濟南市2020春季學期延期開學網絡學習資源小學英語學習任務單PEP教材六年級下冊專題復習之語音篇（一）設計人：濟南市章丘區張官小學鄭堯學習內容學習目標感知并歸納元音字母在閉音節中的常見發音規則、輔音字母的常見發音規則。能夠讀出符合這些發音規則的單詞。能夠根據單詞讀音拼寫出符合發音規則的單詞。學習重難點1.理解閉音節概念，識別閉音節。2.應用自然拼讀讀生詞。3.識記單個字母的常見發音。學習準備瀏覽六年級下冊課本70~71頁，關于發音規則的示例，重點關注表1“輔音字母的讀音”，和表3“元音字母與元音字母組合的讀音”中的前五行，即元音字母在閉音節中的常見發音。學習活動自我評價元音字母預備活動：給英文字母分類，將元音字母填在這里：__________________Readaloud.（出聲跟讀。）跟讀元音字母、字母發音及全部例詞，關注閉音節的概念。Canyouread？（你能讀出這些生詞嗎？）運用自然拼讀技巧，讀以下生詞：beg,bug,jug,jog,digLet’schant.（齊誦。）找出文段中含有元音字母的單詞，并驗證前面講到的發音規律。如有生詞，根據所學猜測它們的發音。跟讀，驗證你的猜測。文段：Ifthesuninredshouldbeset,thenextdaysurelywillbewet.Ifthesunshouldsetingrey,thenextwillbearainyday.(太陽落山紅彤彤，次日潮濕必無疑。太陽落山灰蒙蒙，次日有雨需注意。)輔音字母預備活動：關注輔音字母的分類。Readaloud.（出聲跟讀。）跟讀輔音字母、字母發音及部分例詞，關注閉音節的概念。朗讀課本剩余例詞。（選做任務：將課本剩余例詞按照清、濁成對、鼻音、其他輔音的類別進行分類）Canyouread?（你能讀出這些生詞嗎？）運用自然拼讀技巧，讀以下生詞：bot,dot,pot,pet,bet,detSaythetonguetwisters.（齊誦。）Whitewings.Roundrings.(白翅膀，圓戒指。)PeterPiperpickedapeckofpickledpeppers.(笛手彼得拿了一配克腌辣椒。)Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood?（海貍鼠如果能扔木頭，他能扔多少木頭？）鞏固提高Readandchoose.(選出畫線部分發音不同的一項。)()1.A.ranB.hadC.was()2.A.putB.butC.up()3.A.letB.sleptC.be()4.A.didB.willC.like()5.A.offB.rodeC.wokeReadandchoose.(選出與所給詞畫線部分發音相同的一項。)()1.raceA.cyclingB.activeC.cleaned()2.sawA.smallerB.picturesC.meters()3.youngerA.countryB.flyC.yesterday()4.lowerA.hotelB.feltC.liked趣味練習線索：1.所有詞均為本節課的示例單詞（課本70~71頁單個字母發音）2.橫行4號單詞含有一個鼻音[n]線索：1.所有詞均為本節課的示例單詞（課本70~71頁單個字母發音）2.橫行4號單詞含有一個鼻音[n]3.豎行6號單詞，含有一組清、濁成對的輔音[f][v]4.豎行7號單詞，含有一組清、濁成對的輔音[s][z]5.1、3、4、10號單詞均含字母r6.5、8號單詞含有相同字母II.Listenandread.(聽、讀。)聽、讀繪本，回答下列問題：1.Isthereonlyonebug?2.Wheredidthebugsgo?3.Canyoufindthevowelsandreadthem?（你能找到故事中的元音字母，并讀準它們的發音嗎？課后鞏固1.基礎類練習：熟讀課本70-71頁字母、字母發音、示例單詞。2.拓展類練習：記錄整理字母發音分類后，在課本單詞表中實踐發音規律。3.課外補充資源：自然拼讀繪本視頻”MyMum,theVet”電子書及國際音標資料密碼jnkzkt提取碼h7a1同學們，通過微課的學習，你給自己點亮幾顆學習之星呢？還有不明白的內容將他們記下來，開學后請教老師和同學們吧！_____________________________________________________________________________________________________________