考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年甘肅省中學(xué)教師

統(tǒng)一招聘考試筆試試題《教育綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教師B.教學(xué)環(huán)境C.學(xué)生D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：A3.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.差異律C.強(qiáng)度律D.組合律【答案】：B4.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教育目的B.教學(xué)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：B5.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：D6.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D7.提出“教育即生長(zhǎng)”“學(xué)校即社會(huì)”，主張兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.杜威D.夸美紐斯【答案】：C8.被稱之為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”和“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.康德D.培根【答案】：B9.最早提出教育具有教育性的教育家是（）。A.凱洛夫B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C10.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.柯爾伯格C.皮亞杰D.吉布斯【答案】：B11.（）是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過(guò)程。A.個(gè)體身心變化B.個(gè)體生命發(fā)展C.個(gè)體身心發(fā)展D.個(gè)體身心演化【答案】：C12.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.任意性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.強(qiáng)制性規(guī)范【答案】：C13.人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是（）。A.目的性B.預(yù)期性C.活動(dòng)性D.規(guī)范性【答案】：A14.實(shí)用主義教育學(xué)是在批判赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，以下哪個(gè)不是其基本觀點(diǎn)？（）A.重視知識(shí)的學(xué)習(xí)B.教育即學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)持續(xù)不斷的增長(zhǎng)C.教育即生活D.師生關(guān)系以兒童為中心，而非以教師為中心【答案】：A15.對(duì)教育的定義，各國(guó)學(xué)者認(rèn)識(shí)不同，在西方，認(rèn)為教育是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備的教育學(xué)家是（）。A.盧梭B.斯賓塞C.夸美紐斯D.杜威【答案】：B16.“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。”這句話出自（）之口，他是我國(guó)最早使用“教育”一詞的人。A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子【答案】：C17.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）。A.燃燒B.導(dǎo)電C.爆炸D.變色【答案】：A18.皖南事變發(fā)生在（）。A.1939年B.1940年C.1941年D.1942年【答案】：C19.公文的重要作用體現(xiàn)在六個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用、準(zhǔn)繩規(guī)范作用、聯(lián)系溝通作用、宣傳教育作用、商洽協(xié)商作用和（）作用。A.憑證依據(jù)B.權(quán)威顯示C.籌劃實(shí)施D.執(zhí)行規(guī)范【答案】：A20.工資分配原則不包括（）。A.按勞動(dòng)分配原則B.效率優(yōu)先和兼顧公平原則C.工資總量宏觀調(diào)控原則D.同工同酬原則【答案】：B21.下列關(guān)于生活用電的說(shuō)法，正確的是（）。A.在三孔插座中，兩個(gè)孔接火線，一個(gè)孔接零線B.火線對(duì)地電壓為220伏C.電能表用來(lái)測(cè)量電流D.開關(guān)與燈并聯(lián)【答案】：B22.東晉詩(shī)壇主流詩(shī)歌的創(chuàng)作傾向是：（）A.莊老告退，山水方滋B.寄言上德，托意玄珠C.農(nóng)事家常，怡然自適D.兒女情多，風(fēng)云氣少【答案】：A23.《莊子》又名《南華經(jīng)》，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著，體現(xiàn)了莊子的道家哲學(xué)思想。下列成語(yǔ)或典故與《莊子》有關(guān)的是（）。A.愚公移山B.畫蛇添足C.刻舟求劍D.貽笑大方【答案】：D24.北極熊變瘦了!科學(xué)家說(shuō),由于污染增多,污染物進(jìn)入北極熊體內(nèi)使其體型縮小；全球氣候變暖,海洋冰面減少.北極熊要花費(fèi)更多的能量獵食,這樣就限制了它的生長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中與“北極熊減肥”現(xiàn)象所蘊(yùn)含哲理相一致的是（）。①水集魚聚,木茂鳥集②對(duì)癥下藥,量體裁衣③上律天時(shí),下襲水土④物我一體,心物一體A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】：D25.沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野；沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆；沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和____！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形狀理想飛翔B.厲害思想生活C.模樣智慧選擇D.顏色心靈實(shí)踐【答案】：D26.現(xiàn)在的娛樂(lè)圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會(huì)中，明星們一切向錢看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財(cái)富越來(lái)越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。下列選項(xiàng)符合文意的是（）。A.經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育B.深陷在娛樂(lè)圈的藝人們都是自由職業(yè)者C.長(zhǎng)期以來(lái)，娛樂(lè)圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象D.娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡【答案】：D27.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的B.人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開放社會(huì)中更具幸福感C.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響D.經(jīng)過(guò)比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的【答案】：A28.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個(gè)人等)一切無(wú)形資產(chǎn)總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號(hào)”來(lái)識(shí)別；它是主體與客體，主體與社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費(fèi)者及公眾對(duì)于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評(píng)價(jià)的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義，下列說(shuō)法正確的是（）。A.人和風(fēng)景，藝術(shù)家，企業(yè)，產(chǎn)品，等等，不可以發(fā)展成為品牌對(duì)應(yīng)物B.我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷中說(shuō)的品牌，指的是狹義的商業(yè)性品牌，即是公眾對(duì)于某一特定商業(yè)人物，包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評(píng)價(jià)結(jié)晶物C.質(zhì)量只是品牌的組成部分，推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，對(duì)品牌在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有影響D.品牌只是企業(yè)的牌子，并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開來(lái)【答案】：B29.以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒（稱之為浮質(zhì)）對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí)，卻產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國(guó)同行一道，在最新完成的研究中，對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影坰的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)査和分析，終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。

下列說(shuō)法與原文相符的是（）。A.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問(wèn)B.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因C.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體D.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果【答案】：A30.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的發(fā)展讓微消費(fèi)模式-____。這種情況下，隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能，碎片化時(shí)出的微消費(fèi)市場(chǎng)間得以充分運(yùn)用。這種由碎片化時(shí)間____著很大的商機(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如虎添翼___衍生___蘊(yùn)藏B.蒸蒸日上___生產(chǎn)___隱藏C.突飛猛進(jìn)___產(chǎn)生___掩藏D.如日中天___牽引___潛藏【答案】：A31.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法，換一個(gè)說(shuō)法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：（）。A.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法B.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響D.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要【答案】：D32.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_____，也有政策的____，還有時(shí)代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)B.延綿C.延綿D.延續(xù)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.內(nèi)心信念C.教學(xué)紀(jì)律、制度D.同事、同學(xué)【答案】：CD34.在構(gòu)成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對(duì)象，其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí)，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力B.受教育者是不成熟的個(gè)體，在教育活動(dòng)中，受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為，由個(gè)體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)性的成員C.作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，受教育者具有主動(dòng)性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨(dú)立思考，可以主導(dǎo)自己的行為D.受教育者是缺乏技能的個(gè)體，只有通過(guò)教育者的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動(dòng)技能的掌握，從而由消費(fèi)性的個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會(huì)成員【答案】：AC35.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.過(guò)渡階段B.初創(chuàng)階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】：ABCD36.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.立足國(guó)情世情C.服務(wù)國(guó)家人民D.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCD37.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：ABCD38.現(xiàn)代教育的本體功能有（）。A.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)程B.傳遞和繼承人類精神文明C.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D.推動(dòng)社會(huì)制度進(jìn)步【答案】：AB39.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.穩(wěn)定性B.政治性C.權(quán)威性D.原則性【答案】：ABCD40.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭職B.辭退C.履行聘用合同.D.任期變化【答案】：ABC41.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.工作神圣性B.角色多樣性C.成效滯后性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：ABCD42.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標(biāo)新立異B.隨波逐流C.堅(jiān)持己見D.人云亦云【答案】：BD43.2024年中央一號(hào)文件指出，推進(jìn)（)建設(shè)和現(xiàn)代化改造，實(shí)施水庫(kù)除險(xiǎn)加固和中小河流治理、中小型水庫(kù)建設(shè)等工程。A.蓄滯洪區(qū)B.重點(diǎn)水源C.灌區(qū)D.沙漠綠洲【答案】：BC44.價(jià)值規(guī)律之所以會(huì)刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是因?yàn)椋ǎ.可以使商品生產(chǎn)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品B.商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定C.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，可使商品價(jià)格提高D.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，對(duì)生產(chǎn)者有利【答案】：ABD45.加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的主要途徑包括（）。A.深入開展各種形式的公德實(shí)踐活動(dòng)B.大力加強(qiáng)社會(huì)公德教育C.積極營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，形成正確的社會(huì)輿論D.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系【答案】：ABCD46.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的表述，正確的是（）。A.收錄了從商朝初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇B.分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類，開創(chuàng)了我國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)C.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集D.著名篇目有《關(guān)雎》《伐檀》《碩鼠》《七月》【答案】：BCD47.中國(guó)的三大國(guó)粹是（）。A.國(guó)畫B.京劇C.中醫(yī)D.書法【答案】：ABC48.社會(huì)工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn)，小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是(??)。A.“‘床頭打架床尾和'，家家都是這樣的”B.“家庭暴力是社會(huì)因素造成的”C.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的