2024年高考語文第一次模擬考試卷01語文·參考答案一、本大題共5小題，共18分。【答案】1．A2．D3．A4．C5．要點一：創新了我國芯片人才、交叉領域高層次人才培養的方式；要點二：有利于解決制約我國產業發展的“卡脖子”問題，符合國家重大戰略需求；要點三：有利于推動我國青年的高質量發展，有利于培養具有國際競爭力的青年科技人才。二、本大題共5小題，共18分。【答案】6．D7．B8．D9．A10．總原則：完善自身修養，使自己的言行令人信服。具體做法：修德求己；勿憚謗言；真誠改過；鑒于賢友。三、本大題共5小題，共30分。【答案】11．D12．C13．（1）“病入中年日月遒”，人到中年疾病纏身，時光飛逝眼看已步入晚年。寫中年多病，時光日迫之愁。（2）“百戰鐵衣空許國”，穿著鐵甲衣歷經沙場百戰，時刻空自想著要報效國家。寫壯志難酬，懷抱未展之愁。（3）“五更畫角只生愁”，五更時從遠處傳來畫角聲，內心生出無窮無盡的愁怨。寫國土淪喪，戰事未寧之愁。14．【答案】事不目見耳聞后人哀之而不鑒之自疏濯淖污泥之中三顧頻煩天下計舉杯斷絕歌路難與爾同銷萬古愁己所不欲勿施于人15．【答案】(1)①第（1）句體現了孔子有教無類的教育思想。②第（2）句這體現了孔子學而不厭、誨人不倦的教育思想。③第（3）句這體現了孔子敏而好學的教育思想。(2)①“萬仞宮墻”是說圍墻有萬仞高，指孔子的道德學問淵博高深，一般人無法領悟其奧妙。②題寫在此處，借子貢對孔子的稱頌，彰顯了孔子“圣人”的崇高地位，表達了世人對孔子的尊崇和敬仰。四、本大題共4小題，共18分。【答案】16．D17．A18．①文章第二段作者寫了揚州瘦西湖一覽無遺游覽方式帶來的乏味感受及游覽紹興鏡湖留有空白、充滿期待的感受。②兩種經歷形成了鮮明對比，突出了不盡游的好處，為下文引出“五岳還留一岳思”的觀點做鋪墊。19．涵義：①指清初鄭南谿，只游了泰、華、恒、嵩四岳，有意識地留下南岳衡山未去作為余生夢想的做法。②作者受到關于游覽名勝不必盡游的啟發。③引申為文繪畫要留有余地的創作主張。④指“不到頂點”的普遍藝術規律。效果：①虛實結合，激發讀者閱讀興趣；②凸顯文章的文采。五、本大題共3小題，共66分。20．【答案】(1)D(2)如縷如絲飄揚蕩漾21.微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。（1）．【答案】示例：我認為，人工智能在藝術創作領域確實有著巨大的潛力，但不能完全取代人類藝術家。人工智能可以模仿和生成新的藝術作品，但它們缺乏人類的情感、創造力和想象力。藝術也不僅僅是技術的產物，它還受到文化、歷史、社會等多種因素的影響，這些因素是人工智能無復制的。因此，我認為人工智能可成為人類藝術家的輔助工具，幫助他們更好地創作。（2）．【答案】示例：人間最美是清秋，我獨愛那種清朗、澄明的季節，它如同一幅淡雅的畫卷，讓人心生向往。清秋的景色是優美的。金黃的落葉鋪滿大地，踩上去發出沙沙的聲響，仿佛在訴說著秋天的故事。天空顯得格外高遠和純凈，一抹淡淡的白云悠悠地漂浮在空中，宛如一幅流動的水墨畫。遠處的山巒層林盡染，五彩斑斕，紅的、黃的、綠的、白的……像一幅綺麗的畫卷。清秋的氣息是清新的。空氣中彌漫著各種果實和樹葉的香氣，人們可以在這個季節里，盡情品嘗各種新鮮的水果和農作物，如蘋果、梨、南瓜、玉米等，它們都是大自然的饋贈。清秋的氛圍是祥和的。在這個季節里，人們可以感受到內心的平靜，仿佛所有的煩惱和憂慮都被秋風吹散了。寧靜的夜晚，仰望星空，可以看到滿天的繁星閃爍著光芒，給人無盡的遐想和感動。我希望每個人都能受到清秋的美妙和美好，珍惜大自然的恩賜，享受生活的寧靜和祥和。（3）．【答案】示例：故宮地鐵站文化墻故宮也稱“紫禁城”，是世界五大宮之一，是中國明、清兩代24位皇帝的皇宮。故宮以三大殿為中心，占地面積約72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大小宮殿七十多座。故宮內的建筑分為外朝和內廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿，統稱三大殿，是國家舉行大典禮的地方。內廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，統稱后三宮，是皇帝和皇后居住的正宮。22.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。（1）．【答案】略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道全命題類作文題。本次試題僅給定一個命題“知道答案”，審題重點就在于對于“答案”一詞的深入理解。“答案”的表層含義指的是我們在考試當中在試卷上寫下的答案、平時我們做練習做出的答案。同時我們需要去分析它的深層含義，比如我們在成長過程中遇到不解之惑，在追求真理的過程中遇到重重困難，解惑的過程，克服重重困難的過程，其實就是我們寫下答案的過程。追尋答案的過程，也是一個自我成長的過程，包括能力的和精神的成長。對于“知道”一詞，可以理解為既定的已知答案，也可以理解為去找尋、獲得“答案”的過程。過程比答案本身更有價值，答案本身重要，知道答案的過程更重要。人的一生，就是不斷追求人生意義、價值這些“答案”的過程。試題要求寫一篇記敘文，寫作時如果我們直接來寫人生的答案，看上去立意深遠，但又比較空泛。這時候我們就需要用一些寫作手法來處理，抓住生活中的實事，最后落實到虛的上面；或者抓住生活中的小事，最后落實到大的方面。這也就是我們經常說的虛實結合，以小見大等表現手法。但敘述描寫時，一定要注意全文要圍繞“知道答案”來進行表述。比如寫母親，在陪你讀書，為了幫你找到一個題的答案，想盡了種種辦法——通過這一件小事來體現母親對你深深的愛，于是你知道了愛的答案是付出。比如寫看到“大白”在核酸現場暈倒，讓你明白了責任：當國家遇到困難時，每一個人都應該扛起自己的責任。因此你知道了責任的答案。立意：.1.敘述自己在一次比賽中不懈奮斗獲取好成績的經歷。（用奮斗書寫青春的“答案”）2.敘述自己經歷的一次志愿活動。（知道人生的正確答案在于有益于百姓）3.敘述自己最終確認高考理想院校的經歷。（心懷激情與夢想，答好人生答卷）（2）．寫作。【答案】略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道全命題材料作文題。試題材料首先由世界經濟的全球化，引出高水平對外開放對中國經濟發展與現代化發展的重要性。全球化，是人類社會發展的一個必然過程。因此，面對政治、經濟、文化、教育的全球化，我們唯一能做的便是開放。以開放的胸襟面對世界，在合作的基礎上尋求與世界的共贏。但同時，還需注意到試題材料中的第二句話，強調個人的“開放”對學業、事業的影響。對此，首先要明白“開放”一詞的豐富含義。“開放”表示張開，釋放，解除限制等含義。“開放”的對象不僅有制度等，更重要的是思想的開放。開放意味著擁抱多樣性和包容性。我們每個人都需要開放心態和行動，才能適應新的變革和挑戰。這就要求我們要敢于嘗試新事物，接受不同的文化和思想，打破陳規和束縛。試題要求以“談開放”為標題寫一篇議論文，對此，可由材料中政治經濟方面的開放引出對于個人開放的思考。在這里要注意，對于個人開放的解讀應積極正面，而不能引人誤解。在行文思路上，可考慮采用遞進式結構，先論述開放的重要性，比如從個人成長的角度，可說只有思想開放、心態開放、行動開放，才能讓我們善于接受新思想，習得更多新技能；從為人處世的角度，則可說學會適當地開放思想，積極向他人學習，能夠讓我們認識到他人的長處，學會體諒、共情他人的苦楚。然后可從“怎么做”的角度，去論述我們應該采取哪些行動去促進開放：比如，我們需要保持開放的心態，應該接受不同的觀點和思想，從多角度去看待問題，尊重他人的不同看法；我們需要推崇創新和實踐，只有不斷地嘗試新事物和思考新問題；我們需要加強交流和