﹝一﹞寫方山子隱居光州、的原因及其生活概況。﹝三﹞方山子少年時豪俠之氣。﹝四﹞方山子祖上勛閥，和家產富足。﹝五﹞對方山子之贊頌。整體把握為何如此構思?大家好1“由一個人引發的一篇文章”——帶著思考學文章蘇軾寫的是怎樣的一個人？為何寫這個人？怎么刻畫的這個人？大家好2方山子檔案陳慥季常

其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”1、打扮2、愛好、習慣4經歷5、淡泊名利6、居住地及家里成員表現等環堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意

世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹少時稍壯晚年俠士、豪士（喜好自由，仗義）勤奮，靜心（折節讀書，然終不遇。）釋然，自在（遁，棄車馬，毀冠服，徒步往來山中）大家好3蘇軾為何寫這個異人？提示：作者是什么原因來到這個地方的？接觸了這個故友之后會作何感想？欲馳騁當世，然終不遇。——相似的遭遇。一個是讀書沒有受到賞識的陳季常，另外一個是當官不受重用的蘇軾，兩人可謂“同是天涯淪落人”，惺惺相惜。（即性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。）其實，文中有一個細節已經表達出了這層意思，請找出。——大家好4得知作者被貶原因，方山子的反應是“俯而不答，仰而笑”，這一細節可謂“無聲勝有聲”，如何理解這個細節的豐富涵意？◆涵意：這既表現了方山子對于黑暗腐敗的世道的熟悉與蔑視，因為他是過來人，曾經滄海，所以見怪不驚；又極含蓄地表現了他對作者的理解、同情。

區區小事，何足掛齒，早在十九年前我就和你一樣了。要對名利成敗看淡一點，對生活上工作的無奈或無法改變的東西，灑脫一點,尋找內心的寧靜。仰笑，體現了方山子的瀟灑、豪放及與蘇軾交情深厚。言外之意大家好5一方面贊賞方山子淡泊自守的高潔品德；另一方面“借他人之酒杯，澆胸中之塊壘”，流露出同為「不遇」的感慨；同時還折射出作者在被貶到黃州其間的真實心態。由此看出蘇軾寫作本文僅僅是為了記方山子其人嗎？還是另有深意？主旨表彰陳慥淡泊自守的高潔品德。藉此流露出同為「不遇」的感慨。（對老友的知音之情，寄托自己身世之感。）大家好6

“文似看山不喜平”，作文最忌平淡，請問此文是如何打破平淡，塑造豐滿形象的？（奇妙的構思）

本文沒有像一般傳記那樣，平鋪直敘地介紹人物的姓氏、鄉里、家世、生平等，而是“隨物賦形”極其切合隱士的身份。開始只是粗略地介紹了方山子生平，并說明得此稱號的緣由。但其人真實姓名、家世、籍貫等均未介紹，讓讀者產生一種懸念，急于知道此人究竟是誰。接著，記敘自己在黃州跟他的一次巧遇，點明人物姓氏。隨后追溯此隱士曾有過的年少氣盛，最后說明其擁有的顯赫家世。這樣，由隱而顯，由略而詳，層層設疑，層層呼應，愈深愈見方山子的不同尋常和卓立無匹。打破常規顯個性鑒賞藝術大家好7打破常規顯個性

作文最忌平淡，請問此文是如何打破平淡，塑造豐滿形象的？

本文沒有像一般傳記那樣，平鋪直敘地介紹人物的姓氏、鄉里、家世、生平等。開始，只是粗略地介紹了方山子生平，并說明得此稱號的緣由。但其人真實姓名、家世、籍貫等均未介紹，讓讀者產生一種懸念，急于知道此人究竟是誰。接著，記敘自己在黃州跟他的一次巧遇，點明人物姓氏。隨后追溯此隱士曾有過的年少氣盛，最后說明其擁有的顯赫家世。這樣，由隱而顯，由略而詳，層層設疑，層層呼應，愈深愈見方山子的不同尋常和卓立無匹。

——探究3：蘇軾塑造人物形象的巧妙之處大家好8蘇軾之挫折“烏臺詩案”與被貶黃州三處貶謫之地及年齡：黃州，44歲惠州，58歲儋州，61歲（海南）大家好9執事惠州，率眾造橋；推廣先進農事工具，建造水磨；施醫散藥，救死扶傷。到海南，給海南學子講學，使得這塊“蠻荒之地”開始“書聲瑯瑯，弦聲四起”，不久，海南人讀書求學蔚然成風。海南島至今還留有“東坡書院”。他一生屢被謫遷，幾乎每到一任，都勤政恤民，政績斐然，深受愛戴，有的老百姓家里掛著他畫像，飲食間祝頌，有的甚至建立生祠，念其功德。蘇軾之政績大家好10

方山子蘇軾對于兩人的不同人生態度，請用一句話評價不屈己志，堅持到底不屈己志，歸隱避世大家好112.哪種人生更加精彩作為新時代的中學生，兩者生活態度，選擇哪種呢？請同學們自由發言。大家好12隨堂練習大家好13A.然終不遇:不得志B.余既聳然異之:害怕的樣子C.使酒好劍:因酒亂性D.方山冠之遺像:死者的相片A解析:B.驚奇的樣子；C.嗜酒；

D.遺留下來的樣式1．對下列句中紅色詞解釋正確的一項是()大家好142．對下列句中紅色詞解釋不正確的一項是()A．閭里之俠皆宗之：推崇B．稍壯，折節讀書：改變志節、行為C．方山子儻見之與：或許D．欲以此馳騁當世：縱馬奔跑解析:D.“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業的意思D大家好153．下列每組句子中紅色字的意義用法相同的一組是()A．①見其所著帽，方聳而高

②君子博學而日參省乎己B．①余既聳然異之②他植者則不然C．①晚乃遁于光、黃間

②謫戍之眾，非抗于九國之師也D．①呼余宿其家②其皆出于此乎A解析:A.連詞,表遞進B.①形容詞詞尾，的樣子②代詞,這樣C.①介詞，在②介詞，比D.①代詞，他的②副詞，大概,表推測。大家好164．清代王文儒評此文說：“隱字俠字節乃一篇之主腦。”請選出全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組()①使酒好劍，用財如糞土②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中③從兩騎，挾二矢，游西山④環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不與世相聞⑥晚乃遁于光、黃間

A．①②④⑤B.①③④⑤C.②④⑤⑥D.②③④⑥C解析:①③是描述他的“俠”大家好175、下面均能表現方山子的一生“俠”的特點的一組是（）①閭里之俠皆宗之②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中③從兩騎，挾二矢，游西山④怒馬獨出，一發得之⑤精悍之色猶見于眉間⑥皆棄不取，獨來窮山中

A．②③⑤⑥B．②⑥④⑥C．①④⑤⑥D．①③④⑤D大家好186.下列各項對文章分析闡述正確的一項是（）A、方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。B、傳主少年、壯年時血氣方剛，意氣風發，一身俠氣；晚年時安貧樂道，心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現來豐富其形象。C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出，答案是否定的。D、作者寫方山子，實際上是悲“不遇”。可以說《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態的一種形象的折射。D大家好19翻譯下列句子：(1)方山子亦矍然，問余所以至此者(2)環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。(3)因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。(4)皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然