考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年皖西學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.初中時期B.高中時期C.成年期D.大學時期【答案】：D2.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由教育部審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D3.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.民辦普通高等學校C.往屆畢業生D.成人高等教育【答案】：B4.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：B5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.學以致用C.刻苦D.勤奮【答案】：A6.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.建設學術、生產系統性高深知識C.整合高深知識D.制定教學制度【答案】：B7.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規范性B.廣泛的社會性C.獨特的多層次性D.更大的穩定性【答案】：A8.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校校訓C.高校教學大綱D.教育治理【答案】：C9.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育創新C.教育管理D.教育威信【答案】：A10.人的“全面發展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質和能力的“同時發展”C.每個人的發展都按照同一路徑進行D.各種素質的平均發展【答案】：A11.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.個人主導模式B.校本培訓模式C.教學反思模式D.自我實現模式【答案】：B12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規劃B.職業認同C.榜樣示范D.投身實踐【答案】：A13.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.社會服務的職能B.培養通才的職能C.培養專才的職能D.發展科學的職能【答案】：D14.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.協同式C.啟發式D.注入式【答案】：C15.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.實體性B.合作性C.廣闊性D.專業性【答案】：A16.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和遠大的理想C.學習興趣和遠大的理想D.教師的期待和家長的期待【答案】：C17.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規范（）。A.無偏見性B.有條理的懷疑精神C.公有主義D.普遍主義【答案】：B18.下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養目標具有穩定性與動態性B.高校培養目標具有主觀性與客觀性C.高校培養目標具有抽象性與統一性D.高校培養目標具有具體性與多樣性【答案】：C19.高等學校的中心工作是（）。A.教學B.德育C.社會實踐D.就業【答案】：A20.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.顯性課程C.隱性課程D.學科課程【答案】：C21.高等教育由（）實施。A.高等學校和其他高等教育機構B.大學和獨立學院C.大學和高等專科學校D.大學和科研機構【答案】：A22.有人認為一些大學設立“發泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評是正確的B.批評有部分合理性C.批評是錯誤的D.有心理學的理論支持這種批評【答案】：C23.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.基本概念C.上位概念D.屬概念【答案】：D24.啟發個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變為自覺。這種心理效應是（）。A.超限效應B.犯錯誤效應C.分化效應D.南風效應【答案】：D25.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.政治制度B.科學技術C.文化資源D.生產力【答案】：D26.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究、揭示教育過程中學生學習的性質、特點等B.研究心理現象C.獲取心理數據，區分心理高下D.對心理進行測量【答案】：A27.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.教育B.人的精神狀況C.遺傳D.人的體質狀況【答案】：C28.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.形式訓練遷移說B.認知結構遷移說C.經驗類化遷移說D.同化學習遷移說【答案】：A29.綜觀高等教育發展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、保守主義、實用主義B.理性主義、功利主義、進步主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】：D30.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.發展研究C.理論研究D.基礎研究【答案】：B31.發現學習的倡導者是（）。A.布魯納B.華生C.奧蘇貝爾D.皮亞杰【答案】：A32.畫線屬于哪類學習策略？（）A.組織策略B.精加工策略C.復述策略D.計劃策略【答案】：C33.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：B34.在團體心理輔導的團體發展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.初創階段B.工作階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：D35.德育是指教育者培養受教育者（）A.政治思想品質的教育B.政治立場和觀點的教育C.共產主義道德品質教育D.品德的教育【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學習科學文化知識，有助于工勤人員（）。A.正確處理社會主義職業道德關系B.形成科學的職業道德觀、人生觀和價值觀C.提高職業道德修養的自覺性D.提高職業道德選擇和評價能力【答案】：ABCD37.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學習目標C.學習材料D.興趣【答案】：BC38.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設大量選修課,或加大選修課程的比例B.開設自由研究課程,使課程形式多樣化C.加強實踐教學環節D.增設職業性課程或專業E.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化【答案】：ABE39.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.完善中國特色現代大學制度B.推進政校分開、管辦分離C.落實和擴大學校辦學自主權D.加強章程建設【答案】：ABCD40.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.單科性院校B.綜合性大學C.研究性大學D.多科性院校【答案】：ABD41.關于教師道德的調節功能，以下說法正確的是（）。A.是教師道德最主要、最基本的功能B.主要有兩種方式：他律性的社會調節和自律性的自我調節C.道德調節最終依靠道德自覺性來實現D.道德是調節教育活動關系和秩序的唯一手段【答案】：ABC42.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.以學生智力和知識發展水平為基礎C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識【答案】：ABCD43.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.培養學生良好心理素質C.維護學生心理健康D.促進學生實現與環境的積極適應【答案】：ABCD44.人格發展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.認知——行為理論C.精神分析理論D.特質理論【答案】：ABCD45.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。【答案】：ABCD46.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.一目十行B.觸類旁通C.舉一反三D.聞一知十【答案】：BCD47.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師家庭成員狀況B.教師的學歷及資歷C.教師教學情況D.教師的科研業績成果【答案】：BCD48.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.經師是教學問的B.我們的教學要采取經師和人師合一C.人師是教學問的D.是教師的兩種人格【答案】：ABD49.在職業活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得群眾的信任和尊重B.樹立團隊意識，增強內聚力C.加強協作，提高效率D.弘揚正氣，優化發展環境【答案】：CD50.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.組織策略B.目標策略C.再認策略D.意義策略【答案】：ACD51.大學生積極情緒情感培養措施有（）。A.引導學生把不愉快的事主動遺忘B.引導學生調節看法C.引導學生宣泄D.引導學生轉移注意【答案】：BD52.職業道德包括（）。A.職業道德活動B.職業技