考生回憶版收集整理，僅供參考2024湖北省丹江口職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱(chēng)為（）。A.教育機(jī)智B.教育創(chuàng)新C.教育管理D.教育威信【答案】：A3.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.賞罰分明C.因材施教D.堅(jiān)持真理【答案】：C4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.學(xué)生D.生存【答案】：C5.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.教學(xué)熟練模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：C6.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋7.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”B.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”C.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上【答案】：C8.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會(huì)服務(wù)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.課堂教學(xué)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：C9.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為（）。A.通用公文、專(zhuān)用公文B.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文、公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文、商洽性公文、證明性公文C.收文公文、發(fā)文公文D.上行文、下行文、平行文【答案】：A10.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是（）。A.矛盾B.真理C.反映論D.實(shí)踐【答案】：D11.《××股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》，對(duì)這一標(biāo)題診斷正確的是（）。A.文種使用錯(cuò)誤B.標(biāo)題表述內(nèi)容不簡(jiǎn)練C.事由不清D.標(biāo)題內(nèi)應(yīng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】：A12.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。我國(guó)目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破、難回收、難以自然降解。下列地區(qū)中，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是：（）A.西南地區(qū)B.東北地區(qū)C.沿海地區(qū)D.西北地區(qū)【答案】：D13.關(guān)于我國(guó)的民族區(qū)域自治制度，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)B.民族區(qū)域自治制度說(shuō)明我國(guó)不是單一制國(guó)家C.設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)D.前提是在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下【答案】：B14.張華作為某公司的一名部門(mén)經(jīng)理，最近正在為自己的管理方式發(fā)愁，鑒于員工近來(lái)消極的工作態(tài)度和較低的績(jī)效表現(xiàn)，他應(yīng)該努力將自己的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橄铝心姆N風(fēng)格：A.高結(jié)構(gòu)一高關(guān)懷B.低結(jié)構(gòu)—低關(guān)懷C.低結(jié)構(gòu)—高關(guān)懷D.高結(jié)構(gòu)—低關(guān)懷【答案】：A15.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，當(dāng)牛肉的供給量小于需求量時(shí)，解決牛肉供求矛盾最有效的辦法是（）。A.對(duì)牛肉實(shí)行定量供給B.從國(guó)外進(jìn)口牛肉C.宣傳吃牛肉會(huì)導(dǎo)致膽固醇升高D.讓牛肉的價(jià)格自由升高【答案】：D16.不可再生資源，是指經(jīng)人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。下列屬于不可再生資源的是（）。A.水能B.稀土C.風(fēng)能D.地?zé)崮堋敬鸢浮浚築17.英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴我們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外”，這句話表明（）。A.行聽(tīng)乎知B.能知必能行C.知之愈明則行之愈篤D.知之不若行之【答案】：D18.下列楹聯(lián)描寫(xiě)的節(jié)令按其在一年中的時(shí)間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻(xiàn)瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬(wàn)家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.③①④②B.①③②④C.④②③①D.④③②①【答案】：A19.關(guān)于發(fā)文字號(hào)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.位置統(tǒng)?置于版頭之下正中位置B.公文份號(hào)和發(fā)文字號(hào)可相互替代C.聯(lián)合行文時(shí)，要做到一文多號(hào)D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字要能體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)特征【答案】：D20.江干區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出，地理得天獨(dú)厚，既是杭州接軌大上海、融入“長(zhǎng)三角”的“橋頭堡”，也是杭州城市發(fā)展戰(zhàn)略的軸心所在，還是杭州的交通樞紐中心。區(qū)內(nèi)建有全國(guó)大型鐵路樞紐站之一、亞洲最大動(dòng)車(chē)交通樞紐之一的（）。A.杭州南站B.杭州北站C.杭州東站D.杭州城站【答案】：C21.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的主要手段是（）。機(jī)制。A.再生產(chǎn)B.再分配C.價(jià)格D.分配【答案】：C22.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的主要區(qū)別在于（）。A.進(jìn)入障礙的大小B.產(chǎn)品是否有差別性C.消費(fèi)者數(shù)量的多少D.生產(chǎn)者數(shù)量的多少【答案】：B23.人工智能仍然充滿未知，但也無(wú)處不在。IDC預(yù)測(cè)，2019年超過(guò)的智能終端產(chǎn)品引入人工智能應(yīng)用，包括手機(jī)、智能家居產(chǎn)品。更重要的是，2019年超過(guò)的商用終端產(chǎn)品也開(kāi)始采用人工智能應(yīng)用，商用辦公助手成為新亮點(diǎn)。到2022年，將有的商用終端產(chǎn)品采用人工智能。人工智能簡(jiǎn)稱(chēng)（）。A.AIB.VRC.BID.AR【答案】：A24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.實(shí)踐教學(xué)C.研究生教學(xué)D.思想政治工作【答案】：A25.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開(kāi)展擇業(yè)咨詢(xún)B.幫助大學(xué)生選擇工作C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)【答案】：B26.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.受到表?yè)P(yáng)D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：B27.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進(jìn)個(gè)人C.貧困學(xué)生D.優(yōu)才生【答案】：A28.我國(guó)正式建立學(xué)位制度是在（）。A.1977年B.1981年C.1980年D.1984年【答案】：B29.在高校教師的諸多能力當(dāng)中，（）是核心和基礎(chǔ)。A.領(lǐng)導(dǎo)能力B.抽象思維能力C.教育能力D.組織能力【答案】：C30.下面不屬于《美國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)教學(xué)媒體的分類(lèi)的是（）。A.電子媒介B.聲音媒介C.印刷材料D.圖示媒介【答案】：B31.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向功能C.制導(dǎo)功能D.約束功能【答案】：C32.復(fù)述策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.計(jì)劃策略D.認(rèn)知策略【答案】：D33.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.心境C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C34.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.記錄者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.小組成員D.挑刺者【答案】：D35.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.華生C.皮亞杰D.奧蘇貝爾【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務(wù)B.正直與自制C.勤奮與求實(shí)D.忠誠(chéng)與節(jié)操【答案】：BCD37.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.個(gè)體心理與行為B.個(gè)體心理C.社會(huì)心理D.意識(shí)與無(wú)意識(shí)【答案】：ABCD38.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.社會(huì)輿論B.職業(yè)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.法律規(guī)范【答案】：ABC39.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD40.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.促進(jìn)師生和諧的文化B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念C.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABD41.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作B.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。C.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。E.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCE42.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.專(zhuān)科教育C.高職教育D.研究生教育【答案】：ABD43.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問(wèn)題【答案】：CD44.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.儀表B.語(yǔ)言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD45.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.進(jìn)化理論B.提取失敗理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：BCD46.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐，這一制度的重大歷史意義有（）。A.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)B.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來(lái)處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題C.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理D.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)【答案】：ABCD47.市場(chǎng)失靈的原因是（）。A.壟斷B.外部影響C.政府決策無(wú)效率D.公共物品【答案】：ABD48.行政決策實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.做好組織落實(shí)工作B.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解C.做好思想動(dòng)員工作D.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃【答案】：ABCD49.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是（）。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益B.有明確的被申請(qǐng)人C.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為D.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定【答案】：ABCD50.關(guān)于社會(huì)保障的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能，正確的有（）。A.社會(huì)保障可以為一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)B.當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，社會(huì)保障開(kāi)支會(huì)隨之增多C.基金式社會(huì)保障制度是目前許多國(guó)家都重視并實(shí)行的一種方式D.減少社會(huì)保障開(kāi)支可以抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱現(xiàn)象【答案】：ACD51.下列詩(shī)句描寫(xiě)的是夏天景色的是（）。A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳C.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鵬D.夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃【答案】：ACD52.由于科技進(jìn)步，現(xiàn)代生活中總會(huì)不斷出現(xiàn)讓人“不明覺(jué)厲”的新設(shè)備、新軟件，大大提高了工作效率和生活樂(lè)趣，從而被冠以“黑科技”的稱(chēng)呼。下列屬于“科幻變現(xiàn)實(shí)，顛覆生活的黑科技”的是（）。A.“全息投影”安檢員B.一個(gè)人打網(wǎng)球時(shí)的機(jī)器人陪練C.讓桌子等平面變身打字板的激光鍵盤(pán)D.讓汽車(chē)自帶“大腦”和“眼睛”的無(wú)人駕駛汽車(chē)【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)中（）是縱觀當(dāng)代國(guó)際社會(huì)關(guān)系與發(fā)展問(wèn)題的觀點(diǎn)和主張。A.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步B.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展C.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.制約發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的主要因素是體制問(wèn)題【答案】：ABC54.金庸被譽(yù)為武俠小說(shuō)史上的“絕代宗師”和“泰山北斗”。以下電視劇是根據(jù)金庸小說(shuō)改編的有（）。A.《倚天屠龍記》B.《鹿鼎記》C.《金粉世家》D.《笑傲江湖》【答案】：ABD55.中國(guó)歷史上的人工運(yùn)河以南北走向居多，其原因有（）。A.開(kāi)挖東西走向的運(yùn)河困難B.中國(guó)南糧北運(yùn)的需要強(qiáng)烈C.中國(guó)南北走向的河流較少D.東西向沒(méi)有物資運(yùn)輸?shù)男枰敬鸢浮浚築C56.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的理解，正確的有（）。A.價(jià)值規(guī)律起著推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提高的作用B.市場(chǎng)上，價(jià)格以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ)，并隨著供求關(guān)系的變化圍繞價(jià)值上下波動(dòng)C.價(jià)值規(guī)律要求商品等價(jià)交換，商品的價(jià)格符合其價(jià)值，即價(jià)格與價(jià)值在市場(chǎng)上任何時(shí)候都不發(fā)生背離D.價(jià)值規(guī)律起著調(diào)節(jié)資源配置的作用，它利用價(jià)格和價(jià)值的矛盾，調(diào)節(jié)著社會(huì)總勞動(dòng)在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的分配【答案】：ABD57.提高政府職能的要素，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。A.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變B.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移C.政府機(jī)構(gòu)的改革D.政府責(zé)任范圍的調(diào)整【答案】：ABD58.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的（），要以普通