考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年石家莊市直屬學校選調教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學校因管理不當發生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.民事責任B.違憲責任C.行政責任D.刑事責任【答案】：D2.學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德認識缺乏C.道德情感異常D.道德行為不良【答案】：A3.在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.精細加工策略B.復述策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：A4.評價教師教學和學生學習質量的標準和依據是（）。A.考試用書B.課程標準C.課程計劃D.教科書【答案】：B5.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創新B.教育威信C.教育機智D.教育管理【答案】：C6.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節課里對不同年級的學生進行教學的一種特殊組織形式。A.現場教學B.分組教學C.復式教學D.個別教學【答案】：C7.《學記》是世界上最早的教育專著。下列《學記》中的教育思想，與其他三項內涵不同的是（）。A.幼者聽而弗問，學不躐等也B.雜施而不孫，林，則壞亂而不修C.不陵節而施之謂孫D.君子之教，喻也【答案】：D8.課程內容的活動取向特別注重（）。A.課程與社會生活的聯系，強調學生在學習中的主動性B.課程內容的科學邏輯組織C.課程是既定的、先驗的、靜態的D.課程是外在于學習者的，并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色【答案】：A9.關于教學過程階段的劃分，教育史上曾有許多不同的觀點和見解，下列觀點屬于赫爾巴特觀點的是（）。A.模仿、理論、練習三段學習法B.學、思、行的統一過程C.明了、聯想、系統、方法四個階段D.困難、問題、假設、驗證、結論五個階段【答案】：C10.在馬克思主義中的歷史唯物主義理論指導下形成的，以蘇聯的教育家米丁斯基、凱洛夫為主要代表人物的教育起源說是（）。A.生物起源說B.心理起源說C.神話起源說D.勞動起源說【答案】：D11.（）強調和環境因素在兒童發展成熟過程中的重要作用，認為兒童的心理發展有各種“敏感期”，錯過了，其敏感性會消失。A.皮亞杰B.福祿貝爾C.維果茨基D.蒙臺梭利【答案】：D12.課堂紀律管理的終極目標是（）。A.形成任務促成的紀律B.形成集體促成的紀律C.形成自我促成的紀律D.形成教師促成的紀律【答案】：C13.1960年（）提出了“課程改革論”。A.杜威B.華生C.布魯納D.布盧姆【答案】：C14.由儒家學派撰寫的、最早專門論述教育問題的著作是（）。A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》【答案】：C15.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于（）。A.重義輕利觀B.義利并重觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】：A16.按照布魯姆等人的觀點，以下幾種認知教育目標中水平最低的是（）。A.應用B.分析C.領會D.綜合【答案】：C17.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝，子曰：“無違。”子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”子夏問孝，子曰：“色難。”上述問答表明（）。

①“孝”的內涵不具有共性②“不孝”的表現大體相同

③“孝”的要求要體現個性④“孝”的方式應因人而異A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】：D18.下列條款符合法律規定的是（）。A.淘寶網某服飾店表示：本店商品一經售出，概不退貨B.某干洗店申明：衣物丟失，只賠負洗衣費二倍的價錢C.某商場廁所門口獲救牌“地滑小心摔倒，否則概不負責任D.某飯店店堂告知：“請保管好隨身物品，丟失概不負責”【答案】：D19.經營者的不正當競爭行為給被侵害的經營者造成的損失難以計算，賠償額為（）。A.侵權人在侵權其間所獲得的利潤B.侵權人在侵權其間所獲得的利潤的一倍半C.受害人在被侵權其間所產生的損失D.侵權人在侵權其間因侵權所獲得的利潤【答案】：D20.從經濟學上講，既有限而又有多種用途的資源稱為相對稀缺資源，或簡稱稀缺資源。資源的稀缺性是被人類自身“制造”出來的。下列關于資源稀缺的說法正確的是（）。A.因為存在資源浪費，所以資源不稀缺B.資源的稀缺性是指世界上的資源最終會由于人類生產更多的物品而消耗殆盡C.因為資源是稀缺的，所以不會存在資源浪費D.在任何一個經濟中既存在資源稀缺又存在資源浪費【答案】：D21.公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯了其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起（）日內提出行政復議申請，但是法律規定的申請期限超過的除外。A.60B.30C.15D.90【答案】：A22.在當前形勢下，公民道德建設是構建社會主義和諧社會的重要因素。下列關于公民道德的論述不正確的是（）。A.社會主義市場經濟條件下的公民道德建設及其教育實施的核心是社會主義核心價值觀的確立。內涵由公民道德修養，公民道德操守和公民道德行為規范構成B.公民道德屬于道德范疇，也是社會主義道德體系的重要組成部分C.公民道德建設是進行社會公德，職業道德和家庭美德建設的前提和條件D.公民道德建設的培養要通過宣講，教育，學習，體會和實踐來實施，并且可以在短時間內完成【答案】：D23.在經濟發展戰略的構成要素中，作為戰略靈魂的是（）。A.戰略重點B.戰略目標C.戰略對策D.戰略步驟【答案】：B24.由于經濟總是在某個經濟周期中波動，所以社會的生產與就業線表現為（）。A.周期性的規律增長B.周期性的但沒有一定的規律的增長C.總是成一定的比例增長D.穩定的不斷增長【答案】：B25.為防止艾滋病病毒進一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯合國艾滋病規劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延，但是對于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結婚能夠幫助他們對抗艾滋病，以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病D.是否生子是艾滋病患者的個人權利，政府不應過多干涉【答案】：C26.隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在流量獲取、社群運營、用戶規模與黏性方面的優勢越發明顯，越來越多的教育產品開始________微信生態探索新的服務模式，吸引用戶進行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.借助持續性B.依托聚變式C.借用全方位D.憑借立體化【答案】：A27.一方面,受世界經濟_________影響,大宗資源產品價格走低,資源型企業紛紛陷入困境,資源型城市財政收入也急劇下降,無力增加投入;另一方面,隨著經濟發展進入新常態,大規模經濟刺激已經_________,來自中央政府的強力支持相應減弱,資源型城市債務擴張趨于收緊。資源型城市轉型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.萎縮B.惡化C.下行D.低迷【答案】：D28.生態住宅:是指運用生態學原理和遵循生態平衡及可持續發展的原則，設計、組織建筑內外空間中的各種物質因素，使物質、能源在建筑系統內有秩序地循環轉換，從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態平衡的建筑環境。根據上述定義，下列不屬于生態住宅的是（）。A.某住宅區統一安裝智能系統，實現太陽能和常規供熱恒溫調控B.某市商務區的辦公大樓屋頂種植花草，增強大樓的隔熱保溫功能C.某家庭裝修時，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用D.某小區對垃圾進行分類存放、及時清運，以提髙垃圾的循環利用【答案】：D29.生物測定技可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節奏等行為特征對你的身份進行___。與鑰匙和密碼不同，你的個人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被___。基于這個原因，生物測定技術才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.驗證復制B.區分篡改C.鑒別破解D.識別盜竊【答案】：A30.討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，（）是不可能得出正確結論的。填入括號部分最恰當的一項是（）。A.趾高氣揚B.自以為是C.自命不凡D.驕傲自滿【答案】：B31.回溯整條產業鏈,中國奶粉業的困境是上游小農經濟的困境。中國處于人口出生高峰期,所需奶粉量與出產之間存在巨大的缺口,高質量的奶源是稀缺產品,尤其在草場退化,奶農自養為主的今天,傳統的畜牧模式已經成為中國奶粉發展最大的掣肘。我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求,如果要保障有質量的奶源,需要將目前的小農式散養模式,轉變為工業牧場式養殖模式,而這需要土地流轉、農業人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復奶粉信用還高。這段文字意在說明中國奶粉業（）A.短時間內難以擺脫進口依賴B.恢復自身行業信用尚待時日C.產業鏈布局上存在先天不足D.從生產模式上變革困難重重【答案】：D32.試想法顯出發時，只有七個和尚結隊同行，而走了不久，就有人不勝其苦開了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是___深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說《西游記》中的神話人物，那時既無大隊胳駝帶了大量清水、食品跟上來，更談不到汽車飛機來支援，當然就十分困苦了。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.單槍匹馬B.形單影只C.舍生忘死D.前呼后擁【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列選項對道德內涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內心信念來發揮調節作用B.調整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關系C.以善惡為評價標準D.由一定的社會經濟關系所決定【答案】：ABCD34.近代之前，人們對教育的認識活動主要停留在經驗和習俗水平，沒有形成系統的理性認識，成為教育之“學”。隨后人們把各種教育問題和教育思想材料作為客觀的問題加以研究，慢慢形成關于這些問題和思想的系統理論時，教育學才逐漸發展成型。在教育學發展的多樣化階段，為教育學的發展做出貢獻的有（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.盧梭D.凱洛夫【答案】：BD35.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由身體發育而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習是由反復經驗而引起的D.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：BCD36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.激勵因素C.認知因素D.情感因素【答案】：AB37.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.生活即教育B.教育即生活C.社會即學校D.教學做合一【答案】：ACD38.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.得到學生及其家長的饋贈D.愛學生是獲得教學效果的基礎【答案】：ABD39.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發展B.創設寬松的環境C.選聘頗有潛質的教師D.加以精心的培養和合理使用【答案】：ABCD40.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A.赫爾巴特的《普通教育學》B.布魯姆的《教育目標分類學》C.贊可夫的《教育與發展》D.布魯納的《教育過程》【答案】：BCD41.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.基礎研究C.發展研究D.應用研究【答案】：BCD42.教育的起源學說中，人生發展說（）。A.認為教育是以勞動創造為核心的B.認為需要是教育活動賴以產生的真正源頭C.認為教育是一個矛盾運動的發展過程D.認為教育是人的全部生活【答案】：ACD43.中國古代大量鴻篇巨制中包含著豐富的哲學社會科學內容，治國理政智慧，為古人認識世界，改造世界提供了重要依據，也為中華文明提供了重要內容，為人類文明做出了重大貢獻。這說明（）。A.要全面繼承傳統文化B.傳統文化對社會發展產生了一定的影響C.文化是民族的，也是世界的D.中華文化是黨治國理政，實現強國夢想指導思想的來源【答案】：BC44.某市原有甲、乙、丙、丁四家定點屠宰場，營業執照、衛生許可證、屠宰許可證等證照齊全。后來國務院頒布《生豬屠宰管理條例》，該市政府根據其中確認并頒發定點屠宰標志牌的規定發出通告，確定只給甲發放定點標志牌。據此，市工商局將乙、丙、丁三家屠宰場的營業執照吊銷，市衛生局也將該三家屠宰場的衛生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場對市工商局和市衛生局吊銷其證照的行為不服，向市政府提起行政復議，市政府復議后維持了原行政行為。三家屠宰場遂提起行政訴訟。

三家屠宰場可以自（）提出行政復議申請，但是法律另有規定的除外。A.該具體行政行為作出之日起60日內B.該具體行政行為作出之日起30日內C.知道該具體行政行為之日起60日內D.知道該具體行政行為之日起30日內【答案】：C45.紀要是（）。A.簡報B.事務公文C.記錄性公文D.法定公文文種【答案】：CD46.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國家承辦境外游客到國內觀光的經濟組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬人次，經濟效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉入甲旅行社時將自己的業務資料、海外業務單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業務均發生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業務受到極大影響，造成了較大的經濟損失。

下列有關《反不正當競爭法》的立法目的說法錯誤的是（）。A.鼓勵和保護公平競爭B.保護經營者和消費者的合法權利C.制止不正當競爭行為D.制止市場經濟中的自發性和盲目性【答案】：D47.必須把科學發展觀貫穿于全面建設小康社會和社會主義現代化建設的全過程，這是因為科學發展觀是我們黨（）。A.指導發展的世界觀方法論的集中體現B.被實踐證明了的科學發展理論C.對經濟社會發展一般規律認識的深化D.推進經