2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語表達與環保意識訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據題目要求，運用正確的口語表達技巧，清晰、流暢地回答問題。1.請用普通話介紹你所在的學校，包括學校的名稱、位置、規模以及特色教育項目。2.請簡述一次你在學校里幫助同學解決問題的經歷，包括問題內容、你的處理方法以及結果。3.請談談你對環保的理解，以及你在生活中是如何踐行環保理念的。4.請用簡短的句子描述一下你的理想職業，并說明你為什么選擇這個職業。5.請談談你最喜歡的季節，并簡要說明原因。6.請描述一次你在戶外游玩的經歷，包括游玩地點、活動內容以及你的感受。7.請用普通話朗讀以下詩句，并解釋詩句的含義。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”8.請簡述一次你在家庭中承擔家務勞動的經歷，包括家務內容、你的態度以及家人的反應。9.請談談你對我國傳統文化的認識，并舉例說明。10.請用普通話朗讀以下詩句，并解釋詩句的含義。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”二、環保意識要求：根據題目要求，分析問題，提出解決方案，并闡述環保意識的重要性。1.請列舉三種常見的環境污染問題，并說明這些問題的危害。2.請談談你對垃圾分類的認識，以及你在生活中是如何進行垃圾分類的。3.請簡述一次你參加環保活動的經歷，包括活動內容、你的收獲以及你對環保工作的建議。4.請談談你對節約用水、節約用電的認識，以及你在生活中是如何做到節約的。5.請分析一下我國在環保方面取得的成就，并說明這些成就對人們生活的影響。6.請談談你對低碳生活的理解，并舉例說明你在生活中是如何踐行低碳生活的。7.請簡述一次你看到他人破壞環境的行為，以及你當時是如何制止的。8.請談談你對環保教育的認識，以及你希望學校如何開展環保教育。9.請分析一下環保意識在當今社會的重要性，并說明我們每個人應該如何提高環保意識。10.請談談你對未來環保工作的展望，并說明你認為我們這一代人應該如何為環保事業貢獻力量。四、口語交際要求：根據情景，運用恰當的口語交際技巧，完成對話或討論。1.你所在的班級即將舉行一次“綠色校園”主題班會，請你設計一段開場白，介紹班會的目的和活動安排。2.你的朋友小華最近沉迷于電子游戲，影響了學習，請你以班干部的身份，用勸導的語氣，與小華進行一次談話，幫助他認識到學習的重要性。3.學校組織了一次“環保知識競賽”，請你根據以下環保知識問題，準備一段簡短的開場白，引導同學們積極參與。a.請簡述我國目前面臨的主要環境問題。b.請列舉兩種常見的可再生能源。c.請說明環保與每個人的關系。4.請根據以下情景，與你的同學進行一次對話，討論如何在學校中推廣環保理念。情景：學校食堂浪費現象嚴重，同學們對此感到擔憂。5.請根據以下情景，設計一段對話，模擬在社區開展環保宣傳活動時的情景。情景：社區組織了一次環保知識講座，邀請居民參加。六、作文要求：根據題目要求，結合自己的生活經歷，寫一篇300字左右的作文。題目：環保小衛士提示：以“我”為視角，描述一次你參與環保活動的經歷，包括活動內容、你的感受以及你對環保的認識。本次試卷答案如下：一、口語表達1.解析：回答時需包含學校名稱、位置、規模和特色教育項目，如“我校位于XX區，是一所XX年建校的完全小學，現有XX個班級，XX名教職工。學校特色教育項目有XX、XX等。”2.解析：回答時需描述具體問題、處理方法和結果，如“有一次同學小麗丟失了書包，我主動幫助她尋找，最終在學校的角落里找到了書包。”3.解析：回答時需闡述環保的定義和自己在生活中的實踐，如“環保是指保護環境、節約資源、減少污染。我在生活中踐行環保，比如節約用水、分類垃圾等。”4.解析：回答時需說明理想職業和選擇原因，如“我的理想職業是教師，因為我想通過教育培養更多優秀的人才。”5.解析：回答時需表達喜歡的季節和原因，如“我最喜歡的季節是春天，因為春天萬物復蘇，花開滿園，讓人心情愉悅。”6.解析：回答時需描述游玩經歷、地點、活動和感受，如“我最近去了一趟XX公園，那里風景優美，我玩了劃船、爬山等活動，感受到了大自然的魅力。”7.解析：回答時需朗讀詩句并解釋含義，如“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這句詩描繪了春天的美景和生命的無常，表達了詩人對美好時光的珍惜。8.解析：回答時需描述家務勞動經歷、態度和家人的反應，如“我經常幫父母做家務，比如洗碗、掃地等。父母對我的表現很滿意。”9.解析：回答時需談談對傳統文化的認識，并舉例說明，如“我認為傳統文化是我們民族的瑰寶，比如京劇、書法等都是我國傳統文化的代表。”10.解析：回答時需朗讀詩句并解釋含義，如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這句詩表達了詩人對家鄉的思念之情。二、環保意識1.解析：列舉環境污染問題，如空氣污染、水污染、固體廢棄物污染等，并說明其危害，如影響人類健康、破壞生態系統等。2.解析：闡述垃圾分類的認識和實踐，如按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進行分類，并說明自己在生活中的實踐，如將廢紙、塑料瓶等可回收物分開收集。3.解析：描述環保活動經歷，包括活動內容、收獲和建議，如參與植樹造林、清潔社區等，并說明自己的收獲和建議，如提高了環保意識、學會了團隊合作等。4.解析：談談節約用水、用電的認識和實踐，如關閉水龍頭、使用節能燈等，并說明自己在生活中的實踐，如養成節約用水、用電的好習慣。5.解析：分析我國環保成就及其影響，如空氣質量改善、生態保護等，并說明這些成就對人們生活的影響，如提高生活質量、促進經濟發展等。6.解析：闡述低碳生活的理解和實踐，如減少碳排放、節約資源等，并舉例說明自己在生活中的實踐，如騎自行車、使用環保袋等。7.解析：描述制止破壞環境的行為，如勸阻他人亂扔垃圾、亂涂鴉等，并說明自己的態度和行動。8.解析：談談環保教育的認識和建議，如學校應開展環保課程、組織環保活動等，并說明自己的建議，如邀請環保專家講座、組織環保競賽等。9.解析：分析環保意識的重要性，如提高環保意識有助于改善環境、促進可持續發展等，并說明每個人應該如何提高環保意識，如學習環保知識、踐行環保行動等。10.解析：談談對環保工作的展望和自己的貢獻，如積極參與環保活動、倡導環保理念等，并說明自己認為這一代人應該如何為環保事業貢獻力量，如創新環保技術、推動環保政策等。四、口語交際1.解析：設計開場白時，需包含班會目的、活動安排和期待，如“同學們，大家好！今天我們舉行‘綠色校園’主題班會，旨在提高大家的環保意識，共同營造綠色校園。活動安排有環保知識講座、環保手抄報展示等，希望大家積極參與。”2.解析：與小華談話時，需用勸導的語氣，如“小華，我知道你很喜歡玩游戲，但長時間玩游戲會影響學習。我希望你能合理安排時間，把學習放在首位。”3.解析：開場白需包含環保知識問題，如“同學們，今天我們來談談我國目前面臨的主要環境問題。比如空氣污染、水污染、固體廢棄物污染等，這些問題對我們的健康和生態環境造成了嚴重危害。”4.解析：對話需圍繞環保理念在學校中的推廣展開，如“同學們，你們認為我們應該如何在學校中推廣環保理念呢？比如，我們可以組織環保宣傳活動、開展環保實踐活動等。”5.解析：設計對話時，需模擬社區環保宣傳活動情景，如“大家好，今天我們在這里舉辦環保知識講座，希望大家能夠了解環保知識，提高環保意識。”六、作文題目：環保小衛士提示：以下是一篇300字左右的作文示例。環保小衛士作為一名小學生，我深知環保的重要性。有一次，我在公園玩耍時，看到有人亂扔垃圾，我立刻上前制止，并告訴他垃圾應該分類投放。他還不好意思地笑了，表示以后