2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭專項提升試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子按照要求進行變換。1.原句：小明昨天去圖書館借了一本書。變換：把“昨天”改為“今天”。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。變換：把“我們”改為“同學們”。3.原句：小鳥在枝頭唱歌。變換：把“唱歌”改為“歡快地叫”。4.原句：太陽升起來了。變換：把“升起來了”改為“慢慢地升起”。5.原句：媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。變換：把“豐盛的”改為“美味的”。6.原句：他每天早晨都跑步。變換：把“每天早晨”改為“每天早上”。7.原句：這朵花真漂亮。變換：把“真漂亮”改為“非常美麗”。8.原句：小明的成績提高了。變換：把“提高了”改為“有了很大進步”。9.原句：這本書很有趣。變換：把“很有趣”改為“非常吸引人”。10.原句：雨過天晴，陽光明媚。變換：把“陽光明媚”改為“陽光燦爛”。二、修辭手法要求：請根據下列句子，判斷所使用的修辭手法。1.紅日初升，其道大光。（比喻）2.山青青，水碧碧，風吹稻花香。（排比）3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（夸張）4.河上清風，與山間明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。（通感）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（擬人）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（借代）7.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（對仗）8.日出東方，其明如鏡。（夸張）9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（夸張）10.雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。（借代）三、句子仿寫要求：請根據下列例句，仿寫一個句子。例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：雨水滋潤著大地，生機勃勃。四、成語填空要求：根據句意，在括號內填入合適的成語。1.小明在這次比賽中取得了優異的成績，真是（）。2.她總是默默地幫助別人，從不張揚，真是一個（）的人。3.面對困難，我們要有堅定的信念，不能（）。4.他的演講非常精彩，讓人（）。5.這本書內容豐富，讀起來（）。6.她的歌聲婉轉動聽，仿佛（）。7.雨后的空氣特別清新，讓人感到（）。8.她的舞蹈動作優美，就像（）。9.他總是能從失敗中吸取教訓，不斷（）。10.他的畫技很高超，每一幅作品都充滿了（）。五、詞語搭配要求：請將下列詞語與合適的句子搭配。1.美麗：___________a.小河的水b.姐姐的臉c.早晨的陽光2.輕快：___________a.歌聲b.舞步c.步伐3.豐富：___________a.經驗b.情感c.生活4.堅定：___________a.目光b.信念c.意志5.精彩：___________a.演講b.畫面c.表演6.悠閑：___________a.生活b.步伐c.心情7.堅強：___________a.身體b.精神c.意志8.生動：___________a.描寫b.表演c.畫面9.勇敢：___________a.行動b.心靈c.精神10.和諧：___________a.家庭b.社會關系c.生活環境六、詞語辨析要求：請根據下列詞語的意思，選擇正確的解釋。1.愉快：a.感到高興；b.感到痛苦；c.感到悲傷。2.堅強：a.身體強壯；b.精神強大；c.意志薄弱。3.美麗：a.外表好看；b.內心善良；c.有才華。4.豐富：a.數量多；b.質量好；c.種類多。5.精彩：a.漂亮；b.優秀；c.豐富。6.勇敢：a.敢于冒險；b.膽小怕事；c.懶惰。7.和諧：a.感到快樂；b.感到痛苦；c.感到美好。8.悠閑：a.悠哉游哉；b.忙碌；c.緊張。9.生動：a.活潑；b.死板；c.素淡。10.堅定：a.不動搖；b.容易改變；c.懶惰。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換：小明今天去圖書館借了一本書。解析思路：將時間狀語“昨天”改為“今天”，使句子符合當前的時間。2.變換：老師鼓勵同學們努力學習。解析思路：將人稱代詞“我們”改為更正式的“同學們”，使句子在正式場合更得體。3.變換：小鳥在枝頭歡快地叫。解析思路：將動詞“唱歌”改為形容詞加動詞的短語“歡快地叫”，使句子更加生動形象。4.變換：太陽慢慢地升起。解析思路：將動詞“升起來了”改為副詞加動詞的短語“慢慢地升起”，使句子更加細膩。5.變換：媽媽給我做了一頓美味的晚餐。解析思路：將形容詞“豐盛的”改為同義詞“美味的”，使句子表達更豐富。6.變換：他每天早上跑步。解析思路：將時間狀語“每天早晨”改為“每天早上”，使句子更符合口語表達。7.變換：這朵花非常美麗。解析思路：將“真漂亮”改為同義詞“非常美麗”，使句子表達更豐富。8.變換：小明的成績有了很大進步。解析思路：將“提高了”改為同義詞“有了很大進步”，使句子表達更具體。9.變換：這本書非常吸引人。解析思路：將“很有趣”改為同義詞“非常吸引人”，使句子表達更豐富。10.變換：雨過天晴，陽光燦爛。解析思路：將“陽光明媚”改為同義詞“陽光燦爛”，使句子表達更生動。二、修辭手法1.比喻解析思路：將“紅日初升”比作“道大光”，通過比喻手法形象地描繪日出時的景象。2.排比解析思路：通過重復使用“山青青，水碧碧”和“風吹稻花香”，形成排比，增強語言的節奏感和表現力。3.夸張解析思路：通過“春眠不覺曉”夸張地表達了春天睡懶覺的感覺。4.通感解析思路：將視覺、聽覺和觸覺融合在一起，形成“耳得之而為聲，目遇之而成色”的通感效果。5.擬人解析思路：將“月落烏啼霜滿天”中的“烏啼”擬人化，使月亮有了生命。6.借代解析思路：用“江楓漁火”借代夜晚的景色，使句子更加形象。7.對仗解析思路：通過“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的對仗，使句子結構工整。8.夸張解析思路：通過“日出東方，其明如鏡”夸張地描繪日出的景象。9.夸張解析思路：通過“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”夸張地表達了得意的心情。10.借代解析思路：用“雨打梨花深閉門”借代雨天的景象，使句子更加生動。三、句子仿寫仿寫：春風拂過，大地復蘇。解析思路：根據例句“陽光灑在臉上，溫暖如春”，將陽光改為春風，溫暖改為復蘇，保持了句式和意境。四、成語填空1.優異解析思路：根據句意，小明取得了好成績，用“優異”形容成績。2.謙虛解析思路：根據句意，描述一個人不張揚，用“謙虛”形容品質。3.退縮解析思路：根據句意，面對困難不退縮，用“退縮”表示逃避。4.感到興奮解析思路：根據句意，演講讓人感到興奮，用“感到興奮”形容感受。5.生動有趣解析思路：根據句意，書內容有趣，用“生動有趣”形容內容。6.好聽解析思路：根據句意，歌聲動聽，用“好聽”形容聲音。7.清新解析思路：根據句意，雨后空氣清新，用“清新”形容空氣。8.柔美解析思路：根據句意，舞蹈動作優美，用“柔美”形容動作。9.總結經驗解析思路：根據句意，從失敗中總結經驗，用“總結經驗”表示總結。10.豐富解析思路：根據句意，畫技高超，作品充滿豐富內容，用“豐富”形容內容。五、詞語搭配1.美麗：姐姐的臉解析思路：根據詞語“美麗”的含義，選擇描述人的美麗。2.輕快：歌聲解析思路：根據詞語“輕快”的含義，選擇描述聲音的輕快。3.豐富：生活解析思路：根據詞語“豐富”的含義，選擇描述生活的豐富多彩。4.堅定：信念解析思路：根據詞語“堅定”的含義，選擇描述信念的堅定。5.精彩：演講解析思路：根據詞語“精彩”的含義，選擇描述演講的精彩。6.悠閑：心情解析思路：根據詞語“悠閑”的含義，選擇描述心情的悠閑。7.堅強：意志解析思路：根據詞語“堅強”的含義，選擇描述意志的堅強。8.生動：描寫解析思路：根據詞語“生動”的含義，選擇描述描寫的生動。9.勇敢：行動解析思路：根據詞語“勇敢”的含義，選擇描述行動的勇敢。10.和諧：家庭解析思路：根據詞語“和諧”的含義，選擇描述家庭的和諧。六、詞語辨析1.a解析思路：根據詞語“愉快”的含義，選擇表示高興的解釋。2.b解析思路：根據詞語“堅強”的含義，選擇表示精神強大的解釋。3.a解析思路：根據詞語“美麗”的含義，選擇表示外表好看的解釋。4.a解析思路：根據詞語“豐富”的含義，選擇表示數量多的解釋。5.b解析思路：根