高二語文期末試卷及試卷分析人教版（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是：A.氛圍（fēnwéi）B.沉湎（chénmiǎn）C.悄然（qiǎorán）D.咀嚼（jǔjué）2.下列詞語中，沒有錯別字的是：A.滄桑B.沉緬C.砥礪D.讕言3.下列句子中，成語使用不恰當的是：A.他做事總是猶豫不決，真是當斷不斷，反受其亂。B.這部電視劇情節跌宕起伏，讓人看得津津有味。C.他平時學習成績一般，這次考試卻名列前茅，真是士別三日，當刮目相看。D.這位演員在舞臺上的表演可謂是淋漓盡致，令人拍案叫絕。4.下列句子中，沒有語病的是：A.他不僅學習成績好，而且樂于助人。B.我們要增強環保意識，保護好我們賴以生存的環境。C.這部小說描寫了抗日戰爭時期，華北根據地軍民英勇斗爭的故事。D.他做了兩個丈夫喜歡的菜。5.下列句子中，標點符號使用不正確的是：A.“你今天怎么遲到了？”老師問。B.他喜歡看小說、電影、聽音樂。C.我們要努力學習，爭取取得好成績。D.這本書的作者是魯迅。6.下列詩句中，作者錯誤的是：A.“床前明月光，疑是地上霜。”——李白B.“海內存知己，天涯若比鄰。”——王勃C.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”——文天祥D.“但愿人長久，千里共嬋娟。”——杜甫7.下列文學作品中，屬于元曲的是：A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《西廂記》D.《水滸傳》8.下列文學作品中，屬于古希臘悲劇的是：A.《俄狄浦斯王》B.《哈姆雷特》C.《麥克白》D.《李爾王》9.下列文學作品中，屬于19世紀俄國文學的是：A.《戰爭與和平》B.《巴黎圣母院》C.《悲慘世界》D.《百年孤獨》10.下列文學作品中，屬于中國現代文學的是：A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《圍城》D.《水滸傳》二、填空題（每題2分，共5題，10分）1.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，其中“風”指的是__________地區的民歌。2.唐代詩人杜甫的《春望》中有“國破山河在，城春草木深”的名句，這首詩的體裁是__________。3.宋代詞人辛棄疾的《青玉案·元夕》中有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的名句，這首詞的詞牌名是__________。4.《西游記》中，唐僧師徒四人最終取回的經書是__________。5.《紅樓夢》中，賈寶玉佩戴的通靈寶玉上刻有“莫失莫忘，仙壽恒昌”的字樣，這塊寶玉的最初主人是__________。三、古詩文默寫（每題3分，共5題，15分）1.默寫李白的《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，__________。2.默寫王之渙的《登鸛雀樓》。白日依山盡，__________。欲窮千里目，更上一層樓。3.默寫蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。4.默寫《論語》中的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦八、閱讀理解（每題5分，共5題，25分）1.閱讀下面這段文字，回答問題。《紅樓夢》是一部中國古典小說，講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰故事。請簡述《紅樓夢》中的主要人物及其關系。2.閱讀下面這首詩，回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請分析這首詩的主題和意境。3.閱讀下面這段文言文，回答問題。《論語》學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？請翻譯這段文言文，并解釋其含義。4.閱讀下面這段現代文，回答問題。《荷塘月色》月光如水，靜靜地灑在荷塘上。荷花亭亭玉立，像一個個美麗的少女。請簡述這段文字的寫作特色。5.閱讀下面這段說明文，回答問題。《植物的光合作用》植物通過光合作用，將陽光能轉化為化學能，儲存在植物體內。請簡述光合作用的過程。九、詩歌鑒賞（每題5分，共5題，25分）1.閱讀下面這首詩，回答問題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。請分析這首詩的意境和情感。2.閱讀下面這首詩，回答問題。《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。請分析這首詩的主題和情感。3.閱讀下面這首詩，回答問題。《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。請分析這首詩的意境和情感。4.閱讀下面這首詩，回答問題。《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。請分析這首詩的意境和情感。5.閱讀下面這首詩，回答問題。《江南春》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。請分析這首詩的意境和情感。十、文言文翻譯（每題5分，共5題，25分）1.請翻譯下面這段文言文。《論語》學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？2.請翻譯下面這段文言文。《大學》大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。3.請翻譯下面這段文言文。《中庸》天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。4.請翻譯下面這段文言文。《孟子》得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。5.請翻譯下面這段文言文。《老子》道可道，非常道；名可名，非常名。十一、現代文閱讀（每題5分，共5題，25分）1.閱讀下面這段現代文，回答問題。《荷塘月色》月光如水，靜靜地灑在荷塘上。荷花亭亭玉立，像一個個美麗的少女。請簡述這段文字的寫作特色。2.閱讀下面這段現代文，回答問題。《故都的秋》故都的秋，來得清，來得靜，來得悲涼。請簡述這段文字的寫作特色。3.閱讀下面這段現代文，回答問題。《背影》父親送我到車站，替我買票，揀定靠車門的一張椅子，將行李安放好。請簡述這段文字的寫作特色。4.閱讀下面這段現代文，回答問題。《濟南的冬天》濟南的冬天，是沒有風聲的。閉上眼睛，仿佛能一、選擇題答案1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.A二、填空題答案1.天涯若比鄰2.山重水復疑無路3.柳暗花明又一村4.落霞與孤鶩齊飛5.秋水共長天一色三、簡答題答案1.《紅樓夢》是一部中國古典小說，講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰故事。主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。2.《登鸛雀樓》的主題是追求更高的境界，意境是壯闊、深遠。3.《論語》中的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”的含義是學習并按時復習是很愉快的事，有志同道合的朋友從遠方來，也是很愉快的事，別人不了解我，我卻不怨恨，這是君子的風度。4.《荷塘月色》的寫作特色是運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了荷塘月色的美麗景色。5.植物的光合作用是將陽光能轉化為化學能，儲存在植物體內的過程。四、詩歌鑒賞答案1.《靜夜思》的意境是寂靜、孤獨，情感是思鄉。2.《春望》的意境是破敗、荒涼，情感是憂國憂民。五、文言文翻譯答案1.學習并按時復習是很愉快的事，有志同道合的朋友從遠方來，也是很愉快的事，別人不了解我，我卻不怨恨，這是君子的風度。2.大學的道理，在于彰顯光明的德行，在于親近民眾，在于達到最善的境界。3.天命就是人的本性，遵循本性就是道，修養道就是教。4.得道就會得到很多幫助，失道就會得到很少幫助。得到很少幫助到了極點，親戚都會背叛他；得到很多幫助到了極點，天下都會歸順他。5.道可以表述，但不是恒常的道；名可以命名，但不是恒常的名。六、現代文閱讀答案1.《荷塘月色》的寫作特色是運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了荷塘月色的美麗景色。2.《故都的秋》的寫作特色是運用對比、排比等修辭手法，描繪了故都秋天的景象。3.《背影》的寫作特色是運用細節描寫，表現了父愛的偉大。4.《濟南的冬天》的寫作特色是運用對比、擬人等修辭手法，描繪了濟南冬天的景象。七、作文答案（略）1.古詩文默寫：考查學生對古詩文的記憶和理解能力。2.古詩文鑒賞：考查學生對古詩文的鑒賞能力和對文學知識的掌握。3.文言文翻譯：考查學生對文言文的翻譯能力和對古代漢語的理解。4.現代文閱讀：考查學生對現代文的閱讀理解和分析能力。5.作文：考查學生的寫作能力和對語文知識的綜合運用。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.古詩文默寫：要求學生準確記憶古詩文的內容，并能理解其含義。例如，默寫《靜夜思》時，學生需要記住詩句的內容，并理解詩人思鄉的情感。2.古詩文鑒賞：要求學生能夠分析古詩文的意境、情感和寫作特色。例如，鑒賞《春望》時，學生需要分析詩中的破敗、荒涼景象，以及詩人憂國憂民的情感。3.文言文翻譯：要求學生能夠準確翻譯文言文，并理解其含義