晦暗留給過往在逆風中飛翔【高中班會設計】晦暗留給過往在逆風中飛翔【班會背景】經歷了高中兩年多的磨礪，學生的自主管理意識明顯加強，班級的各項工作井然有序，學習氛圍較為濃厚，但作為老師，我們其實從未真正學會放手。今年十月，我帶部分高二高三學生到比利時研學十天，和學生有了一次短暫而又漫長的分離，盡管臨行前我做了種種叮嚀，可離開學校的第二天起，我們班就開始被年級接二連三的通報。因此，如何進一步加強班級自主管理、如何提升班干部的履職能力、如何讓學生凝心聚力打造優秀班集體，仍是對學生加強引導教育的重要一課。【適用年級】高中一至三年級【班會目的】1、查擺問題，分析原因，強化自律意識2、民主科學，規范管理，提升班級意識3、明確目標，增強信心，堅定競爭意識【班會準備】1、了解老班不在的十天同學們的表現2、結合同學們的表現錄制視頻3、制作PPT課件【班會過程】導陳述背景，引出問題師：升入高三轉眼已經四個多月了，我們很多同學經歷了六月的新奇、七月的熾熱、八月的癡狂、九月的淡然，面對十月悄然將至的一模，居然還是會有點驚慌和無措。恰在此時，聽到了“老班要出差”的快訊，好像一下子找到了釋壓的方式，精神也隨之抖擻了數倍。老班不在的十天，高三二班究竟發生了什么，讓我們一起來看看吧！思觀看視頻，思考問題1、老班走了，我們班發生了哪些變化？2、為什么會出現這些變化和問題呢？3、這幾天你的表現如何？你對自己滿意嗎？4、當個人或班級被年級通報表揚或批評時，你是一種什么態度？5、如果再給你一次老班不在的“機會”，你會如何去做呢？議深入討論，研究問題分組討論，深入研究現象背后的實質問題1、是什么——存在的問題2、為什么——出現的原因3、怎樣做——解決的辦法討論要求：1、集體站立，組長主持，組員發言2、分工協作，記錄總結，提速增質展理性表達，剖析問題1、從自身的層面師：看了視頻，也進行了討論交流，大家說說我們存在的問題主要是什么？生1：早操到位明顯較晚，三操連續兩周未獲得優秀班集體生2：自習課有同學討論題甚至說閑話生3：無聲課間形同虛設生4：班干部履職不到位，有的時候態度不好……（學生分享略）師：看來大家對自己的行為還是有著很強的洞察力的，有點明知故犯呀！那到底是什么原因導致以上問題的出現呢？生1：學習目標不明確，動力不足生2：缺乏持之以恒的精神，學習自覺性太差生3：平時對家長和老師的依賴性太強生4：集體意識不強，缺乏班級凝聚力……（學生分享略）師：同學們分析的也很到位，我相信現在每個同學也都知道接下來我們該做什么了吧？生1：明確目標，把目標分為近期目標和長遠目標生2：每天的學習任務實行清單制，做到日日清、周周清、月月清生3：服從班干部的管理，樹立班級主人翁意識……（學生分享略）師：日常的學習生活中，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。仰望星空，是因為星空很美，夢想很美，我們腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是讓我們夢想成真的途徑。希望我們每一位同學都能用一顆真誠的心靈去找尋夢的光芒，更要用堅忍的步伐完成我們夢想的征程。2、從集體的層面師：作為一名不甘平庸、懷揣夢想的奮斗者，在繁重緊張的備考中，恍然度過了三天松懶懈怠的日子后，還是自覺意識到了存在的問題，在我們開始刻意要求改變自己的同時，我們的班干部也做了認真深入的反思和總結，下面有請班長張軼陽代表班委會發言。生：《為了共同的理想讓我們一起加油》師：（掌聲）我代表全班同學向我們的班干部表示衷心的感謝！感謝他們長此以來為班級的辛勤付出，也希望我們大家之間能多一份尊重、多一份理解，讓我們的班級更具向心力和凝聚力，成為真正優秀的班集體。師：經過大家的努力，我們班又恢復了往日的激情與奮進。接下來請同學們再來看看我們積極上進的另一面吧！（播放視頻）評歸納總結，正視問題師：不經歷風雨，怎能見彩虹。高三的學習生活不正是因為有了困難和挑戰，有了汗水和付出，有了成功和喜悅，有了淚水和感動，才讓我們刻骨銘心、終生難忘嗎?我們每個人都不可能十全十美，但我們可以力求讓自己盡善盡美！加油吧，少年！奮進吧，二班！讓我們一起重溫二模目標，大聲喊出自己的激情與夢想吧！生：大聲喊出自己的名字和理想大學！檢立志宣誓，解決問題師：時光荏苒，一轉眼這節課就要結束了，但高考和人生對我們的考驗卻遠沒有結束。班主任不在的十天像黃粱一夢，不知不覺早已淹沒在了時光的洪流中。人生的賽場上永遠沒有絕對的輸贏，我們每個人都可以后來居上，就讓我們從現在開始，以夢為馬，不負韶華，在距二模40天、高考190天的日子里，讓時間和在場的所有老師和家長，一起來檢測二班的成績，見證二班的蛻變！為了夢想，讓我們全體起立激情宣誓：生：一朝二班人，永遠二班人，今朝我為二班戰，明朝二班以我榮！二班第一，我們第一！二班必勝，我們必勝！勝！勝！勝！【班會延伸】1、進一步了解學生困惑，幫助學生科學備考2、深入與學生談話交流，鼓勵學生自信從容3、加強班干部隊伍建設，實現管理自主高效【班會總結】本節班會環環相扣，以視頻導入，讓學生自己觀察發現日常學習中存在的問題，尤其是經歷了初入高三的狂熱漸漸冷卻甚至疲憊想要放棄時，在不堪一擊的現實面前，學生的反思和領悟。通過問題的深入分析和解決，讓學生明白每個人的自律和班級建設的重要性，明白夢想的美好和持之以恒不懈努力的重要性，理性回歸現實，立志在二模和高考乃至整個人生交上一份滿意的答卷。晦暗留給過往在逆風中飛翔【高中班會設計】晦暗留給過往在逆風中飛翔【班會背景】經歷了高中兩年多的磨礪，學生的自主管理意識明顯加強，班級的各項工作井然有序，學習氛圍較為濃厚，但作為老師，我們其實從未真正學會放手。今年十月，我帶部分高二高三學生到比利時研學十天，和學生有了一次短暫而又漫長的分離，盡管臨行前我做了種種叮嚀，可離開學校的第二天起，我們班就開始被年級接二連三的通報。因此，如何進一步加強班級自主管理、如何提升班干部的履職能力、如何讓學生凝心聚力打造優秀班集體，仍是對學生加強引導教育的重要一課。【適用年級】高中一至三年級【班會目的】1、查擺問題，分析原因，強化自律意識2、民主科學，規范管理，提升班級意識3、明確目標，增強信心，堅定競爭意識【班會準備】1、了解老班不在的十天同學們的表現2、結合同學們的表現錄制視頻3、制作PPT課件【班會過程】導陳述背景，引出問題師：升入高三轉眼已經四個多月了，我們很多同學經歷了六月的新奇、七月的熾熱、八月的癡狂、九月的淡然，面對十月悄然將至的一模，居然還是會有點驚慌和無措。恰在此時，聽到了“老班要出差”的快訊，好像一下子找到了釋壓的方式，精神也隨之抖擻了數倍。老班不在的十天，高三二班究竟發生了什么，讓我們一起來看看吧！思觀看視頻，思考問題1、老班走了，我們班發生了哪些變化？2、為什么會出現這些變化和問題呢？3、這幾天你的表現如何？你對自己滿意嗎？4、當個人或班級被年級通報表揚或批評時，你是一種什么態度？5、如果再給你一次老班不在的“機會”，你會如何去做呢？議深入討論，研究問題分組討論，深入研究現象背后的實質問題1、是什么——存在的問題2、為什么——出現的原因3、怎樣做——解決的辦法討論要求：1、集體站立，組長主持，組員發言2、分工協作，記錄總結，提速增質展理性表達，剖析問題1、從自身的層面師：看了視頻，也進行了討論交流，大家說說我們存在的問題主要是什么？生1：早操到位明顯較晚，三操連續兩周未獲得優秀班集體生2：自習課有同學討論題甚至說閑話生3：無聲課間形同虛設生4：班干部履職不到位，有的時候態度不好……（學生分享略）師：看來大家對自己的行為還是有著很強的洞察力的，有點明知故犯呀！那到底是什么原因導致以上問題的出現呢？生1：學習目標不明確，動力不足生2：缺乏持之以恒的精神，學習自覺性太差生3：平時對家長和老師的依賴性太強生4：集體意識不強，缺乏班級凝聚力……（學生分享略）師：同學們分析的也很到位，我相信現在每個同學也都知道接下來我們該做什么了吧？生1：明確目標，把目標分為近期目標和長遠目標生2：每天的學習任務實行清單制，做到日日清、周周清、月月清生3：服從班干部的管理，樹立班級主人翁意識……（學生分享略）師：日常的學習生活中，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。仰望星空，是因為星空很美，夢想很美，我們腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是讓我們夢想成真的途徑。希望我們每一位同學都能用一顆真誠的心靈去找尋夢的光芒，更要用堅忍的步伐完成我們夢想的征程。2、從集體的層面師：作為一名不甘平庸、懷揣夢想的奮斗者，在繁重緊張的備考中，恍然度過了三天松懶懈怠的日子后，還是自覺意識到了存在的問題，在我們開始刻意要求改變自己的同時，我們的班干部也做了認真深入的反思和總結，下面有請班長張軼陽代表班委會發言。生：《為了共同的理想讓我們一起加油》師：（掌聲）我代表全班同學向我們的班干部表示衷心的感謝！感謝他們長此以來為班級的辛勤付出，也希望我們大家之間能多一份尊重、多一份理解，讓我們的班級更具向心力和凝聚力，成為真正優秀的班集體。師：經過大家的努力，我們班又恢復了往日的激情與奮進。接下來請同學們再來看看我們積極上進的另一面吧！（播放視頻）評歸納總結，正視問題師：不經歷風雨，怎能見彩虹。高三的學習生活不正是因為有了困難和挑戰，有了汗水和付出，有了成功和喜悅，有了淚水和感動，才讓我們刻骨銘心、終生難忘嗎?我們每個人都不可能十全十美，但我們可以力求讓自己盡善盡美！加油吧，少年！奮進吧，二班！讓我們一起重溫二模目標，大聲喊出自己的激情與夢想吧！生：大聲喊出自己的名字和理想大學！檢立志宣誓，解決問題師：時光荏苒，一轉眼這節課就要結束了，但高考和人生對我們的考驗卻遠沒有結束。班主任不在的十天像黃粱一夢，不知不覺早已淹沒在了時光的洪流中。人生的賽場上永遠沒有絕對的輸贏，我們每個人都可以后來居上，就讓我們從現在開始，以夢為馬，不負韶華，在距二模40天、高考190天的日子里，讓時間和在場的所有老師和家長，一起來檢測二班的成績，見證二班的蛻變！為了夢想，讓我們全體起立激情宣誓：生：一朝二班人，永遠二班人，今朝我為二班戰，明朝二班以我榮！二班第一，我們第一！二班必勝，我們必勝！勝！勝！勝！【班會延伸】1、進一