《機電一體化系統設計》教學大綱_第1頁
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1《機電一體化系統設計》教學大綱）：答疑時間、地點與方式：課后的一節課、實驗樓（）（）（）），體化使然與必然，經由設計步驟掌握分析和使原理和方法，靈活地運用相關技術進行機電一體化產品的分析、設計與開發，達到知識與能力的統一。21-3具備智能制造工程領域的專業實理解機電一體化系統設計的設計要點，有關技術標準體6-1了解專業相關領域的技術標準體123勞動教育：下課后要求同學撿拾桌下垃圾,并機械系統部件及444控制電動機的類型4直線電動機與計4464學習，讓學生體認機電一體化系統設計的優4576534536575

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