附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯系人及電話：提案名稱關于在中小學校開展急救必修課的提案組別提案人（團隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案旨在解決中小學生急救知識的缺乏問題。隨著社會的快速發展，學校安全事故頻發，其中許多傷亡事故都與學生缺乏急救知識有關。為了深入了解此問題，我們進行了廣泛的調研，包括查閱權威數據、訪問相關教育和醫療機構。調研結果顯示，學生在急救知識方面的缺乏，不僅僅是學校教育的問題，更多的是社會、家庭和個人對急救知識重視程度不夠。基于這些發現，我們提出了一系列具體、實施性強的建議，包括制定急救課程標準、加強師資培訓、推廣模擬實踐教學等，旨在為學生打造一個全面、實用的急救教育體系。說明：1.“推薦單位”：由所在學校或單位團委推薦的，填寫學校或單位團委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團委推薦的，填寫縣、市團委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團組織的，可加蓋單位公章。2.“指導老師”：可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。

附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于在中小學校開展急救必修課的提案正文內容一、背景和問題隨著社會的快速發展，人們的生活節奏加快，安全意識逐漸被提到了前沿。學校作為學生的主要活動場所，其安全狀況直接關系到每一個家庭的心。然而，隨著近年來各種學校安全事故的頻發，人們對學校的安全教育提出了更高的要求。特別是急救知識，作為一種基本的生存技能，其在學校教育中的地位越來越被重視。據聯合國兒童基金會的報告顯示，與上百種導致兒童死亡的疾病相比，意外傷害已成為1-14歲兒童的第一位死因。估算中，大約有10%的14歲以下的兒童在一年中遭遇過需要治療的意外傷害。這些意外傷害中，有很大一部分是因為缺乏基本的急救知識而導致的。這些數據不僅僅揭示了兒童面臨的巨大安全風險，更反映出當前中小學教育在急救知識普及方面的嚴重不足。二、原因分析1.學生缺乏基本的急救知識：據新華社報道，廉思課題組的調查顯示，缺乏急救知識是大學生不愿參與現場急救的原因之一。當遇到呼吸停止的無意識人員時，68.33%的被調查者選擇“撥打120，并在原地等待”。2.學校教育缺失：中國在線的報道指出，學生對于醫療急救知識和技能培訓停留在類似“書本”的表面學習上，缺少實際演練，遇到突發事件，顯得信心不足，恐懼行動。3.社會環境的影響：搜狐報道中提到，中國普通民眾接受急救培訓率不到1%，這也導致我國在面對突發情況時，大多數人不知如何進行急救。4.公眾對急救的誤解：新華社報道中提到，群眾對施救行為是否會擔責的法律認知不足，導致許多人在現場選擇觀望而不是積極施救。5.家庭教育的缺失：中國日報網站報道中指出，各地街頭發生意外事故時，眾人圍觀不敢救助，很大原因在于缺乏急救知識，不知如何應對。綜上所述，學生在急救知識方面的缺乏，不僅僅是學校教育的問題，更多的是社會、家庭和個人對急救知識重視程度不夠，以及對急救行為的誤解和擔憂。三、建議1.明確急救課程內容：教育部門應制定具體的中小學急救課程教學大綱，涵蓋基礎的CPR操作、止血技巧、窒息處理等關鍵技能，確保學生能夠掌握實用的急救技巧。2.實施師資定期培訓：對于教授急救課程的教師，不僅要進行初次的專業培訓，還應每年進行至少一次的復訓，確保教師的急救技能始終處于最新狀態。3.推廣模擬實踐教學：學校應配備必要的急救模擬器材，如CPR模擬人偶、止血練習套件等，讓學生在模擬情境中進行實踐，增強其應對真實突發事件的信心。4.建立學校與醫療機構合作機制：學校應與當地醫療機構建立長期合作關系，定期邀請醫生和護士來校進行急救知識講座，同時為學生提供實地參觀醫療機構的機會，加深其對急救流程的理解。5.鼓勵學生參與急救社團活動：學校可以設立急救社團，鼓勵學生參與，通過社團活動進行急救知識的分享和實踐，培養學生的團隊合作精神和實踐能力。綜上所述，通過具體、實施性強的措施，我們希望能夠為學生打造一個全面、實用的急救教育體系，確保他們在面對突發情況時，能夠迅速、準確地進行急救，最大限度地減少傷亡事故的發生。說明：1.作品表須保存為Word格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料，可另附。附件3______（縣、市、區）2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委（蓋章）：填表人及聯系方式：序號組別作品編號作品名稱提案人（團隊）信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式指導老師說