大班幼兒教師年度考核個人總結大班幼兒教師年度考核個人總結「篇一」時間飛逝，人不知鬼不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出學校校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業以來，我的常識面、實際經驗產生了變更，閱歷了一次質的奔騰。我從一名在校大學生逐步演變成一名幼教工作職員。固然我已從一名毫無實踐經驗的新教師逐漸改變成領有必定經驗的教師，但火候仍是不夠的，岌待先輩們的指點，幸好園引導及老師們在工作上給予了極大的輔助，使我很快成長起來。回顧這一年的工作有苦也有甜，回想一學期的工作真的是太多，每一件事件都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的眼前閃耀！本學期的工作總結如下：一、思維素養我畢業于淄博師范高級專迷信校，共六年的師范生涯煉就了我扎實的基礎功。畢業時，我各項成就金榜題名，被評為優良畢業生。自己一直進步本身的素質和涵養，工作中從不遲到和遲到，保持100%缺勤，準時加入園長組織的各項會議當真懂得會議精力，虛心向有教訓的老師求教和學習，做到團結共事，關愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能掌握作為一名幼教工作者應具備的職業道德，虛心接收老師們的領導。平時嚴已律己，“愛字融于于心，義務重于身”。時刻把先生職業道德尺度放在首位，把愛心跟關心留給每一個孩子。既然家長把他們的盼望交托于我的手中，我就會盡我所能，傾我所授。二、教導教養方面愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要懂得孩子的興致、喜好、家庭狀態。在我剛接接到本班時因為對幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時光就合幼兒談心，聊天，拉進咱們之間的間隔。讓幼兒對我發生保險感、親熱感，我們為幼兒創建了良好的生活學習環境，從幼兒的實際動身，針對幼兒不同的特色因材施教，留神調動幼兒學習的積極性和創造性思維，培育幼兒的學習興趣為重要目標，不斷在教學中積聚總結教育教學經驗，與同事們交換、摸索，研討新方式，新計劃，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好友人。三、衛生保健方面以造就幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照料好幼兒的身材健康，我們的生活習慣培養包含了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時調換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。教師和保育員天天都能認真地做好消毒和掃除工作，增強幼兒的保健衛生，治理好晝寢，做好防備幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，減少細菌繁殖。四、家長工作幼兒須要老師的確定才干樹立自負，家長工作亦如斯。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則專心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放蕩，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們發展主題運動，家園接洽親密，認真填寫各類考察表，按時發放《親子手冊》，也正因為本著真摯看待的準則，生活中未免有些小的摩擦但我們會耐煩的說明，我們尊敬了他們，處處為他們著想，家長也就十分支撐我們的工作了。五、人際來往無論是同事還是孩子，由于居心去關懷別人是我做人的第一條，我尤其感激班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟習環境和情形，給我的工作給予極大的贊助。然而因為我經歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如實踐經驗、育兒經驗、課堂教學等各方面，園里的好多老師都是我學習的模范，當前我將以更踴躍的心態來面對工作和學習。在下一階段，我會更加盡力晉升自己，多學多問，這對我的帶班才能或是知識面的裁減都有幫助。我信任，因為我對本人充斥信念，我努力，因為學校給我發明了良好的施展前提，所以我深信，我一定能做的更優秀！大班幼兒教師年度考核個人總結「篇二」本學期的教育教學工作即將結束了，我們美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的共同努力下，順利完成了學期初制定的任務目標，取得了令人滿意的成績。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，為使今后的工作再上一個新臺階，現將本學期的美術教研工作總結如下：一、教育教學方面本學期，我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標、計劃，認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展不同的教學活動。在教學活動中，我們努力探索新的教學思路，嘗試新的教學方法，精心備課,認真上課，課后及時反思,在各自的教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：王紅玲老師的《單色版畫》，于秀文老師的《生動的泥塑人物》，在課堂上能做到積極的激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣，增強學生的審美情趣。我們還繼續堅持老教師對青年教師和兼職教師的“傳、幫、帶”活動，經常組織組內的聽課、評課活動，經常抽空聽她們的課，課后及時認真總結好的教學方法，適當的運用到自己的課堂中；對好的地方和不足之處認真做出評價，每次都把自己的教學經驗毫無保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課，及上好研討課，并組織好教師在學校網站的學科論壇上進行反思交流。并充分利用學校現有的一流教學設備，運用現代化教學手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優化課堂教學，提高學生的學習積極性，豐富活躍課堂。二、主要開展工作情況：1、加強外出學習交流活動，參加了大連市中學美術教學觀摩研討會活動，學到了最新鮮的美術教育教學資訊，和最先進的美術課堂教學理念。2、堅持常規集體學習不放松，加強教育理論的研究和實踐,突出教師專業化的特色。把美術課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。按教導處的要求對新課程標準不斷學習消化，使美術課堂教學“有效、高效”開展。3、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排，本學期主要組織了七、八年級的美術字比賽活動，調動了教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高了美術課堂教學效果。4、配合全校全面工作，辦好黑板報、宣傳櫥窗，美化校園環境等活動，營造出濃厚的校園藝術氛圍。5、以學校的總體工作計劃為依據，安排好本教研組教師的教學評估課和集體調研課活動，促進了全體美術教師的教學經驗和信息交流。6、鼓勵美術教師專業成長，積極參與各級舉行的各種專業比賽或展覽活動。在教學上充分利用美術室現有教具和自制教具進行教學，并加強示范。三、今后的努力方向：今后我們將繼續以“三個面向”為指針，樹立科學的教育教學質量觀，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，認真學習專業知識，提高本學科的教學質量。全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展。總之，過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全組教師團結一心，踏實工作，才能把我們的工作推向更高的層次，更高的起點。大班幼兒教師年度考核個人總結「篇三」我園自××××年×月創辦以來，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結一、加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、優美化。為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、機等活動、教學設備。加設了種植園地、3直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知欲。二、優化教工隊伍，提高教師的整體素質。現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習《規程》、《綱要》、《教師職業道德規范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。三、提高保教質量，促進幼兒全面發展。我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境，真真切切地讓每個幼兒感受到節日的快樂，這也是一種情感的教育。我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。四、注重家園合作，共創美好未來。新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。大班幼兒教師年度考核個人總結「篇四」時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期我們在園長的正確領導支持幫忙下，開展了各項活動。現就本學期的工作做以下總結：一、參加的各項活動1、在新學期開始時用心組織并召開了新學期家長會，向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動，也更好的促進家長和老師間的交流。2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前，我們每一天都在為運動會做準備，在這個過程中有歡笑有汗水，慢慢的孩子們也能跟著老師的節奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一齊進行親子游戲。這次的活動不僅僅具搞笑味性和運動性，也給孩子和家長帶來了歡樂。3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學校里的表現，也能明白教師的教學水平。在這次活動中，教師精心的準備教具，只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上，我的表現不盡如人意。在課后也進行了深刻反思，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。4、在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同，主要以游戲活動為主。每個家庭參加了游戲后過關了，就能夠得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節日的快樂，也能培養孩子的團結和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。5、每周一都會進行升旗儀式，主要培養幼兒的愛國情感，每周都會評選明星寶貝，并頒發好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現，也能培養幼兒的自信心。二、教育教學方面1、備課以及教具的準備。每個星期能做好教材教具的準備，認真備課，結合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學活動。在活動中用心調動幼兒團結合作的意識，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，不愿意表現自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現自己，因為老師只是觀察者和引導者。2、本學期我們中班有27名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境，幫忙幼兒盡快適應新的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務潛力，構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。三、保教工作1、在老師和保育員的配合下，根據一日活動流程，及時的提醒幼兒喝水。根據天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當幼兒要去戶外活動時，會事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長大了，生活自理潛力也有明顯的提高。一是在進餐方面，對進餐慢的或者挑食的幼兒經常說一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物。此刻有孩子從以前的挑食到此刻的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發展，培養孩子能養成了良好的生活衛生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，幼兒自覺的進行泡手，防止細菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對于一些不會的幼兒進行幫忙并教授如何穿衣服。2、每學期都能根據制定的月計劃進行教學活動，幼兒才是活動的主體。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的用心性，主動性，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養了他們的口語表達潛力，交往潛力和團結合作的潛力，使主角游戲開展的有聲有色。根據每個月的月主題活動各有不同，我們會設計不一樣的活動。如“奇妙的球”我們會帶領幼兒去籃球場進行活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。四、安全工作1、安全工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有安全意識，只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫忙幼兒建立自我保護的安全意識，不管在戶外活動還是室內活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊，只有排好隊按照秩序進行，才會把不安全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。2、每一天幼兒來園時老師要進行晨檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發現問題及時通知家長。3、每周一都會為幼兒修剪指甲，防止幼兒被抓傷。4、每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動，教育幼兒和家長出去游玩時，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一齊走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養幼兒的安全意識，也讓幼兒明白如何保護自己，遇到問題是就應怎樣辦。5、進行室外活動時，教師要時刻提醒幼兒要注意安全，提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動，不能擅自離開班級隊伍。五、家園共育1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態。2、在離園時主動和家長進行交流，把孩子一天或這段時間的在園狀況反映給家長，讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。3、當幼兒出現沒來園的狀況，及時地給家長打電話交流，并了解沒來園的原因。4、針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通，向家長反饋幼兒最近一段時間在園的表現，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。5、每月都會發放《成長檔案》，讓家長了解幼兒這個月在園的表現及生活習慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習慣和表現。針對不好的方面，采取更好的教育方式讓幼兒進行改正。6、定期更換家園聯系欄中的資料，每月及時更新月計劃，每周及時更新周計劃。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學習動向。7、透過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園狀況，在班級博客中有每周三的體智能活動、各種活動的照片以及月計劃、周計劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動的總結，還有各項通知。家長能夠在班級博客上及時的看到孩子們的在園表現。8、每一天及時寫校車本，以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項工作和幼兒的在園狀況。也能更好的輔導幼兒進行復習。在以后的接車本工作中，當家長已經看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱”和打鉤，這樣才能更好的使家長明白幼兒園的動態狀況，對于一些工作比較繁忙沒時間看接車本的家長，與家長進行電話聯系。不足之處：1、對于課堂的掌控潛力和應變潛力應再提高。2、在以后要多對幼兒進行禮儀的教育，培養幼兒做一名講禮貌、有禮貌的好孩子。并將禮貌禮貌運用于日常生活中。3、在以后的學習與生活中，多讓幼兒學會傾聽。同時，老師也要成為幼兒的傾聽者。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。4、努力提升自己的自身素質和知識水平。5、在課堂上要鍛煉孩子的舉手回答問題的習慣，而不是你一言我一語的進行回答。6、由于幼兒的年齡差距，對于那些年齡小的幼兒要重點培養，從而提高全班的整體水平。7、在繪畫方面教師應多孩子一些想象的空間，培養幼兒的創新意識。因為幼兒只是一味的跟著范畫進行照本宣科，所以禁錮了孩子的思維潛力和想象力。8、在和家長的溝通這一方面有所欠缺。這學期即將結束，總結出了許多的不足，在今后的工作中加以改正，努力提升自己，讓以后的工作做的更好。大班幼兒教師年度考核個人總結「篇五」真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育。讓每個小孩子都能大膽發言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發現我們的小孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講，大多數小孩子還處于安靜看書階段，在發展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對小孩子來說，我們比較關注的是不愛表現或性格內向的小孩子。為此我們努力創設一個自由寬松的語言環境，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話，并多給這些小孩子表現的機會。此外，還通過個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進小孩子的發展，通過我們的共同努力，張x小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動交流了，王思遠、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大膽表現了，我們為小孩子的進步感到高興。三、出勤方面我遵守教師職業道德，敬業愛崗。在工作中能嚴格執行幼兒園的各項規章制度，有事執行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。四、自身素質方面能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質的培養，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。五、在總結同時我也為自己確立了明確的努力方向1、加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。2、提高自身理論水平。3、在教學上下功夫，關注細節，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。4、進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續改進工作中的不足之處，爭取新的進步！大班幼兒教師年度考核個人總結「篇六」一、加強硬件建設為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知欲。二、優化教工隊伍，提高教師的整體素質現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習《規程》、《綱要》、《教師職業道德規范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。三、提高保教質量，促進幼兒全面發展我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物