3.3 細胞核的結構和功能課件-高一上學期生物人教版(2019)必修1_第1頁
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第3節細胞核的結構和功能情境材料一問題2:

克隆牛的性狀與母牛乙幾乎是一模一樣的,這說明了什么?與克隆猴原理一樣嗎?乙甲體細胞卵母細胞提取提取取核去核體外培養早期胚胎胚胎移植丙生產克隆牛重組細胞說明了克隆牛的性狀是由細胞核決定的顯微操作大多數真核細胞沒有細胞核一個細胞核多個細胞核哺乳動物成熟紅細胞雙小核草履蟲骨骼肌細胞高等植物成熟的篩管細胞細胞核的分布黑白美西螈的核移植實驗結論?該實驗有何不足?如何改進?234

1蠑螈受精卵的橫縊實驗結論?該實驗是如何設置對照的?變形蟲的切割及核移植實驗結論?該實驗是如何設置對照的?傘藻嫁接實驗結論?該實驗有何不足?傘藻核移植實驗結論?該實驗有何優點?合作探究一:請同學們自主閱讀教材P54-55,小組合作思考討論完成問題。

細胞核的功能1.黑白美西螈核移植實驗:

發育成黑色美西螈實驗缺少對照美西螈的膚色遺傳受

控制,證明細胞核是遺傳的控制中心①結論:②實驗不足:如何設計對照實驗?黑美西螈白美西螈胚胎細胞卵細胞取核去核核移植細胞核細胞核的功能1.黑白美西螈核移植實驗:

黑色美西螈卵細胞發育成白色美西螈白色美西螈胚胎細胞重組細胞③對照細胞核的功能2.蠑螈受精卵橫縊實驗:

蠑螈的受精卵無核分裂不分裂開始分裂發育

(快)發育

(慢)有核蠑螈的細胞分裂、分化受細胞核控制,說明細胞核是代謝的控制中心結論:問題:該實驗是如何設置對照的?

既有相互對照(有核和無核)又有自身前后對照(無核者重新擠入核)細胞核的功能3.變形蟲的切割、核移植實驗:

無核→不攝食、不生長分裂、對刺激無反應去核生命活動喪失生命活動恢復有核生長分裂、攝食對刺激有反應移植核結論:變形蟲的分裂、生長、再生、對刺激的反應等生命活動受細胞核控制,證明細胞核是代謝的控制中心設置對照

既有相互對照又有自身前后對照細胞核的功能3.變形蟲的切割、核移植實驗:

無核→不攝食、不生長分裂、對刺激無反應去核生命活動喪失生命活動恢復有核生長分裂、攝食對刺激有反應移植核問題:去核后的變形蟲仍能生活一段時間的原因是什么?已合成的蛋白質仍發揮作用細胞核的功能細胞核的功能資料2:蠑螈受精卵的橫溢實驗蠑螈受精卵橫縊實驗示意圖資料3:變形蟲切割、核移植實驗結論:細胞只有保持結構的完整性才能進行

正常的生命活動,完整性才能影響細胞的壽命細胞核的功能資料4:傘藻嫁接與核移植實驗4.傘藻嫁接與核移植實驗:

無法排除假根中其他物質(如細胞質)對實驗的影響。②不足:傘柄傘帽假根細胞核傘帽的形狀與

無關,與

有關。傘柄假根①結論:嫁接實驗細胞核的功能4.傘藻嫁接與核移植實驗:

核移植實驗傘藻“帽”的形狀是由細胞核控制的,證明細胞核是遺傳的控制中心可排除假根中其他物質的作用,證明細胞核控制傘藻“帽”的形狀②實驗優點:①結論:傘藻核移植實驗細胞核的功能010204子代美西螈的膚色是由細胞核控制的美西螈核移植實驗細胞的分裂、分化由細胞核控制蠑螈受精卵橫縊實驗生物體形態結構的建成主要與細胞核有關傘藻嫁接與核移植實驗變形蟲的分裂、生長、再生、應激性都是由細胞核控制的變形蟲去核及核移植實驗遺傳遺傳代謝代謝03細胞核控制著細胞的代謝和遺傳,是細胞的“控制中心”。細胞核的功能結論語句辨一辨(1)真核細胞都有細胞核。(

)(2)哺乳動物中成熟的紅細胞壽命短,可能與其不含細胞核有關。(

)(3)研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法。(

)(4)細胞核是儲存遺傳信息和細胞代謝的主要場所。(

)(5)某些細胞無細胞核,說明細胞核不是細胞進行生命活動所必需的。(

)×√√××1.科學家用黑白兩種美西螈做實驗,將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來,移植到白色美西螈的去核卵細胞中。植入核的卵細胞發育成為黑色美西螈。下列相關敘述不正確的是(

)A.該實驗能說明美西螈的膚色是由細胞核控制的B.為使實驗結論更加準確,應再增加一組對照實驗C.該實驗沒說明生命活動離不開細胞結構的完整性D.白色美西螈的細胞質在膚色形成中也發揮一定作用問題:有人把細胞核比喻為細胞的“大腦”細胞的“控制中心”,細胞核為什么能成為細胞的“控制中心”呢?D對點應用·突破細胞核的結構是怎樣的?結構功能核膜核孔染色質核仁細胞核的結構外膜內膜核膜細胞核的結構結構功能雙層膜,外膜附著核糖體,與內質網相連;不是完全連續的,有核孔;由脂質和蛋白質組成。把核內物質與細胞質分開,起屏障作用;控制離子和小分子物質進出細胞核,具有選擇透過性;細胞核的結構核孔功能適應實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流。作為生物大分子(RNA、蛋白質等)選擇性進出細胞核的通道。代謝旺盛的細胞,核孔數多。核孔結構模型外膜內膜功能適應原核細胞與某種RNA(rRNA)合成以及核糖體的形成有關代謝旺盛(蛋白質合成旺盛)的細胞,核仁體積越大。如:分泌細胞、卵母細胞、胚胎干細胞等。核糖體的形成與核仁無關細胞核的結構核仁細胞核的結構染色質命名因易被堿性染料(甲紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色而命名。形態由DNA和蛋白質緊密結合形成極細的絲狀物(在光學顯微鏡下不可見);結構問題:染色質與染色體是什么關系呢?染色質與染色體之間的關系細胞核的結構染色質和染色體是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。染色質染色體高度螺旋、縮短變粗解螺旋分裂間期分裂期②特點:易被______染料染成深色堿性(如甲紫)注意染色質與染色體①染色質與染色體的關系:絲狀桿狀或柱狀高倍鏡只能看到染色體,看不到染色質DNA組蛋白染色質染色體細胞核的結構問題:細胞、細胞核、染色質、DNA之間的關系是什么?用圖形表示。在真核細胞中,DNA是遺傳信息的載體,又由于DNA主要分布在細胞核中,故稱細胞核是遺傳信息庫。含少量DNA細胞核染色質DNA細胞核的結構細胞核的結構DNA遺傳信息由親代細胞傳遞給子代細胞,保證親子代細胞

一致性“藍圖”控制控制中心遺傳性狀是

,是細胞代謝和遺傳的控制中心。遺傳信息庫物質合成能量轉化信息交流代謝遺傳儲存著細胞核相適應核膜:把核內物質與細胞質分開結構功能細胞核核仁:與rRNA合成及核糖體形成有關核孔:核與質之間物質交換和信息交流染色質:和蛋白質組成,高度螺旋化后形成染色體DNA遺傳信息庫細胞代謝和遺傳的控制中心遺傳信息證實美西螈核移植實驗變形蟲切割實驗蠑螈受精卵橫縊實驗傘藻嫁接與核移植實驗儲存細胞核的結構與功能的關系小結科學方法建構模型模型是人們為了某種特定的目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實物或其它形象化的手段,有的則通過抽象的形式來表達。模型的形式有很多,包括概念模型、物理模型、數學模型等。流動鑲嵌模型DNA分子雙螺旋結構模型動植物亞顯微結構模式圖科學方法以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征物理模型

注意:照片不是模型科學方法用文字、圖線和符號等將有聯系的名詞或過程連接起來,將生命現象和活動規律闡明清楚的模型。數學模型用字母、數字及符號建立起來的等式或不等式以及圖像、圖表等描述事物特征及其內在聯系的數學表達式。y=2x2-4x-2概念模型(1)核膜上的核孔可以讓蛋白質和DNA自由進出。(

)(2)核仁被破壞,該細胞蛋白質的合成將不能正常進行。(

)(3)細胞中核糖體的形成一定與核仁有關。(

)(4)拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構建了細胞的物理模型。(

)×√××對點應用·突破1.科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;當重新植入細胞核后,發現其代謝等生命活動又能恢復,這說明了細胞核是()A.細胞代謝的主要場所 B.遺傳物質的儲存和復制場所C.細胞遺傳性狀的控制中心 D.細胞生命活動的控制中心D對點應用·突破2.如圖為細胞核結構模式圖,下列敘述正確的是(

)A.③是單層膜,①的主要成分是DNA和蛋白質B.④是核孔,能讓各種分子進出細胞核C.細胞核是細胞代謝的主要場所D.②是核仁,與核糖體的形成有關對點應用·突破D3.細胞核的主要結構包括核膜、核仁、核孔和染色質等,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用。下列敘述錯誤的是(

)A.內質網與核膜的外層以及細胞膜可以直接進行相互轉化B.單獨的細胞核不能長久存活的原因是缺少物質和能量的供應C.真核細胞單位面

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