高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國(guó)教育部高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)和零售業(yè)優(yōu)化升級(jí)需要，對(duì)接商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)和零售業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下泰語(yǔ)翻譯、涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)及涉泰旅游服務(wù)等崗位（群）的新要求，不斷滿足商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)和零售業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育專科應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校應(yīng)用泰語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）應(yīng)用泰語(yǔ)（570214）入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）教育與體育大類（57）所屬專業(yè)類（代碼）語(yǔ)言類（5702）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）商務(wù)服務(wù)業(yè)（72）、批發(fā)業(yè)（51）、零售業(yè)（52）主要職業(yè)類別（代碼）翻譯人員（2-10-05）、商務(wù)專業(yè)人員（2-06-07）、旅游及公共游覽場(chǎng)所服務(wù)人員（4-07-04）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域泰語(yǔ)翻譯、涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、涉泰旅游服務(wù)……職業(yè)類證書暫無(wú)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛崗高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)和零售業(yè)等涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、涉泰旅游服務(wù)等工作的高技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)、應(yīng)用文寫作等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，具有一定的國(guó)際視野，能夠正確理解多元文化和人類命運(yùn)共同體內(nèi)涵；（5）掌握較為扎實(shí)的泰語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，具備聽、說(shuō)、讀、寫基本技能，能夠進(jìn)行泰語(yǔ)日常會(huì)話和應(yīng)用文寫作；（6）掌握基本的翻譯技巧和翻譯方法，熟悉翻譯軟件，具備開展口頭或書面形式的應(yīng)用翻譯能力；（7）熟悉對(duì)象國(guó)市場(chǎng)、國(guó)際規(guī)則和慣例，掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)和跨境電商基本理論與知識(shí)，具備互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與推廣的基本技能；（8）掌握商務(wù)服務(wù)業(yè)泰語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)及常用表達(dá)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用泰語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)的業(yè)務(wù)能力；（9）熟悉旅游服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，具備運(yùn)用泰語(yǔ)開展出入境旅游業(yè)務(wù)的基本技能；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（11）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（13）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；（14）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：泰語(yǔ)語(yǔ)音、泰語(yǔ)口語(yǔ)、泰語(yǔ)閱讀、泰語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、泰國(guó)和東南亞地區(qū)概況、涉外服務(wù)禮儀、泰語(yǔ)信息化處理、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：綜合泰語(yǔ)、泰語(yǔ)視聽說(shuō)、實(shí)用泰語(yǔ)會(huì)話、泰語(yǔ)應(yīng)用文寫作、泰漢互譯、跨境電商、商務(wù)泰語(yǔ)、旅游泰語(yǔ)等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國(guó)家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1綜合泰語(yǔ)①處理對(duì)外溝通相關(guān)事務(wù)。②與客戶用泰語(yǔ)進(jìn)行電話或線上溝通。③客戶開發(fā)、跟進(jìn)與維護(hù)。⑤用泰語(yǔ)進(jìn)行產(chǎn)品推廣①掌握泰語(yǔ)語(yǔ)法、詞法、句法、篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)習(xí)慣等綜合語(yǔ)言知識(shí)及文化背景知識(shí)。②進(jìn)行各類日常生活對(duì)話及篇章學(xué)習(xí)。③能夠較為準(zhǔn)確地進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫、譯語(yǔ)言綜合運(yùn)用高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2泰語(yǔ)視聽說(shuō)運(yùn)用泰漢雙語(yǔ)技能、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)或輔助工具，與泰語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)客戶進(jìn)行音視頻溝通，聽取客戶需求，進(jìn)行客戶開發(fā)、跟進(jìn)與維護(hù)①開展有關(guān)泰國(guó)社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、教育、科技等各種題材的泰語(yǔ)音像資料的學(xué)習(xí)及視聽說(shuō)綜合訓(xùn)練。②能夠抓取一定時(shí)長(zhǎng)的音視頻材料的大意，并具備在相應(yīng)的語(yǔ)境下進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力3實(shí)用泰語(yǔ)會(huì)話①與外賓電話交流。②接待外賓，當(dāng)面交流。③安排和協(xié)調(diào)出國(guó)訪問。④答復(fù)客戶咨詢，處理對(duì)外溝通相關(guān)事務(wù)①掌握泰語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話的特點(diǎn)和基本規(guī)律，泰語(yǔ)職場(chǎng)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、日常生活及典型職場(chǎng)環(huán)境中的泰語(yǔ)句式表達(dá)。②能夠較為熟練地運(yùn)用典型職場(chǎng)環(huán)境中的常用詞匯、句型進(jìn)行較為準(zhǔn)確、得體的會(huì)話4泰語(yǔ)應(yīng)用文寫作①撰寫泰語(yǔ)郵件對(duì)客戶進(jìn)行產(chǎn)品推廣和售后服務(wù)等。②撰寫泰語(yǔ)邀請(qǐng)函、道歉信、賀信等①掌握泰語(yǔ)信函等各類應(yīng)用文的必要項(xiàng)和行文規(guī)范。②熟悉與工作、生活相關(guān)的常用應(yīng)用文文體，能夠撰寫格式正確、結(jié)構(gòu)完整、表意準(zhǔn)確的常用應(yīng)用文5泰漢互譯①整理、記錄并翻譯日常交流對(duì)話②翻譯名片、電子郵件及商務(wù)信函③翻譯產(chǎn)品介紹及廣告①開展模擬情境翻譯實(shí)訓(xùn)，具體情境中詞語(yǔ)、句子和篇章的翻譯策略和技巧學(xué)。習(xí)與訓(xùn)練。。②能夠借助詞典、資料、翻譯軟件等進(jìn)行基本準(zhǔn)確的泰漢筆譯，并在此基礎(chǔ)上完成常用場(chǎng)景下的泰漢口譯6跨境電商①產(chǎn)品開發(fā)：選定銷售產(chǎn)品并翻譯上傳。②文案編寫：編寫產(chǎn)品促銷廣告文本。③售后客服：平臺(tái)回復(fù)客戶問題或電話溝通。④數(shù)據(jù)分析應(yīng)用：分析行業(yè)店鋪數(shù)據(jù)，并做出正確營(yíng)銷決策①熟悉主流跨境電商的平臺(tái)選擇與規(guī)則、市場(chǎng)定位與選品、產(chǎn)品發(fā)布與上架規(guī)劃、產(chǎn)品推廣與優(yōu)化、文案編輯與修改、客戶問題解決、訂單跟蹤、物流與供應(yīng)鏈管理、后臺(tái)數(shù)據(jù)監(jiān)控與分析等。②具備操作和運(yùn)營(yíng)跨境電商平臺(tái)的能力高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7商務(wù)泰語(yǔ)進(jìn)出口貿(mào)易操作：進(jìn)行客戶開發(fā)、產(chǎn)品詢價(jià)、洽談業(yè)務(wù)、簽訂合同、交貨結(jié)算等貿(mào)易流程①熟悉訪問計(jì)劃、預(yù)約訪問、寒暄介紹、參觀訪問及進(jìn)出口貿(mào)易專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)句式，掌握貿(mào)易洽談（包括品名、數(shù)量、品質(zhì)、價(jià)格、包裝、付款條件、裝運(yùn)、保險(xiǎn)、商檢、代理等內(nèi)容）、委托訂購(gòu)、交貨結(jié)算、投訴賠償?shù)葮I(yè)務(wù)內(nèi)容。②具備運(yùn)用泰語(yǔ)開展國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的能力8旅游泰語(yǔ)①導(dǎo)游陪同：隨行介紹中國(guó)風(fēng)土人情和景點(diǎn)知識(shí)文化。②旅游應(yīng)急處理：協(xié)助游客處理突發(fā)應(yīng)急事件①掌握導(dǎo)游相關(guān)業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)，機(jī)場(chǎng)接機(jī)、沿途導(dǎo)游、入店服務(wù)、商定行程、游覽服務(wù)、餐飲服務(wù)、購(gòu)物、娛樂、應(yīng)急事件處理、送團(tuán)服務(wù)等日常表達(dá)，中國(guó)歷史、傳各區(qū)域主要景點(diǎn)介紹等。②具備在“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”背景下運(yùn)用泰語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)接待的能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：中泰跨文化交際、媒體泰語(yǔ)選讀、商務(wù)談判、對(duì)外漢語(yǔ)、涉外事務(wù)管理、旅游實(shí)務(wù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式。公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。（1）實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行泰語(yǔ)翻譯、涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、涉泰旅游服務(wù)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在涉泰商貿(mào)企業(yè)、旅行社、翻譯機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。8.2 學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)一般為2700學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25∶1，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)和零售業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有高校教師資格；原則上具有泰語(yǔ)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法），實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展泰語(yǔ)翻譯、涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、涉泰旅游服務(wù)等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）泰語(yǔ)語(yǔ)言綜合實(shí)訓(xùn)室配備多媒體教學(xué)一體設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及泰漢雙語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)資源、泰語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)軟件或平臺(tái)系統(tǒng)，用于泰語(yǔ)信息化處理、綜合泰語(yǔ)、泰語(yǔ)視聽說(shuō)、實(shí)用泰語(yǔ)會(huì)話等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）泰漢翻譯技能模擬場(chǎng)景綜合實(shí)訓(xùn)室配備教學(xué)主控臺(tái)、投影儀、電子屏幕、會(huì)議設(shè)備、錄播設(shè)備、演講臺(tái)，泰漢雙語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)資源、泰語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)軟件或平臺(tái)系統(tǒng)等，用于泰漢互譯、跨境電商、商務(wù)泰語(yǔ)、旅游泰語(yǔ)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供泰語(yǔ)翻譯、涉泰商貿(mào)服務(wù)、跨境電商運(yùn)營(yíng)、涉泰旅游服務(wù)等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法高等職業(yè)教育專科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：國(guó)內(nèi)外相關(guān)泰語(yǔ)教材、中泰文參考書和工具書、泰語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、泰國(guó)社會(huì)與文