生物血液循環(huán)系統的組成第2課時血管課件-2024-2025學年冀少版生物七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第三單元

人體的結構與功能

第二章

循環(huán)系統與物質運輸第一節(jié)

血液循環(huán)系統的組成第2課時

血管對于一個城市來說，交通是其命脈。在我們的身體內，也有一個繁忙的運輸系統——循環(huán)系統。在這個循環(huán)系統中，有遍布全身大大小小的血管1000多億條，如果首尾相連，成人的血管總長度可達10萬多千米，可繞地球兩周半。正是這數不勝數的血管和奔涌流淌的血液構成了我們的生命長河，生生不息！

這大大小小的血管和血液、心臟一起，共同構成了我們身體繁忙的運輸線。精彩導入任務一：觀血管你觀察到了幾種血管？這些血管的血流速度一樣嗎？血液流動的方向一致嗎？你是如何區(qū)分它們的？討論

動脈：從主干流向分支（血流速度最快）。靜脈：由分支流向主干（血流速度慢）。毛細血管：紅細胞單行通過（血流速度最慢）。任務一：觀血管毛細血管的起點（起始端）、終點（終末端）分別是哪一種血管？動脈、靜脈血管的起點和終點呢？任務二：比血管我們可以從動脈和靜脈的哪些不同結構來區(qū)分?任務二：比血管任務

列表比較三種血管的結構及功能特點任務二：比血管任務

列表比較三種血管的結構及功能特點任務三：出血與急救1.毛細血管出血：血液呈紅色，血量少，一般會由于血液凝固而自然止血。處理方法：先對傷口消毒，再貼創(chuàng)可貼即可。任務三：出血與急救2.靜脈出血：血液呈暗紅色，血流較緩和。處理方法：在傷口的遠心端將靜脈壓住，對傷口消毒后，再用藥棉和紗布加壓包扎止血。任務三：出血與急救3.動脈出血：血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。急救方法：在出血部位的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎。任務四：連血管用箭頭表示出動脈、靜脈、毛細血管、心臟之間血液的流動方向。任務任務三：核心總結任務三：核心總結1.人手背上的一條條“青筋”是

（

）A.毛細血管B.靜脈C.動脈D.動脈和靜脈課堂評價B2.在醫(yī)院采血時，所取血液一般來自靜脈，原因是

（

）A.靜脈分布部位較淺，容易找到B.靜脈內血液流動速度慢C.靜脈管壁較動脈薄D.以上說法都對課堂評價D3.在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細血管時，最好的方法是尋找（

）A.血液流向頭部的血管B.血液流向尾部的血管C.有波動的微小血管D.紅細胞單行通過、血流緩慢的血管課堂評價D4.醫(yī)生在給無償獻血人士抽血時，針刺入的血管是（

）A.主動脈B.毛細血管C.靜脈D.體動脈課堂評價C大展身手生物興趣小組的小明同學進行了“觀察小魚尾鰭內血液流動現象”的

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