第頁Unit1SchoolThings第2課時Storytime學習任務單學生信息學生信息姓名：___________學校：______________班級：__________學號：________學習目標學習目標1.在看、聽、讀、說的活動中整體理解對話并能夠針對學習用品進行問答（學習理解）2.理解并運用Isita/an..?句型談論學習用品。分享愛護學習用品的方法。（應用實踐）3.在小組范圍內分享自己愛護學習用品，充分利用學習用品的方法，養成物盡其用，防止浪費的情感態度。（遷移創新）學習課前任務學習課前任務1.預習新單詞，了解詞義。2.試著朗讀課文，大致理解課文意思。溫故知新溫故知新rubberB.sisterC.friendsD.rulersE.books一、從方框中選出合適的選項完成短文。rubberB.sisterC.friendsD.rulersE.booksHi,I’mMike.IgototheStationaryShop(文具店)withmy________.Therearepens,pencils,_______andschoolbags.Iwanttobuya______formy______,Helen.SuYangandSuHaiwantsome_______toread.Weareallhappy.用數字給下列句子排序，使之成為一段完整的對話（）Let’shavealook.（）Hi,WangBing.（）Hi,LiuTao.What’sthis?（）Isitabook?（）It’sabluepencil.What’sthat?課上學習任務課上學習任務【學習任務一】讀一讀并打勾。【學習任務二】讀故事，回答問題。WhatareSuHaiandMikedoing?_____________________________________________________________________WhatdoesSuHaido?_____________________________________________________________________WhatdoyouthinkofSuHai’sidea?_____________________________________________________________________【學習任務三】根據圖片，想想他們會有什么對話呢？試著寫一寫。【學習任務四】從括號中選擇合適的內容填空。1.--What’sthat?--________(It’s/That’s)apencilcase.2._______(What/What’s)inyourpencilcase?3.Arethey_________(rubber/rubbers)?4.--Ihave______(a/an)idea. --Great!5.--Isit______(you/your)pen? --Yes.Youareright.It’sarubber.B.No,itisn’t.Mypenisred.C.Yes,theyare.D.Yes.Youareright.It’sarubber.B.No,itisn’t.Mypenisred.C.Yes,theyare.D.Yes.Youareright.E.Theyaremybooks.()1.What’sthis?()2.Isitapen?()3.Whatarethese?()4.Isityourpen?()5.Aretheyrubbers?答案溫故知新：一.C D A B E二.51243【學習任務一】讀一讀并打勾。【學習任務二】讀故事，回答問題。1.Theyaredrawingschoolthings.2.SuHaimakesashortpencillong.3.It’sgood/nice/...【學習任務三】【學習任務四】從括號中選擇合適的內容填空