幼兒園就寢安全管理制度?一、總則1.目的為保障幼兒在園就寢期間的安全，確保幼兒有一個安靜、舒適、安全的睡眠環境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒及參與幼兒就寢管理的工作人員。二、就寢準備工作1.寢室環境布置寢室應保持清潔、通風良好，溫度和濕度適宜。每日在幼兒午睡和夜間就寢前，對寢室進行清掃和通風換氣，確保空氣質量達標。寢室床鋪擺放整齊，間隔合理，便于幼兒上下床和工作人員巡視。床上用品應干凈、整潔、柔軟，符合幼兒年齡特點。合理設置夜間照明設備，確保光線柔和，既能滿足巡視需要，又不會影響幼兒睡眠。在寢室設置應急照明燈具，并定期檢查其功能是否正常。2.物品準備根據幼兒人數，準備足夠數量的床鋪、床墊、枕頭、被子等床上用品，并定期清洗、消毒，確保衛生。為每個幼兒準備專用的睡衣、拖鞋，要求質地柔軟、舒適、吸汗，便于幼兒穿脫。在寢室配備必要的生活用品，如垃圾桶、紙巾、水杯等，并放置在固定位置，方便幼兒使用。3.人員安排根據幼兒人數合理安排值班教師，確保每個寢室都有專人負責管理。值班教師應具備責任心強、細心、耐心等品質，熟悉幼兒情況。明確值班教師的工作職責，包括巡視寢室、照顧幼兒睡眠、處理突發情況等。在幼兒就寢前，組織教師進行培訓，使其熟悉就寢管理流程和安全注意事項。三、幼兒就寢流程1.睡前準備晚餐后，組織幼兒進行適當的散步等輕松活動，幫助幼兒消化，避免劇烈運動影響睡眠。在睡前[X]分鐘，提醒幼兒如廁，做好個人衛生。帶領幼兒進入寢室，指導幼兒有序更換睡衣、整理衣物，并將脫下的衣服整齊疊放在指定位置。播放輕柔的睡前音樂，營造安靜、溫馨的睡眠氛圍，幫助幼兒放松心情。2.入睡管理引導幼兒上床躺好，蓋好被子，調整舒適的睡眠姿勢。值班教師應巡視每個幼兒的睡眠情況，確保幼兒蓋好被子，避免著涼。對于入睡困難的幼兒，值班教師應輕聲安撫，給予適當的陪伴，幫助其入睡，但不得長時間打擾其他幼兒。在幼兒睡眠過程中，保持寢室安靜，避免大聲喧嘩或播放嘈雜的聲音。工作人員應盡量減少在寢室的走動，如需巡視，腳步要輕，動作要輕緩。3.夜間巡查值班教師應定時對寢室進行巡查，每[X]分鐘巡查一次，重點檢查幼兒的睡眠情況、被子覆蓋情況、有無異常聲響等。巡查過程中，注意觀察幼兒的面色、呼吸等狀況，如有異常情況應及時發現并采取相應措施。如發現幼兒身體不適或出現突發疾病，應立即通知保健醫生進行處理，并及時與家長取得聯系。做好夜間巡查記錄，記錄巡查時間、巡查情況、發現的問題及處理措施等，以備查閱。四、安全注意事項1.防止窒息幼兒睡覺時，應避免將衣物、被子等物品遮蓋住口鼻，防止窒息。值班教師應檢查幼兒的睡眠姿勢，確保呼吸道通暢。不要讓幼兒含著食物、玩具等入睡，避免在睡眠過程中發生嗆噎。2.防止墜床為幼兒提供安全的睡眠床鋪，床邊應設置合適高度的圍欄，防止幼兒滾落。圍欄間隙應合適，避免幼兒頭部卡住。在幼兒上床前，檢查床鋪圍欄是否牢固，如有損壞應及時維修。對于睡眠不安穩、容易翻滾的幼兒，可以適當增加床邊防護措施，如在床邊放置柔軟的墊子，以防萬一。3.防止火災寢室應配備符合安全標準的消防設備，如滅火器、消防栓等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。教育幼兒不得在寢室玩火，如玩弄電器、打火機等。工作人員應嚴格遵守用火用電規定，不得在寢室私拉亂接電線、使用明火。如發現寢室有火災隱患或發生火災，應立即啟動應急預案，組織幼兒迅速疏散，并及時報警。4.防止觸電對寢室的電器設備進行定期檢查，確保其安全性能良好，電線無破損、漏電等情況。教育幼兒不得隨意觸摸電器設備，如插座、開關等。將電器設備放置在幼兒觸摸不到的地方，如安裝在高處或加設防護蓋。在使用電器設備時，嚴格按照操作規程進行操作，用完后及時關閉電源。5.防止其他意外妥善保管寢室中的尖銳物品、危險化學品等，避免幼兒接觸到造成傷害。注意寢室門窗的安全，睡前檢查門窗是否關閉并鎖好，防止陌生人進入。在寢室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。如有水漬應及時清理。五、特殊情況處理1.幼兒突發疾病如發現幼兒在睡眠過程中突發疾病，值班教師應立即采取急救措施，并通知保健醫生。保健醫生應迅速趕到寢室進行診斷和處理。根據幼兒病情的嚴重程度，決定是否需要送往醫院進一步治療。如需送醫，應及時通知家長，并安排專人陪同前往醫院。在幼兒送醫后，及時向園領導匯報情況，并做好后續的跟蹤和溝通工作。2.突發事件如發生地震、火災等突發事件，值班教師應保持冷靜，立即啟動應急預案。按照預定的疏散路線，迅速組織幼兒有序撤離寢室，到安全地點集合。在疏散過程中，要注意保護幼兒的安全，避免擁擠、踩踏等事故發生。到達安全地點后，及時清點幼兒人數，確保無幼兒遺漏。向上級主管部門報告事件情況，并配合相關部門進行后續的處理工作。3.幼兒情緒問題對于因想家、做噩夢等原因出現情緒問題的幼兒，值班教師應耐心安撫，給予溫暖的陪伴和安慰。傾聽幼兒的心聲，了解其情緒問題產生的原因，并采取適當的方式進行疏導。如通過講故事、唱歌等方式轉移幼兒的注意力，幫助其緩解情緒。如幼兒情緒問題較為嚴重，持續時間較長，應及時與家長溝通，共同商討解決方案。六、衛生與消毒1.個人衛生教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，睡前要洗臉、刷牙、洗腳，保持身體清潔。指導幼兒正確使用紙巾，如有鼻涕、口水等應及時擦拭。定期為幼兒修剪指甲，防止抓傷自己或他人。2.床上用品衛生床上用品應定期清洗、消毒，根據季節和實際使用情況，一般[X]周清洗一次，[X]月進行一次全面消毒。清洗床上用品時，應使用符合衛生標準的洗滌劑，按照正確的洗滌方法進行清洗，確保洗凈污漬。消毒床上用品可采用紫外線照射、高溫蒸煮等方法，消毒時間和溫度應符合相關標準要求。3.寢室環境消毒每日在幼兒午睡和夜間就寢前，對寢室地面、門窗、家具等進行清掃和擦拭消毒。可使用含氯消毒劑按照規定比例進行配制后進行消毒。每周對寢室進行一次全面的消毒，包括墻面、天花板等部位。消毒時應關閉門窗，確保消毒劑作用足夠時間，然后通風換氣。定期對寢室的玩具、圖書等物品進行消毒，可采用擦拭、浸泡等方法，防止交叉感染。七、工作人員職責1.值班教師職責負責本班幼兒就寢期間的安全管理工作，確保幼兒睡眠環境安全、舒適。按照就寢流程組織幼兒入睡，做好睡前準備、入睡管理和夜間巡查等工作。及時發現并處理幼兒在睡眠過程中出現的問題，如身體不適、情緒問題等，如遇突發情況應立即采取相應措施并報告。配合保健醫生做好幼兒的健康護理工作，如觀察幼兒身體狀況、協助服藥等。保持寢室安靜，教育幼兒養成良好的睡眠習慣，不得在寢室大聲喧嘩、打鬧。做好就寢管理記錄，詳細記錄幼兒的睡眠情況、巡查情況等。2.保健醫生職責在幼兒就寢期間，隨時準備處理幼兒突發疾病情況。定期到寢室巡查，了解幼兒身體狀況。對值班教師進行急救知識培訓，指導其正確處理幼兒常見疾病和突發情況。負責幼兒藥品的管理和發放，按照醫囑為幼兒服藥，并做好記錄。對寢室的衛生消毒工作進行指導和監督，確保符合衛生標準。及時與家長溝通幼兒的健康情況，如發現幼兒身體異常或有潛在健康問題，應及時告知家長并給予建議。3.后勤人員職責負責寢室設施設備的日常維護和維修工作，確保床鋪、門窗、電器等設備安全可靠。定期對寢室的消防設備、安全設施進行檢查和維護，保證其正常運行。為寢室提供充足的生活物資，如床上用品、生活用品等，并確保其質量合格、衛生達標。協助值班教師做好寢室的清潔衛生和消毒工作，保持寢室環境整潔。八、監督與考核1.監督機制成立由園領導、保健醫生、教師代表等組成的就寢安全管理監督小組，定期對幼兒就寢安全管理工作進行檢查和監督。監督小組通過實地查看、查閱記錄、詢問幼兒等方式，對寢室環境、人員安排、就寢流程執行情況、安全措施落實情況等進行全面檢查。設立意見箱和投訴電話，接受家長和社會的監督，及時收集反饋意見和建議，對存在的問題進行整改。2.考核制度將幼兒就寢安全管理工作納入教師績效考