中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國(guó)教育部中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE7電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)電梯行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下電梯安裝維修工、電梯裝配調(diào)試工等職業(yè)的新要求，不斷滿足電梯行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中職基礎(chǔ)性定位，推動(dòng)多樣化發(fā)展，是全國(guó)中等職業(yè)教育電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）電梯安裝與維修保養(yǎng)（660206）入學(xué)基本要求初級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）裝備制造大類（66）所屬專業(yè)類（代碼）機(jī)電設(shè)備類（6602）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）通用設(shè)備制造業(yè)（34）主要職業(yè)類別（代碼）電梯安裝維修工（6-29-03-03、電梯裝配調(diào)試工（6-20-04-00）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域電梯機(jī)械與電氣部件裝配、調(diào)試，電梯的安裝、維修、改造，電梯的保養(yǎng)，電梯的運(yùn)行管理……職業(yè)類證書特種設(shè)備安全管理和作業(yè)人員、電梯維修保養(yǎng)……培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，筑牢科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)類通用技術(shù)技能基礎(chǔ)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握機(jī)械識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、鉗工技術(shù)基礎(chǔ)與技能方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；（6）具有識(shí)讀中等難度裝配圖的能力；（7）具有識(shí)讀中等難度電氣原理圖的能力；（8）掌握電梯、自動(dòng)扶梯常規(guī)安裝的基礎(chǔ)知識(shí)，具有按照指導(dǎo)書進(jìn)行設(shè)備部件安裝與調(diào)試的能力；（9）掌握電梯、自動(dòng)扶梯維護(hù)和保養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有獨(dú)立、規(guī)范完成各項(xiàng)電梯、自動(dòng)扶梯維護(hù)和保養(yǎng)的能力；（10）掌握電梯安裝工程中的常規(guī)測(cè)量的基本知識(shí)，具有進(jìn)行電梯、自動(dòng)扶梯核心設(shè)備檢測(cè)的能力；（11）掌握電梯常規(guī)故障診斷與排除的理論知識(shí)，具有進(jìn)行常見故障的診斷與排除的能力；（12）能對(duì)電梯施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，具有電梯事故應(yīng)急初步處理的能力；（13）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（14）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（15）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（16）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）愛好；（17）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)（英語(yǔ)等、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)?？山Y(jié)合區(qū)域/計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開展項(xiàng)教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置4門。包括：機(jī)械識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、鉗工技術(shù)基礎(chǔ)與技能等領(lǐng)域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設(shè)置6門。包括：電梯結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、電梯總成安裝、電梯電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)、電梯故障診斷與排除、電梯維護(hù)與保養(yǎng)、電梯安全技術(shù)等領(lǐng)域的課程。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1電梯結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)①使用起重設(shè)備、水平尺、鋼直尺、①掌握電梯的定義、主要參數(shù)等基本知識(shí)。②掌握電動(dòng)機(jī)的類型、參數(shù)、功率特性等基本知識(shí)。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1電梯結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)②使用萬(wàn)用表、塞尺等電梯維護(hù)工具進(jìn)行垂直電梯的機(jī)房設(shè)備、井道設(shè)備、轎廂、對(duì)重和自動(dòng)扶梯的維護(hù)③掌握曳引系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、安全保護(hù)系統(tǒng)、轎廂和門系統(tǒng)的功能、組成及作用，會(huì)計(jì)算平衡系數(shù)，能識(shí)別繩頭組合的類型。④熟悉自動(dòng)扶梯的基本知識(shí)2電梯總成安裝①使用起重設(shè)備、水平尺、鋼直尺、電焊機(jī)、力矩扳手、線錘、電錘等電梯安裝工具進(jìn)行垂直電梯的機(jī)房設(shè)備、井道設(shè)備、轎廂、對(duì)重的安裝調(diào)試。②使用起重設(shè)備、水平尺、鋼直尺、電焊機(jī)、力矩扳手、線錘、電錘等電梯安裝工具進(jìn)行自動(dòng)扶梯的安裝調(diào)試①掌握電梯各組成部分的結(jié)構(gòu)和功能。②掌握電梯安裝的基本方法和一般步驟。③熟悉電梯相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。⑤能按照電梯安裝施工方案完成電梯總成的安裝，進(jìn)行正常運(yùn)行的簡(jiǎn)單調(diào)試3電梯電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)①使用剝線鉗、斜口鉗、鋼鋸等工具敷設(shè)線槽、線管和電線電纜。②使用萬(wàn)用表、剝線鉗、螺釘旋具等工具安裝機(jī)房控制柜、層站顯示裝置、井道接線盒、照明回路、電梯安全回路、門回路、電源回路、制動(dòng)回路、轎頂及轎廂的電氣線路②掌握電梯主要電路的功能。③能對(duì)電梯主要電路的功能進(jìn)行檢測(cè)。④會(huì)對(duì)電梯主要電路的故障進(jìn)行診斷和排除。⑤熟悉電梯電氣控制系統(tǒng)的組成、工作過程及工作原理4電梯故障診斷與排除①使用扳手、鋼直尺等工具檢查、調(diào)整層門自動(dòng)關(guān)閉裝置、層門的間隙、層門門鎖電氣觸點(diǎn)。②使用萬(wàn)用表、剝線鉗、螺釘旋具等工具診斷、修理電梯安全回路、門回路、電源回路、照明回路、制動(dòng)回路故障②掌握電梯故障診斷與排除的基本方法和一般步驟。④掌握電梯故障排除的安全操作規(guī)范5電梯維護(hù)與保養(yǎng)①使用扳手、鋼直尺等電梯常用工具進(jìn)行機(jī)房設(shè)備、井道設(shè)備、門系統(tǒng)、轎廂對(duì)重設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。②使用扳手、鋼直尺等電梯常用工具進(jìn)行自動(dòng)扶梯的維護(hù)與保養(yǎng)②掌握電梯維護(hù)與保養(yǎng)的基本方法和一般步驟。③能對(duì)電梯設(shè)備進(jìn)行規(guī)范的維護(hù)與保養(yǎng)。④掌握電梯維護(hù)與保養(yǎng)的安全操作規(guī)范中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求6電梯安全技術(shù)①電梯安裝調(diào)試的安全操作規(guī)程。②識(shí)別電梯安裝調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)并排除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。③電梯維護(hù)與保養(yǎng)的安全操作規(guī)程。④識(shí)別電梯維護(hù)與保養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)并排除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)②能夠進(jìn)行電梯施工現(xiàn)場(chǎng)定期安全檢查。④能夠?qū)﹄娞菔鹿蔬M(jìn)行應(yīng)急處理（3）專業(yè)拓展課程主要包括：電梯施工組織與管理、機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷、CAD技能訓(xùn)練、電氣識(shí)圖、電機(jī)與拖動(dòng)、電梯驗(yàn)收與檢測(cè)技術(shù)、焊接技術(shù)、電梯法規(guī)等領(lǐng)域的內(nèi)容。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。（1）實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行裝配圖識(shí)讀、鉗工、電工、電梯總成安裝、電梯電氣控制、電梯維保、電梯故障診斷與排除等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在電梯行業(yè)的安裝、維保企業(yè)進(jìn)行電梯安裝與維修保養(yǎng)等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。相關(guān)要求（含典型案例事故分析（活動(dòng)8.2 學(xué)時(shí)安排5240周（含復(fù)習(xí)考試12周，崗位實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)一般為3200學(xué)時(shí)。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的1/3，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適當(dāng)中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）63。師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師隊(duì)伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于20∶1，專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%?！半p師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國(guó)內(nèi)外通用設(shè)備制造業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開展專業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有教師資格證書；具有機(jī)電技術(shù)教育、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展鉗工、電工、電梯總成安裝、電梯維修保養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）鉗工實(shí)訓(xùn)室配備臺(tái)虎鉗、臺(tái)式鉆床、鉗工常用工量具等設(shè)備設(shè)施，用于鉗工實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）電工實(shí)訓(xùn)室配備電工操作平臺(tái)、三相異步電動(dòng)機(jī)、電工常用工量具等設(shè)備設(shè)施，用于電工實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）焊接實(shí)訓(xùn)室配備手工電弧焊、氬弧焊、氣保焊等設(shè)備設(shè)施，用于焊接等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）電梯總成安裝實(shí)訓(xùn)室用于電梯總成安裝等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）電梯維修保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室配備直梯、扶梯整梯、電梯維修保養(yǎng)常用工具和一般專用工具等設(shè)備設(shè)施，用于電梯維修保養(yǎng)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供電梯安裝維修工、電梯裝配調(diào)試工、電梯銷售員、電梯管理員等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：特種設(shè)備安全法、電梯安裝維修工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、電梯制造與安裝安全規(guī)范、特種設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范等法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，電梯行業(yè)相關(guān)雜志或行業(yè)案例集。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟