2024—2025學年第二學期九年級第二次聯考語文試卷說明：答題前，務必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、學號等填寫在答題卷規定的位置上。選擇題用2B鉛筆作答，填涂時要將選中項框內涂黑、涂滿。修改時須用橡皮將原作答擦除干凈，再重新作答。主觀題用黑色字跡的簽字筆作答；答題字跡不可壓在黑色框線上，更不可寫在框線外。考試結束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。1.考生必須在答題卷上按規定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。2.全卷共8頁，考試時間120分鐘，滿分120分一、書寫，凝神靜氣。（3分）本題根據卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規范、整潔。二、福田區外國語學校開展“鳴天”文化主題探究活動，請你參與并完成任務。活動一尚禮，以禮修身【明禮】閱讀下列材料，完成問題。“禮義”是世界各國文化里的①guī寶，它不僅是社會和諧的基礎，也是個人修養的體現。孔子十分重視禮，推崇禮。孔子說：“不能以禮讓為國，如禮何？”“上好禮，則民莫敢不敬。”對于民眾個體說，禮也十分重要。孔子教育兒子孔鯉“不學禮，無以立”，還教育自己最得意的弟子顏淵：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”孔子本人對禮儀是（1）（A身體力行B墨守成規）的。《論語·鄉黨》不惜紙墨著力刻畫了孔子在交談、坐臥、站立、行走、乘車、寢食、服飾、出使外國、接待貴賓、與友交往、②kuì贈禮品等方面遵循禮儀、執行禮儀的“尚禮”形象。我們從這篇記載中感受到孔子確實是彬彬有禮、（2）（A附庸風雅B氣質不凡）的仁人君子。由此可見，孔子認為禮于國、于人、于己都非常重要。1.根據拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。①guī寶（）②kuì贈（）2.結合語境，選出詞語使用正確的一項。（1）______________（2）______________3.文中劃線句存在語病，請把正確的句子寫在橫線上。_________4.下面是關于“禮”的資料卡片，請你在①②③處分別填寫相應內容。“禮”的字形“禮”的本義“禮”的引申義含“禮”的詞語“禮”：會意字，其字形上部是兩個“玉”字，下面是某種高腳的盤，古代用作祭器。盤中放著兩串“玉”，用玉敬神表示人對神的敬重。由此可推斷，“禮”的本義是①_______。指行為準則和道德規范禮儀表示尊敬的態度或動作②_______表示慶賀或敬意的所贈之物③______5.下面對古代禮儀理解不正確的一項是（）A.古代穿戴著盔甲的將領面見皇帝可以不行跪拜禮，只行拱手禮。B.《富貴不能淫》中，孟子指出具有“仁”“義”“禮”品德的人才是真正的大丈夫。C.冠禮，指古時男子十八歲舉行加冠儀式，表示成年。D.古人有謙辭和敬辭的區別，一般稱自己的作品為拙作，稱別人的作品為大作。6.禮義廉恥、仁愛忠信是中華民族的傳統核心價值觀，請你把相應的詩文補充完整。禮：和諧的基礎選賢與能，①______________。（《大道之行也》）義：正當的行為餓死真吾志，②______________。（文天祥《南安軍》）廉：清白的心靈出淤泥而不染，③______________。（周敦頤《愛蓮說》）恥：不當行為的羞愧之心萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》仁：推己及人的感受④______________，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）愛：真摯的情感⑤______________，君子好逑。（《詩經·關雎》）忠：堅定的責任報君黃金臺上意，⑥______________。（李賀《雁門太守行》）【知禮】7.小鳴為本次活動擬寫了一副對聯，請選擇一個最合適的短語將對聯補充完整（）上聯：______________德配天地下聯：益智崇義道冠古今A.為仁尚禮 B.崇尚禮儀 C.仁禮為重 D.亙古仁愛8.下面是關于“禮”的詩，仿照畫線句將詩續寫完整。注意語意連貫，句式、修辭一致。有人說“禮”是沉重的枷鎖束縛天性禁錮自我我卻說________【辨禮】9.小天在讀經典名著時，發現書中人物對“禮”的背離。請你結合名著內容完成下表。辨禮名著人物事件概括你的批注“義”與“禮”的沖突《水滸傳》宋江①_____。宋江身為小吏，依禮當忠君守制，但酒醉后的“敢笑黃巢不丈夫”是他對天下不公的憤慨，展現其內心禮與義的激烈碰撞。“禮”的虛偽《儒林外史》②_____丁憂假意拒葷，卻吃大蝦元子丁憂期間應忌葷腥，以表哀思。他身為讀書人卻赴宴享樂，這是對禮的踐踏，盡顯其虛偽的品質。《朝花夕拾》父親要求“我”背完《鑒略》才能看五猖會③______活動二尚學·古學今鑒閱讀以下文本，完成小題【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈仲，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】（劉）峻，字孝標，本名法武。峻好學，家貧，寄人廡①下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達旦，時或昏睡；燕②其須發，既覺復讀，終夜不寐，其精力如此。時魏孝文選盡物望，江南人士才學之徒，成見中擢③，峻兄弟不蒙選拔。齊永明中，俱奔江南，更改名峻宇孝標。自以少時未開悟，晚更厲精，明慧過人。苦所見不博，聞有異書，必往祈借。清河崔慰祖謂之“書淫④”。于是博極群書，文藻秀出。（選自《南史》卷四十九《劉峻傳》）①廡：堂下周圍的走廊、廊屋。②燕ruò：點燃、焚燒。③中擢：錄用提拔。④書淫：意謂過分沉溺于書本。【丙】子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“______________，______________。”（《為政》）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）（節選自《論語十二章》）10.下列選項中，加點字意思相同的一項是（）A.天大寒/匈奴大入邊 B.至舍/便舍船，從口入C.或遇其叱咄/時或昏睡 D.文藻秀出/佳木秀而繁陰11.根據甲乙丙三文，完成下面的探究單。探究主題尚學·古學今鑒探究內容勤學（1）以下兩句分別是宋濂和劉峻勤學的具體體現，請翻譯成現代漢語。①手自筆錄，計日以還。②常燎麻炬，從夕達旦。好學（2）宋濂、劉峻求學過程中分別遇到了哪些困難，他們是如何克服的？智學（3）丙文選取的是一些關于學習方法的句子，單純學習或單純思考都有弊端，請從《論語》中選取一句闡述學思關系的句子補充在橫線上：____________，____________。活動啟示（4）結合材料和自身學習經歷，談談你從中獲得了哪些讀書學習的啟示。活動三尚勇，守正創新【守正】“尚勇”是肩負重任的錚錚鐵骨，是守護山河的拳拳赤心。同學們擬把小說《跨年篝火》改編成話劇，并在“鳴天”藝術節上演出。請你閱讀，完成相關任務。跨年篝火①進入臘月二十，連長就讓各班去營地周圍撿樹枝。炊事班做飯用的都是煤炭，要樹枝干什么？問過班排長，得到的答復是，抓緊干，哪有那么多為什么？②駐地周邊荒蕪，要走很遠的路去找樹枝。朔風凜冽的東北，天寒地凍，踩斷落枝的聲音干脆而響亮，能夠驚飛一樹寒鴉。這是我們來到軍營第一次過年，遠離父母遠離故土，肯定別有滋味。這些樹枝會不會與過年有關？好奇勝過寒冷，一張張小臉上掛著蘋果紅，哈著熱氣兒，路多遠都不是個事。③臘月二十九那天，營房的各班門前都堆起四四方方的一垛柴火。我們還是不知道柴火要干什么用，新兵不知道，老兵也不知道。不過，連長又讓各班每名戰士都準備一個節目，什么形式的都行。④臘月三十那天凌晨，鋪天蓋地的雪席卷了大地。軍營里一派過節的景象。晚飯后，營區的大白熾燈在雪地反射之下，更加雪亮通明。各班自由活動，沒有規定幾點熄燈。夜間10點整，緊急集合號吹起，我們以為大過節的，怎么又有狀況？原來是連長命令各班除了巡邏和上哨的戰士外，每名戰士都分上一把柴火，人手一個馬扎，10分鐘后再集合。⑤一個里外三層的同心圈出現在營地中央。馬扎一放，全體坐下。連長訓話：“同志們，今晚，我們要在守護萬家團圓、保衛祖國平安的哨位上，在這冰天雪地的軍營里，過一個有創意的節日。下面我宣布，軍營篝火晚會現在開始。”⑥一陣熱烈的掌聲滾過，戰士們興奮起來。不僅我們新兵新奇，連老兵們也是第一次見識，都說這個節日過得肯定有意義。⑦連長接過一班班長的柴火，放在正中，倒上了油。打火機一聲啪嗒，瞬間，火光透亮，戰友們臉上都有了紅光。連長指揮戰友們每間隔5分鐘往里扔一捆柴火。火勢越來越旺，雪化成水，在火焰中化作縷縷熱氣升騰。⑧連長說：“同志們啊，眾人拾柴火焰高，你往里添一捆柴，他往里添一捆柴，才有無窮無盡的烈火。【A】____________，這就是團結，團結是部隊戰斗力的根本。我們現在是一個同心圓，聚合到中心就是一只鐵拳，散開去就是萬千利劍。”在那晚的活動里，他還穿插著給我們講了很多革命故事，講了很多軍人的優良傳統，比平時的政治教育更為生動。⑨連長的“團結”之后，是戰友們千奇百怪的節目。用方言唱軍歌、跳家鄉舞、講家鄉的故事，當然也有想家想爹娘的。想家的情緒像濃霧一樣，也迷住了我，讓我的眼淚流了不少，不過下一個節目又讓我們破涕為笑。⑩該我上崗了。我向戰友們道了節日祝福，就跟上了隊伍。那天帶班的不是老兵，竟然是連長。?大年夜里沒有風，只有寒冷。我們一行五人走在雪地上，雪地瑩光朦朧。在哨位上，連長陪我說了一會兒話，說下哨以后，還可以繼續參加篝火晚會，可以守歲到天明。他給我緊了緊棉帽，檢查了我的槍械，才放心地去了別的哨位。?在哨位，我聽見電視里春晚的跨年鐘聲，是那么清晰、那么悠長。鐘聲響起的那一刻，我的心情無比地昂揚、豪邁：【B】____________。營區里的篝火依舊在熊熊燃燒，在藍盈盈的雪夜里，我感覺那不是一團篝火，而是我生命中的理想在閃耀。（選自《人民日報文藝》2025年2月10日，有刪改）劇本編寫12.編劇組將本文改編成三幕劇，請你參照示例，梳理情節，并參與討論。第一幕①_____→第二幕篝火晚會→第三幕②_____小鳴，什么是戲劇沖突？戲劇沖突是戲劇藝術的基礎。它是指劇中人與人、人與環境或人物內心產生的矛盾和對抗，是故事發展的核心動力，在沖突中塑造人物形象，揭示主題思想。我明白了。本文的戲劇沖突是軍人③__________與④__________的沖突。排練指導13.為了深化角色理解，導演組對文中【A】【B】兩處作了補充，請你按要求完成。【A】補充舞臺說明，為人物補充動作和神態。【B】聯系上下文，補充“我”的內心獨白。指導員：同志們啊，眾人拾柴火焰高，你往里添一捆柴，他往里添一捆柴，才有無窮無盡的烈火。（①__________）這就是團結，團結是部隊戰斗力的根本。我：（內心昂揚的、豪邁的）②__________角色參演14.邀請你參演連長一角。請結合文本，寫一段關于連長的人物形象分析。舞臺布置15.劇務組在準備道具和布景時，認為篝火和雪地是必不可少的舞臺元素，請你分析這兩者在文中的作用。宣傳策劃16.宣傳組為話劇設計海報，想引用范仲淹《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”一句作為宣傳語，你認為合適嗎，請說明理由。觀影互動17.觀看完表演，小天對連長的話深有感觸，他聯想到名著《紅星照耀中國》一書。請你結合該書的具體內容，談談你對第⑧段劃波浪線句子的理解。我們現在是一個同心圓，聚合到中心就是一只鐵拳，散開去就是萬千利劍。【創新】尚勇也是突破困境的凜凜氣魄，是追逐夢想的灼灼壯志。請你閱讀以下材料，完成小題。材料一：①2023年7月，梁文峰創辦了深度求索（DeepSeek）公司。彼時，眾多資金雄厚，技術領先的互聯網大廠已然在這一領域發力，DeepSeek并不算是最早接觸人工智能的公司，資金和硬件上也無法和大廠媲美。②創始人曾坦言：“AI研發是場‘孤獨的長跑’，團隊無數次面臨算力不足、算法瓶頸甚至資金斷裂的困境，但正是‘向難而行’的信念，讓我們堅持探索無人區。”公司成立初期，因堅持自主創新路線，曾被質疑“過于理想化”，但最終以開源共享模式贏得行業尊重。③DeepSeek之所以能在激烈的市場競爭中殺出重圍，除了其強大的技術團隊，還得益于其在多模態學習（Multi—ModalLearningArchitecture）與混合專家模型（MixtureofExperts）等領域的重大突破。在此之前，AI模型往往需要龐大的算力支撐，而DeepSeek通過創新的方法降低了訓練成本，使得AI的使用更具普遍性，也讓更多企業和個人得以享受智慧科技帶來的便利。DeepSeek的V3模型可以在僅需557.6萬美元的情況下完成訓練，這是同行業內難以匹敵的成就。④此外，DeepSeek的企業文化也值得一提。其創始人梁文鋒堅信技術創新需要尊重與自由，團隊中大部分成員：均是年輕而充滿活力的優秀人才，不被傳統行業壁壘所束縛。這種氛圍為DeepSeek注入了持久的創造力和探索精神，使其在快速變化的技術潮流中保持行業領先。（《DeepSeck：AI賽道上的“破局者”》2025年2月12日有刪改）材料二：①幾年前的一個冬天，楊宇注冊了MAYA論壇，ID叫“餃子”，這也成了他后來的代號。彼時，他放棄了攻讀多年的醫學專業，帶著在別人看來的“一時沖動”，開始追逐自己的夢想——動畫。②命運齒輪的轉動，永遠不以個人意志為轉移。待業在家的三年里，餃子和母親的生活簡單而樸素，兩個人吃穿用度，只能靠母親的那點微薄退休金，互聯網上廣為流傳，他們每月生活費僅1000元。那段拮據的時光，并沒有讓餃子低頭，面對街坊四鄰的流言蜚語，餃子并沒有失去對于動畫的熱情，日復一日地繪畫、渲染。③多年之后，當我們沉醉于大銀幕上栩栩如生的哪吒形象時，絕對想象不到，其中的很多靈感來源于如此窘迫的環境。④對于一個學醫的外行人來說，做動畫完全是毫不相關的兩個產業，很多人都覺得餃子是在痂人說夢，想要做出一部高水準的動畫，需要同時兼具審美和極高的制作水準，而對于餃子來說，能創作如此精致的作品，他所付出的努力，即使是科班出身的動漫人才也無法想象。⑤為了研究《千里江山圖》筆觸，他曾反復地臨摹，和同行探討數字化的可能，最終和團隊完成了符合國人審美的水墨粒子特效。僅僅是哪吒踢毽子這樣一個簡單鏡頭，餃子改了283遍，為的是完全還原毽子在空氣中的軌跡。對細節近乎苛刻的追求，成就了這部令人拍案叫絕的佳作。⑥即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，餃子并沒有急功近利，他拒絕了資方快速出續集變現的請求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血。五年的時光，最終呈現給我們的是一部水準更高的作品。（選自《三聯生活周刊》2025年3月10日有刪改）材料三：今年全國兩會期間，習近平總書記在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員時強調，必須強化教育對科技和人才的支撐作用，為每個孩子提供適合的教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在著力構建德智體美勞全面培養教育體系的同時，要努力形成以學習者為中心、支撐個性化和創造性學習的人才培養新體制新機制新模式。基礎教育既要夯實學生的知識基礎，也要激發學生崇尚科學、探索未知的興趣，培養其探索性、創新性思維品質。（選自《人民日報》2025年3月21日有刪改）18.根據材料一，下列表述正確的一項是（）A.DeepSeek是最早接觸人工智能的公司，資金和硬件上無法和大廠媲美。B.開源共享模式初期被質疑“缺乏核心競爭力”。C.資金斷裂迫使團隊放棄核心算法研究。D.算法瓶頸通過購買專利授權得以解決。19.小鳴準備參加“破局：勇氣與創新”的主題演講，請你幫他完成下面的演講提綱。（1）根據材料一和材料二的內容，在橫線①②處補充事實論據。（2）調動你平時的積累，在橫線③處補充一句關于突破困局的名人名言或詩文諺語。20.班會課上，同學們圍繞“如何培養創新精神”這一主題進行討論。請結合以上三則材料談談你的看法。活動四心有所感，書寫華章21.作文成長似一場破繭。尚禮，突破狹隘認知，懂尊重包容；尚學，突破知識邊界，不斷拓寬視野；尚勇，突破內心恐懼，直面生活挑戰。每一次突破，都是在遇見更好的自己。請以“突破，遇見更好的自己”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）立意自定，除詩歌外，文體明確；（2）不得套作，不得抄襲（3）文中不出現真實的人名、地名、校名。

2024—2025學年第二學期九年級第二次聯考語文試卷參考答案說明：答題前，務必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、學號等填寫在答題卷規定的位置上。選擇題用2B鉛筆作答，填涂時要將選中項框內涂黑、涂滿。修改時須用橡皮將原作答擦除干凈，再重新作答。主觀題用黑色字跡的簽字筆作答；答題字跡不可壓在黑色框線上，更不可寫在框線外。考試結束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。1.考生必須在答題卷上按規定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。2.全卷共8頁，考試時間120分鐘，滿分120分一、書寫，凝神靜氣。（3分）本題根據卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規范、整潔。二、福田區外國語學校開展“鳴天”文化主題探究活動，請你參與并完成任務。活動一尚禮，以禮修身【明禮】【1~3題答案】【答案】1.①.瑰②.饋2.①.A②.B3.它不僅是個人修養的體現，也是社會和諧的基礎。【4題答案】【答案】①.舉行禮儀，祭神求福。②.禮遇、禮讓、禮貌、禮節、敬禮等③.禮物、禮金、禮品等。【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】①.講信修睦②.夢中行采薇③.濯清漣而不妖④.安得廣廈千萬間⑤.窈窕淑女⑥.提攜玉龍為君死【知禮】【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】示例一：“禮”是真誠的紐帶消除隔閡連接人心示例二：“禮”是高雅的名片烘托品味塑造形象【辨禮】【9題答案】【答案】①.潯陽樓題反詩②.范進③.五猖會承載孩子的歡樂自由，父親卻強迫“我”背書，扼殺孩童天性，盡顯封建禮教的虛偽。或：“我”盼看五猖會，父親卻以禮教為綱，將權威凌駕于親情之上，傷害家庭關系，凸顯封建禮教虛偽。活動二尚學·古學今鑒【10~11題答案】【答案】10.C11.①.①親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。②常常點燃用麻做的火把，從傍晚讀到天亮。②.宋濂：①無書可讀：家中貧困，無法買書閱讀，借書抄錄克服。②無師可問：當地沒有學識淵博的老師指導，跑遠路、拜名師。③求學艱苦：求師路途遙遠，環境惡劣，生活條件差，憑借對學習的熱愛，克服生活與求學的艱苦。劉峻：①寄人籬下：缺乏穩定舒適的學習環境，刻苦夜讀，以堅定意志堅持讀書。②無人賞識：北魏孝文帝選拔人才時，未獲選拔，更名后重新振奮精神繼續學習。③見識不博：主動求借書籍，博覽群書，豐富學識。（3）學而不思則罔，思而不學則殆。（4）啟示：①學習要勤奮刻苦，堅定意志。像宋濂家境貧寒仍借書抄錄，劉峻寄人籬下仍堅持夜讀，我在學習中，也應如他們般遇到困難不放棄。②要主動學習。如劉峻祈借異書、宋濂百里求師，我以前只等老師講解，今后要主動探索。③學習要注意方法。學習時應如孔子所言要學思結合，常復習，勤鞏固，還要廣泛涉獵。④要以學為樂。宋濂因熱愛知識克服艱難，劉峻愛書被稱為“書淫”，都是以學習為樂。活動三尚勇，守正創新【守正】【12~17題答案】【答案】12①.神秘籌備②.哨位堅守③.思鄉之情④.保家衛國堅守使命13.①.目光堅定，雙手握拳抬起②.是我們的站崗放哨，堅守在這冰天雪地里，才有祖國萬家燈火萬家團圓萬家平安啊！14.示例：連長是一位充滿智慧、善于引導、關愛戰士、堅守職責的軍人。除夕夜，他體諒戰士思鄉情緒，組織篝火晚會，以點燃、添柴的舉動，引導戰士們明白團結對戰斗力的重要性。晚會后，他堅守崗位，認真巡查哨位，以身作則詮釋軍人的責任感和使命感。（人物形象+具體分析的模式）15.①交代故事背景，推動情節發展。②營造環境氣氛。雪營造出冰天雪地寒冷的環境，篝火營造出溫暖、熱烈的晚會氣氛，與雪地形成強烈的對比。③烘托人物情感。雪地襯托出戰士們遠離家鄉的孤寂，篝火則溫暖了他們的心，烘托出想家又因集體活動而歡樂的復雜心情。④篝火象征著團結協作，象征著戰士們守護家國的理想，雪地象征著困難與挑戰，襯托出戰士們不畏艱難，堅守崗位的精神。16.示例一合適，本文與詩句都體現了軍人濃烈思鄉之情，以及在戍邊的背景下，個人情感與保家衛國責任之間的矛盾，展現出軍人堅守崗位，保家衛國，甘愿奉獻的精神。示例二不合適，本文側重展現戰士們在軍營中團結友愛，以及堅守崗位守護萬家團圓的豪邁感和使命感。而范仲淹的詩句主要抒發戍邊將士濃烈的思鄉之情及因戰事未平、功業未成無法歸鄉的無奈與痛苦之情，更側重于個人的理想與現實的掙扎。17.這句話運用比喻手法，將戰士們組成的同心圓比作鐵拳和利劍，生動形象的展現了軍隊團結的力量和個體價值的統一性。《紅星照耀中國》中，紅軍飛奪瀘定橋、爬雪山過草地，全體戰士團結一心，如鐵拳，突破重重困難，取得勝利；同時，紅軍戰士又在各自崗位，如戰斗、生產、宣傳等方面發揮各自的作用，如利劍，為革命出力，發揮個人獨特的價值。【創新】【18~20題答案】【答案】18.B19.①示例：①無懼大廠競爭，梁文峰毅然創辦DeepSeek進軍AI領域。②直面算力資金難題，團隊憑“向難而行”信念勇敢探索。③生活拮據、飽受非議，餃子仍勇敢堅守動畫夢想。④身為醫學外行，無懼質疑，餃子勇敢進軍動畫領域。⑤拒絕資方變現請求，餃子勇敢深耕《哪吒2》創作。⑥餃子放棄醫學專業，勇敢投身動畫逐夢之旅。②示例：①DeepSeek突破訓練技術，創新降低AI模型訓練成本。②DeepSeek創新采用開源共享模式，成功贏得行業尊重。③DeepSeek營造創新文化，突破行業束縛保持領先。④餃子臨摹探討《千里江山圖》，創新實現水墨粒子特效③示例：①世上無難事，只怕有心人。②千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海④窮且益堅，不墜青云之志。⑤路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索⑥不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。20.①從材料一梁成功得到的啟示：培養創新精神，就要敢于探索。要勇于突破束縛。②材料二餃子導演的逆襲啟示我們：創新就要勇敢堅定信念，③要不懼他人眼光，勇敢堅持自我；④創新