2025年招警考試《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能》模擬試卷及答案(共三套)2025年招警考試《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能》模擬試卷及答案(一)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、判斷題（共20題。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）(1)監(jiān)獄人民警察對(duì)罪犯的直接考核權(quán)是監(jiān)管權(quán)的重要組成部分。（）(2)對(duì)參加技術(shù)學(xué)習(xí)的未成年犯，經(jīng)考試合格的，由當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書及技術(shù)證書。（）(3)從預(yù)防犯罪和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的角度看，勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)依法實(shí)施的行政行為是履行國(guó)家公共安全和社會(huì)管理職責(zé)的重要組成部分。（）(4)把勞動(dòng)教養(yǎng)人員改造成自食其力、遵紀(jì)守法的合格公民，是勞動(dòng)教養(yǎng)工作的最終目標(biāo)和根本宗旨。（）(5)在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中，監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則，實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。（）(6)我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。（）(7)監(jiān)獄教育改造工作是刑罰執(zhí)行活動(dòng)的重要組成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是監(jiān)獄工作法制化、科學(xué)化、社會(huì)化的重要體現(xiàn)，貫穿于監(jiān)獄工作的全過程。（）(8)在監(jiān)獄執(zhí)行自由刑的過程中，勞動(dòng)是一個(gè)執(zhí)行的要素，也是一種獨(dú)立的刑罰種類。（）(9)晉升教育培訓(xùn)的時(shí)間一般為1個(gè)月。（）(10)監(jiān)獄人民警察的自我意識(shí)成熟，就能夠在任何時(shí)候、任何場(chǎng)所始終保持清醒的頭腦，擺正國(guó)家利益、集體利益、罪犯的利益三者之間的關(guān)系，絕不考慮自己的利益。（）(11)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)行審美教育的主要目的是為了勞動(dòng)教養(yǎng)人員解除勞動(dòng)教養(yǎng)后的就業(yè)做準(zhǔn)備。（）(12)按照《未成年犯管教所管理規(guī)定》的規(guī)定，對(duì)未成年犯實(shí)行禁閉的期限為3—10天。（）(13)勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。（）(14)只有通過審判，才能將國(guó)家的判決落實(shí)，把罪犯改造成為守法的公民，實(shí)現(xiàn)刑罰的根本目的。（）(15)我國(guó)的監(jiān)獄主要分為監(jiān)獄和未成年犯管教所兩類。（）(16)勞動(dòng)教養(yǎng)人員在法定節(jié)假日就地休息。（）(17)監(jiān)獄人民警察對(duì)罪犯教育改造的目的，不僅是轉(zhuǎn)變罪犯的犯罪思想意識(shí)，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知識(shí)和生產(chǎn)技能，以便自食其力，不再危害社會(huì)。（）(18)勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議的被申請(qǐng)人是作出勞動(dòng)教養(yǎng)決定等具體行政行為的行政機(jī)關(guān)。（）(19)刑罰執(zhí)行的具體實(shí)施者只能是監(jiān)獄人民警察而不是監(jiān)獄本身，所以監(jiān)獄人民警察可以成為刑罰執(zhí)行的主體。（）(20)未成年犯管教所是我國(guó)對(duì)已滿16周歲不滿18周歲的未成年犯執(zhí)行刑罰的機(jī)關(guān)。（）二、單項(xiàng)選擇題（共25題。要求考生在題后列出的多個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)正確的答案）(1)對(duì)未成年犯的采訪、報(bào)道，須報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)是（）。A.省、自治區(qū)、直轄市監(jiān)獄管理局B.地級(jí)市監(jiān)獄管理局C.縣級(jí)監(jiān)獄管理局D.未成年犯所在地的監(jiān)獄管理局(2)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員使用戒具，只限于（）。A.手銬B.背銬C.手腳連銬D.將人固定在物體上(3)下列對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的性質(zhì)說法錯(cuò)誤的是（）。A.是我國(guó)人民警察的重要組成部分B.屬于國(guó)家公務(wù)員C.是維護(hù)社會(huì)治安秩序、預(yù)防犯罪的主體D.是國(guó)家強(qiáng)制性教育挽救行政措施的執(zhí)行主體(4)建設(shè)高素質(zhì)的勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察隊(duì)伍的根本是（）。A.法制教育B.作風(fēng)教育C.思想政治教育D.業(yè)務(wù)教育(5)監(jiān)獄人民警察在警察身份上具有（）。A.多重性B.唯一性C.艱巨性D.對(duì)抗性(6)監(jiān)獄對(duì)罪犯的教育改造，必須根據(jù)罪犯思想轉(zhuǎn)變和知識(shí)積累的客觀規(guī)律，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟、文化知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)水平。這體現(xiàn)的是（）。A.分類教育原則B.以理服人原則C.注重實(shí)效原則D.循序漸進(jìn)原則(7)國(guó)家刑事司法活動(dòng)的執(zhí)行環(huán)節(jié)（）。A.重在對(duì)罪犯的偵查B.重在對(duì)罪犯的改造C.重在對(duì)罪犯的管理D.重在追究刑事責(zé)任(8)對(duì)未成年犯進(jìn)行思想、文化、技術(shù)教育的課堂化教學(xué)時(shí)間，每周不少于（），每年不少于（）。A.30課時(shí)、1500課時(shí)B.25課時(shí)、1000課時(shí)C.24課時(shí)、1000課時(shí)D.20課時(shí)、1000課時(shí)(9)確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù)是（）。A.維持生命與健康所需要的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)普通公民的平均生活水平C.體力的消耗D.不同的年齡層次(10)刑罰執(zhí)行中的專門監(jiān)督是指（）。A.黨委監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.法院監(jiān)督D.檢察監(jiān)督(11)為了充實(shí)中隊(duì)力量，加強(qiáng)基層建設(shè)，中隊(duì)警力的數(shù)額比例要占全所干部總數(shù)的（）以上。大隊(duì)的警力配備比例不得低于勞動(dòng)教養(yǎng)人員總數(shù)的（）。A.20%、5%B.60%、3%C.30%、20%D.50%、8%(12)勞動(dòng)教養(yǎng)是一種特殊的（）。A.治安處罰措施B.強(qiáng)制性教育改造行政措施C.刑事處罰措施D.民事處罰措施(13)下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.非罪犯親屬、監(jiān)護(hù)人原則上不準(zhǔn)會(huì)見罪犯B.會(huì)見人無有效身份證不準(zhǔn)會(huì)見罪犯C.罪犯一律不得收受親屬帶來的錢款D.少數(shù)民族罪犯會(huì)見時(shí)可以使用本民族語言，但應(yīng)有監(jiān)獄的翻譯人員在場(chǎng)(14)罪犯人身與物品檢查的重點(diǎn)不包括（）。A.非生活必需品B.違禁品C.淫穢書刊D.牙刷牙膏(15)保證勞動(dòng)過程安全運(yùn)行，提高勞動(dòng)效率的關(guān)鍵因素是（）。A.勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)規(guī)范B.勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)觀念C.勞動(dòng)規(guī)范D.勞動(dòng)紀(jì)律(16)為了促使勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察自覺履行其職業(yè)道德規(guī)范，有組織、有計(jì)劃地對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)道德教育活動(dòng)。這指的是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德教育B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)C.加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐D.加強(qiáng)職業(yè)道德指導(dǎo)(17)在資產(chǎn)階級(jí)推翻封建專制政權(quán)成為掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)后，在刑罰體系中居于核心地位的是（）。A.刑罰人道B.有期徒刑C.自由刑D.生命刑(18)我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行的管理體制是（）。A.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、市、縣的管理體制B.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、縣的管理體制C.中央和省(自治區(qū)、直轄市)的管理體制D.與政府的設(shè)置體制相同(19)關(guān)于吸食、注射毒品成癮的人員，符合法定情形的，不宜收入勞動(dòng)教養(yǎng)管理所。下列不符合法定情形的是（）。A.聾啞人馬某B.懷孕的丁某C.正在哺育自己14個(gè)月嬰兒的吳某D.喪失勞動(dòng)能力的周某(20)下列不屬于有權(quán)申訴人的是（）。A.當(dāng)事人B.當(dāng)事人的法定代理人C.當(dāng)事人的好友D.當(dāng)事人的近親屬(21)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的教育時(shí)間每天不得少于（）。A.2小時(shí)B.5小時(shí)C.4小時(shí)D.3小時(shí)(22)加強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員班組管理，核心和首要環(huán)節(jié)是（）。A.班組長(zhǎng)的選定B.班組長(zhǎng)的教育考核C.人員的分配D.充分發(fā)揮大(中)隊(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的主導(dǎo)作用(23)勞動(dòng)教養(yǎng)人員人所教育期間形成的檔案材料的保管單位是（）。A.勞動(dòng)教養(yǎng)管理所B.教育主管部門C.勞動(dòng)教養(yǎng)人員戶籍所在地的派出所D.勞動(dòng)教養(yǎng)人員編人的大(中)隊(duì)(24)（）是建設(shè)勞動(dòng)教養(yǎng)工作特色、體現(xiàn)民主管理的一條重要途徑。A.勞動(dòng)教養(yǎng)管理所B.大(中)隊(duì)C.民主管理委員會(huì)D.勞動(dòng)教養(yǎng)人員班組(25)人民警察離休、退休的，其警銜（）。A.相應(yīng)取消B.不予保留C.予以保留，但不得佩戴標(biāo)志D.降級(jí)保留三、多項(xiàng)選擇題（共20題。要求考生將題后列出的多個(gè)備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）(1)罪犯權(quán)利的物質(zhì)保障包括（）。A.伙食保障B.生活設(shè)施保障C.醫(yī)療保健保障D.被服保障(2)個(gè)人獎(jiǎng)的等級(jí)分為（）。A.一級(jí)英模B.二級(jí)英模C.記一等功和二等功D.記三等功和嘉獎(jiǎng)(3)勞動(dòng)教養(yǎng)辦特色與辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校的關(guān)系是（）。A.創(chuàng)辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校體現(xiàn)了勞動(dòng)教養(yǎng)工作的教育特色B.創(chuàng)辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校有力地促進(jìn)了管教場(chǎng)所教育工作開展C.創(chuàng)辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校提高了教育挽救的質(zhì)量D.要在教育模式上探索勞教特色，就要以勞教學(xué)校為基礎(chǔ)(4)監(jiān)獄實(shí)行分押分管的根據(jù)有（）。A.性別B.文化程度C.犯罪類型D.刑期長(zhǎng)短(5)下列符合勞動(dòng)教養(yǎng)人員放假、準(zhǔn)假規(guī)定的有（）。A.勞動(dòng)教養(yǎng)人員執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)半年以上才能放假B.勞動(dòng)教養(yǎng)人員表現(xiàn)好的才能放假C.勞動(dòng)教養(yǎng)人員在勞動(dòng)教養(yǎng)期間因想家而改造不積極的可以準(zhǔn)予放假D.勞動(dòng)教養(yǎng)人員在勞動(dòng)教養(yǎng)期間遇特殊情況，需本人親自處理的可以放假(6)勞動(dòng)教養(yǎng)人員教育的特殊性在法律地位上的主要表現(xiàn)有（）。A.行政性B.強(qiáng)制性C.矯正教育性D.思想性(7)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察有下列情形之一，錯(cuò)誤比較嚴(yán)重又不宜給予行政開除處分，應(yīng)當(dāng)予以辭退的是（）。A.侮辱勞動(dòng)教養(yǎng)人員的B.私自為勞動(dòng)教養(yǎng)人員傳遞信件的C.道德敗壞、生活腐化的D.接受當(dāng)事人及其代理人請(qǐng)客送禮的(8)勞動(dòng)教養(yǎng)人員產(chǎn)生阻抗心理的原因有（）。A.潛意識(shí)中的對(duì)立情緒B.不愿自我否定的心理C.不正當(dāng)?shù)囊魄镈.悲觀、恐懼(9)1957年，當(dāng)時(shí)勞動(dòng)教養(yǎng)的任務(wù)是（）。A.為了把游手好閑、不務(wù)正業(yè)的無勞動(dòng)能力的人，改造成為自食其力的新人B.為了促進(jìn)社會(huì)主義三大改造的順利完成C.為了把游手好閑、不務(wù)正業(yè)的有勞動(dòng)能力的人，改造成為自食其力的新人D.為了進(jìn)一步維護(hù)公共秩序，有利于社會(huì)主義建設(shè)(10)《勞動(dòng)改造條例》明確規(guī)定了（）。A.監(jiān)獄的性質(zhì)、任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)B.監(jiān)獄工作的方針、政策C.監(jiān)獄的刑罰執(zhí)行D.監(jiān)獄的經(jīng)費(fèi)(11)勞動(dòng)教養(yǎng)制度創(chuàng)立以來，勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法制化建設(shè)不斷取得發(fā)展，下列對(duì)其表述正確的是（）。A.在一定程度上阻礙了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展B.順應(yīng)了我國(guó)社會(huì)主義民主與法制化建設(shè)的發(fā)展C.與我國(guó)的立法體制相適應(yīng)，初步形成了一套以憲法為基礎(chǔ)，以法律、法規(guī)為依據(jù)，以部門規(guī)章和規(guī)范性文件為補(bǔ)充的規(guī)范性體系D.以上說法均正確(12)下列屬于勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)法監(jiān)督的內(nèi)容的是（）。A.是否依法履行職責(zé)B.是否依法行使職權(quán)C.是否嚴(yán)格遵守和執(zhí)行人民警察的義務(wù)D.是否嚴(yán)格遵守和執(zhí)行人民警察的紀(jì)律(13)下列勞動(dòng)教養(yǎng)人員個(gè)人所有的物品應(yīng)由勞動(dòng)教養(yǎng)管理所代為保管的是（）。A.現(xiàn)金B(yǎng).票證C.貴重物品D.違禁品(14)在刑罰以下列哪項(xiàng)內(nèi)容為中心的時(shí)期，監(jiān)獄是關(guān)押待審人犯、待決死刑犯和執(zhí)行肉刑的機(jī)構(gòu)?（）A.生命刑B.自由刑C.肉刑D.有期徒刑(15)勞動(dòng)教養(yǎng)特殊學(xué)校思想政治教育工作的主線是（）。A.文化教育B.法制教育C.道德教育D.技術(shù)教育(16)可以減刑與應(yīng)當(dāng)減刑的區(qū)別包括（）。A.減刑必然性不同B.適用條件不同C.法律規(guī)范不同D.減刑的程序不同(17)導(dǎo)致罪犯權(quán)利和義務(wù)變化的因素包括（）。A.罪犯的認(rèn)罪態(tài)度B.行刑政策的調(diào)整C.罪犯的刑期變動(dòng)D.罪犯改造表現(xiàn)的不同(18)勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的具體原則包括（）。A.依法管理的原則B.嚴(yán)格管理的原則C.文明管理的原則D.科學(xué)管理的原則(19)適用“可以減刑”的條件有（）。A.認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造B.積極參加政治、文化、技術(shù)學(xué)習(xí)C.在生產(chǎn)、科研中進(jìn)行技術(shù)革新，成績(jī)突出的D.確有悔改表現(xiàn)(20)下列屬于勞動(dòng)教養(yǎng)人員出所教育的主要內(nèi)容的是（）。A.前途、形勢(shì)政策教育B.性病與艾滋病防治知識(shí)C.生活和就業(yè)教育D.降低危害教育四、名詞解析（要求考生對(duì)所給出的名詞作出解釋，共2題）(1)心理矯治(2)突發(fā)公共衛(wèi)生事件五、辨析題（要求考生判斷所給命題的正誤，并簡(jiǎn)要說明理由，共1題）(1)外籍犯的配偶、直系親屬、監(jiān)護(hù)人會(huì)見外籍犯的程序與外籍犯所屬國(guó)駐華使、領(lǐng)事人員會(huì)見外籍犯的程序相同。六、簡(jiǎn)答題（要求考生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行解答，共2題）(1)勞動(dòng)保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些?(2)勞動(dòng)教養(yǎng)的作用有哪些?七、論述題（主要考查考生對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和文字寫作水平。要求運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)所給論題進(jìn)行論述，發(fā)表自己的見解。語言流暢、層次清楚，不少于400字。共1題）(1)勞動(dòng)教養(yǎng)人員心理咨詢的常見問題。答案和解析一、判斷題（共20題。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）(1):1略(2):1略(3):1略(4):1略(5):1略(6):0我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。(7):1略(8):0在監(jiān)獄執(zhí)行自由刑的過程中，勞動(dòng)是一個(gè)執(zhí)行的要素，而不再是獨(dú)立的刑罰種類。(9):1略(10):0監(jiān)獄人民警察的自我意識(shí)成熟，就能夠在任何時(shí)候、任何場(chǎng)所始終保持清醒的頭腦，擺正國(guó)家利益、自己的利益、他人的利益三者之間的關(guān)系，而并非絕不考慮自己的利益。(11):0審美教育可以培養(yǎng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員正確的審美觀念，形成新的審美追求，通過教育可以引起他們真摯的情感共鳴，增強(qiáng)教育挽救的效果。(12):0按照《未成年犯管教所管理規(guī)定》的規(guī)定，對(duì)未成年犯實(shí)行禁閉的期限為3—7天。(13):0罪犯的勞動(dòng)工種、時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。(14):0只有通過刑罰執(zhí)行，才能將國(guó)家的判決落到實(shí)處，把罪犯改造成為守法的公民，實(shí)現(xiàn)刑罰的根本目的。(15):1略(16):1略(17):1略(18):1勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議的被申請(qǐng)人是作出勞動(dòng)教養(yǎng)決定等具體行政行為的行政機(jī)關(guān)。(19):0雖然刑罰執(zhí)行的具體實(shí)施者只能是監(jiān)獄人民警察而不是監(jiān)獄本身，但是，監(jiān)獄是國(guó)家的專門職能機(jī)構(gòu)，只有監(jiān)獄才能承擔(dān)起刑罰執(zhí)行的職責(zé)。所以，刑罰執(zhí)行的主體是國(guó)家，國(guó)家通過行刑司法機(jī)關(guān)監(jiān)獄系統(tǒng)來具體對(duì)行刑對(duì)象執(zhí)行刑罰，而不能是監(jiān)獄人民警察。(20):0未成年犯管教所是我國(guó)對(duì)已滿14周歲不滿18周歲的未成年犯執(zhí)行刑罰的機(jī)關(guān)。二、單項(xiàng)選擇題（共25題。要求考生在題后列出的多個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)正確的答案）(1):A對(duì)未成年犯的采訪、報(bào)道，須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市監(jiān)獄管理局批準(zhǔn)。(2):A對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員使用戒具，只限手銬，嚴(yán)禁使用背銬、“手腳連銬”和將人固定在物體上。(3):C勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的性質(zhì)：(1)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察是我國(guó)人民警察的重要組成部分；(2)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察是國(guó)家公務(wù)員；(3)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察是國(guó)家強(qiáng)制性教育挽救行政措施的執(zhí)法主體。(4):C思想政治教育是建設(shè)高素質(zhì)的勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察隊(duì)伍的根本，必須把思想政治教育放在警察隊(duì)伍教育培訓(xùn)的首位。(5):B監(jiān)獄人民警察由于工作需要，在警察身份上具有唯一性，是行使國(guó)家職權(quán)的特種公務(wù)員——警察。(6):D循序漸進(jìn)原則是指監(jiān)獄對(duì)罪犯的教育改造，必須根據(jù)罪犯思想轉(zhuǎn)變和知識(shí)積累的客觀規(guī)律，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟、文化知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)水平。(7):C國(guó)家的刑事司法活動(dòng)包括偵查、起訴、審判和執(zhí)行等環(huán)節(jié)，前三個(gè)環(huán)節(jié)一般圍繞是否追究犯罪嫌疑人、被告人的刑事責(zé)任而展開，而執(zhí)行環(huán)節(jié)則重在對(duì)罪犯的管理。(8):D對(duì)未成犯進(jìn)行思想、文化、技術(shù)教育的課堂化教學(xué)時(shí)間，每周不少于20課時(shí)，每年不少于1000課時(shí)。(9):A維持生命與健康所需要的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的基本依據(jù)。(10):D檢察監(jiān)督是指由檢察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)獄刑罰執(zhí)行活動(dòng)予以監(jiān)督的一種監(jiān)督形式。檢察監(jiān)督是刑罰執(zhí)行中的專門監(jiān)督，即由獨(dú)立于監(jiān)獄系統(tǒng)的專門機(jī)關(guān)進(jìn)行的監(jiān)督，是刑罰執(zhí)行中的基本監(jiān)督形式，是刑罰執(zhí)行中的法律監(jiān)督形式，是具有法律權(quán)威的監(jiān)督形式。(11):B為了充實(shí)中隊(duì)力量，加強(qiáng)基層建設(shè)，中隊(duì)警力的數(shù)額比例要占全所干部總數(shù)的60%以上。大隊(duì)的警力配備比例不得低于勞動(dòng)教養(yǎng)人員總數(shù)的3%。(12):B根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律法規(guī)的規(guī)定，勞動(dòng)教養(yǎng)的性質(zhì)是“對(duì)被勞動(dòng)教養(yǎng)的人實(shí)行強(qiáng)制性教育改造的行政措施”。(13):C送給罪犯的現(xiàn)金，要交給監(jiān)獄，監(jiān)獄將其代為管理。(14):D檢查罪犯人身和所攜帶物品需重點(diǎn)檢查罪犯攜帶的非生活必需品和違禁品。對(duì)非生活必需品，監(jiān)獄應(yīng)代為罪犯保管，待罪犯刑滿釋放時(shí)返還，或監(jiān)獄征得罪犯同意退回其家屬。違禁品指有礙監(jiān)獄監(jiān)管秩序，為監(jiān)獄禁止攜帶入監(jiān)的物品，如易燃、易爆物品，兇器、毒品、淫穢書刊等。對(duì)違禁品，監(jiān)獄予以沒收。(15):A勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)規(guī)范，是保證勞動(dòng)過程安全運(yùn)行，提高勞動(dòng)效率的關(guān)鍵因素。(16):A加強(qiáng)職業(yè)道德教育就是指為了促使勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察自覺履行其職業(yè)道德規(guī)范，有組織、有計(jì)劃地對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)道德教育活動(dòng)。(17):C在資產(chǎn)階級(jí)推翻封建專制政權(quán)成為掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)后，提出了罪刑法定、罪刑相適應(yīng)、刑罰人道的原則，逐步確定了自由刑在刑罰體系中的核心地位，從而推動(dòng)監(jiān)獄行刑理論和監(jiān)獄管理制度向前發(fā)展了一大步。(18):C國(guó)務(wù)院司法行政部門即中華人民共和國(guó)司法部，它是主管全國(guó)監(jiān)獄工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。在中央和省、自治區(qū)、直轄市司法行政機(jī)關(guān)設(shè)有監(jiān)獄管理局，實(shí)行兩級(jí)管理，負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)和各省、自治區(qū)、直轄市監(jiān)獄工作的組織和管理。我國(guó)的監(jiān)獄管理體制實(shí)行兩級(jí)管理，以省(自治區(qū)、直轄市)級(jí)管理為中心。(19):C吸食、注射毒品成癮人員有下列情形之一的，不宜收入勞動(dòng)教養(yǎng)管理所：(1)精神病人，盲、聾、啞人，患有急性傳染病及其他嚴(yán)重疾病的；(2)懷孕或正在哺乳自己未滿1周歲嬰兒的；(3)喪失勞動(dòng)能力的；(4)其他不適宜在勞動(dòng)教養(yǎng)管理所戒毒的。(20):C有權(quán)申訴人是當(dāng)事人及其法定代理人、近親屬。(21):D根據(jù)《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》，對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的教育時(shí)間每天不少于3小時(shí)。(22):D加強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員班組管理，核心和首要環(huán)節(jié)是充分發(fā)揮大(中)隊(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的主導(dǎo)作用。在此基礎(chǔ)上，要注意做好以下幾方面的工作：人員的分配；班組長(zhǎng)的選定；班組長(zhǎng)的任務(wù)；班組長(zhǎng)的教育考核。(23):D勞動(dòng)教養(yǎng)人員入所教育期間形成的勞動(dòng)教養(yǎng)人員的書面總結(jié)、鑒定等檔案材料一并轉(zhuǎn)給勞動(dòng)教養(yǎng)人員編入的大(中)隊(duì)。(24):C民主管理委員會(huì)是建設(shè)勞動(dòng)教養(yǎng)工作特色、體現(xiàn)民主管理的一條重要途徑。大(中)隊(duì)可以建立勞動(dòng)教養(yǎng)人員民主委員管理會(huì)，其委員在民主推選的基礎(chǔ)上，由大(中)隊(duì)選擇表現(xiàn)好、辦事公道、有一定組織能力的勞動(dòng)教養(yǎng)人員擔(dān)任。(25):C人民警察離休、退休的，其警銜予以保留，但不得佩戴標(biāo)志，人民警察調(diào)離警察工作崗位或者辭職、退職的，其警銜不予保留。三、多項(xiàng)選擇題（共20題。要求考生將題后列出的多個(gè)備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）(1):A,B,C,D罪犯權(quán)利的物質(zhì)保障包括伙食保障、被服保障、生活設(shè)施保障、醫(yī)療保健保障、勞動(dòng)保護(hù)和安全保障、業(yè)余文化生活保障等。(2):A,B,C,D個(gè)人獎(jiǎng)的等級(jí)分為一級(jí)英模、二級(jí)英模，記一、二、三等功，授予榮譽(yù)稱號(hào)和嘉獎(jiǎng)。(3):A,B,C,D20多年的辦學(xué)實(shí)踐證明，創(chuàng)辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校較好地體現(xiàn)了勞動(dòng)教養(yǎng)工作的教育特色，有力地促進(jìn)了勞教場(chǎng)所教育工作的開展，提高了教育挽救的質(zhì)量。因此，要在教育模式上探索勞教特色，就要以勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校為基礎(chǔ)，努力開展知識(shí)教育、思想教育、道德教育、法制教育和職業(yè)技能教育等。(4):A,C,D分押的層次：(1)依照罪犯的年齡、性別、刑種、刑期進(jìn)行分押。(2)按照罪犯的犯罪類型進(jìn)行分押。(5):A,B,D放假、準(zhǔn)假，是指勞動(dòng)教養(yǎng)人員執(zhí)行勞動(dòng)教養(yǎng)半年以上，表現(xiàn)好的，或在勞動(dòng)教養(yǎng)期間遇有特殊情況，需要本人親自處理，經(jīng)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所批準(zhǔn)，可以批準(zhǔn)回家探望或處理的情況。(6):A,B,C勞動(dòng)教養(yǎng)人員的教育，是體現(xiàn)“強(qiáng)制性教育改造”的性質(zhì)、目的與要求的特殊教育形式。這種特殊性在其法律地位上主要表現(xiàn)為行政性、強(qiáng)制性和矯正教育性三個(gè)方面。(7):A,B,C,D勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察有下列情形之一，錯(cuò)誤比較嚴(yán)重又不宜給予行政開除處分的，應(yīng)當(dāng)予以辭退：(1)毆打或者縱容他人毆打勞動(dòng)教養(yǎng)人員的；(2)侮辱勞動(dòng)教養(yǎng)人員的；(3)利用勞動(dòng)教養(yǎng)人員提供勞務(wù)謀取私利的；(4)私自為勞動(dòng)教養(yǎng)人員傳遞信件或者物品的；(5)非法將監(jiān)管勞動(dòng)教養(yǎng)人員的職權(quán)交予他人行使的；(6)不執(zhí)行上級(jí)決定和命令的；(7)在執(zhí)行公務(wù)中貪生怕死，臨陣脫逃的；(8)違反規(guī)定使用武器、警械的；(9)索要、收受、侵占勞動(dòng)教養(yǎng)人員及其親屬財(cái)物的；(10)接受當(dāng)事人及其代理人請(qǐng)客送禮的；(11)從事營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或者受雇于個(gè)人、組織的；(12)誣告他人，壓制和打擊報(bào)復(fù)檢舉人、控告人的；(13)道德敗壞、生活腐化的。(8):A,B,C產(chǎn)生阻抗心理的原因：(1)潛意識(shí)中的對(duì)立情緒；(2)不愿自我否定的心理；(3)缺乏面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣；(4)不正當(dāng)?shù)囊魄椋?5)外部環(huán)境的變化。(9):C,D1957年《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問題的決定》中把勞動(dòng)教養(yǎng)的任務(wù)概括為：“為了把游手好閑、違反法紀(jì)、不務(wù)正業(yè)的有勞動(dòng)能力的人，改造成為自食其力的新人；為了進(jìn)一步維護(hù)公共秩序，有利于社會(huì)主義建設(shè)”。社會(huì)主義三大改造在1956年已順利完成。(10):A,B,C,D《勞動(dòng)改造條例》明確規(guī)定了我國(guó)監(jiān)獄的性質(zhì)、任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)，監(jiān)獄工作的方針、政策，監(jiān)獄的刑罰執(zhí)行，改造罪犯的方法、手段以及監(jiān)獄的經(jīng)費(fèi)等。(11):B,C隨著勞動(dòng)教養(yǎng)工作實(shí)踐的不斷豐富和社會(huì)主義民主法制建設(shè)的不斷發(fā)展，我國(guó)在四十多年間制定了一系列有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件。勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法制化建設(shè)順應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的發(fā)展，與我國(guó)的立法體制相適應(yīng)，初步形成了一套以憲法為基礎(chǔ)，以法律、法規(guī)為依據(jù)，以部門規(guī)章和規(guī)范性文件為補(bǔ)充的規(guī)范體系。(12):A,B,C,D勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)法監(jiān)督的內(nèi)容是勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)及其人民警察在執(zhí)法活動(dòng)過程中是否依法履行職責(zé)、行使職權(quán)，是否嚴(yán)格遵守和執(zhí)行人民警察的義務(wù)和紀(jì)律。(13):A,B,C根據(jù)《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作若干制度》第54條的規(guī)定，勞動(dòng)教養(yǎng)人員個(gè)人所有的現(xiàn)金、票證、貴重物品和其他不宜個(gè)人保管的物品，由勞動(dòng)教養(yǎng)管理所代為保管。(14):A,C在刑罰以生命刑和肉刑為中心的時(shí)期，監(jiān)獄是關(guān)押待審人犯、待決死刑犯和執(zhí)行肉刑的機(jī)構(gòu)。(15):B,C勞動(dòng)教養(yǎng)特殊學(xué)校以法制教育和道德教育作為思想政治教育工作的主線。(16):A,B,C可以減刑與應(yīng)當(dāng)減刑有如下區(qū)別：(1)減刑必然性不同。罪犯改造符合可以減刑條件不導(dǎo)致減刑的必然發(fā)生，而罪犯改造符合應(yīng)當(dāng)減刑條件將導(dǎo)致減刑的必然出現(xiàn)；(2)法律規(guī)范不同。可以減刑的規(guī)范為任意性法律規(guī)范，而應(yīng)當(dāng)減刑的規(guī)范為必然性法律規(guī)范。還應(yīng)注意的是，二者適用條件也不同。(17):B,D罪犯權(quán)利是不斷變化的，在內(nèi)容上有增加或減少，在行使程度上也有提高或降低。導(dǎo)致這種變化的因素包括行刑政策的調(diào)整、罪犯改造表現(xiàn)的不同等。(18):A,B,C,D勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的具體原則包括：依法管理的原則、嚴(yán)格管理的原則、文明管理的原則和科學(xué)管理的原則。(19):C,D可以減刑適用的實(shí)質(zhì)條件是“確有悔改或者立功表現(xiàn)”。確有悔改表現(xiàn)，是指罪犯同時(shí)具備以下四個(gè)方面的情形：認(rèn)罪服法；認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造；積極參加政治、文化、技術(shù)學(xué)習(xí)；積極參加勞動(dòng)，完成生產(chǎn)任務(wù)。C項(xiàng)屬于確有立功表現(xiàn)的情形。(20):A,C,D出所教育的主要內(nèi)容是：前途、形勢(shì)政策教育，遵紀(jì)守法教育，生活和就業(yè)教育等內(nèi)容。對(duì)吸毒與艾滋病高危人員還應(yīng)進(jìn)行降低危害教育。四、名詞解析（要求考生對(duì)所給出的名詞作出解釋，共2題）(1):心理矯治，是指監(jiān)獄為促進(jìn)改造目的的實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用心理科學(xué)的原理和方法，通過對(duì)罪犯開展心理評(píng)估、心理衛(wèi)生和心理健康教育、心理咨詢與治療、心理預(yù)測(cè)等一系列活動(dòng)，幫助其消除不良心理及其他心理障礙，維護(hù)和恢復(fù)心理平衡，保持心理健康，增強(qiáng)生活適應(yīng)性的活動(dòng)。(2):根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公共健康的事件。五、辨析題（要求考生判斷所給命題的正誤，并簡(jiǎn)要說明理由，共1題）(1):此命題錯(cuò)誤，二者的會(huì)見程序不同。(1)外籍犯的配偶、直系親屬、監(jiān)護(hù)人要求探視的，需經(jīng)罪犯服刑地的省、自治區(qū)、直轄市的監(jiān)獄管理局批準(zhǔn)，然后，向監(jiān)獄提供護(hù)照和有關(guān)的身份證明文件辦理會(huì)見證，會(huì)見證經(jīng)監(jiān)獄長(zhǎng)簽字同意后，方可前往會(huì)見地點(diǎn)。(2)外籍犯所屬國(guó)駐華使、領(lǐng)事館人員要求會(huì)見的，須向我國(guó)外交部或省、自治區(qū)、直轄市外事管理部門提出，經(jīng)有關(guān)部門做好安排后，憑外交官證、領(lǐng)事官證、公務(wù)人員證辦理會(huì)見手續(xù)，前往會(huì)見地點(diǎn)。六、簡(jiǎn)答題（要求考生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行解答，共2題）(1):勞動(dòng)保護(hù)的主要內(nèi)容有：(1)監(jiān)獄的勞動(dòng)安全設(shè)施必須符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)獄要為罪犯提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品；(2)監(jiān)獄管理人員不得違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，不得有危害生命安全和身體健康的行為；(3)對(duì)未成年犯和女性罪犯實(shí)行特殊的勞動(dòng)保護(hù)。(2):勞動(dòng)教養(yǎng)具有下列作用：(1)勞動(dòng)教養(yǎng)是維護(hù)國(guó)家政治和社會(huì)穩(wěn)定的重要手段；(2)勞動(dòng)教養(yǎng)是教育挽救青少年的主要措施；(3)勞動(dòng)教養(yǎng)是我國(guó)法制建設(shè)的組成部分；(4)勞動(dòng)教養(yǎng)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的特殊學(xué)校。七、論述題（主要考查考生對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和文字寫作水平。要求運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)所給論題進(jìn)行論述，發(fā)表自己的見解。語言流暢、層次清楚，不少于400字。共1題）(1):(1)適應(yīng)障礙問題勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)入勞動(dòng)教養(yǎng)管理所后會(huì)面臨許多新的問題，尤其是生活環(huán)境和生活方式發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，如果不能有效地調(diào)整，就會(huì)導(dǎo)致一些心理和行為上的障礙，表現(xiàn)出焦慮、恐懼、壓抑、反抗等心理，同時(shí)也表現(xiàn)出否定、歪曲、退行，甚至攻擊(包括自我攻擊)等消極的心理防御行為形式。處理不好可能會(huì)影響到場(chǎng)所的安全穩(wěn)定和教育挽救效果。(2)交際障礙問題勞動(dòng)教養(yǎng)人員和普通人一樣有交往的需要，而且這種需要在某種程度上比普通人表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。但是，由于勞動(dòng)教養(yǎng)管理所這種特殊的環(huán)境，他們之間的交往會(huì)受到各種影響和制約，加上原有個(gè)性的影響，使之在交往過程中容易出現(xiàn)心理和行為障礙，最突出的是焦慮心理，表現(xiàn)為舉止不安、缺乏自信、局促不安，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)表情呆滯等現(xiàn)象。(3)認(rèn)識(shí)障礙問題在勞動(dòng)教養(yǎng)工作實(shí)踐中，會(huì)有一些勞動(dòng)教養(yǎng)人員心理上存在著嚴(yán)重的認(rèn)知障礙，有的形成了不正確的自我概念，對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)持抵觸、不服態(tài)度等。勞動(dòng)教養(yǎng)人員比較常見的認(rèn)知障礙有：強(qiáng)迫觀念、關(guān)系妄想、被害妄想、嫉妒妄想、疑病妄想等。(4)情感障礙問題心理咨詢所針對(duì)的是勞動(dòng)教養(yǎng)人員常見的輕度情感障礙，它主要包括：情感淡漠、情緒低落、自暴自棄、焦慮和情感脆弱等。(5)意向障礙問題意向是人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生的各種要求的總稱。勞動(dòng)教養(yǎng)人員常見的意向障礙有：意向減退、意向增強(qiáng)和意向強(qiáng)迫。(6)性變態(tài)問題勞動(dòng)教養(yǎng)人員特別是性罪錯(cuò)的勞動(dòng)教養(yǎng)人員，由于其經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的原因，比較容易出現(xiàn)性變態(tài)的病例。(7)回歸社會(huì)障礙問題勞動(dòng)教養(yǎng)人員在勞動(dòng)教養(yǎng)管理所內(nèi)已形成一定的生活規(guī)律，回歸社會(huì)后會(huì)面臨許多諸如就業(yè)、家庭、生活、社會(huì)輿論及原來的同伙勾引等問題，由此在即將解教時(shí)會(huì)產(chǎn)生既想早日解教，又怕回歸社會(huì)的矛盾心理，情緒反應(yīng)上表現(xiàn)為緊張、焦慮、恐慌等。2025年招警考試《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能》模擬試卷及答案(二)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、判斷題（共20題。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）(1)勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議是勞動(dòng)教養(yǎng)人員享有的一種法律救濟(jì)手段。（）(2)勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)法律是指全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的涉及勞動(dòng)教養(yǎng)工作的規(guī)范性文件。（）(3)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的宣傳標(biāo)語、墻報(bào)、板報(bào)、小報(bào)等，只能由勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察創(chuàng)制。（）(4)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員采取禁閉措施，必須先由中隊(duì)填寫禁閉呈批表，報(bào)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所批準(zhǔn)方能實(shí)施禁閉措施。（）(5)自傷自殘的罪犯，不得保外就醫(yī)。（）(6)戒毒勞動(dòng)教養(yǎng)管理所不設(shè)夫妻同居室。（）(7)《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》雖然在一定程度上規(guī)定了勞動(dòng)教養(yǎng)適用對(duì)象，但它對(duì)不應(yīng)收容的勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象并未作明確的規(guī)定。（）(8)各省、自治區(qū)、直轄市所屬監(jiān)獄在省、自治區(qū)、直轄市司法廳(局)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)監(jiān)獄工作的管理。（）(9)對(duì)罪犯的獎(jiǎng)懲是由人民法院決定的。（）(10)“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”是在新的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)監(jiān)獄工作健康發(fā)展的現(xiàn)行指導(dǎo)方針。（）(11)監(jiān)獄人民警察不能利用監(jiān)管罪犯的職權(quán)，指使罪犯為自己干私活，以牟取私利。（）(12)1999年5月，國(guó)務(wù)院頒布《監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法(試行)》，確立了勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察過錯(cuò)責(zé)任追究制度。（）(13)法制性是勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的特殊屬性。（）(14)1979年11月，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問題的決定》，是有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)工作的第二部具有法律性質(zhì)的規(guī)定。（）(15)未成年犯被收押后，其所在的未成年犯管教所應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)通知未成年犯的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。（）(16)罪犯是受到刑事處分的犯罪人，他們的行為被國(guó)家否定和遣責(zé)，因而在服刑期間不具有公民資格。（）(17)懲罰所體現(xiàn)的是國(guó)家對(duì)罪犯的否定性評(píng)價(jià)和對(duì)罪犯的正義報(bào)應(yīng)。（）(18)按照《監(jiān)獄法》的規(guī)定，于某雖然積極參加監(jiān)獄組織的生產(chǎn)勞動(dòng)，接受監(jiān)獄的勞動(dòng)教育改進(jìn)，但不得獲取勞動(dòng)報(bào)酬。（）(19)我國(guó)罪犯每月的肉食飲食標(biāo)準(zhǔn)為：1—2千克。（）(20)我國(guó)監(jiān)獄依法對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育、文化教育、技術(shù)教育，通過有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)性地教育，實(shí)現(xiàn)改造罪犯成為守法公民的目的。（）二、單項(xiàng)選擇題（共35題。要求考生在題后列出的多個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)正確的答案）(1)勞動(dòng)教養(yǎng)人員對(duì)行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理后逾期不作出行政復(fù)議決定的，可以向人民法院起訴的期限自行政復(fù)議期滿之日起（）。A.10日內(nèi)B.15日內(nèi)C.30日內(nèi)D.60日內(nèi)(2)我國(guó)刑法將犯罪界定為（）。A.違反治安管理的行為B.輕微危害社會(huì)的行為C.嚴(yán)重危害社會(huì)行為D.危害國(guó)家安全的行為(3)提高教育挽救工作質(zhì)量、推動(dòng)勞動(dòng)教養(yǎng)工作改革發(fā)展的根本保證是（）。A.實(shí)行依法治所B.提高公正文明執(zhí)法水平C.開展強(qiáng)制性教育挽救工作D.加強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察隊(duì)伍建設(shè)(4)在特殊情況下未經(jīng)審批使用械具后，應(yīng)當(dāng)在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)辦理呈批手續(xù)?（）A.48小時(shí)B.36小時(shí)C.24小時(shí)D.72小時(shí)(5)刑罰執(zhí)行的專門監(jiān)督機(jī)關(guān)是（）。A.人民檢察院B.人民法院C.公安機(jī)關(guān)D.司法行政部門(6)下列不屬于勞動(dòng)教養(yǎng)人員心理矯治的特點(diǎn)的是（）。A.工作對(duì)象的特殊性B.工作期限的局限性C.矯治工作的艱難性D.矯治主體的特殊性(7)關(guān)于罪犯每月具體的飲食標(biāo)準(zhǔn)，正確的一項(xiàng)是（）。A.食油，0．5—1千克B.蔬菜，15—25千克C.蛋、魚、豆制品，2—5千克D.糧食，20—25千克(8)晉升警銜培訓(xùn)時(shí)間一般為（）。A.兩周B.一周C.一個(gè)月D.兩個(gè)月(9)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的性質(zhì)、特點(diǎn)與工作要求應(yīng)集中體現(xiàn)為（）。A.依法行政B.維護(hù)社會(huì)治安C.預(yù)防和減少犯罪D.教育挽救(10)對(duì)未成年犯執(zhí)行刑罰的宗旨是（）。A.懲罰未成年犯B.教育未成年犯C.教訓(xùn)未成年犯D.改造未成年犯(11)監(jiān)獄對(duì)參加勞動(dòng)的罪犯如何執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)?（）A.不依照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定執(zhí)行B.應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定C.低于普通勞動(dòng)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)D.高于普通勞動(dòng)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)(12)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作所涉及的升掛國(guó)旗制度作了具體規(guī)定的是下列哪一部勞動(dòng)教養(yǎng)專門規(guī)章?（）A.《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作若干制度》B.《勞動(dòng)教養(yǎng)教育工作規(guī)定》C.《勞動(dòng)教養(yǎng)人員守則》D.《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細(xì)則》(13)監(jiān)獄人民警察的教育培訓(xùn)要突出培訓(xùn)重點(diǎn)，應(yīng)特別重點(diǎn)教育培訓(xùn)（）。A.個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)B.中青年監(jiān)獄人民警察C.新錄用的監(jiān)獄人民警察D.晉升警銜的監(jiān)獄人民警察(14)下列不同類別的勞動(dòng)教養(yǎng)人員，屬于應(yīng)當(dāng)分類管理的一項(xiàng)是（）。A.初次勞動(dòng)教養(yǎng)和二次以上勞動(dòng)教養(yǎng)的B.少數(shù)民族或外省籍勞動(dòng)教養(yǎng)人員較多的C.新人所或即將解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員較多的D.罪錯(cuò)性質(zhì)不同的(15)一些省、自治區(qū)、直轄市在（），可以設(shè)立監(jiān)獄管理分局。A.一些較大的城市或地區(qū)B.罪犯比較多的地區(qū)C.監(jiān)獄設(shè)置比較集中的地區(qū)D.一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)(16)假釋犯的監(jiān)督權(quán)屬于（）。A.基層自治組織B.公安機(jī)關(guān)C.司法機(jī)關(guān)D.檢察機(jī)關(guān)(17)下列不屬于勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議期間可以停止執(zhí)行的情形的是（）。A.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的B.勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的C.勞動(dòng)教養(yǎng)管理所認(rèn)為需要停止執(zhí)行的D.申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的(18)監(jiān)獄人民警察在監(jiān)獄執(zhí)行刑罰過程中，對(duì)服刑罪犯做說服教育工作能夠進(jìn)行語言文字表達(dá)的能力是指監(jiān)獄人民警察的（）。A.社交能力B.分析判斷能力C.表達(dá)能力D.知識(shí)素質(zhì)(19)利用監(jiān)管罪犯的職權(quán)私自將服刑關(guān)押的罪犯非法釋放的行為是（）。A.玩忽職守造成罪犯脫逃B.私放罪犯C.非法將監(jiān)管罪犯的職權(quán)交予他人行使D.為謀取私利，利用罪犯提供勞務(wù)(20)勞動(dòng)教養(yǎng)人員放假、準(zhǔn)假，一般不得超過（）天(不含路途)。A.3天B.5天C.7天D.10天(21)趙某，15歲，某中學(xué)初中二年級(jí)學(xué)生，因故意殺人罪被判處有期徒刑，在監(jiān)獄接受文化教育，他所應(yīng)接受的教育層次為（）。A.初中班B.高小班C.中專班D.掃盲班(22)能使罪犯樹立正確的勞動(dòng)觀念，自覺接受勞動(dòng)改革的教育屬于（）。A.勞動(dòng)紀(jì)律教育B.勞動(dòng)規(guī)范教育C.勞動(dòng)觀念教育D.勞動(dòng)技術(shù)教育(23)小丁14周歲生日的第2天，邀請(qǐng)幾個(gè)朋友到一飯館吃飯。飯后回家途中，小丁看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的水果刀將持包人刺傷，把包搶走，包內(nèi)有現(xiàn)金2萬元和手機(jī)一部。則小丁（）。A.不承擔(dān)刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任C.承擔(dān)有限刑事責(zé)任D.不構(gòu)成犯罪(24)勞動(dòng)教養(yǎng)人員最基本、最常用的個(gè)別教育方法是（）。A.個(gè)別幫教法B.個(gè)別感化法C.個(gè)別談話法D.心理矯治(25)1983年5月，勞動(dòng)教養(yǎng)工作由（）移交到司法行政部門。A.人事部門B.公安部門C.民政部門D.勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(26)以下不屬于嚴(yán)格管理原則的內(nèi)容和要求的是（）。A.制定嚴(yán)格的紀(jì)律和制度B.實(shí)行嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲C.遵循勞動(dòng)教養(yǎng)管理的客觀規(guī)律D.有效控制勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的全過程(27)決定勞動(dòng)教養(yǎng)同時(shí)決定所外執(zhí)行的，從決定生效時(shí)起計(jì)算，即從（）時(shí)起計(jì)算。A.向勞動(dòng)教養(yǎng)人員宣讀《勞動(dòng)教養(yǎng)通知書》B.向勞動(dòng)教養(yǎng)人員宣讀《勞動(dòng)教養(yǎng)決定書》C.向勞動(dòng)教養(yǎng)人員宣讀《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》D.向勞動(dòng)教養(yǎng)人員宣讀《憲法》(28)張某1998年3月10日被判處有期徒刑10年，剝奪政治權(quán)利2年，因服刑期間表現(xiàn)好，2004年6月2日被減刑一次，2006年9月10日刑滿釋放。張某被剝奪政治權(quán)利的期限從（）。A.1998年3月11日起計(jì)算B.2004年6月3日起計(jì)算C.2006年9月11日起計(jì)算D.2008年3月11日起計(jì)算(29)進(jìn)行（）是勞動(dòng)教養(yǎng)人員教育的工作重點(diǎn)，也是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下增強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員社會(huì)就業(yè)與適應(yīng)能力的有效途徑。A.職業(yè)技能教育B.勞動(dòng)教育C.文化教育D.思想教育(30)對(duì)判處無期徒刑的罪犯而言，減刑的限度條件是罪犯實(shí)際服刑期限不能少于（）。A.5年B.13年C.15年D.20年(31)不屬于罪犯法定權(quán)利的是（）。A.娛樂權(quán)B.受教育權(quán)C.政治自由權(quán)D.通信權(quán)(32)未成年犯的習(xí)藝性勞動(dòng)，每天不超過（）。A.4小時(shí)B.5小時(shí)C.6小時(shí)D.8小時(shí)(33)《監(jiān)獄法》明確規(guī)定，罪犯的人格不受侮辱；同時(shí)，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結(jié)果(34)監(jiān)獄保護(hù)罪犯申訴權(quán)基本措施的特點(diǎn)是，監(jiān)獄（）行使申訴權(quán)。A.限制B.不限制C.有部分限制D.對(duì)限制死刑緩期二年執(zhí)行的罪犯(35)犯罪時(shí)未滿18周歲的人不適用的刑罰是（）。A.無期徒刑B.拘役C.超過10年的有期徒刑D.死刑三、多項(xiàng)選擇題（共30題。要求考生將題后列出的多個(gè)備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）(1)提請(qǐng)減刑假釋委員會(huì)包括（）的負(fù)責(zé)人。A.生活衛(wèi)生部門B.獄內(nèi)偵查部門C.教育改造部門D.獄政管理部門(2)下列選項(xiàng)屬于監(jiān)獄人民警察應(yīng)當(dāng)受到懲處的情形的有（）。A.玩忽職守、貽誤工作B.壓制批評(píng)、打擊報(bào)復(fù)C.貪污但未達(dá)犯罪標(biāo)準(zhǔn)D.故意殺人(3)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的考核內(nèi)容主要是（）三個(gè)方面。A.遵守紀(jì)律制度B.生活衛(wèi)生C.勞動(dòng)D.學(xué)習(xí)(4)屬于《監(jiān)獄法》規(guī)定的人民警察的禁止性行為的有（）。A.不得侮辱罪犯的人格B.不得毆打罪犯C.不得私放罪犯D.不得索要罪犯的財(cái)物(5)根據(jù)勞動(dòng)教養(yǎng)人員接受教育的態(tài)度和表現(xiàn)可將其分為（）。A.封閉式管理教育B.半開放式管理教育C.開放式管理教育D.補(bǔ)充教育(6)作為罪犯的自然人必須（）。A.達(dá)到法定的刑事責(zé)任年齡B.具備刑事責(zé)任能力C.是中華人民共和國(guó)公民D.具有犯罪的主觀意識(shí)(7)下列屬于勞動(dòng)教養(yǎng)人員入所教育的主要內(nèi)容的是（）。A.勞動(dòng)教養(yǎng)法律法規(guī)B.遵紀(jì)守法教育C.隊(duì)列訓(xùn)練D.禁毒知識(shí)(8)人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)以后，占據(jù)監(jiān)獄行刑理論主導(dǎo)地位的理論是（）。A.威嚇刑理論B.報(bào)應(yīng)刑理論C.教育刑理論D.改造刑理論(9)罪犯依法享有的權(quán)利包括（）。A.健康權(quán)B.人格尊嚴(yán)和人身安全權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)及繼承權(quán)D.選舉權(quán)(10)律師會(huì)見罪犯的要求是（）。A.一律在監(jiān)獄內(nèi)的會(huì)見場(chǎng)所進(jìn)行B.必須有兩名律師參加C.可以不遵守監(jiān)獄的作息時(shí)間的規(guī)定D.監(jiān)獄可以根據(jù)案件情況需要和工作需要決定是否派監(jiān)獄人民警察在場(chǎng)監(jiān)聽(11)對(duì)監(jiān)獄行刑活動(dòng)有監(jiān)督檢查權(quán)力的有（）。A.人民檢察院B.各級(jí)人大代表C.政協(xié)委員D.人民法院(12)未成年犯的管理方法要與未成年犯的身心特點(diǎn)相適應(yīng)，要讓社會(huì)參與未成年犯的改造，具體來說要（）。A.讓未成年犯和社會(huì)青年一起參加社會(huì)勞動(dòng)B.讓未成年犯到社會(huì)上參觀或者參加公益活動(dòng)C.邀請(qǐng)社會(huì)各界人士及未成年犯的父母或者其他監(jiān)護(hù)人來所幫教D.讓未成年犯經(jīng)常與同學(xué)一起生活(13)下列關(guān)于社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄表述正確的有（）。A.社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄具有強(qiáng)烈的階級(jí)性B.社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄體現(xiàn)著廣大人民群眾的意志C.社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)了社會(huì)正義的要求D.社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄反映了歷史發(fā)展的進(jìn)步文明(14)我國(guó)監(jiān)獄工作撥亂反正階段的基本特征是（）。A.監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大B.監(jiān)獄法制建設(shè)逐步發(fā)展C.一些交出去的監(jiān)獄被陸續(xù)收回D.監(jiān)獄工作秩序逐漸恢復(fù)(15)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的行政處分的種類包括（）。A.警告、記過B.降級(jí)C.撤職、記大過D.開除(16)下列符合保外就醫(yī)條件的是（）。A.罪犯甲患有嚴(yán)重性病，收監(jiān)時(shí)已治愈B.罪犯乙心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救已脫離危險(xiǎn)C.罪犯丙患有嚴(yán)重的哮病，長(zhǎng)期醫(yī)治無效D.罪犯丁被確認(rèn)為精神病人(17)被人民法院判處刑罰之后投入社會(huì)監(jiān)督改造的對(duì)象有（）。A.管制對(duì)象B.未成年犯C.緩刑對(duì)象D.假釋對(duì)象(18)下列屬于省一級(jí)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的職能的是（）。A.編寫或選定教育挽救勞動(dòng)教養(yǎng)人員的教材B.負(fù)責(zé)本系統(tǒng)人民警察和職工的管理工作C.與有關(guān)部門協(xié)商解決有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)的場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)、人事、護(hù)衛(wèi)武裝、安置就業(yè)等問題D.指導(dǎo)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的生產(chǎn)、基建、財(cái)務(wù)、裝備等工作(19)探索勞動(dòng)教養(yǎng)工作特色的歷史發(fā)展階段可劃分為（）。A.20世紀(jì)50年代至“文革”前B.黨的十一屆三中全會(huì)后至1988年C.20世紀(jì)80年代末至2001年D.2001年以后(20)以往的勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)行方式不能充分體現(xiàn)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的本質(zhì)屬性，是因?yàn)椋ǎ.管理模式單一B.管理強(qiáng)度接近甚至超過某些監(jiān)獄C.工作重點(diǎn)不突出D.管理者的原有經(jīng)驗(yàn)無法適應(yīng)新形勢(shì)下專業(yè)化的素質(zhì)要求(21)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)宗旨是（）實(shí)現(xiàn)的。A.通過依法準(zhǔn)確、及時(shí)地收容勞動(dòng)教養(yǎng)人員，維護(hù)社會(huì)治安，治理違法犯罪B.通過依法對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員實(shí)行嚴(yán)格、科學(xué)、文明的管理，實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少犯罪的宗旨C.通過對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)行思想政治、文化知識(shí)和職業(yè)技術(shù)教育，教育挽救他們成為新人D.通過充分運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)教養(yǎng)人員進(jìn)行幫教，并積極創(chuàng)造安置就業(yè)條件(22)獄內(nèi)教育是罪犯教育改造的主要手段，其具體形式有（）。A.參觀訪問B.分類教育C.心理矯治D.監(jiān)區(qū)文化教育(23)監(jiān)獄與公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在刑事司法活動(dòng)中的關(guān)系是（）。A.分工負(fù)責(zé)B.互相監(jiān)督C.互相配合D.互相制約(24)對(duì)罪犯的刑事獎(jiǎng)勵(lì)包括（）。A.暫予監(jiān)外執(zhí)行B.減刑C.釋放D.假釋(25)下列哪些行為違反了《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》?（）A.勞動(dòng)教養(yǎng)人員解除勞動(dòng)教養(yǎng)后，就業(yè)時(shí)受到招聘單位的歧視B.勞動(dòng)教養(yǎng)人員解除勞動(dòng)教養(yǎng)后，在學(xué)校受到班主任的歧視C.勞動(dòng)教養(yǎng)人員解除勞動(dòng)教養(yǎng)后，勞動(dòng)教養(yǎng)人員的家屬受到村民的歧視D.以上做法均符合題意(26)下列選項(xiàng)中屬于勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議的申請(qǐng)人的是（）。A.被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人B.有權(quán)申請(qǐng)復(fù)議的勞動(dòng)教養(yǎng)人員死亡，其近親屬C.被決定延長(zhǎng)勞動(dòng)教養(yǎng)期限的人D.被決定勞動(dòng)教養(yǎng)期滿留場(chǎng)就業(yè)的人(27)離監(jiān)探親的對(duì)象包括罪犯的（）。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶(28)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所發(fā)生的重大情況，要配合有關(guān)部門迅速處理并及時(shí)報(bào)告上一級(jí)檢察院。下列應(yīng)逐級(jí)上報(bào)至最高人民檢察院的情況是（）。A.重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件B.發(fā)生重大疫情、重大傷亡事故的C.打死、打殘、非法擊斃、擊傷勞動(dòng)教養(yǎng)人員的D.勞動(dòng)教養(yǎng)人員行兇、殺人、放火、投毒、聚眾鬧事、集體逃跑等造成嚴(yán)重后果的(29)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容有（）。A.忠于職守，敬業(yè)愛崗B.為警清廉，防腐拒賄C.文明管教，“三像”育人D.自重、自省、自警、自勵(lì)(30)對(duì)刑期即將屆滿的服刑罪犯，監(jiān)獄要切實(shí)做好刑滿釋放前的準(zhǔn)備工作，包括（）。A.清理罪犯財(cái)物B.做好出監(jiān)鑒定C.集中進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)D.做好安置準(zhǔn)備答案和解析一、判斷題（共20題。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）(1):1略(2):0勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)法律是指全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的涉及勞動(dòng)教養(yǎng)工作的其他法律。(3):0組織勞動(dòng)教養(yǎng)人員及時(shí)總結(jié)交流心得體會(huì)，自行創(chuàng)制勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的宣傳標(biāo)語、墻報(bào)、板報(bào)、小報(bào)，并進(jìn)行組織評(píng)比。(4):0對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員采取禁閉措施，由中隊(duì)填寫禁閉呈批表，報(bào)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所批準(zhǔn)。在緊急情況下，可以先采取禁閉措施，并在24小時(shí)內(nèi)辦理呈批手續(xù)。(5):1略(6):1略(7):0《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》對(duì)不應(yīng)收容的勞動(dòng)教養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了明確的規(guī)定。(8):0各省、自治區(qū)、直轄市監(jiān)獄管理局在司法部和省、自治區(qū)、直轄市司法廳(局)領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)監(jiān)獄工作的管理。(9):0獄政獎(jiǎng)懲是監(jiān)獄給予罪犯的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，刑事獎(jiǎng)懲是人民法院給予罪犯的獎(jiǎng)懲。(10):1略(11):1略(12):01999年5月，司法部頒布《監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法(試行)》，確立了勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察過錯(cuò)責(zé)任追究制度。(13):0法治性是勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的基本屬性，教育性是勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的特殊屬性。(14):01979年11月，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》，是有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)工作的第二部具有法律性質(zhì)的規(guī)定。第一部具有法律性質(zhì)的規(guī)定是《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問題的決定》。(15):1略(16):0對(duì)于絕大多數(shù)屬于中國(guó)公民的罪犯而言，雖然他們因犯罪而受到刑事處罰，但他們的公民資格并沒有被剝奪，因此，仍然享有憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。(17):0懲罰所體現(xiàn)的是國(guó)家對(duì)“罪犯”的否定性評(píng)價(jià)和對(duì)“犯罪”的正義報(bào)應(yīng)。(18):0根據(jù)《監(jiān)獄法》第72條的規(guī)定，監(jiān)獄對(duì)參加勞動(dòng)的罪犯，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給予報(bào)酬。監(jiān)獄對(duì)罪犯的勞動(dòng)執(zhí)行報(bào)酬發(fā)放制度，可以充分調(diào)動(dòng)罪犯參加勞動(dòng)的積極性，可以使罪犯有能力資補(bǔ)受其撫養(yǎng)、贍養(yǎng)及其他扶養(yǎng)的人員，還可以為出獄后的生活積累一定的資金。(19):0罪犯每月的肉食飲食標(biāo)準(zhǔn)為：1．5—2．5千克。(20):1略二、單項(xiàng)選擇題（共35題。要求考生在題后列出的多個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)正確的答案）(1):B行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理后逾期不作行政復(fù)議決定的，則可以自行政復(fù)議期滿之日起15日內(nèi)向人民法院起訴。行政復(fù)議期滿是指行政復(fù)議機(jī)關(guān)自受理行政復(fù)議申請(qǐng)之日起已滿60日。(2):C我國(guó)刑法將犯罪界定為嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，對(duì)于那些只是實(shí)施了輕微危害社會(huì)行為的人，如受到治安管理處罰的違法人員或勞動(dòng)教養(yǎng)人員等，均不屬于罪犯。(3):D加強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)踐依法治國(guó)基本方略、實(shí)行依法治所的客觀要求，是提高教育挽救工作質(zhì)量、推動(dòng)勞動(dòng)教養(yǎng)工作改革發(fā)展的根本保證，是提高公正文明執(zhí)法水平的重要手段。(4):C對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員使用械具，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的執(zhí)法活動(dòng)，必須按規(guī)定程序辦理手續(xù)。應(yīng)由中隊(duì)填寫呈批表，經(jīng)所管理部門審核，報(bào)所主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后使用。特殊情況下可先使用械具，并在24小時(shí)內(nèi)辦理呈批手續(xù)。(5):A《監(jiān)獄法》第6規(guī)定：“人民檢察院對(duì)監(jiān)獄執(zhí)行刑罰的活動(dòng)是否合法，依法實(shí)行監(jiān)督。”(6):C勞動(dòng)教養(yǎng)人員心理矯治的主要特點(diǎn)：(1)工作對(duì)象的特殊性。勞動(dòng)教養(yǎng)人員心理矯治的對(duì)象是有較大差異的勞動(dòng)教養(yǎng)人員。(2)工作期限的局限性。勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的心理矯治工作受勞動(dòng)教養(yǎng)期限的制約。(3)矯治主體的特殊性。(7):A罪犯每月的飲食標(biāo)準(zhǔn)為：糧食，17—25千克；蔬菜，15—20千克；食油，0．5—1千克；肉食，1．5—2．5千克；蛋、魚、豆制品，1—2千克。(8):C晉升警銜培訓(xùn)時(shí)間一般為一個(gè)月。．(9):A勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)隸屬于國(guó)務(wù)院、省(區(qū)、市)和市(地)司法行政部門，是依法設(shè)立、行使行政職權(quán)、履行行政職責(zé)的行政機(jī)關(guān)，其依法實(shí)施的具體行政行為具有法定的確定力、強(qiáng)制力與執(zhí)行力。勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的性質(zhì)、特點(diǎn)與工作要求應(yīng)集中體現(xiàn)為依法行政。(10):D改造未成年犯是對(duì)未成年犯執(zhí)行刑罰的宗旨。(11):B根據(jù)《監(jiān)獄法》第72條的規(guī)定，監(jiān)獄對(duì)參加勞動(dòng)的罪犯，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定。(12):A1992年8月由司法部制定發(fā)布了《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作若干制度》，該制度第一章對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)工作所涉及的升掛國(guó)旗制度作了具體規(guī)定。(13):B監(jiān)獄人民警察的教育培訓(xùn)要突出培訓(xùn)重點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)抓好監(jiān)獄系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是中青年監(jiān)獄人民警察的培訓(xùn)和教育，內(nèi)容應(yīng)涵蓋監(jiān)獄工作的一切方面，按專業(yè)分類進(jìn)行，使各級(jí)、各類監(jiān)獄人民警察精通本職業(yè)務(wù)，恪盡職守，有效履行崗位職責(zé)。(14):C《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細(xì)則》第10條規(guī)定了勞動(dòng)教養(yǎng)管理所應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員分別編隊(duì)管理的四種情況，C項(xiàng)屬于可以分別管理的情況。(15):C一些省、自治區(qū)、直轄市在監(jiān)獄設(shè)置比較集中的地區(qū)，設(shè)立監(jiān)獄管理分局。(16):B假釋犯的監(jiān)督權(quán)屬于公安機(jī)關(guān)。(17):C勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議期間，勞動(dòng)教養(yǎng)決定等具體行政行為不停止執(zhí)行，但是有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：(1)被申請(qǐng)人(作出勞動(dòng)教養(yǎng)決定等具體行政行為的行政機(jī)關(guān))認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；(2)勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；(3)申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行，勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合理，決定停止執(zhí)行的。(18):C表達(dá)能力是指監(jiān)獄人民警察在監(jiān)獄執(zhí)行刑罰過程中，對(duì)服刑罪犯做說服教育工作能夠進(jìn)行語言文字表達(dá)的能力。(19):B私放罪犯是指利用監(jiān)管罪犯的職權(quán)私自將服刑關(guān)押的罪犯非法釋放的行為。(20):B勞動(dòng)教養(yǎng)人員放假、準(zhǔn)假，一般不得超過5天(不合路途)。(21):A在文化教育中，初中班的對(duì)象為具有小學(xué)畢業(yè)文化程度和原為初中生而未完成學(xué)業(yè)或名為初中畢業(yè)實(shí)無相應(yīng)水平的罪犯，以及在監(jiān)內(nèi)經(jīng)過高小班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的罪犯。由此可知，趙某應(yīng)接受初中班的教育。(22):C對(duì)罪犯進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育，以使罪犯樹立正確的勞動(dòng)觀念，自覺接受勞動(dòng)改造。(23):B過了周歲生日，從第2天起，為年滿××周歲。按照規(guī)定，小丁已年滿14周歲，按照《刑法》規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。而小丁的行為構(gòu)成搶劫罪，因此應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(24):C個(gè)別談話法是指由勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)行個(gè)別談話，或者在勞動(dòng)教養(yǎng)人員主動(dòng)找勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察談心時(shí)，對(duì)其進(jìn)行教育的方法。這是最基本、最常用的個(gè)別教育方法。(25):B1983年5月，勞動(dòng)教養(yǎng)工作由公安部移交到司法行政部門領(lǐng)導(dǎo)和管理。(26):C嚴(yán)格管理原則的內(nèi)容和要求包括：制定嚴(yán)格的紀(jì)律和制度；建立健全勞動(dòng)教養(yǎng)管理的組織；實(shí)行嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲；有效控制勞動(dòng)教養(yǎng)人員管理的全過程。C項(xiàng)內(nèi)容屬于科學(xué)管理原則的內(nèi)容和要求。(27):B根據(jù)《勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細(xì)則》的規(guī)定，決定勞動(dòng)教養(yǎng)同時(shí)決定所外執(zhí)行的，從決定生效時(shí)起計(jì)算，即從向勞動(dòng)教養(yǎng)人員宣讀《勞動(dòng)教養(yǎng)決定書》時(shí)起計(jì)算。(28):C附加剝奪政治權(quán)利的刑期，從徒刑、拘役執(zhí)行完畢之日或者從假釋之日起計(jì)算；剝奪政治權(quán)利的效力當(dāng)然適用于主刑執(zhí)行期間。(29):A進(jìn)行職業(yè)技能教育是勞動(dòng)教養(yǎng)人員教育的工作重點(diǎn)，也是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下增強(qiáng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員社會(huì)就業(yè)與適應(yīng)能力的有效途徑。(30):B被判處無期徒刑罪犯的減刑起始時(shí)間為服刑2年以后，減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于13年。(31):A罪犯權(quán)利的基本內(nèi)容包括：生命權(quán)及健康權(quán)，人格尊嚴(yán)和人身安全權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)及繼承權(quán)，婚姻家庭權(quán)利，政治權(quán)利，宗教信仰自由權(quán)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育方面的權(quán)利，申訴、控告、檢舉及訴訟相關(guān)權(quán)利，其他權(quán)利。(32):A未成年犯的習(xí)藝性勞動(dòng)，每天不超過4小時(shí)，每周不超過24小時(shí)。(33):A《監(jiān)獄法》明確規(guī)定，罪犯的人格不受侮辱；同時(shí)，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的基本前提。(34):B申訴是指當(dāng)事人及其法定代理人、近親屬認(rèn)為已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定在認(rèn)定事實(shí)或者適用法律方面有錯(cuò)誤，而向人民檢察院或人民法院提出重新處理的要求。監(jiān)獄保護(hù)罪犯申訴權(quán)的基本措施是監(jiān)獄不限制罪犯行使申訴權(quán)，并給予必要的幫助。(35):D犯罪時(shí)不滿18周歲的人不適用死刑。三、多項(xiàng)選擇題（共30題。要求考生將題后列出的多個(gè)備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）(1):A,B,C,D監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)成立由主管副監(jiān)獄長(zhǎng)及刑罰執(zhí)行、獄政管理、教育改造、生活衛(wèi)生、獄內(nèi)偵查等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的，并由主管副監(jiān)獄長(zhǎng)任主任的提請(qǐng)減刑假釋委員會(huì)。提請(qǐng)減刑假釋委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)刑罰執(zhí)行(獄政管理)部門提交審查的減刑假釋建議進(jìn)行審查。(2):A,B,C根據(jù)規(guī)定，監(jiān)獄人民警察應(yīng)受懲處的條件，有下列兩種情形：(1)有違紀(jì)行為，如玩忽職守、貽誤工作、對(duì)抗上級(jí)決議和命令，壓制批評(píng)、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和群眾等行為。(2)有違法行為，違法行為尚未構(gòu)成犯罪，或者雖然構(gòu)成犯罪但是依法不追究刑事責(zé)任，然而應(yīng)承擔(dān)違紀(jì)責(zé)任的行為，如貪污、盜竊、行賄受賄數(shù)額沒有達(dá)到犯罪標(biāo)準(zhǔn)或依法不追究刑事責(zé)任等行為。(3):A,C,D對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的考核內(nèi)容主要是遵守紀(jì)律制度、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)三個(gè)方面，應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常性的生活衛(wèi)生考核。(4):A,B,C,D《監(jiān)獄法》規(guī)定，監(jiān)獄的人民警察不得索要、收受、侵占罪犯及其親屬的財(cái)物；不得私放罪犯或者玩忽職守造成罪犯脫逃；不得刑訊逼供或者體罰、虐待罪犯；不得侮辱罪犯的人格；不得毆打或者縱容他人毆打罪犯；不得為謀取私利，利用罪犯提供勞務(wù)；不得違反規(guī)定，私自為罪犯?jìng)鬟f信件或者物品；不得非法將監(jiān)管罪犯的職權(quán)交予他人行使；等等。(5):A,B,C根據(jù)勞動(dòng)教養(yǎng)人員接受教育的態(tài)度和表現(xiàn)，可將其分為封閉式、半開放式和開放式管理教育三種模式。(6):A,B作為罪犯的自然人，必須達(dá)到法定的刑事責(zé)任年齡并具備刑事責(zé)任能力。(7):A,C,D入所教育的主要內(nèi)容為：勞動(dòng)教養(yǎng)法律法規(guī)、勞動(dòng)教養(yǎng)人員權(quán)利義務(wù)、所規(guī)所紀(jì)、認(rèn)罪認(rèn)錯(cuò)、禁毒知識(shí)、性病與艾滋病防治知識(shí)、勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)、隊(duì)列訓(xùn)練等。B項(xiàng)內(nèi)容屬于出所教育的主要內(nèi)容。(8):C,D略(9):A,B,C罪犯的權(quán)利包括生命權(quán)及健康權(quán)；人格尊嚴(yán)和人身安全權(quán)；財(cái)產(chǎn)權(quán)及繼承權(quán)；婚姻家庭權(quán)利；政治權(quán)利；宗教信仰自由權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育方面的權(quán)利；申訴、控告、檢舉及訴訟相關(guān)權(quán)利等。(10):A,D律師會(huì)見在押罪犯，一律在監(jiān)獄內(nèi)的會(huì)見場(chǎng)所進(jìn)行。監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)為律師會(huì)見在押罪犯提供方便。所以A項(xiàng)正確。律師會(huì)見在押罪犯，一般應(yīng)由兩名律師參加，也可以由一名律師帶一名律師輔助人員參加。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。律師會(huì)見在押罪犯，應(yīng)當(dāng)遵守監(jiān)獄的作息時(shí)間。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。監(jiān)獄安排律師會(huì)見在押罪犯，可以根據(jù)案件情況和工作需要決定是否派員在場(chǎng)。D項(xiàng)正確。(11):A,B,C作為國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，人民檢察院對(duì)監(jiān)獄行刑活動(dòng)是否合法，有權(quán)依法實(shí)行監(jiān)督。另外，我國(guó)實(shí)行人大代表、政協(xié)委員視察制度，各級(jí)人大代表、政協(xié)委員通過不定期視察監(jiān)獄，檢查執(zhí)法情況，聽取罪犯的意見和建議。(12):B,C未成年犯管教所的管理方法要與未成年犯的身心特點(diǎn)相適應(yīng)，要切實(shí)照顧和關(guān)懷未成年犯的身心發(fā)育的需要。對(duì)未成年犯的社會(huì)教育，采取到社會(huì)上參觀或者參加公益活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士及未成年犯的父母或者其他監(jiān)護(hù)人來所幫教的方法。未成年犯管教所可以聘請(qǐng)社會(huì)知名人士或者有影響的社會(huì)志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員，來幫助未成年犯改造。(13):A,B,C,D社會(huì)主義國(guó)家的監(jiān)獄既具有強(qiáng)烈的階級(jí)性，又體現(xiàn)著廣大人民群眾的意志；既實(shí)現(xiàn)了社會(huì)正義的要求，又反映了歷史發(fā)展的進(jìn)步文明。(14):A,C,D我國(guó)監(jiān)獄工作拔CCK．a(chǎn)z階段的基本特征是：監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大；一些交出去的監(jiān)獄被陸續(xù)收回；監(jiān)獄工作秩序逐漸恢復(fù)。(15):A,B,C,D略(16):B,C罪犯在服刑期間，有下列情形之一的，可準(zhǔn)予保外就醫(yī)：(1)身患嚴(yán)重疾病、短期內(nèi)有死亡危險(xiǎn)的；(2)原判無期徒刑和死刑緩期二年執(zhí)行后減為有期徒刑的罪犯，從執(zhí)行無期徒刑起服刑7年以上的，或者原判有期徒刑的罪犯，執(zhí)行原判刑期(已減刑的，按減刑后的刑期計(jì)算)]/3以上(含減刑時(shí)間)，患慢性疾病、長(zhǎng)期醫(yī)治無效的。但如果病情惡化有死亡危險(xiǎn)、改造表現(xiàn)較好的，可以不受上述期限的限制；(3)身體殘疾、生活難以自理的；(4)年齡60周歲以上、體衰多病、已失去危害社會(huì)可能的。(17):A,C,D在我國(guó)，對(duì)拘役、有期徒刑、無期徒刑和判處死刑緩期二年執(zhí)行的罪犯主要采取監(jiān)禁的方式執(zhí)行刑罰；對(duì)于判處緩刑、管制、罰金、沒收財(cái)產(chǎn)等情形，則采取非監(jiān)禁的方式執(zhí)行刑罰。(18):A,B省一級(jí)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的職能：(1)貫徹執(zhí)行國(guó)家及本省(自治區(qū)、直轄市)有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)工作的法律、法規(guī)和方針政策，起草本省(自治區(qū)、直轄市)有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法規(guī)、規(guī)章草案，并組織實(shí)施；(2)指導(dǎo)、監(jiān)督勞動(dòng)教養(yǎng)管理所對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的收容、管理、教育、期滿解教等工作，監(jiān)督其正確實(shí)施勞動(dòng)教養(yǎng)工作方針和有關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高教育挽救質(zhì)量；(3)編寫或選定教育挽救勞動(dòng)教養(yǎng)人員的教材；(4)管理勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的生產(chǎn)、基建、財(cái)務(wù)、裝備等工作；(5)負(fù)責(zé)本系統(tǒng)人民警察和職工的管理工作。C項(xiàng)屬于大中城市一級(jí)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的職能。D項(xiàng)屬于司法部勞動(dòng)教養(yǎng)管理局承擔(dān)的主要職能。(19):A,B,C,D本題考查探索勞教工作特色的歷史發(fā)展階段。根據(jù)勞教工作的特點(diǎn)，可分為20世紀(jì)50年代至“文革”前、黨的十一屆三中全會(huì)后至1988年、20世紀(jì)80年代末至2001年、2001年后幾個(gè)歷史階段。(20):A,B,D以往的勞動(dòng)教養(yǎng)執(zhí)行方式不能充分體現(xiàn)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的本質(zhì)屬性，是因?yàn)椋?1)管理模式單一；(2)管理強(qiáng)度接近甚至超過某些監(jiān)獄；(3)教育內(nèi)容和方法不能適應(yīng)勞動(dòng)教養(yǎng)人員回歸社會(huì)的需要；(4)管理者、教育者原有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)無法適應(yīng)新形勢(shì)下專業(yè)化的素質(zhì)要求。(21):A,B,C,D勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)宗旨的實(shí)現(xiàn)：(1)通過依法準(zhǔn)確、及時(shí)地收容勞動(dòng)教養(yǎng)人員，維護(hù)社會(huì)治安，治理違法犯罪；(2)通過依法對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員實(shí)行嚴(yán)格、科學(xué)、文明的管理，實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少犯罪的宗旨；(3)通過對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)行思想政治、文化知識(shí)和職業(yè)技術(shù)教育，教育挽救他們成為新人；(4)通過充分運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)教養(yǎng)人員進(jìn)行幫教，并積極創(chuàng)造安置就業(yè)條件，從根本上防止他們重新違法犯罪。(22):B,C,DA項(xiàng)參觀訪問是社會(huì)幫教的具體形式，不是獄內(nèi)教育的主要手段。(23):A,C,D監(jiān)獄是與犯罪現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的刑事司法機(jī)關(guān)，與公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在刑事司法活動(dòng)中是分工負(fù)責(zé)、互相配合、互相制約的關(guān)系。(24):B,D刑事獎(jiǎng)勵(lì)的種類有減刑和假釋兩種。(25):A,B,C,D根據(jù)1979年《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》的內(nèi)容，勞動(dòng)教養(yǎng)人員解除勞動(dòng)教養(yǎng)后，就業(yè)、上學(xué)不受歧視，對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員的家屬不得歧視。(26):A,B,C,D勞動(dòng)教養(yǎng)行政復(fù)議的申請(qǐng)人是依法有權(quán)申請(qǐng)復(fù)議的勞動(dòng)教養(yǎng)人員，包括被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人、被決定延長(zhǎng)勞動(dòng)教養(yǎng)期限的人和被決定勞動(dòng)教養(yǎng)期滿留場(chǎng)就業(yè)的人等。有權(quán)申請(qǐng)復(fù)議的勞動(dòng)教養(yǎng)人員死亡的，其近親屬也可以申請(qǐng)復(fù)議。(27):A,B,D離監(jiān)探親的對(duì)象限于罪犯的父母、子女和配偶。(28):A,B,C,D根據(jù)人民檢察院監(jiān)督的程序法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所發(fā)生的重大情況，要配合有關(guān)部門迅速處理并及時(shí)報(bào)告上一級(jí)檢察院，下列情況應(yīng)逐級(jí)上報(bào)至最高人民檢察院：勞動(dòng)教養(yǎng)人員行兇、殺人、放火、投毒、聚眾鬧事、集體逃跑等造成嚴(yán)重后果的；發(fā)生重大疫情、重大傷亡事故的；打死、打殘、非法擊斃、擊傷勞動(dòng)教養(yǎng)人員的；重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件。(29):A,B,C勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括：(1)忠于職守，敬業(yè)愛崗；(2)公正執(zhí)法，不徇私情；(3)為警清廉，防腐拒賄；(4)文明管教，“三像”育人；(5)業(yè)精技強(qiáng)，一專多能；(6)臨危不懼，勇于犧牲。(30):A,B,D略2025年招警考試《監(jiān)獄·勞教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能》模擬試卷及答案(三)總分：100分及格：60分考試時(shí)間：120分一、判斷題（共20題。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）(1)勞動(dòng)教養(yǎng)人員若主觀上不愿意接受教育，勞動(dòng)教養(yǎng)管理所要遵從其意愿。（）(2)未被剝奪政治權(quán)利的罪犯可以行使選舉權(quán)，因犯罪正在受偵查、起訴、審判，經(jīng)人民法院或人民檢察院決定停止行使選舉權(quán)的除外。（）(3)勞動(dòng)教養(yǎng)戒毒工作的對(duì)象為經(jīng)過公安強(qiáng)制戒毒后，又吸食、注射毒品成癮，被勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)依法決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人員。（）(4)只有被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的人員才有權(quán)利獲知被決定勞動(dòng)教養(yǎng)的根據(jù)和期限；對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)決定不服的，可依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟。（）(5)手銬是勞動(dòng)教養(yǎng)管理所主要使用的警械。（）(6)人民檢察院作為國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，對(duì)監(jiān)獄行刑活動(dòng)是否合法，有權(quán)依法實(shí)行監(jiān)督。（）(7)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況決定要不要擬定教育計(jì)劃。（）(8)監(jiān)獄作為國(guó)家機(jī)器的重要組成部分，是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)，是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)進(jìn)行統(tǒng)治的工具。（）(9)任何勞動(dòng)教養(yǎng)場(chǎng)所，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)教養(yǎng)管理委員會(huì)批準(zhǔn)，可以改名為勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校。（）(10)目前，我國(guó)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)形成了兩級(jí)管理體制，即中央一級(jí)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)，省、自治區(qū)、直轄市一級(jí)勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)。（）(11)人民檢察院對(duì)監(jiān)獄內(nèi)偵查活動(dòng)的監(jiān)督與人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)偵查活動(dòng)的監(jiān)督不同。（）(12)監(jiān)獄是國(guó)家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，所有的刑罰都由監(jiān)獄負(fù)責(zé)執(zhí)行。（）(13)勞動(dòng)教養(yǎng)人員入所教育結(jié)束前，只要表現(xiàn)良好，經(jīng)本人申請(qǐng)就可以分配到中隊(duì)。（）(14)勞動(dòng)教養(yǎng)工作的歷史發(fā)展階段可分為20世紀(jì)50年代至“文革前”、黨的十一屆三中全會(huì)后至2001年、2001年以后三個(gè)階段。（）(15)有期徒刑的刑罰為1年以上15年以下。（）(16)任職培訓(xùn)是指根據(jù)專項(xiàng)工作需要，對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察進(jìn)行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間和方式視工作需要確定。（）(17)罪犯人身危險(xiǎn)的多樣性，決定了罪犯改造難易程度不同。（）(18)對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)人員班、組長(zhǎng)要嚴(yán)格管理、定期考察，符合要求的班、組長(zhǎng)可以一直任用。（）(19)1981年，鄧小平同志在視察河北省秦皇島市勞動(dòng)教養(yǎng)管理所工作時(shí)提出了對(duì)待勞動(dòng)教養(yǎng)人員的“三像”指示。（）(20)為了達(dá)到最佳的教育目的，勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察在與勞動(dòng)教養(yǎng)人員談話時(shí)，表情要嚴(yán)肅認(rèn)真，使勞動(dòng)教養(yǎng)人員從心理上意識(shí)到問題所在。（）二、單項(xiàng)選擇題（共35題。要求考生在題后列出的多個(gè)備選答案中選擇一項(xiàng)正確的答案）(1)下列關(guān)于罪犯權(quán)利特點(diǎn)的選項(xiàng)，不正確的是（）。A.罪犯權(quán)利的廣泛性B.罪犯權(quán)利的完整性C.罪犯權(quán)利的保障性D.罪犯權(quán)利的真實(shí)性(2)勞教所所區(qū)環(huán)境的建設(shè)應(yīng)本著的原則是（）。A.便于監(jiān)督勞教人員B.利于勞教人員健康發(fā)展C.便于勞教人員進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)D.便于警戒護(hù)衛(wèi)(3)勞動(dòng)教養(yǎng)人員生活教育區(qū)圍墻應(yīng)高出地面（）。A.2．5米B.3．5米C.4．5米D.5．5米(4)勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的食堂應(yīng)當(dāng)建立食堂衛(wèi)生制度，司務(wù)長(zhǎng)由（）擔(dān)任。A.勞動(dòng)教養(yǎng)管理所所長(zhǎng)B.勞動(dòng)教養(yǎng)管理所生活衛(wèi)生方面負(fù)責(zé)人C.勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察D.勞動(dòng)教養(yǎng)人員(5)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察除受（）以外的行政處分，不得晉升工資檔次。A.警告B.記過C.記大過D.降級(jí)(6)戒毒大(中)隊(duì)的設(shè)置、撤銷、遷移由（）批準(zhǔn)。A.省級(jí)司法行政機(jī)關(guān)B.省級(jí)人民政府C.司法部D.大中城市(地、州)一級(jí)司法行政機(jī)關(guān)(7)監(jiān)獄的特征不包括（）。A.階級(jí)性B.壓迫性C.懲罰性D.封閉性(8)1957年中央指出，勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的工作，由（）共同負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理。A.公安、司法部門B.民政、公安部門C.民政、司法部門D.民政、勞動(dòng)部門(9)當(dāng)前我國(guó)罪犯構(gòu)成從判刑特征看，有明顯增多趨勢(shì)的是（）。A.重刑犯、被判刑三次以上的罪犯B.輕刑犯、被判刑兩次以上的罪犯C.重刑犯、被判刑兩次以上的罪犯D.輕刑犯、被判刑三次以上的罪犯(10)下列不屬于黨的十一屆三中全會(huì)以后至1988年創(chuàng)新勞動(dòng)教養(yǎng)工作方式的是（）。A.創(chuàng)辦勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)校B.勞動(dòng)學(xué)習(xí)“六三制”C.推行“雙百分考核”制D.創(chuàng)建現(xiàn)代化文明勞教所(11)勞動(dòng)教養(yǎng)人民警察在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)活動(dòng)中，應(yīng)講求工作的快速高效，主動(dòng)有效地履行職責(zé)，遵守紀(jì)律規(guī)范，提高工作效率和執(zhí)法效率，以最小的成本消耗取得最大的行政執(zhí)法效益。這體現(xiàn)的是（）。A.講求效能原則B.講求效率原則C.效率優(yōu)先原則D.效益優(yōu)先原則(12)下列不符合勞動(dòng)教養(yǎng)人員通信管理的要求的是（）。A.勞動(dòng)教養(yǎng)人員的來往信件由中隊(duì)統(tǒng)一登記、收發(fā)B.信件內(nèi)不得夾寄違禁品C.勞動(dòng)教養(yǎng)人員一律不得與國(guó)外、境外親屬通話D.發(fā)信地址應(yīng)按勞動(dòng)教養(yǎng)管理所的規(guī)定填寫(13)根據(jù)刑法規(guī)定，罪犯可以減刑的實(shí)質(zhì)條件是（）。A.患絕癥B.懷有身孕C.年齡逾60歲D.確有悔改或立功表現(xiàn)(14)監(jiān)獄的性質(zhì)決定于（）。A.國(guó)家的性質(zhì)B.各階級(jí)力量