養繁殖？營養繁殖有哪些不同的方式？自學以下內容探究實踐有些植物的根、莖或葉等營養器官，在脫離母體后，他夠直接發育成為新個體。植物依靠營養器官進行的無性生殖，叫作營養繁殖。椒草的繁殖月季的繁殖番薯用根繁殖優點：能夠使植物保持親本的優良性狀，而且繁殖速度較快。營養繁殖被廣泛地應用于栽培農作物和園林植物等。探究實踐綠蘿扦插繁殖營養繁殖的常用方法：壓條扦插探究實踐對于桃、橘、蘋果、蠟梅等植物，可以用嫁接的方法繁殖。一般來說，兩種植物的親緣關系越近，嫁接的成功率越高。接穗砧木

將它們的枝或芽接到另一株植物的莖或根上，使兩者的形成層（莖中具有的分生組織）緊貼，長成完整的植株，這種繁殖方法叫作嫁接。1.營養繁殖保留了親本的優良性狀，那如果親本的性狀不優良，是否會保留？2.培育新品種是利用種子繁殖還是營養繁殖？探究實踐扦插目標了解扦插是植物營養繁殖的常用方法之一；學習扦插的操作技能。器材植物的枝條(月季、菊花、葡萄、大葉黃楊等)，木箱或塑料筐(下方帶出水孔)，盛水托盤，土壤，修枝剪，小鐵鍬，礦泉水瓶。過程1.選擇插穗。插穗的長度因植物的不同而有所差異，實驗時的插穗是具有2個以上的節、有芽、穗長5~7cm、直徑1~1.5cm、生長了1年左右的中部枝條。探究實踐探究實踐2.處理插穗。用修枝剪將枝條的上端剪平,每一枝條要帶少數葉片，最好留有3~4個芽。下端削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，以促進枝條成活。3.將適量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小鐵鍬松土。將插穗插入土壤中，澆適量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤濕潤。4.在隨后的管理中應適時澆水，每天早晚揭開塑料袋通氣10分鐘。一星期后，插穗開始生長時，撤去塑料袋。但要注意繼續保持土壤的濕潤。扦插實驗探究實踐1.插穗為什么只能帶少量的葉？扦插帶葉的目的是利用其蒸騰作用促進水分的吸收，保證其光合作用。但帶葉不能過多，否則會因蒸騰作用過旺而使插穗失水死亡。2.通過實驗，總結應選擇怎樣的枝條作為扦插用的插穗。具有2個以上的節、有芽、穗長5-7厘米，直徑1-1.5厘米、植物上1年生的中部枝條作為插穗。問題討論探究實踐3.探究植物扦插成功的關鍵因素，如不同長度的插穗對扦插的影響或植物不同年份的枝條扦插成功的情況等。不同長度的插穗對扦插的影響：插穗長度視具體情況而定，一般采用短穗扦插，這樣的插穗更容易活；植物不同年份的枝條對扦插的影響：年份較大的枝條，含抑制生根的物質多，生根能力弱。扦插時宜選擇年份較小的枝條作為插穗，以提高插穗的生根率。絕大多數樹種都是1年生枝條再生能力最強。探究實踐如圖1.3-16，以仙人掌為砧木，以蟹爪蘭為接穗，嫁接成活的植株，將會開出什么植物的花？為什么？實踐作業會開蟹爪蘭的花。嫁接能保持親本的優良性狀，蟹爪蘭是接穗。探究實踐陽春三月，萬物復蘇。人們會發現各種植物的枝條，隨著春風擺動，慢慢地抽出了嫩芽。這時，只要你仔細觀察，就會發現這些芽大小不同、形態各異，有的長成了莖、葉，有的長成了花。在植物莖的頂端和葉腋處生有芽。芽是一團未完全分化的細胞，有些能分化成枝和葉、有些能發育成花。頂端的芽為頂芽，葉腋處的芽為側芽。頂芽側芽花芽葉芽嫁接時多次提到要保留芽，芽是什么？探究實踐頂端的枝芽發育使主莖長高，葉腋處的枝芽發育形成側枝。如棉花、柳樹、杉樹等植物以及大部分的果樹均具有較強的頂端優勢。這種頂芽優先生長，而側芽受到抑制的現象叫作頂端優勢。頂芽生長旺盛時，會抑制側芽生長。頂芽和側芽的生長發育：探究實踐由于某種原因頂芽停止生長或被摘除，一些側芽就會迅速生長。在農業生產中，人們常采用將植物的頂芽部分摘除的方法，以有效地保護側芽增加和促進側枝的生長，提高植物開花和分枝的數量，降低果實的生長部位，使采摘果實變得更加方便。此外，摘除植物的頂芽還能達到控制花木株形的目的。遷移應用1.一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定根”和“不定芽”，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于()①無性生殖②有性生殖③營養繁殖④嫁接A.①③B.②③C.③④D.①④C2.下列關于植物生殖的敘述，正確的是（）A.將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時，每塊都能長成新個體B.采用嫁接方式可在一株桃樹上結出不同品種的桃C.利用扦插方式可使一株白色月季開出各色花朵D.組織培養是植物快速繁殖的有性生殖技術B遷移應用4.下列各器官不是由芽發育而來的是（）A.葉B.莖C.花D.種子D5.下列關于芽的說法，正確的是（）A.芽是新植物體的幼體B.芽的結構包括胚芽、胚軸和子葉C.芽都發育成枝條D.芽軸不斷伸長是因為其頂端有分生組織D3.想在一株菊花上開出五顏六色的花朵，采用的方法是（）A.嫁接B.扦插C.壓條D.分根A板書設計第3節植物的生殖與發育（第5課時）

嫁接植物的無性生殖營養繁殖壓條扦插分根植物組織培養優點：能夠保持植物親本的優良性狀，而且繁殖速度較快。形成層緊貼芽未分化的細胞團莖葉、花頂端優勢拓展視頻探究實踐植物組織培養從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，在無菌條件下，在人工配制的特殊培養基上培育出完整植株，這就是植物組織培養技術。20世紀50年代，科學家采用胡蘿卜根的組織塊，通過特殊的培養方法、成功地獲得了再生植株，如圖所示?？茖W