“青春不染艾，健康通行路”主題班會方案一、班會主題青春不染艾，健康通行路二、班會目的通過此次班會，讓同學們了解艾滋病的相關知識，包括傳播途徑、預防方法、對社會和個人的危害等，增強同學們的自我保護意識，消除對艾滋病患者的歧視，倡導健康的生活方式，營造關愛艾滋病患者的良好氛圍，為同學們的青春健康保駕護航。三、班會時間[具體時間]四、班會地點[詳細地點]五、參與人員[班級名稱]全體同學六、班會流程1.

主持人開場：簡要介紹本次班會的主題和目的，引出艾滋病這一話題，強調其對青少年健康成長的重要性。2.

知識講解：通過PPT展示、播放視頻或邀請專業人士等方式，講解艾滋病的基本知識，如艾滋病的定義、病毒特點、傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）、發病癥狀、窗口期和潛伏期等。重點強調哪些行為不會傳播艾滋病，如日常接觸（握手、擁抱、共用餐具等），以消除同學們的恐懼和誤解。（1）艾滋病的定義：艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）的簡稱。它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種危害性極大的傳染病。HIV病毒主要攻擊人體免疫系統中的CD4+T淋巴細胞。隨著病毒的不斷復制，人體免疫系統會逐漸被破壞，讓機體免疫力不斷下降，從而使得人體容易感染各種疾病，如肺孢子菌肺炎、卡波西肉瘤等嚴重的機會性感染和腫瘤。艾滋病患者從感染病毒到發病，一般會經歷急性期、無癥狀期和艾滋病期，不同階段會有不同的癥狀表現。（2）病毒特點：①結構特點-HIV病毒是一種逆轉錄RNA病毒。它的核心由兩條相同的單鏈RNA、逆轉錄酶、整合酶和蛋白酶等組成，外面包裹著一層包膜，包膜上有糖蛋白刺突，這些刺突能幫助病毒識別并結合宿主細胞表面的受體。②生存特點-病毒對外界環境抵抗力較弱。它不耐高溫，在56℃的環境下30分鐘就會失去活性。對化學消毒劑也比較敏感，像常用的75%酒精、0.2%次氯酸鈉、戊二醛等都能將其滅活。不過，它在人體內存活能力較強，在淋巴細胞等適宜的細胞內可以持續復制繁殖。③變異特點-HIV病毒具有高度的變異性。這是因為病毒在逆轉錄過程中，其逆轉錄酶缺乏校正功能，使得復制產生的新病毒基因容易出現錯誤，導致病毒不斷變異。這種變異讓病毒能夠逃避人體免疫系統的識別和攻擊，也給疫苗研發帶來巨大挑戰。（3）艾滋病病毒的傳播途徑：①性傳播-這是目前最主要的傳播途徑。包括同性之間和異性之間的性接觸。在沒有保護措施（如使用安全套）的情況下，艾滋病病毒可通過破損的黏膜或皮膚進入人體。例如，在性行為過程中，生殖器官的摩擦可能會導致微小的破損，病毒就會借此機會傳播。②血液傳播-共用注射器吸毒是常見的血液傳播方式。吸毒者共用未經消毒的注射器，一個人攜帶病毒，病毒就會通過殘留在注射器中的血液傳播給其他人。-輸入含有艾滋病病毒的血液或血制品也會感染。不過，隨著現在血液檢測技術的提高，這種情況已經很少發生。另外，像一些不正規的醫療操作，如使用未經嚴格消毒的牙科器械、紋身針、針灸針等，也有感染風險。③母嬰傳播-感染了艾滋病病毒的母親可以在懷孕、分娩和哺乳過程中將病毒傳給嬰兒。在孕期，病毒可通過胎盤傳給胎兒；分娩過程中，嬰兒接觸母親的血液和產道分泌物也可能被感染；母乳喂養時，乳汁中的病毒同樣會傳染給嬰兒。（4）艾滋病發病癥狀：①急性期-通常發生在初次感染HIV后的2-4周。部分患者會出現類似流感的癥狀，如發熱，體溫可達38℃以上，還會伴有咽痛、盜汗、嘔吐、腹瀉、皮疹、關節痛、淋巴結腫大及神經系統癥狀等。這些癥狀一般比較輕微，持續1-3周后會自行緩解，所以很容易被忽略。②無癥狀期-急性期過后，患者進入無癥狀期。這個階段患者可能沒有任何癥狀，或者僅有一些輕微的淋巴結腫大等情況。但艾滋病病毒在體內仍在持續復制，免疫系統也在逐漸被破壞。這一階段持續時間一般為6-8年，不過也會因個體差異而有所不同，短的可能只有數月，長的可達十幾年。③艾滋病期-這是艾滋病的最終階段。患者的免疫系統嚴重受損，會出現各種機會性感染和腫瘤。比如，會反復出現肺部感染，如肺孢子菌肺炎，表現為發熱、干咳、進行性呼吸困難等；還有可能患卡波西肉瘤，皮膚或黏膜上會出現紫紅色或深藍色的斑丘疹、結節或腫塊。此外，患者還可能出現長期腹瀉、體重急劇下降、神經系統癥狀（如癡呆、癲癇發作等）等多種嚴重癥狀。（5）艾滋病的的窗口期和潛伏期：①

窗口期-艾滋病窗口期是指從人體感染艾滋病病毒（HIV）后，到能夠通過檢測手段查出病毒抗體的這段時間。-一般來說，艾滋病的窗口期在2-6周左右。不過，隨著檢測技術的進步，現在有些檢測方法可以將窗口期縮短。在窗口期內，雖然檢測結果可能是陰性，但感染者體內已經有病毒，并且具有傳染性。例如，一個人在高危行為后的2周內進行檢測，結果為陰性，但其實他可能已經感染了HIV，只是還沒產生足夠的抗體被檢測出來。②潛伏期-艾滋病潛伏期是指從感染艾滋病病毒開始，到出現艾滋病癥狀和體征的時間。-這個階段時間較長，平均潛伏期為8-9年，短則數月，長可達15年以上。在潛伏期內，患者一般沒有明顯的癥狀，或者只有一些輕微的癥狀，如淋巴結腫大等。但病毒在體內持續復制，免疫系統逐漸受到損害。就像一顆“定時炸彈”，在潛伏期過后，患者的免疫系統被嚴重破壞，就會進入艾滋病期，出現各種嚴重的機會性感染和腫瘤等癥狀。哪些行為不會傳播艾滋病？以下這些行為不會傳播艾滋病：日常社交接觸①握手和擁抱：艾滋病病毒不會通過完整的皮膚傳播。在握手和擁抱過程中，雙方皮膚沒有破損，病毒沒有進入血液的途徑，所以不會傳播。②共用餐具和水杯：艾滋病病毒在唾液中的含量極低，而且唾液中的一些酶等成分會對病毒有抑制作用。即使在口腔有小潰瘍等情況時，共用餐具也基本不會傳播艾滋病。③共用馬桶和浴室設施：馬桶圈和浴室的設施表面不會有活的艾滋病病毒傳播給他人。因為病毒在外界環境比較脆弱，離開人體后很快失去活性，并且這些設施不會有直接的血液接觸等感染途徑。其他接觸方式①咳嗽和打噴嚏：艾滋病病毒不會通過空氣傳播。即使有人咳嗽或者打噴嚏噴出的飛沫中也不含有能夠導致艾滋病傳播的病毒量，所以和艾滋病患者共處一室，不用擔心通過這種方式被感染。②蚊蟲叮咬：蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病。因為蚊蟲在叮咬人時，只是吸食血液，不會將之前吸食的含有艾滋病病毒的血液注入下一個人的體內，并且艾滋病病毒在蚊蟲體內也不能生存和復制。3.

案例分析：分享一些艾滋病患者的真實案例，包括感染原因、患病后的生活經歷、面臨的困境以及社會各界的幫助等。組織同學們討論案例，引導大家思考艾滋病對個人、家庭和社會的影響，以及如何從案例中吸取教訓，預防艾滋病的發生。4.

互動環節：設置問答游戲或小組討論環節，如“艾滋病知識知多少”問答競賽，準備一些與艾滋病相關的問題，讓同學們分組搶答，獲勝小組給予小獎品獎勵；開展“如果身邊有艾滋病患者，我們應該怎么做”的小組討論，鼓勵同學們積極發言，分享自己的觀點和想法，促進同學們之間的交流與互動，增強對艾滋病患者的理解和關愛。5.

預防措施宣傳：結合青少年的生活實際，詳細介紹預防艾滋病的有效措施。強調健康性生活的重要性，包括正確使用安全套、避免過早性行為、遵守性道德等；講解避免血液傳播的注意事項，如不共用牙刷、剃須刀、注射器等可能引起血液接觸的物品；鼓勵同學們積極參加體育鍛煉，增強體質，保持良好的生活習慣，如均衡飲食、規律作息、不吸煙不酗酒等，提高自身免疫力，降低感染艾滋病的風險。6.

倡議與承諾：發放“青春不染艾”倡議書，組織同學們在倡議書上簽名，表達自己對預防艾滋病的決心和承諾。倡議同學們將所學的艾滋病知識傳播給身邊的人，如家人、朋友、同學等，擴大艾滋病預防知識的宣傳范圍，形成“人人知曉、人人預防”的良好社會氛圍。7.

主持人總結：對本次班會進行總結，回顧艾滋病的重點知識、預防措施以及對艾滋病患者的正確態度。鼓勵同學們在今后的生活中，要時刻保持警惕，踐行健康的生活方式，用實際行動為自己的青春健康筑起一道堅固的防線。同時，呼吁同學們積極參與艾滋病防治宣傳活動，為構建和諧、健康、無艾的社會貢獻自己的力量。七、班會準備1.

收集艾滋病相關資料，制作PPT。2.

準備問答游戲的題目和小獎品。3.

打印“青春不染艾”倡議書。4.

安排主持人，確定班會流程和各環節時間分配。八、班會延伸1.

在班級宣傳欄張貼艾滋病防治知識海報，定期更新內容，讓同學們隨時可以了解到最新的艾滋病防治信息。2.

組織同學們開展以“青春不染艾”為主題的手抄報比賽或征文活動，進一步加深同學們對艾滋病知識的理解和認識，同時展示同學們的創意和才華。將優秀作品在班級內展示或推薦到校報、校刊發表，擴大活動影響力。3.

鼓勵同學們成立艾滋病防治宣傳志愿者小組，利用課余時間深入校園其他班級、社區或公共場所，開展艾滋病防治知識宣傳活動，如發放宣傳資料、舉辦小型講座、進行現場咨詢等，將艾滋病預防知識傳遞給更多的人，提高全社會對艾滋病防治工作的關注度和參與度。“青春不染艾，健康通行路”主題班會方案一、班會主題青春不染艾，健康通行路二、班會目的通過此次班會，讓同學們了解艾滋病的相關知識，包括傳播途徑、預防方法、對社會和個人的危害等，增強同學們的自我保護意識，消除對艾滋病患者的歧視，倡導健康的生活方式，營造關愛艾滋病患者的良好氛圍，為同學們的青春健康保駕護航。三、班會時間[具體時間]四、班會地點[詳細地點]五、參與人員[班級名稱]全體同學六、班會流程1.

主持人開場：簡要介紹本次班會的主題和目的，引出艾滋病這一話題，強調其對青少年健康成長的重要性。2.

知識講解：通過PPT展示、播放視頻或邀請專業人士等方式，講解艾滋病的基本知識，如艾滋病的定義、病毒特點、傳播途徑（性傳播、血液傳播、母嬰傳播）、發病癥狀、窗口期和潛伏期等。重點強調哪些行為不會傳播艾滋病，如日常接觸（握手、擁抱、共用餐具等），以消除同學們的恐懼和誤解。（1）艾滋病的定義：艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS）的簡稱。它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種危害性極大的傳染病。HIV病毒主要攻擊人體免疫系統中的CD4+T淋巴細胞。隨著病毒的不斷復制，人體免疫系統會逐漸被破壞，讓機體免疫力不斷下降，從而使得人體容易感染各種疾病，如肺孢子菌肺炎、卡波西肉瘤等嚴重的機會性感染和腫瘤。艾滋病患者從感染病毒到發病，一般會經歷急性期、無癥狀期和艾滋病期，不同階段會有不同的癥狀表現。（2）病毒特點：①結構特點-HIV病毒是一種逆轉錄RNA病毒。它的核心由兩條相同的單鏈RNA、逆轉錄酶、整合酶和蛋白酶等組成，外面包裹著一層包膜，包膜上有糖蛋白刺突，這些刺突能幫助病毒識別并結合宿主細胞表面的受體。②生存特點-病毒對外界環境抵抗力較弱。它不耐高溫，在56℃的環境下30分鐘就會失去活性。對化學消毒劑也比較敏感，像常用的75%酒精、0.2%次氯酸鈉、戊二醛等都能將其滅活。不過，它在人體內存活能力較強，在淋巴細胞等適宜的細胞內可以持續復制繁殖。③變異特點-HIV病毒具有高度的變異性。這是因為病毒在逆轉錄過程中，其逆轉錄酶缺乏校正功能，使得復制產生的新病毒基因容易出現錯誤，導致病毒不斷變異。這種變異讓病毒能夠逃避人體免疫系統的識別和攻擊，也給疫苗研發帶來巨大挑戰。（3）艾滋病病毒的傳播途徑：①性傳播-這是目前最主要的傳播途徑。包括同性之間和異性之間的性接觸。在沒有保護措施（如使用安全套）的情況下，艾滋病病毒可通過破損的黏膜或皮膚進入人體。例如，在性行為過程中，生殖器官的摩擦可能會導致微小的破損，病毒就會借此機會傳播。②血液傳播-共用注射器吸毒是常見的血液傳播方式。吸毒者共用未經消毒的注射器，一個人攜帶病毒，病毒就會通過殘留在注射器中的血液傳播給其他人。-輸入含有艾滋病病毒的血液或血制品也會感染。不過，隨著現在血液檢測技術的提高，這種情況已經很少發生。另外，像一些不正規的醫療操作，如使用未經嚴格消毒的牙科器械、紋身針、針灸針等，也有感染風險。③母嬰傳播-感染了艾滋病病毒的母親可以在懷孕、分娩和哺乳過程中將病毒傳給嬰兒。在孕期，病毒可通過胎盤傳給胎兒；分娩過程中，嬰兒接觸母親的血液和產道分泌物也可能被感染；母乳喂養時，乳汁中的病毒同樣會傳染給嬰兒。（4）艾滋病發病癥狀：①急性期-通常發生在初次感染HIV后的2-4周。部分患者會出現類似流感的癥狀，如發熱，體溫可達38℃以上，還會伴有咽痛、盜汗、嘔吐、腹瀉、皮疹、關節痛、淋巴結腫大及神經系統癥狀等。這些癥狀一般比較輕微，持續1-3周后會自行緩解，所以很容易被忽略。②無癥狀期-急性期過后，患者進入無癥狀期。這個階段患者可能沒有任何癥狀，或者僅有一些輕微的淋巴結腫大等情況。但艾滋病病毒在體內仍在持續復制，免疫系統也在逐漸被破壞。這一階段持續時間一般為6-8年，不過也會因個體差異而有所不同，短的可能只有數月，長的可達十幾年。③艾滋病期-這是艾滋病的最終階段。患者的免疫系統嚴重受損，會出現各種機會性感染和腫瘤。比如，會反復出現肺部感染，如肺孢子菌肺炎，表現為發熱、干咳、進行性呼吸困難等；還有可能患卡波西肉瘤，皮膚或黏膜上會出現紫紅色或深藍色的斑丘疹、結節或腫塊。此外，患者還可能出現長期腹瀉、體重急劇下降、神經系統癥狀（如癡呆、癲癇發作等）等多種嚴重癥狀。（5）艾滋病的的窗口期和潛伏期：①

窗口期-艾滋病窗口期是指從人體感染艾滋病病毒（HIV）后，到能夠通過檢測手段查出病毒抗體的這段時間。-一般來說，艾滋病的窗口期在2-6周左右。不過，隨著檢測技術的進步，現在有些檢測方法可以將窗口期縮短。在窗口期內，雖然檢測結果可能是陰性，但感染者體內已經有病毒，并且具有傳染性。例如，一個人在高危行為后的2周內進行檢測，結果為陰性，但其實他可能已經感染了HIV，只是還沒產生足夠的抗體被檢測出來。②潛伏期-艾滋病潛伏期是指從感染艾滋病病毒開始，到出現艾滋病癥狀和體征的時間。-這個階段時間較長，平均潛伏期為8-9年，短則數月，長可達15年以上。在潛伏期內，患者一般沒有明顯的癥狀，或者只有一些輕微的癥狀，如淋巴結腫大等。但病毒在體內持續復制，免疫系統逐漸受到損害。就像一顆“定時炸彈”，在潛伏期過后，患者的免疫系統被嚴重破壞，就會進入艾滋病期，出現各種嚴重的機會性感染和腫瘤等癥狀。哪些行為不會傳播艾滋病？以下這些行為不會傳播艾滋病：日常社交接觸①握手和擁抱：艾滋病病毒不會通過完整的皮膚傳播。在握手和擁抱過程中，雙方皮膚沒有破損，病毒沒有進入血液的途徑，所以不會傳播。②共用餐具和水杯：艾滋病病毒在唾液中的含量極低，而且唾液中的一些酶等成分會對病毒有抑制作用。即使在口腔有小潰瘍等情況時，共用餐具也基本不會傳播艾滋病。③共用馬桶和浴室設施：馬桶圈和浴室的設施表面不會有活的艾滋病病毒傳播給他人。因為病毒在外界環境比較脆弱，離開人體后很快失去活性，并且這些設施不會有直接的血液接觸等感染途徑。其他接觸方式①咳嗽和打噴嚏：艾滋病病毒不會通過空氣傳播。即使有人咳嗽或者打噴嚏噴出的飛沫中也不含有能夠導致艾滋病傳播的病毒量，所以和艾滋病患者共處一室，不用擔心通過這種方式被感染。②蚊蟲叮咬：蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病。因為蚊蟲在叮咬人時，只是吸食血液，不會將之前吸食的含有艾滋病病毒的血液注入下一個人的體內，并且艾滋病病毒在蚊蟲體內也不能生存和復制。3.

案例分析：分享一些艾滋病患者的真實案例，包括感染原因、患病后的生活經歷、面臨的困境以及社會各界的幫助等。組織同學們討論案例，引導大家思考艾滋病對個人、家庭和社會的影響，以及如何從案例中吸取教訓，預防艾滋病的發生。4.

互動環節：設置問答游戲或小組討論環節，如“艾滋病知識知多少”問答競賽，準備一些與艾滋病相關的問題，讓同學們分組搶答，獲勝小組給予小獎品獎勵；開展“如果身邊有艾滋病患者，我們應該怎么做”的小組討論，鼓勵同學們積極發言，分享自己的觀點和想法，促進同學們之間的交流與互動，增強對艾滋病患者的理解和關愛。5.

預防措施宣傳：結合青少年的生活實際，詳細介紹預防艾滋病的有效措施。強調健康性生活的重要性，包括正確使用安全套、避免過早性行為、