陸豐市2024—2025學年度下學期第一次模擬檢測六年級語文第一部分積累與運用（50分）一、選擇題。（24分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（B）A.榛子（zhēn）摻和（chānhuo）嗚咽（yàn）B.蒙古包（měng）忐忑不安（tǎn

）承載（zài）哪吒鬧海（né）湯匙（shi）滄海一粟（sù）戛然而止（jiá）花圃（fǔ）劍拔弩張（nǔ

）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（C）A.懸燈結彩陰謀鬼計天涯海角滔滔不絕B.通霄達旦一絲不茍拔得頭籌千錘百煉C.震天動地別出心裁完美無暇得意揚揚D.自做自受不可思議衣衫襤褸萬象更新3.下列句子沒有語病的一項是（D）A.我們要學會從細微的現象中不斷地解決問題并發現問題。B.通過這次活動，使我明白了團結合作的重要性。C.我們班同學都參加了拔河比賽，只有小明因為生病沒來。D.習作水平的高低，關鍵取決于能否做到持之以恒地閱讀與練筆。4.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（B）A.我們班同學都喜歡閱讀《西游記》《三國演義》等名著。B.“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了。”C.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。D.“噗……”鍋內又嘆了聲氣。5.下列古詩都與傳統節日有關，其中說法有誤的一項是（C）A.“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”描繪了寒食節時長安城花開柳拂的迷人景象，寒食節有禁火、吃冷食等習俗。B.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”借牛郎織女的傳說，反映的是七夕節，這一天人們有乞巧等習俗。C.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”寫的是中秋節，中秋節的習俗有賞月、吃月餅，此句中“秋思”僅指詩人對家鄉的思念。D.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”描述的是重陽節，重陽節有登高、插茱萸等習俗，詩中的“山東”指的是華山以東。6.下列句子中加點的詞語表達意思不同的一項是（A）【語文第1頁（共4頁）】A.校運會上，小明在跳遠比賽中拔得頭籌，我也要在拔河運動中爭金奪銀。B.有名的老鋪都要掛在幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。C.節日期間，景點迎來大批客人，天安門人頭攢動，長城摩肩擦踵。D.花園里，各色月季欣然怒放，美麗的海棠吐露芬芳，到處花香醉人。7.下列加點的成語使用不恰當的一項是（D）A.周末的市中心，街道上車水馬龍，熱鬧非凡。B.這場前所未有的科技展覽，吸引了眾多市民前來參觀。C.這幾位科學家團結協作，攻克難題，絕不是烏合之眾。D.大家都在認真聽講，只有他一個人在滔滔不絕地開小差。8.下面這段話中的“她”是誰？判斷正確的是（D）她在那個奇妙的世界里，遇到了各種稀奇古怪的人和事。那只揣著懷表、匆匆忙忙的兔子，讓她毫不猶豫地追了上去，從此開啟了一段不可思議的冒險旅程。A.《魯濱遜漂流記》中的星期五B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯C.《湯姆·索亞歷險記》中的貝琪D.《愛麗絲漫游奇境》中的愛麗絲二、根據語境，看拼音寫詞語。（7分）魯濱遜乘坐的船在航行途中zāoyù遭遇了可怕的風暴，瞬間被páoxiào咆哮的海浪卷入險境，船帆破碎，只能在大海上隨波逐流，最后飄到一座荒島上。初上島，他倍感jìmò寂寞_，可他并沒有chuítóusàngqì垂頭喪氣_，他忙著fángyù防御野獸，還常gàojiè告誡_自己要冷靜，要lǐzhì理智地面對困難。積累填空。（10分）老師在課堂上分享了一個獨特的解題思路，讓同學們瞬間恍然大悟。課后，大家紛紛表示：“聽君一席話，勝讀十年書，老師這一番講解，比我們自己琢磨好久都有用。”人們常用“路遙知馬力，日久見人心”來表達只有經過長時間的考驗，才能看清人心的好壞。《長歌行》中勸人珍惜時間，努力奮進的詩句是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”《十五夜望月》中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩句是“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”《迢迢牽牛星》中描寫織女手的特征和織布動作的詩句是“芊芊擢素手，札扎弄機杼。”四、按要求完成句子練習。（9分）班里正在開展“保護地球”的環保主題活動，請你為活動設計一句宣傳語。（2分）珍惜水資源，地球展笑顏。【語文第2頁（共4頁）】“過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了啊。”讀句子，仿照加點部分所運用的修辭手法，從“安靜、期盼、熱、”這幾個詞語中選擇一個，發揮想象，仿寫句子。（3分）安靜：校園里安靜極了，連樹葉落到地面上的聲音都能聽得清清楚楚。在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法。（4分）我不支持小學生帶手機去學校。小學生的主要任務是學習，而我們的自制力不強，帶手機去學校，就老想著玩手機，這樣會耽誤學習。再說，長時間看手機，對自己的視力也會有很大的影響。閱讀與感悟（30分）五、課內閱讀，回答問題。（10分）（一）北京的春節(片段)除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖，這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟(廠甸)是最有名的。可是，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據說還有賽駱駝的，這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態和嫻熟技能。多數鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。片段的第一自然段的主要內容是什么？摘錄文中的句子回答。（2分）除夕真熱鬧。文中說“初一的光景與除夕截然不同”，表現在哪里？找出相關語句，寫下來。（3分）除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。文段中對除夕、初一習俗的描寫，分別屬于詳寫和略寫，這種寫作手法在文中有什么作用？（5分）詳寫除夕，將準備年菜、貼對聯等習俗細致展現，突出除夕在北京春節中的熱鬧與重要地位；略寫初一，勾勒拜年等場景，使文章詳略得當，讓讀者全面了解北京春節的習俗，表達了作者對傳統文化的喜愛。（合理即可）六、課外閱讀，回答問題。（20分）（二）格列佛游記(梗概)1699年，外科醫生格列佛隨“羚羊號”出航，不幸遇上海難，漂到了利立浦特(小人國)。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備入侵利立浦特，格列佛把敵艦拖回利立浦特的港口，立了大功。但格列【語文第3頁（共4頁）】佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，國王很不高興。這時，王后寢宮失火，格列佛撒尿把火撲滅，卻惹惱了王后。小人國君臣準備除掉格列佛，于是他逃往不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。不久，格列佛又隨“冒險號”再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到布羅卜丁內格(大人國)。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來到海邊。但他住的箱子意外掉進海里，被一艘船發現。獲救后，格列佛乘船回到英國。一段時間后，格列佛又隨“好望號”出海。途中遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，逃到一座叫“勒皮他”的飛島。飛島上住著國王和貴族，百姓則住在其它三座海島：巴爾尼巴比島上的“拉格多科學院”研究的全部是些荒誕的課題；巫人島上的總督能隨意召喚任何鬼魂；拉格耐格王國有一種長生不老人。離開飛島后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。格列佛回家后五個月，受聘為“冒險號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他放逐到“慧骃國”。馬是該國有理性的居民和統治者。在“慧骃”馬的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“慧骃國”通過決議要消滅“耶胡”——馬所圈養的牲畜。無奈之下，格列佛只好打道回府。請結合選文（二），完成航海歷險圖。（8分）流落地點①小人國大人國飛鳥慧骃國險境遇上海難②遇上風暴遭賊船劫持③水手叛變航船“羚羊號”④“冒險號”“好望號”“冒險號”格列佛十分勇敢，富有探險精神，他們讓我想到了A、C。（可多選）（4分）湯姆·索亞B.駱駝祥子C.尼爾斯D.林黛玉請與課文第5課的魯濱遜漂流記（節選）進行對比，下列說法不恰當的是（C）（3分）A.兩篇小說都以故事主人公的冒險經歷作為題目。B.兩篇小說的主人公都歷經冒險之旅，最終重返故鄉。C.兩篇小說中的主人公都流落荒島，開啟了漫長的孤獨求生之旅。D.兩篇小說都有引人入勝的情節和復雜的內涵，使閱讀充滿樂趣。4.請你為你喜歡的冒險書寫一段推薦語，試著從閱讀感悟、人物形象、故事情節等角度中選擇一至兩點進行推薦。（5分）你渴望一場驚心動魄的冒險嗎？《魯濱遜漂流記》絕對不容錯過！閱讀這本書，仿佛置身荒島，與魯濱遜一同歷經磨難。魯濱遜堅毅勇敢，面對絕境永不言棄，他在荒島上努力求生、創造價值的過程令人折服。跟隨他的腳步，我們也能學會在困境中保持希望，收獲對生活全新的感悟。快來開啟這場震撼心靈的冒險之旅吧！（合理即可）