2025中考語文作文押題【責任、擔當類】作文范文01、追夢是我們的責任尊敬的各位評委，各位老師：大家好!今天，我演講的題目是《追夢是我們的責任》。人類因夢想而偉大，人生因夢想而精彩!時光飛逝，歲月如歌，彈指一揮間，中國共產黨已走過92年光輝歷程。92年風雨兼程，中國共產黨人開天辟地豪邁風采舉世矚目;92年披荊斬棘，中國共產黨人力挽狂瀾氣概驚天動地!回望我們黨走過的92年崢嶸歲月，人民在，國魂在，希望在，夢也在。新都，我的家鄉，緊跟著祖國強大的步伐，譜寫著中國夢的新都篇章。合上厚重的書卷，仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們溶于其中，分享著那過去的悲痛與光榮。近百年來，為了爭取國家和民族的解放，在中國共產黨領導下，新都人民同全國人民一道，前赴后繼，進行了不屈不饒的斗爭。為革命捐軀九死不悔的周從化;壯志未酬身先死的薛實甫多少革命先輩燃盡了自己的生命和青春!在漫漫長夜中，我們終于等到了黎明的曙光，新都和平解放了。在黨的正確指引下，新都開展了征糧剿匪、土地改革等一系列運動，國民經濟得到恢復與發展。特別是改革開放的30多年來，新都形成了機械、電子、醫療、食品、家具五大支柱產業的經濟鏈條，是中國全面小康十大示范區，連續17年名列全省十強縣，連續13年保持四川省綜合經濟實力十強稱號，連續4年位居全省民營經濟前5，2011年入圍西部最具投資潛力百強縣。歷史是一面鏡子，折射過去，反映現實，昭示未來。作為新時代的中學生，我們見證著這座城市一系列的變化，也倍加珍惜今天的幸福生活。星星火炬，鮮艷的紅領巾，作為共青團員，我們中學生應該有更高的追求和夢想。這是時代賦予我們的使命與責任。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!祖國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展。但我們要認識到，國家富強的希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。作為新時代的中學生，更應該講科學，樹理想，用科學的人生觀筑起防線!讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望。親愛的朋友們，讓我們振奮精神，開拓創新，為家鄉建設，為實現偉大的中國夢，為實現中華民族的偉大復興而時刻準備著！02、奮斗是我的責任繁花已謝，綠樹成蔭，中考臨近。踱著它的步調，夏緩緩而來，奮斗的味道便在這初夏的空氣中，鋪天蓋地地彌漫開來。操場上，體育加試正在進行。我們站在滾燙的跑道上，雙膝微曲，千軍待發。“初中最后一次800，你們要竭盡全力!”“啪!”隨著號令槍響，我們像脫韁的野馬向前奔去。雖是初夏卻也已烈日當頭，一圈半下來，我開始呼吸困難，胸中象被一團棉花填塞著、壓抑著，喉嚨里一股股血腥味刺得嗓子生疼。四肢已沒了感覺，鐘一樣機械地擺著。“不能停，堅持!堅持!”還剩最后100米，“沖啊!”不知是誰大吼一聲，所有同學象聽到了沖鋒號，頓時精神大振，沖向終點。“滿分!”“滿分!”老師報成績的聲音像天籟傳進耳鼓，大家顧不得汗流浹背，氣喘吁吁，無不歡呼雀躍，欣喜相擁。回想著三年來，在這火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經風雨，終見彩虹。累并快樂著，這便是奮斗的味道。教室中，老師抑揚頓挫滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿滿一黑板的板書。臺下鴉雀無聲，同學們聚精會神地聽著，竭力將老師每一個字刻于腦海，沒有絲毫疲倦，不見稍許懈怠。黑板報上的標語與講臺上的倒記時牌無時無刻不在提醒著奮斗。目標是一個你只要為之奮斗便會感到無比快樂的東西，當你全身心投入并為之而竭盡全力之時，艱辛便成了享受。此刻我們全神貫注，此刻我們心無旁騖，享受其中。我們自豪，因為我們在奮斗;我們快樂，因為我們享受奮斗。夜晚，靜謐無聲，我仍在燈下奮筆疾書，時針滴嗒著，陪伴我從九慢慢踱到十又歡快地走過十一。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣困意襲來。我深吸一口氣，放下筆，審視著業已密密麻麻滿篇的字。再次舉筆，如同一個戰士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……我行走在自己心路的途中，初三之路，我奮斗無悔!我感謝這段艱苦的時光，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會到生活最真切的意義。03、幫助他人是我的責任光斑透過教室玻璃，灑落在窗臺上，地面上，星星點點，閃亮耀眼。課上，一位同學絞盡腦汁還是沒有做出數學題，看著他苦惱不堪的樣子，我主動給他講解起來。有人說我傻，浪費自己的時間去培養競爭對手，真是夠缺心眼。……聽了這些話后，我笑而不語，依然做著這件事。后來有朋友問我原因，我笑著說：幫助他人是我的責任。助人也是助己，我的知識得到了鞏固，我才是最受益的人呢！在人生的旅途中，每個人都離不開他人的幫助。受助者，心頭會蕩起一層感激的漣漪；予助者，心里更是幸福洋溢。如此一件利人利己的事，何樂而不為呢？更何況，樂于助人，是自古以來中華民族傳統美德。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的王曦之。由此可想而知，幫助他人對自己來說只是舉手之勞，而對受助者，這可能是個救人一命的舉動。所以，幫助他人是我的責任。可有人說：幫助別人有可能勞神傷財，別人還記不住你的好。的確，是有這樣的事發生。好心人扶起的不慎跌倒的老人，反被污蔑成肇事者，曾經寒了很多善良的心。我也一度認為，如果自己碰到這樣的事情一定會冷漠對待，繞道而行。但每當我遇到需要幫助的人，我還是沒能做到置之不理。因為我覺得我們不能因為一兩個傷害我們的人而放棄這世間最美好的品質。我依然相信，人間的惡是少之又少的。但在這世間，滴水之恩，當涌泉相報的例子多不勝數。“贈人玫瑰，手有余香。”花香氤氳，心曠神怡。所以，幫助他人永遠會是我的責任。狄更斯曾說過：“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，幫助他人既輕松又沉重，但“救人一命勝造七級浮屠”。所以，幫助他人是我的責任，是你的責任，也是我們大家的責任。04、幫父母分憂是我的責任“媽！給我倒水！”“媽！給我做飯！”“媽！該洗衣服了！”……小時候，“衣來伸手，飯來張口”似乎成了我的習慣，從小沐浴在母愛的陽光下，竟沒有意識到自己的責任。直到那天，我才恍然大悟。那是一個冬日的午后，在補習班上了一上午的課，我早已饑腸轆轆。拖著疲憊的身軀回到家，悄悄推開門，習慣性地叫了一聲“媽，我回來了！”本以為她會熱情地跑出來，招呼我吃飯，卻發現家里冷冷清清的。于是我靜靜地推開母親臥室的門，才發現她已經睡著。我踮著腳輕聲走上前，碰了碰媽媽的額頭，一股炙熱的感覺傳向手心。原來媽媽發燒了，我暗自想著。于是，我走出臥室，小心翼翼地關上門，想去廚房找點吃的，畢竟我已經餓了一上午了。可當我走到廚房門口，眼前的景象讓我瞠目結舌——凈水器漏的水已經溢滿了廚房，案板上凌亂不堪。習慣性地想讓媽媽來收拾，卻很快打消了這個念頭。于是，我準備自己收拾。這些事情以前都是媽媽干，我沒有任何做家務的經驗。我先是一股腦抱過來許多拖把，我用拖把依次在水里攪來攪去，卻發現不起什么作用，甚至水變得更多。我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦頭爛額。就在這時，我腦海中突然浮現出媽媽平時趴在地上擦地的情形。于是，我找來幾塊干抹布，趴在地上一點一點地把水吸干，再一點一點地把水擰出來，這樣反復了不知多少次，才把水擦干。我艱難地站起來，雙腿早已麻木，腰間也好似有一團烈火在燃燒。解決了地上的積水，接著就該桌上了。凌亂的菜葉，油膩的盤子，雜亂無章的菜刀，筷子，勺子……凡所應有，無所不有，它們都毫無規律地攤在桌子上，我先把它們扔進水池，用水沖了幾遍后，再把它們分類放好，可誰知下水道又被可惡的菜葉堵上了，我只好拿出被菜葉塞滿的漏斗，一點一點將它們拔出來。唉！廚房終于被我收拾好了。我那疲憊不堪的臉上終于顯露出燦燦的笑容。經過了那次的“奮戰”，我再也不是那個“衣來伸手，飯來張口”的小孩子了。自從呱呱墜地的那一刻起，我享受著美肴、暖衣，享受著親人的呵護，但似乎忘了“我”也應該有責任，幫助父母分憂，就是我的責任。媽媽，想對您說：“以后，這些事情交給我吧，這是我的責任。”在家里，愿我能背負起責任，讓家庭的花朵散發出醉人的花香。05、責任婁底市雙峰縣曾國藩學校190班肖圓“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人……”這是陶淵明的《桃花源記》。文中男耕女織、自然淳樸的桃花源，一直被視為人間仙境，被世代想要隱居避世的高尚之士所向往。而陶淵明本人，也被作為千古隱逸之宗，供后人敬仰效仿。可我第一次看這篇古文時，便有了一個疑問：隱居避世的選擇，真的正確么？在人類社會形成之初，由于人有著自私，貪婪和貪圖享樂的本性，社會無序和混亂的因素便一直存在著。小到班級學生的紀律，大到國家之間的戰爭，都是這些因素所造成的潛在結果。在面對社會與個體的種種矛盾和沖突時，知難而退、明哲保身固然是一種智慧，可迎難而上、挺身而出，則是任何時代都更需要的態度。他是魏晉名士，如一只飛鳥，從現實黑暗的泥淖中奮翅而出，飛出了名利場，卻醉停桃花源。面對看似烏煙瘴氣，不可改變的官場，一人之力似乎太過渺小。所以他，他們，選擇了逃避。他“不為五斗米折腰”的氣節看似高傲清潔，但實際上卻是懦弱、不作為的表現。相較之下，我卻認為魏征、徐階、蘇軾這樣的人更值得欽佩。無論他們生逢何世，始終謹記心中的責任，勇于擔當。明知不可為而為之，盡一人之力救萬民于水火。敢于站出來，做自己認為正確的事，這才是我們應有的風骨氣質。有些人可能覺得，這些史書中蒙塵的人事與我們無關。平常在生活中看到的事，也大多以“事不關己，高高掛起”的心態應對。可很多時候，事真的不關己嗎？班上有人不守紀律時，如果我們不聞不問，變質的是整個班級的風氣；看到有人插隊，我們不聲不響，小偷行竊我們默不作聲，變味的是整個社會的人情和正義。在這個時代，沒有真正的事不關己，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的。我們應當負起自己的責任，看清世界后依然去愛它、維護它。天下興亡匹夫有責，更何況我們自己的班級、國家。洪荒太古，瘧疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，嘗遍百草，尋一味救世的良藥；北宋時期，外敵進犯，戰火連天。有人在岳陽樓上拍欄而歌，誦出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當；百年近代，列強環伺，家國破碎，有人于滿堂學子中擊案而起，立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。不要認為我們年輕的肩太過柔弱，真正的擔當，沒有界限，發自內心。銀漢邈邈，華夏悠悠；韶光倥傯，山河與共。砥礪負重，親筑桃源；少年意氣，當戰西風！06、那一刻，我懂得了責任?山西省晉城市高平三中趙若水???“哦吼！采摘去咯——”伴隨著興奮的吶喊聲，同學們如潮水一般涌進果林，身影在一顆顆蘋果樹之間閃耀，很快便消失了。提著大包小包的老師，也跟著同學們很快進入了果林，看見跑的太快的學生消失的身影十分著急，就像是牧羊人追著一大群綿羊似的。?對于這次采摘活動，我們都十分期待，每個同學都帶著大大的塑料袋，激動得能夠感受到自己的心跳。在前往果園的路上，老師除了強調安全之類的問題以外，還特意強調，說自己摘下來的蘋果不管多爛，都必須帶走。我們都答應了，可是這些話也許在我們沖進果園那一刻，就被拋到九霄云外了。?果林很大，我走著走著，就看不見一個熟悉的身影了。果園中彌漫著成熟蘋果的甘甜氣息和帶有葉子味道的清新空氣，迎面吹來陣陣微風，讓我心曠神怡。可是，一低頭，發現自己的袋子里只有幾個不起眼的小蘋果，感到一絲失望。我不甘心，又抬頭在樹上仔細尋找。大部分陽光都被遮住了，還好，在層層樹葉中，居然有一個紅撲撲的大蘋果。這一發現讓我欣喜若狂。我想跳起來去摘，卻因太高而碰不到，觀察到周圍沒有可以支撐的地方，我從四周搬來了幾塊石頭，踩著石頭跳起來，終于摘下了蘋果。我開心地笑了。?然而現實卻與我的期望相差甚遠：由于我從下方仰視，便沒有注意到，看起來豐碩的蘋果上方卻有一個黑色的大洞，仿佛里面能爬出蟲子來似的，讓我感到惡心，我只想立刻扔掉它。但想起老師的囑咐，又有點猶豫，看著自己的辛苦不但沒有成果，反而增加了累贅時，我感到十分矛盾，拿著爛蘋果，心中亂作一團。?正當我躊躇間，一高一矮兩個身影映入我的眼簾，是一個老師和一個同學。老師時不時彎下腰去，不停地撿起地上的爛蘋果。老師身邊的同學似乎問了什么，接下來老師的回答讓我感到震撼，“沒辦法啊，收拾不負責的同學的爛攤子，就是我的責任。”老師的聲音似乎是在抱怨，但立刻又轉為柔和，臉上似乎露出了微笑，說到：“獎勵負責任的同學，這也是我的責任。”然后，他從自己的袋子里拿出一個蘋果，遞給了身邊的同學。那個蘋果，想必是又大又圓，十分豐碩，沒有一點瑕疵的吧。他們的聲音和身影漸行漸遠，我毫不猶豫地把那個爛蘋果放在了袋子里。因為，那一刻，我明白了什么是責任。?歸來的路上，我看見一些同學的袋子里裝滿了紅潤的蘋果，找不到一點瑕疵；再看看我的袋子，卻有幾個爛蘋果。我并不羨慕他們，因為我收獲了比蘋果更為珍貴的東西：盡了責任的樂趣。?那天采摘的蘋果早就吃完了，可是，“責任”二字卻永遠留在我心底。?07、勇于擔當甘肅省慶陽市環縣虎洞鎮初級中學賈討霞在這個多姿多彩的世界上，社會經濟發展水平已不斷提高。這時的“勇于擔當”，已不分年齡、不論身份，都顯得尤為重要。有一個小