小學(xué)四年級(jí)主題班隊(duì)活動(dòng)教案?一、活動(dòng)主題"文明伴我行，共筑和諧校園"二、活動(dòng)目的1.通過本次班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生深入理解文明的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到文明行為在日常生活和校園生活中的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為舉止，發(fā)現(xiàn)身邊的不文明現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)以文明的方式解決問題。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧氛圍的營造。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)四年級(jí)[X]班教室五、參與人員四年級(jí)[X]班全體師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前收集一些關(guān)于文明行為和不文明行為的圖片、視頻資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些與文明相關(guān)的小游戲道具，如卡片、小獎(jiǎng)品等。3.安排學(xué)生排練文明行為小品，準(zhǔn)備相關(guān)服裝和道具。4.制作"文明之星"評(píng)選表格，準(zhǔn)備小紅花、小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)物品。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）1.班主任播放一段輕松愉快的校園生活視頻，視頻中展示了同學(xué)們?cè)谛@里快樂學(xué)習(xí)、友好相處的場景，最后畫面定格在一個(gè)同學(xué)主動(dòng)撿起地上垃圾的瞬間。2.師：同學(xué)們，剛剛我們看到的視頻是不是很熟悉呀？校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，你們喜歡這樣文明、和諧的校園環(huán)境嗎？（學(xué)生回答）那怎樣才能讓我們的校園一直保持這樣的美好呢？這就是我們今天班隊(duì)活動(dòng)要討論的主題文明伴我行，共筑和諧校園。（二）文明知識(shí)大比拼（15分鐘）1.師：在開始正式的討論之前，我們先來進(jìn)行一個(gè)有趣的文明知識(shí)大比拼。我會(huì)在大屏幕上展示一些與文明相關(guān)的問題，每個(gè)小組推選一名代表來回答，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分，最后看看哪個(gè)小組得分最高，就能獲得"文明知識(shí)小達(dá)人"小組的稱號(hào)哦！2.展示題目：見到老師應(yīng)該怎么做？（主動(dòng)問好）在教室里不能做哪些不文明的行為？（大聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾等）乘坐公共交通工具時(shí)，要注意什么？（排隊(duì)上車、給老人孕婦讓座、不大聲吵鬧等）當(dāng)你不小心撞到別人時(shí)，應(yīng)該怎么做？（主動(dòng)道歉）同學(xué)之間發(fā)生矛盾，應(yīng)該怎么解決？（好好溝通、互相理解、不罵人不打架）3.各小組代表積極回答問題，教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)和加分。（三）文明行為圖片展（10分鐘）1.師：接下來，讓我們一起看看一些文明行為和不文明行為的圖片。（播放多媒體課件，展示一系列對(duì)比鮮明的圖片，如文明的同學(xué)在認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生、幫助同學(xué)解答問題，不文明的同學(xué)在墻上亂涂亂畫、在走廊上推搡他人等）2.看完圖片后，師：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？誰能說一說哪些是文明行為，哪些是不文明行為？（請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言，分享自己的看法）3.師總結(jié)：文明行為能讓我們的校園更加整潔、溫馨，讓同學(xué)們相處得更加愉快；而不文明行為則會(huì)破壞校園環(huán)境，影響同學(xué)們的心情和學(xué)習(xí)。所以，我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意自己的行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。（四）小品表演：校園文明那些事兒（20分鐘）1.師：下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)們自己排練的小品《校園文明那些事兒》，大家掌聲歡迎！2.小品內(nèi)容：課間，教室里，小明正在座位上認(rèn)真看書，小剛和小強(qiáng)在教室里追逐打鬧，不小心撞到了小明的桌子，書本散落一地。小明："哎呀，你們?cè)趺催@么不小心呀！"小剛和小強(qiáng)："對(duì)不起，對(duì)不起！"小明："沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行。快來幫我一起撿書吧。"三人一起撿起書本，整理好桌面。這時(shí)，小紅走進(jìn)教室，看到地面有一些紙屑，便主動(dòng)拿起掃帚開始打掃。小剛看到后，對(duì)小強(qiáng)說："你看小紅多愛勞動(dòng)，我們也一起幫忙吧。"于是，三人一起打掃完教室，教室變得干凈整潔。3.小品表演結(jié)束后，師：同學(xué)們，剛才的小品表演得非常精彩！現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下，小品中哪些行為是文明的？哪些行為體現(xiàn)了同學(xué)之間的友好和互助？（請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生深入討論小品中所傳達(dá)的文明精神）（五）文明行為討論與分享（15分鐘）1.師：在我們的校園生活中，還有很多文明行為值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下你們身邊還有哪些文明行為，以及我們可以怎樣在日常生活中做到文明出行、文明用餐、文明學(xué)習(xí)等等。每個(gè)小組推選一名代表，等會(huì)兒來和大家分享你們的討論結(jié)果。2.學(xué)生分組討論，教師巡視各小組，傾聽同學(xué)們的發(fā)言，并適時(shí)給予指導(dǎo)和建議。3.各小組代表發(fā)言：第一組代表：我們發(fā)現(xiàn)，在樓梯上靠右行走，不擁擠，就是一種文明行為。這樣可以避免發(fā)生碰撞，保證大家的安全。第二組代表：文明用餐也很重要。我們要做到不挑食、不浪費(fèi)食物，吃飯時(shí)保持安靜，不把飯菜掉在桌子上。第三組代表：在圖書館里，我們要輕聲細(xì)語，遵守圖書館的規(guī)定，愛護(hù)圖書，看完后及時(shí)放回原位。第四組代表：同學(xué)之間互相幫助也是文明的表現(xiàn)。比如，當(dāng)有同學(xué)遇到難題時(shí)，我們要主動(dòng)去幫助他，共同進(jìn)步。4.師對(duì)各小組的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)文明行為要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。（六）文明游戲：文明接力賽（15分鐘）1.師：接下來，我們一起玩一個(gè)有趣的文明游戲文明接力賽。我會(huì)把同學(xué)們分成四組，每組同學(xué)依次排好隊(duì)站在教室前面。2.游戲規(guī)則：老師會(huì)給每組的第一個(gè)同學(xué)一張卡片，卡片上寫有一個(gè)文明行為的場景描述。第一個(gè)同學(xué)看完卡片后，要做出相應(yīng)的文明行為動(dòng)作，然后跑到隊(duì)伍的末尾，第二個(gè)同學(xué)接著根據(jù)前一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，猜出卡片上的文明行為場景，并做出下一個(gè)文明行為動(dòng)作，依次類推。哪組同學(xué)完成接力的速度最快，且動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)、最文明，哪組就獲勝。3.教師開始游戲，準(zhǔn)備一些卡片，如：在公交車上給老人讓座、在公園里愛護(hù)花草樹木、在學(xué)校里見到老師主動(dòng)問好等。同學(xué)們積極參與游戲，現(xiàn)場氣氛熱烈。（七）"文明之星"評(píng)選（5分鐘）1.師：在今天的活動(dòng)中，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常出色，積極參與討論、認(rèn)真思考文明行為。現(xiàn)在，我們要評(píng)選出今天的"文明之星"。2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：在活動(dòng)中積極發(fā)言，分享自己對(duì)文明的理解和身邊的文明行為；在小品表演、游戲等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)；能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并指出其他同學(xué)不文明行為的，并提出合理建議。3.教師根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出若干名"文明之星"，并頒發(fā)小紅花、小貼紙等獎(jiǎng)勵(lì)。（八）活動(dòng)總結(jié)與承諾（5分鐘）1.師：同學(xué)們，今天我們通過文明知識(shí)大比拼、圖片展、小品表演、討論分享、游戲等豐富多彩的活動(dòng)，一起探討了文明的話題。相信大家對(duì)文明行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。2.文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。在校園里，主動(dòng)向老師問好，和同學(xué)友好相處，愛護(hù)校園里的一草一木；在家里，尊敬長輩，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)；在社會(huì)上，遵守社會(huì)公德，做一個(gè)文明的小公民。3.最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟我一起許下文明承諾：我承諾，遵守文明規(guī)范，踐行文明行為，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置"文明行為監(jiān)督崗"，挑選幾位同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員，每天對(duì)同學(xué)們的行為舉止進(jìn)行監(jiān)督和記錄，每周評(píng)選出"文明行為優(yōu)秀小組"和"文明之星個(gè)人"，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2.鼓勵(lì)學(xué)生制作"文明手抄報(bào)"，內(nèi)容可以包括文明標(biāo)語、文明小故事、自己對(duì)文明的理解等，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示，進(jìn)一步營造文明氛圍。3.開展"小手拉大手，文明一起走"活動(dòng)，讓學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的文明知識(shí)傳遞給家長，帶動(dòng)家庭成員共同踐行文明行為，形成家校共育的良好局面。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，要注意