考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】：C2.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.享受培訓補貼C.可以緩繳營業稅D.免收有關行政事業性收費【答案】：C3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業評價B.開展擇業咨詢C.提供職業信息D.幫助大學生選擇工作【答案】：D4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.學校C.省教育廳D.、學院【答案】：A5.大學生基本組織形式是（）A.年級B.社團C.班級D.院系【答案】：C6.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事，難以用理智控制情緒D.已發展到不為小事而發怒和嘔氣【答案】：C7.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.剽竊B.不良引注C.抄襲D.虛假署名【答案】：A9.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.發展期、穩定期與成熟期B.適應期、發展期與成熟期C.適應期、發展期與穩定期D.適應期、穩定期與成熟期【答案】：B10.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益D.以德修身，率先垂范【答案】：B11.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育法規的影響D.教育原則的影響【答案】：A12.高等學校主要教學環節是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納B.課堂教學、實習實踐、畢業論文C.備課、上課、考核與評價D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習【答案】：B13.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.在研究過程大肆篡改或偽造數據C.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D14.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：B15.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學習的關系【答案】：A16.以下教育家中，提出了符合無產階級和廣大人民群眾利益的教師職業道德規范的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.陶行知D.楊昌濟【答案】：C17.人對現實的穩固的態度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.動機B.性格C.氣質D.能力【答案】：B18.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.測驗法B.觀察法C.實驗法D.調查法【答案】：C19.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經濟學B.心理學C.學校管理學D.教育學【答案】：D20.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.愛情B.親情C.激情D.友情【答案】：A21.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.能力C.氣質D.動機【答案】：B22.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師公正B.教師義務C.教師幸福D.教師良心【答案】：B23.高校的核心競爭力是（）A.規模效應B.辦學特色C.經費充裕D.學科綜合【答案】：B24.高校組織的結構特征是（）A.復雜性B.分散性C.二元性D.學術性【答案】：B25.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.認知策略B.監視策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：A26.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.服務社會B.科學研究C.培養人才D.普及教育【答案】：C27.衡量品德的重要標志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：B28.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質B.教師的素養C.教師的年齡D.教師的能力【答案】：B29.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.倒攝抑制B.痕跡衰退C.提取困難D.前攝抑制【答案】：D30.《教師法》規定教師最基本的權利和職責是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議C.參加進修或者其他方式的培訓D.從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體【答案】：A31.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.多變性C.穩定性D.功能性【答案】：B32.以下關于教師道德活動現象的說法不正確的是（）。A.應當具體區分教師道德活動的不同類型和層次B.師德活動是師德意識和師德規范的來源之一C.是教師在職業活動中，根據一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動D.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行【答案】：D33.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現于（）A.古羅馬B.古希臘C.中世紀D.現代國家興起之后【答案】：D34.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素是（）A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：D35.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.認知心理學B.行為主義心理學C.人本主義心理學D.精神分析心理學【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.對帶團的領導者要求高B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關系適應不良的人D.個人深層次問題不易暴露【答案】：ABD37.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業道德關系B.提高職業道德選擇和評價能力C.形成科學的職業道德觀、人生觀和價值觀D.提高職業道德修養的自覺性【答案】：ABCD38.網絡成癮的特點主要包括（）。A.不能上網時會出現煩躁不安B.會與周圍環境產生沖突C.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】：ABCD39.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.華生C.斯金納D.苛勒E.馮特【答案】：BC40.高校教師職業道德內化的必要性體現在（）方面A.教師職業道德由他律走向自律的需要B.教師道德人格完善的需要C.實現教師現代化的需要D.教師引領學生成長的需要【答案】：ABCD41.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.友情B.親密C.承諾D.激情【答案】：BCD42.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.組織構建B.進行考評總動員C.結果處理D.教師自評E.集體評議【答案】：ACDE43.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其知識產權的D.對學校侵犯其人身權的【答案】：ABCD44.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代C.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代D.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代【答案】：ABCD45.基于對職業內涵的分析，我們可以看出職業具有以下特征（）。A.時代性B.差異性C.階級性D.同一性E.層次性【答案】：ABDE46.制定高校培養目標的依據有哪些?（）。A.社會本位論B.個人本位論C.社會需求與人的發展需求的統一D.馬克思主義關于人的全面發展學說【答案】：CD47.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.以身作則C.因材施教D.啟發誘導【答案】：ACD48.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。D.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生?！敬鸢浮浚篈BCD49.教學反思有如下特征（）。A.實踐性B.反省性C.時效性D.針對性E.過程性【答案】：ABCDE50.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于提高學校管理效能B.有助于培養學生良好的道德品質和發展個性C.有助于提高教學質量D.有助于維護師生心理健康【答案】：ABCD51.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“會”C.“熟”D.“知”【答案】：ABCD52.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠影響B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德規范有重要意