廣西2024單招高考試卷及答案一、語(yǔ)文（一）現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)思維成為各行各業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)思維是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的，以用戶(hù)為中心，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、平等、協(xié)作、分享的思維方式。它不僅適用于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，也適用于傳統(tǒng)企業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)思維的影響下，傳統(tǒng)企業(yè)需要轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)從以產(chǎn)品為中心向以用戶(hù)為中心的轉(zhuǎn)變，從封閉保守向開(kāi)放合作的轉(zhuǎn)變，從單打獨(dú)斗向跨界融合的轉(zhuǎn)變。互聯(lián)網(wǎng)思維強(qiáng)調(diào)以用戶(hù)為中心，用戶(hù)需求是企業(yè)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。企業(yè)要深入了解用戶(hù)需求，提供個(gè)性化、差異化的產(chǎn)品和服務(wù)，滿(mǎn)足用戶(hù)的多樣化需求。同時(shí)，企業(yè)要重視用戶(hù)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，提高用戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。互聯(lián)網(wǎng)思維強(qiáng)調(diào)開(kāi)放合作，企業(yè)要打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，積極擁抱變化，與合作伙伴共享資源，實(shí)現(xiàn)互利共贏。跨界融合是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要特征，企業(yè)要敢于突破行業(yè)界限，與不同領(lǐng)域的企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。（1）根據(jù)材料一，互聯(lián)網(wǎng)思維的主要特征是什么？（5分）答：互聯(lián)網(wǎng)思維的主要特征是以用戶(hù)為中心，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放、平等、協(xié)作、分享的思維方式。（2）互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（5分）答：互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響主要體現(xiàn)在：1.實(shí)現(xiàn)從以產(chǎn)品為中心向以用戶(hù)為中心的轉(zhuǎn)變；2.從封閉保守向開(kāi)放合作的轉(zhuǎn)變；3.從單打獨(dú)斗向跨界融合的轉(zhuǎn)變。材料二：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)思維逐漸滲透到各行各業(yè)，對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。傳統(tǒng)企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。首先，傳統(tǒng)企業(yè)要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立以用戶(hù)為中心的理念。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶(hù)需求成為企業(yè)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。企業(yè)要深入了解用戶(hù)需求，提供個(gè)性化、差異化的產(chǎn)品和服務(wù)，滿(mǎn)足用戶(hù)的多樣化需求。同時(shí)，企業(yè)要重視用戶(hù)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，提高用戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。其次，傳統(tǒng)企業(yè)要打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，積極擁抱變化，與合作伙伴共享資源，實(shí)現(xiàn)互利共贏。跨界融合是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要特征，企業(yè)要敢于突破行業(yè)界限，與不同領(lǐng)域的企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后，傳統(tǒng)企業(yè)要重視技術(shù)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高生產(chǎn)效率和降低成本。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為傳統(tǒng)企業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)要積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，提高生產(chǎn)效率和降低成本，提升競(jìng)爭(zhēng)力。（3）根據(jù)材料二，傳統(tǒng)企業(yè)如何積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)？（10分）答：傳統(tǒng)企業(yè)要積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)思維，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立以用戶(hù)為中心的理念；2.打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，積極擁抱變化，與合作伙伴共享資源，實(shí)現(xiàn)互利共贏；3.重視技術(shù)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高生產(chǎn)效率和降低成本。（4）閱讀材料一和材料二，你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（15分）答：互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.實(shí)現(xiàn)從以產(chǎn)品為中心向以用戶(hù)為中心的轉(zhuǎn)變；2.從封閉保守向開(kāi)放合作的轉(zhuǎn)變；3.從單打獨(dú)斗向跨界融合的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，傳統(tǒng)企業(yè)要重視技術(shù)創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高生產(chǎn)效率和降低成本。（二）古代詩(shī)文閱讀（35分）6.閱讀下面的文言文，完成（1）～（4）題。（20分）陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。初仕郡，舉孝廉，除郎中。遭母憂，棄官行喪。服闋，刺史周景辟別駕從事，以諫爭(zhēng)不合，投傳而去。后公車(chē)特征拜議郎，遷樂(lè)安太守。時(shí)李膺為青州刺史，名有威政，屬城聞風(fēng)，皆自引去，蕃獨(dú)以清績(jī)留。郡人周璆，高潔之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則懸之。大將軍梁冀威震天下，時(shí)遣書(shū)詣蕃，有所請(qǐng)托，不得通。使者詐求謁，蕃怒，笞殺之，坐左轉(zhuǎn)脩武令。稍遷，拜尚書(shū)令。帝幼，太后臨朝，蕃與太尉李固共執(zhí)朝政。時(shí)封賞逾制，蕃、固上疏諫曰：“高祖之約，非功臣不侯。而太后割裂土地，以王愛(ài)女，既違舊典，又違天心。”太后不悅。初，桓帝事中常侍侯覽、曹節(jié)等，以朝無(wú)正人，遂縱恣其惡。太尉楊秉奏左右貪濁者五人，太后不聽(tīng)。蕃因進(jìn)言曰：“夫人君者，以天下為公。是以爵賞不可以私，刑罰不可以恕。左右群豎，媚言自進(jìn)，財(cái)貨上流，政化日損。宜悉出之。”太后不納。延熹八年，沛國(guó)言“赤烏”見(jiàn)。太后以問(wèn)蕃，蕃對(duì)曰：“昔武丁有亂臣十人，晏然太平。間者常侍、黃門(mén)，竟行譖諛，致朝政日亂，大化陵遲。陛下宜嚴(yán)敕左右，亟誅其尤無(wú)狀者。”太后默然。蕃因上疏曰：“臣聞天下之禍，不由于外，皆興于內(nèi)。是故虞舜先除四兇，然后用十六相，明惡人不去，則善人無(wú)由進(jìn)也。善人進(jìn)不去，則朝政不理，庶績(jī)不康，而災(zāi)害并起，禍亂相循。咎在誰(shuí)乎？非獨(dú)左右天時(shí)，亦在陛下。可不憂哉！非獨(dú)左右天時(shí)，亦在陛下。可不懼哉！”太后怒，竟不納。太尉楊秉素服蕃，乃嘆曰：“若陳仲舉出，吾輩可廢矣。”及秉卒，蕃果代為太尉。蕃與李膺、王暢更相引重，朝野太息，號(hào)之三君。每休沐，輒待士賓客，陳蕃雖言不及行，時(shí)以聲名自高。自蕃為光祿勛，與五宮中郎將黃琬共奏立明堂，又與司徒胡廣、司空趙戒、大鴻臚韋著等共薦陳留楊賜、光祿勛劉儒、光祿大夫李膺、司隸校尉王允、宛陵黃琬、平原劉楷、太原王柔、東萊劉博、陳留申屠塹、弘農(nóng)楊眾、京兆汝郁等。或被征，或進(jìn)用，于是天下之士莫不延頸企踵。論者太息，以蕃、賜為首。時(shí)論者以蕃、賜為首。而賜亦嘗斥責(zé)中官，出為宛陵令。宦者疾蕃、賜，因共誣陷之，下獄死。天下并悼。初，桓帝欲立后，而蕃以為梁冀有誅，竇氏有廢，貴妃不宜登尊位，以忤旨，坐免官。及帝崩，竇后臨朝，以定策立靈帝，封蕃武陽(yáng)侯，邑三千戶(hù)，蕃上書(shū)讓封。有詔不聽(tīng)，蕃乃逃農(nóng)野，歲余，病卒，時(shí)年六十九。（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（5分）A.非獨(dú)左右天時(shí)/亦在陛下/可不憂哉/非獨(dú)左右天時(shí)/亦在陛下/可不懼哉B.非獨(dú)左右/天時(shí)亦在/陛下可不憂哉/非獨(dú)左右/天時(shí)亦在/陛下可不懼哉C.非獨(dú)左右/天時(shí)亦在陛下/可不憂哉/非獨(dú)左右/天時(shí)亦在陛下/可不懼哉D.非獨(dú)左右天時(shí)/亦在陛下/可不憂哉/非獨(dú)左右/天時(shí)亦在陛下/可不懼哉（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.孝廉：漢代選拔官吏的科目之一，即孝子廉吏。明清俗稱(chēng)舉人為孝廉。B.服闋：古代喪期已滿(mǎn)，除去喪服。闋，終了。C.公車(chē)：漢代官署名，掌管宮殿司馬門(mén)的警衛(wèi)。文中指征召賢良的車(chē)子。D.休沐：休息洗沐，即休息日。漢制，吏員五日一休沐。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.陳蕃出仕以后，因?yàn)槟赣H去世而辭官，服喪期滿(mǎn)，被刺史周景征召，因意見(jiàn)不合，棄官而去。B.陳蕃在任樂(lè)安太守時(shí)，因政績(jī)清廉而留任；他尊重周璆，專(zhuān)門(mén)為他設(shè)置一榻，周璆走后，將榻懸掛起來(lái)。C.陳蕃擔(dān)任尚書(shū)令時(shí)，與李固共同執(zhí)掌朝政，他們一起上疏勸諫太后不要封賞過(guò)度，但未被太后采納。D.陳蕃因直言進(jìn)諫，得罪了太后，最終被投入監(jiān)獄處死，天下人都悼念他。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）①夫人君者，以天下為公。是以爵賞不可以私，刑罰不可以恕。（5分）②天下之士莫不延頸企踵。（5分）答：①作為君主，應(yīng)該以天下為公。因此，封爵獎(jiǎng)賞不能偏私，刑罰懲處不能寬恕。②天下的士人無(wú)不伸長(zhǎng)脖子，踮起腳跟。7.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成（1）～（2）題。（12分）秋興八首（其一）杜甫玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)從巫山巫峽的秋日景色寫(xiě)起，描繪了一幅蕭瑟、陰森的畫(huà)面，為全詩(shī)定下了傷感的基調(diào)。B.頷聯(lián)寫(xiě)江間波浪滔天，塞上風(fēng)云連綿，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家動(dòng)蕩不安的憂慮之情。C.頸聯(lián)寫(xiě)叢菊兩度開(kāi)放，詩(shī)人不禁灑下淚水，孤舟系在江邊，詩(shī)人心中始終縈繞著對(duì)故鄉(xiāng)的思念。D.尾聯(lián)寫(xiě)寒衣處處催動(dòng)刀尺，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的同情；白帝城高，傳來(lái)急促的砧聲，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的不安。（2）前人認(rèn)為“叢菊兩開(kāi)他日淚”中的“開(kāi)”字用得極佳，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（9分）答：①“開(kāi)”字描繪了叢菊綻放的景象，形象生動(dòng)。②“開(kāi)”字暗示了時(shí)間的流逝，詩(shī)人兩次見(jiàn)到叢菊開(kāi)放，表明離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。③“開(kāi)”字與“淚”字形成鮮明的對(duì)比，淚為悲，菊為喜，以喜襯悲，增強(qiáng)了悲痛的表達(dá)效果。8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（9分）（1）《莊子·逍遙游》中，斥鴳無(wú)法理解大鵬飛上九萬(wàn)里的高空，用“____________，____________”來(lái)嘲笑大鵬。（2）李白《蜀道難》中，用“____________，____________”兩句來(lái)表現(xiàn)蜀道的高峻、崎嶇。（3）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中，用“____________，____________”兩句來(lái)表現(xiàn)洞庭湖的廣闊、浩渺。答：（1）我決起而飛，搶榆枋而止。（2）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（3）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。二、數(shù)學(xué)（100分）（一）選擇題（40分）1.若函數(shù)f(x)=x^2-4x+m在區(qū)間[2,4]上為減函數(shù)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（）。（4分）A.m>0B.m≤0C.m<0D.m≥02.若a，b∈R，且a>b，則下列不等式中一定成立的是（）。（4分）A.a^2>b^2B.a^3>b^3C.|a|>|b|D.1/a<1/b3.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x，若f'(x)=0的根為x1，x2，x3，則x1x2x3的值為（）。（4分）A.-1B.-2C.0D.14.若f(x)=x^2+2x+3，g(x)=2x+1，則f[g(x)]的表達(dá)式為（）。（4分）A.x^2+4x+4B.x^2+4x+5C.x^2+6x+7D.x^2+6x+85.若a，b，c是等差數(shù)列，且a+b+c=6，則b的值為（）。（4分）A.1B.2C.3D.46.已知三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為a，b，c，若a^2+b^2=c^2，則三角形ABC的形狀為（）。（4分）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰三角形7.若函數(shù)f(x)=x^3+3x^2+3x+1，則f'(x)的值為（）。（4分）A.x^2+6x+3B.x^2+6x+4C.x^2+6x+5D.x^2+6x+68.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1，若a1+a2+...+an=3n^2-n，則n的值為（）。（4分）A.1B.2C.3D.4（二）填空題（30分）9.若函數(shù)f(x)=x^2-4x+3，求f(2)的值。（6分）答：f(2)=1。10.若a，b，c是等比數(shù)列，且a+b+c=14，b^2=ac，則c的值為（）。（6分）答：c=4或c=49。11.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x^2+2，若f'(x)=0的根為x1，x2，則x1+x2的值為（）。（6分）答：x1+x2=3。12.若f(x)=x^2+2x+1，g(x)=x+1，則f[g(x)]的表達(dá)式為（）。（6分）答：f[g(x)]=x^2+4x+3。（三）解答題（30分）13.（本題滿(mǎn)分12分）已知函數(shù)f(x)=x^3-3x，求f'(x)的表達(dá)式，并求f'(x)=0的根。答：f'(x)=3x^2-3，f'(x)=0的根為x1=-1，x2=1。14.（本題滿(mǎn)分12分）已知三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為a，b，c，且a^2+b^2=c^2，求證：三角形ABC為直角三角形。答：證明如下：∵a^2+b^2=c^2，∴根據(jù)勾股定理的逆定理，三角形ABC為直角三角形。15.（本題滿(mǎn)分6分）已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1，若a1+a2+...+an=3n^2-n，則求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式。答：數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式為Sn=n^2。三、英語(yǔ)（100分）（一）閱讀理解（40分）閱讀下面短文，從每題所給的選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。ATheimportanceofsleepcannotbeemphasizedenough.Itisessentialforourphysicalandmentalwell-being.Sleepallowsourbodiestorepairandregenerate.Italsohelpsustoconsolidatememoriesandlearnnewinformation.Withoutenoughsleep,wemayexperienceadeclineincognitivefunctionandanincreaseinstresslevels.Inthisarticle,wewillexplorethebenefitsofsleepandprovidesometipsonhowtoimprovesleepquality.1.Whatisthemainideaofthepassage?（4分）A.Theimportanceofsleep.B.Thebenefitsofsleep.C.Howtoimprovesleepquality.D.Therelationshipbetweensleepandhealth.2.Whichofthefollowingisabenefitofsleep?（4分）A.Repairingandregeneratingourbodies.B.Increasingstresslevels.C.Experiencingadeclineincognitivefunction.D.Forgettingnewinformation.3.Whatistheauthor'spurposeinwritingthearticle?（4分）A.Toemphasizetheimportanceofsleep.B.Toprovidetipsonhowtoimprovesleepquality.C.Toexplorethebenefitsofsleep.D.Todiscusstherelationshipbetweensleepandhealth.BTomisacollegestudentwhoispassionateaboutenvironmentalissues.Hehasalwaysbeeninterestedinfindingwaystoreducewasteandprotecttheenvironment.Oneday,hecameacrossanarticleaboutanewrecyclingprograminhiscity.Theprogramencouragespeopletorecycletheirplasticbottles,cans,andpaperproducts.Tomdecidedtojointheprogramandstartedrecyclinghiswasteathome.Healsoencouragedhisfriendsandfamilytoparticipateintheprogram.Asaresult,theamountofwasteinhiscityhassignificantlydecreased.4.Whatisthemainideaofthepassage?（4分）A.Tom'spassionforenvironmentalissues.B.AnewrecyclingprograminTom'scity.C.Theimportanceofrecycling.D.Theeffectsofrecyclingonwastereduction.5.WhatdidTomdoafterreadingthearticle?（4分）A.Hejoinedtherecyclingprogram.B.Hestartedrecyclinghiswasteathome.C.Heencouragedhisfriendsandfamilytoparticipateintheprogram.D.Alloftheabove.6.WhatwastheresultofTom'sactions?（4分）A.Theamountofwasteinhiscityhassignificantlydecreased.B.Peopleinhiscitystartedrecyclingtheirwaste.C.Therecyclingprogrambecamemorepopular.D.Tombecamemorepassionateaboutenvironmentalissues.（二）完形填空（20分）閱讀下面短文，從每題所給的選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。Intoday'sfast-pacedworld,itisessentialtomaintainahealthywork-lifebalance.Manypeoplestruggletofindtherightbalancebetweentheirprofessionalandpersonallives.Thiscanleadtoincreasedstressandburnout.Inthisarticle,wewillexploresometipsonhowtoachieveahealthywork-lifebalance.7.Whatisthemainideaofthepassage?（4分）A.Theimportanceofwork-lifebalance.B.Tipsonhowtoachieveahealthywork-lifebalance.C.Theconsequencesofnotmaintainingawork-lifebalance.D.Therelationshipbetweenworkandlife.8.Whatcanhappenifpeopledon'tmaintainawork-lifebalance?（4分）A.Increasedstressandburnout.B.Improvedproductivityandhappiness.C.Betterrelationshipsandsociallife.D.Enhancedcreativityandinnovation.9.Whatistheauthor'spurposeinwritingthearticle?（4分）A.Toemphasizetheimportanceofwork-lifebalance.B.Toprovidetipsonhowtoachieveahealthywork-lifebalance.C.Todiscusstheconsequencesofnotmaintainingawork-lifebalance.D.Toexploretherelationshipbetweenworkandlife.10.Whatisthebesttitleforthearticle?（4分）A.TheImportanceofWork-LifeBalanceB.TipsonAchievingaHealthyWork-LifeBalanceC.TheConsequencesofNotMaintainingaWork-LifeBalanceD.TheRelationshipBetweenWorkandLife（三）語(yǔ)法填空（20分）閱讀下面短文，從每題所給的選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。Ellenisatalentedmusicianwhohasalwaysbeenpassionateaboutmusic.Shestartedplayingthepianoattheageof5andhasbeenpracticingeversince.Ellen'sparentshavealwaysbeensupportiveofhermusicalpursuits,encouraginghertopursueherdreams.Withtheirsupport,Ellenhasbeenabletoattendmusiclessonsandparticipateinvariouscompetitions.Asaresult