公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第1篇

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第1篇《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法》（原

名景觀設(shè)計(jì)原理）課程基于風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，注重

在專業(yè)基本概念、基礎(chǔ)理論與實(shí)踐領(lǐng)域的導(dǎo)論介紹，使學(xué)生對(duì)于本學(xué)

科專業(yè)基礎(chǔ)理論有初步系統(tǒng)的認(rèn)知，樹立止確的專業(yè)觀。教學(xué)單元由

導(dǎo)論、基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)程序與方法和不同類型設(shè)計(jì)要點(diǎn)組成。通過本

課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立景觀設(shè)計(jì)的基本理論框架，教學(xué)中側(cè)重教會(huì)

學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、并以恰當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q問題的科學(xué)方法,

掌握景觀調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)、決策、規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本方法與技術(shù)。

目前課程存在主要問題有：

1.課程名稱內(nèi)涵不清晰

2005年國(guó)際風(fēng)景園林聯(lián)合會(huì)/聯(lián)合國(guó)教科文組織的《風(fēng)景園林教育》

中強(qiáng)調(diào)《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論與方法》為風(fēng)景園林教育要求學(xué)生

掌握的主要知識(shí)點(diǎn)，景觀設(shè)計(jì)原理課程的最終目標(biāo)是使學(xué)生在專業(yè)實(shí)

踐中理清設(shè)計(jì)思路，學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)科前沿理論分析與解決問題的方法,

增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的科學(xué)性與系統(tǒng)性，因此有必要在課程教學(xué)環(huán)節(jié)中

增加方法論的知識(shí)點(diǎn)，來(lái)拓寬本課程內(nèi)涵與外延。2011年我國(guó)風(fēng)景

園林學(xué)專業(yè)一級(jí)學(xué)科成立，將景觀、風(fēng)景與園林名稱合并統(tǒng)一為風(fēng)景

園林學(xué)。我校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的景觀方向隸屬于風(fēng)景園林學(xué)科范疇，本

課程名稱應(yīng)和學(xué)科稱謂保持一致，故將本課程名稱更名為《風(fēng)景園林

設(shè)計(jì)理論與方法》。

2.理論課程與設(shè)計(jì)實(shí)踐課程脫節(jié)

作為專業(yè)主干理論課程，傳統(tǒng)的教學(xué)體系存在理論課與設(shè)計(jì)課脫節(jié)的

問題，學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快速學(xué)完理論課程并完成教師指定的

作業(yè)，收效甚微;學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)踐課上普遍存在基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不

牢固，設(shè)計(jì)方法不正確的問題。因此如何將理論課程與設(shè)計(jì)主干課程

結(jié)合，提高學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用能力與科學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，是

景觀設(shè)計(jì)原理課程改革的主要目標(biāo)。

3.結(jié)課方式不易體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

景觀設(shè)計(jì)原理課嘗試過開卷考試、研究報(bào)告的結(jié)課方式。開卷考試對(duì)

本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、相關(guān)知識(shí)及熱點(diǎn)問題進(jìn)行文字考核，這一方式無(wú)

法滿足學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。研究報(bào)告以學(xué)生實(shí)地調(diào)研后撰寫調(diào)

研報(bào)告進(jìn)行PPT匯報(bào)為考核方式，對(duì)學(xué)生實(shí)踐調(diào)研、分析與表達(dá)問題

的能力有提高，但也存在小組內(nèi)部工作量不均等問題。

4.課程教材需要更新

本課程教材為2010年校內(nèi)印發(fā)的講義，隨著風(fēng)景園林學(xué)科的不斷發(fā)

展和完善，需要及時(shí)更新本課程教材，并為今后的《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理

論與方法》教材出版工作奠定基礎(chǔ)。

5.授課方式〃滿堂灌〃

景觀設(shè)計(jì)原理一直以多媒體與板書結(jié)合的〃滿堂灌〃授課方式，這種傳

統(tǒng)授課方式無(wú)法對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)點(diǎn)掌握程度，以及設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用

能力進(jìn)行全面評(píng)估與考核。

二、課程創(chuàng)新理念及教學(xué)目標(biāo)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法課程采用理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的''融嵌式〃

改革主線，按學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐課程的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來(lái)搭建《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)

理論與方法》課程的教學(xué)認(rèn)知塔，精細(xì)化風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法的

單元知識(shí)點(diǎn)，與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)重點(diǎn)與難度保持同步，成為

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程的理論拓展平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)熱情。圖1

為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法課程的認(rèn)知塔。將學(xué)生認(rèn)知過程分為概念

認(rèn)知、統(tǒng)覺認(rèn)知、思維認(rèn)知與創(chuàng)意思維四個(gè)階段，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論

與方法課程主要側(cè)重前三個(gè)階段的培養(yǎng)。概念認(rèn)知側(cè)重風(fēng)景園林學(xué)的

基礎(chǔ)理論與設(shè)計(jì)方法培養(yǎng)，目的是幫學(xué)生樹立科學(xué)專業(yè)觀、掌握基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)方法與形式表達(dá)方法;統(tǒng)覺認(rèn)知側(cè)重類型設(shè)計(jì)與調(diào)研方法的培養(yǎng),

使學(xué)生掌握不同類型景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)與思路，掌握調(diào)研方法;思維認(rèn)知

側(cè)重理論體系與分析方法的培養(yǎng)，使學(xué)生具備分析問題的能力、應(yīng)用

理論知識(shí)解決問題并確定主題表達(dá)方式的能力。

三、多層次的創(chuàng)新模式與知識(shí)構(gòu)架

根據(jù)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，規(guī)范現(xiàn)有景觀（風(fēng)景園林）方

向的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法》課程的教學(xué)大

綱與細(xì)化單元知識(shí)點(diǎn)。圖2為風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法課程架構(gòu)圖。

將本課程拆分三個(gè)教學(xué)單元:風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法A、B、C（各16

學(xué)時(shí)，共48學(xué)時(shí)），分別與主干實(shí)踐課程環(huán)境設(shè)計(jì)A、B、C的教學(xué)環(huán)

節(jié)保持同步，作為其理論教學(xué)拓展平臺(tái)。

1、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法A:基礎(chǔ)理論與設(shè)計(jì)方法風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理

論與方法A共分三個(gè)教學(xué)模塊:風(fēng)景園林學(xué)科導(dǎo)論、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方

法與風(fēng)景園林形式表達(dá)。風(fēng)景園林學(xué)科導(dǎo)論主要介紹本學(xué)科的基本概

念、發(fā)展歷程、社會(huì)需求、專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)教育及學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)

生樹立科學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)觀;風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方法側(cè)重講授基本流程、場(chǎng)

地調(diào)研、功能分析、交通分析、生態(tài)分析、行為分析等設(shè)計(jì)方法，以

廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)為例重點(diǎn)介紹，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法;針對(duì)初學(xué)者

形式處理不好的問題加入風(fēng)景園林形式表達(dá)的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過幾何母

題法、有機(jī)曲線法、城市肌理法、文化符號(hào)法、自由組合法與空間整

合法的講解，使學(xué)生掌握形式表達(dá)的基本規(guī)律與方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)本

課程過程中結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)A的專業(yè)實(shí)踐（城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)）進(jìn)行理論

的應(yīng)用，通過文字簡(jiǎn)圖的形式表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，規(guī)范過程草圖，深化設(shè)

計(jì)成果，并作為本課程的檢測(cè)途徑。

2、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法B:類型設(shè)計(jì)與調(diào)研方法風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理

論與方法B由風(fēng)景園林設(shè)計(jì)類型、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)案例與風(fēng)景園林成圖

表達(dá)方法三個(gè)教學(xué)模塊組成。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)類型主要介紹庭院景觀、

社區(qū)景觀、公園景觀、濱水景觀、商業(yè)景觀與旅游景觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn),

其中重點(diǎn)介紹社區(qū)景觀的調(diào)研與分析方法，并帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)地調(diào)研

活動(dòng)，完成調(diào)研報(bào)告;風(fēng)景園林設(shè)計(jì)案例環(huán)節(jié)分為國(guó)際案例、國(guó)內(nèi)典

型、擴(kuò)初階段、施工階段、作業(yè)階段與競(jìng)賽階段6個(gè)類別，幫助學(xué)生

理清不同案例設(shè)計(jì)思路與要求;風(fēng)景園林成圖表達(dá)以構(gòu)思、過程與成

果表達(dá)三部分構(gòu)成，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)全過程的表達(dá)方法與技巧。學(xué)生

在學(xué)習(xí)本課程過程中結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)B的專業(yè)實(shí)踐（居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)）

進(jìn)行理論的應(yīng)用，完成居住小區(qū)調(diào)研與分析報(bào)告，規(guī)范過程草圖，深

化設(shè)計(jì)成果，并作為本課程的檢測(cè)途徑。

3^風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法C:理論體系與分析方法風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理

論與方法C由風(fēng)景園林三元理論、風(fēng)景園林學(xué)科專題及風(fēng)景園林主題

表達(dá)三部分構(gòu)成。風(fēng)景園林三元論由景觀美學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)與景觀行

為學(xué)三部分構(gòu)成;風(fēng)景園林學(xué)科專題由發(fā)展簡(jiǎn)史、文化遺產(chǎn)、棕地修

復(fù)、生態(tài)設(shè)施與雨洪規(guī)劃五部分構(gòu)成，幫助學(xué)生熟悉本學(xué)科的前沿理

論動(dòng)態(tài)，搭建自身理論體系;風(fēng)景園林主題表達(dá)模塊重點(diǎn)使學(xué)生掌握

主題立意的分析與表達(dá)方法，由問題分析、理論分析、學(xué)科分析與文

化分析四部分組成。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程過程中結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)C的專業(yè)

實(shí)踐（城市公園景觀設(shè)計(jì)）進(jìn)行理論的應(yīng)用，從問題分析、主題確定、

方案設(shè)計(jì)方面，規(guī)范過程草圖，深化設(shè)計(jì)成果，并作為本課程的檢測(cè)

途徑。

四、課程創(chuàng)新實(shí)施辦法

1.優(yōu)化課程體系:通過調(diào)研與分析環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程教學(xué)計(jì)劃與

課程設(shè)置，量化每門課程學(xué)生需要掌握與完成的知識(shí)點(diǎn)，并將這些知

識(shí)點(diǎn)與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法課程的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比對(duì)分析，去除重

復(fù)的內(nèi)容，深化重要知識(shí)點(diǎn)，將本課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)融入環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

整體教學(xué)框架中，減輕學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的工作量，優(yōu)化風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理

論與方法課程構(gòu)架。

2,規(guī)范課程講義:目前建筑類、農(nóng)林類、美院類與綜合類院校都有風(fēng)

景園林設(shè)計(jì)專業(yè)，不同的院校背景下也形成的不同的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),

如側(cè)重建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與城市景觀方向、種植設(shè)計(jì)與生態(tài)景觀方向、公

共藝術(shù)方向等。本校風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)以建筑學(xué)科的教學(xué)體

系為依托，側(cè)重風(fēng)景園林學(xué)科綜合知識(shí)的理論教學(xué)，探索獨(dú)立院校風(fēng)

景園林專業(yè)的特色教學(xué)體系，按照風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法課程認(rèn)知

塔（圖1）,梳理與完善《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法》課程大綱與講義，

將本課程的重要知識(shí)點(diǎn)通過概念圖解地方法進(jìn)行有針對(duì)性地剖析，增

加知識(shí)點(diǎn)并更新設(shè)計(jì)案例。這種按照學(xué)生認(rèn)知過程來(lái)敘述風(fēng)景園林設(shè)

計(jì)原理的方法，能句步幫助學(xué)生建立不同設(shè)計(jì)階段之間的聯(lián)系，更快速

地掌握與理解原理知識(shí)。通過圖解式的引導(dǎo)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)風(fēng)景園林

學(xué)科理論學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，規(guī)范掌握設(shè)計(jì)表達(dá)方法。

3.增設(shè)課堂實(shí)踐環(huán)節(jié):由〃滿堂灌〃向〃實(shí)操型〃轉(zhuǎn)化，在重要知識(shí)點(diǎn)講

解完成后，讓學(xué)生在課堂做練習(xí)，并進(jìn)行評(píng)析，授課形式調(diào)整為講課

與實(shí)際操作相結(jié)合的形式。比如風(fēng)景園林形式表達(dá)的授課環(huán)節(jié)中，讓

學(xué)生應(yīng)用兒何母題、有機(jī)曲線、城市肌理、文化符號(hào)、自由組合等形

式表達(dá)手法當(dāng)堂設(shè)計(jì)一處小型場(chǎng)地，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加深學(xué)生的知識(shí)理

解力與應(yīng)用能力。

4.建立教學(xué)共享平臺(tái):提前將課程講義、大綱、與各部分知識(shí)點(diǎn)提供

到校園網(wǎng)共享平臺(tái)上，學(xué)生可以提前自學(xué)，部分知識(shí)點(diǎn)改為學(xué)生課下

自修的形式，為課程的實(shí)際操作環(huán)節(jié)打基礎(chǔ)，也為今后結(jié)合MOOC

做鋪墊。比如風(fēng)景園林發(fā)展簡(jiǎn)史的教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容繁多，可改為課下

自修的形式，同時(shí)結(jié)合《蘇園六紀(jì)》、《城市的遠(yuǎn)見》等專題片的自學(xué)

方式來(lái)提高學(xué)生的興趣點(diǎn)，拓展專業(yè)知識(shí)面。

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第2篇【關(guān)鍵詞】園林綠化工程；項(xiàng)目

定位；全過程；控制措施

近年來(lái)，隨著我國(guó)大力建設(shè)園林化城市，園林綠化建設(shè)得到了充分的

發(fā)展。公園園林綠化項(xiàng)目的實(shí)施與城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連，在項(xiàng)目

實(shí)施過程中，必須在保證項(xiàng)目質(zhì)量和滿足項(xiàng)目功能的基礎(chǔ)上，充分發(fā)

揮出園林的景觀效果。因此，項(xiàng)目管理人員應(yīng)做好前期論證研究工作,

節(jié)約項(xiàng)目的投資成本，并且全過程參與到項(xiàng)目當(dāng)中，對(duì)園林綠化項(xiàng)目

中的各種景觀要素進(jìn)行對(duì)校，以達(dá)到控制景觀效果的目的，從而確保

項(xiàng)目實(shí)施的景觀效果。

1、通過前期立項(xiàng)、可行性研究進(jìn)行項(xiàng)目定位

一個(gè)園林綠化建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施不僅會(huì)對(duì)城市環(huán)境、人民生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)

展產(chǎn)生影響，而且項(xiàng)目的實(shí)施還需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。

項(xiàng)目的資金投入通過前期的論證分析可以避免不必要的浪費(fèi)，以合適

的成本投入實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。以前有些項(xiàng)目由于前期

論證研究深度不夠，出現(xiàn)建設(shè)資金不足，沒辦法開工；或是地址選擇

不對(duì)，項(xiàng)目荒廢；或是定位重復(fù)，項(xiàng)目無(wú)人光顧等現(xiàn)象。為此，在園

林綠化建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施前一定要對(duì)工程周圍環(huán)境分析、紅線劃分等進(jìn)行

項(xiàng)目定位，確定項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模。地點(diǎn)，明確項(xiàng)目的建設(shè)的目的、性

質(zhì)和背景。通過項(xiàng)目的論證研究完成投資估算，確保以合適的成本投

入實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的綜合效益，并使項(xiàng)目達(dá)到理想的景觀效果。這就需要管

理人員做好項(xiàng)目的前期籌劃工作，確定項(xiàng)目目標(biāo)，為下一步項(xiàng)目設(shè)計(jì)

提供依據(jù)。

2、明確方案效果，繪制施工藍(lán)圖

園林景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)意的過程，是藝術(shù)構(gòu)思與表達(dá)的綜合過程，需

要設(shè)計(jì)師靈感的觸發(fā)以及經(jīng)驗(yàn)的沉淀。選擇最佳的設(shè)計(jì)師，不僅需考

察設(shè)計(jì)單位是否具芍類似項(xiàng)目的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，

而且要求設(shè)計(jì)師對(duì)施工工藝流程及新材料、新技術(shù)的熟悉運(yùn)用，對(duì)景

觀大小空間的把控和對(duì)節(jié)點(diǎn)細(xì)部的靈活處理能力。同時(shí)，設(shè)計(jì)師必須

對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察，做到對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀了如指掌，充分利用場(chǎng)地

原有景觀，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，棄其不足，合理規(guī)劃，創(chuàng)造獨(dú)具特色的景觀效

果。創(chuàng)意設(shè)計(jì)過程一般分為3個(gè)階段，即初步設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工

圖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師應(yīng)根據(jù)不同的設(shè)計(jì)階段制定計(jì)劃，按時(shí)按量完成設(shè)計(jì)

任務(wù)。

方案設(shè)計(jì)階段是設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵階段，決定項(xiàng)目發(fā)展的方向、目標(biāo)與設(shè)

計(jì)布局定位。設(shè)計(jì)師通過項(xiàng)目管理人員提供的資料要求，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘

查，經(jīng)過構(gòu)思提出初步的概念與創(chuàng)意，繪制方案平面布局圖，確立設(shè)

計(jì)功能與風(fēng)格。方案階段是項(xiàng)目的基礎(chǔ)，在此階段項(xiàng)目管理人員應(yīng)該

廣開思路，通過考察其他相類似的項(xiàng)目，多方對(duì)比，取其精華，吸收

優(yōu)秀的設(shè)計(jì)創(chuàng)意；也可以邀請(qǐng)各部門專家集思廣益，從不同的專業(yè)出

發(fā)滿足不同的功能要求。

擴(kuò)初設(shè)計(jì)是在規(guī)劃方案得到一致確認(rèn)后對(duì)方案設(shè)計(jì)的深化，在確立方

案平面布局、功能定位、景觀效果的基礎(chǔ)二細(xì)化材料的設(shè)計(jì)，明確景

觀空間大小尺寸、材料色彩搭配效果以及植物的色彩及季相變化，并

能夠依此進(jìn)行詳細(xì)的概算編制。擴(kuò)初設(shè)計(jì)是方案效果的進(jìn)一步量化，

是將方案效果具體化到不同材料組合，為下一步施工圖設(shè)計(jì)做好過渡。

施工圖是整個(gè)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的延續(xù)，是方案效果的具體化。對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，

施工圖是設(shè)計(jì)的成果體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)方案中每個(gè)分部詳細(xì)的說(shuō)明書，是

對(duì)方案效果最有力的實(shí)施計(jì)劃書。它要求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，每個(gè)分部表達(dá)

清晰明確，能夠讓施工技術(shù)人員直觀明了地知道設(shè)計(jì)的意圖與實(shí)施步

驟。施工圖必須以方案為依據(jù)，不能脫離方案而獨(dú)立存在。而對(duì)于施

工方來(lái)說(shuō)，施工圖是施工工藝的說(shuō)明書，包含植物綠化、土方造型、

園路鋪裝、建筑小品、燈光照明等每個(gè)要素具體細(xì)化的說(shuō)明與實(shí)施大

小尺寸。

3、以某公園項(xiàng)目為例，介紹各施工工藝的效果控制

〃三分設(shè)計(jì)，七分施工〃，雖然這句話不一定完全正確，但也說(shuō)明了一

個(gè)園林綠化建設(shè)項(xiàng)目從開始到完工施工隊(duì)，五的重要性。施工隊(duì)伍的好

壞直接影響最終項(xiàng)目效果的好壞，經(jīng)驗(yàn)豐富的施工隊(duì)伍能夠化腐朽為

神奇，從細(xì)節(jié)出發(fā)，以細(xì)節(jié)體現(xiàn)工藝，打造出精致的景觀作品；而由

不懂工藝的工人組成的施工隊(duì)，即使是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的方案

也可能做出最糟糕的效果。因此，好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與施工隊(duì)伍是相輔相

成的，是完成優(yōu)秀項(xiàng)目的前提。設(shè)計(jì)與施工應(yīng)該密切聯(lián)系、溝通，互

通有無(wú)，以設(shè)計(jì)為指導(dǎo)，以施工工藝為手段，打造精致的景觀作品。

以下以某公園施工過程中各工序遇到的問題為例，提出相關(guān)的解決辦

法及建議，以期達(dá)到良好的景觀效果。

公園項(xiàng)目簡(jiǎn)介

該公園位于城市中心地區(qū)，中心以開敞湖面和水上音樂廳為景觀焦點(diǎn),

公園四周由三河劃分為東、南、西、北4個(gè)地塊。圍繞中心，東北區(qū)

以硬質(zhì)廣場(chǎng)為主；北區(qū)分別布置臨水觀演廣場(chǎng)、林蔭休閑廣場(chǎng)、演水

草坪區(qū)、娛樂活動(dòng)區(qū)；東區(qū)為時(shí)花廣場(chǎng)、茶室；西南角為密林、疏林、

草坪；南區(qū)以大草坪、游園步道、服務(wù)建筑及兒童游樂燒烤為主要景

觀內(nèi)容；西區(qū)以密林濕地為景觀特色。整個(gè)公園北規(guī)整、南幽深，形

成鮮明的動(dòng)靜對(duì)比，既呼應(yīng)L型生態(tài)軸的自然特征，又兼顧南北向公

共活動(dòng)軸的人文特征。

施工圖紙交底，理解設(shè)計(jì)意圖

在設(shè)計(jì)施工圖紙交底前，管理人員應(yīng)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位對(duì)設(shè)計(jì)方案意圖與創(chuàng)

意效果進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，針對(duì)施工圖紙中的要點(diǎn)、新材料、新工藝以及

建筑物功能特點(diǎn)等做設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明。施工隊(duì)伍應(yīng)充分分析施工圖紙中

各工藝技術(shù)及要求，對(duì)存在的問題要設(shè)計(jì)單位給予解決，同時(shí)針對(duì)圖

紙中有關(guān)的規(guī)范做充分的理解與掌握。在理解圖紙的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)

計(jì)內(nèi)容安排施工組織方案，注意合理安排施工工序，使工程有序，安

全施工。

地形設(shè)計(jì)應(yīng)以土方基本平衡為原則，結(jié)合周邊自然環(huán)境做地形營(yíng)造

公園由于鄰近河邊，土方量大，轉(zhuǎn)運(yùn)場(chǎng)地困難。為解決實(shí)際困難，施

工單位與項(xiàng)目管理人員對(duì)照?qǐng)D紙，吃透理解設(shè)計(jì)圖紙，全局把控設(shè)計(jì)

意圖，經(jīng)過多次推敲，在既不影響土坡排水，又保證景觀效果的前提

下，通過局部微調(diào)的方法進(jìn)行土坡造型，最終保證施工達(dá)到最佳的景

觀效果。同時(shí)在土方轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，針對(duì)不同場(chǎng)地的承載力，注意局部區(qū)域

做施工防護(hù)。

綠化種植效果的控制

該公園綠化種植時(shí)，項(xiàng)目管理人員隨時(shí)跟進(jìn)，做到每到一批苗及時(shí)種

植、及時(shí)處理。園林綠化是一門深?yuàn)W的學(xué)問，綠化施工時(shí)需專業(yè)的綠

化人員參與。如不同位置的樹種選擇樹木朝向面也不同，對(duì)位于園路

兩側(cè)的苗木，選擇枝茂葉濃、主干挺拔的樹種，樹形好的一面朝向園

路；而位于疏林草坡上的，應(yīng)選擇孤賞性強(qiáng)的樹種；位于密林區(qū)的則

選擇主干高度相近的樹種，按前低后高順序種植。乂如從搭配上來(lái)說(shuō)，

需要做到快生與慢生、常綠與落葉、喬木與灌木、不同季相色彩等不

同組合。而在植物生長(zhǎng)環(huán)境的要求上，必須做到清除雜草、土坡排澇、

黃土酸堿性適宜、季節(jié)養(yǎng)護(hù)等。園林綠化建設(shè)項(xiàng)目中綠化是重要的學(xué)

科，項(xiàng)目實(shí)施時(shí)必須根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，尋找有經(jīng)驗(yàn)的園藝人員，對(duì)樹種

進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)。

園路廣場(chǎng)等材料效果的控制

該公園工程涉及的地域范圍大、廣場(chǎng)造型多，景觀效果要求高，在實(shí)

施過程中存在一定的難度。在實(shí)施時(shí)，施工人員協(xié)同監(jiān)理根據(jù)設(shè)計(jì)圖

紙，按駁坎、鋪裝、建筑墻體等不同石材分類，按顏色與產(chǎn)地分別從

不同的地方尋找石材，基本每種石材按不同的色差挑選2?3種，聯(lián)

系設(shè)計(jì)院及邀請(qǐng)專家，積極聽取專家及設(shè)計(jì)師的意見，以挑選出最適

合的石材，力求做到最貼切的面層效果。

注重特色景觀小品營(yíng)造及細(xì)節(jié)完善

根據(jù)設(shè)計(jì)布局，在公園主入口及中心湖區(qū)分別布置水幕墻及音樂噴泉。

音樂噴泉長(zhǎng)120m、寬30m,建成后成為著名的景觀亮點(diǎn)。建筑小品

施工中應(yīng)注重細(xì)節(jié)的推敲，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員與施工人員應(yīng)嚴(yán)格要求自己,

對(duì)于建筑小品、景觀小品等設(shè)計(jì)，仔細(xì)推敲細(xì)部結(jié)構(gòu)，注重大尺度小

空間的精細(xì)化營(yíng)造。

4、結(jié)語(yǔ)

公園園林綠化項(xiàng)目是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，對(duì)城市的發(fā)

展、人們的生活和環(huán)境的保護(hù)具有重要意義。因此，在實(shí)施過程中，

不僅需要有管理人員對(duì)項(xiàng)目的每個(gè)步驟進(jìn)行精確的控制，而且需要專

業(yè)人員對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和景觀要素進(jìn)行把控和推敲，從而確保項(xiàng)

目的順利實(shí)施，以確保發(fā)揮出項(xiàng)目的景觀效果。

參考文獻(xiàn)：

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第3篇關(guān)鍵詞：景觀；應(yīng)用型人才；改

革；綜合素質(zhì)

現(xiàn)代園林發(fā)展起源可追溯至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是在古典造園、風(fēng)

景造園的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)革命方式建立起來(lái)的新學(xué)科。風(fēng)景園林學(xué)

是以強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧的人居戶外空間環(huán)境為基礎(chǔ)，把工程技術(shù)與藝術(shù)表

現(xiàn)融為一體，并與城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、植物學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等學(xué)科相

結(jié)合的綜合性學(xué)科。在其發(fā)展過程中，通過不斷地豐富科學(xué)藝術(shù)手段,

為人類建立了一種適合生存并促進(jìn)自身發(fā)展的室外生活環(huán)境。在21

世紀(jì)，可持續(xù)發(fā)展己經(jīng)成為全人類的共識(shí)，氣候變暖、能源緊缺、環(huán)

境危機(jī)是人類面對(duì)的共同挑戰(zhàn)。科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會(huì)已經(jīng)

成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速城市化仍將持

續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)主義和過度消費(fèi)開始引起有識(shí)之士的關(guān)切和思考,

對(duì)大自然和美好精神生活的追求初露端倪，因此風(fēng)景園林應(yīng)運(yùn)而生。

由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命，以保護(hù)和營(yíng)造高

品質(zhì)的空間景觀環(huán)境為基本任務(wù)，因此它的發(fā)展前景不可限量。風(fēng)景

園林學(xué)科的時(shí)代背景、發(fā)展前景與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。社會(huì)發(fā)展、人

類科技文化的進(jìn)步，使得風(fēng)景園林專業(yè)需要不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

風(fēng)景園林的任務(wù)是豐富多變的，這就需要大量的知識(shí)面寬、專業(yè)素質(zhì)

高、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才。止是基于培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的專業(yè)人才為

目的，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)原理這門課程，通過優(yōu)

秀景觀設(shè)計(jì)的案例分析使學(xué)生更直觀地了解了景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論

知識(shí)。該課程主要介紹有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的發(fā)展演變、景觀資源的

類型及評(píng)價(jià)方法及城市與區(qū)域的景觀與綠地系統(tǒng)的規(guī)劃方法。景觀設(shè)

計(jì)原理課程是重慶大學(xué)城市科技學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)的必修課程。通過

該課程的學(xué)習(xí)，使風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)有了一個(gè)基本的認(rèn)

識(shí)，了解了與景觀設(shè)計(jì)有關(guān)的理論知識(shí)、景觀設(shè)計(jì)的原則，熟悉景觀

的構(gòu)成要素、景觀設(shè)計(jì)的過程與方法。因此，從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、

實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)資源四個(gè)方面，進(jìn)行分類分模塊的改革創(chuàng)新，創(chuàng)造了

一體式學(xué)生理論實(shí)踐創(chuàng)新思維模式。

1景觀設(shè)計(jì)原理課程概述與R前存在問題

由于風(fēng)景園林專業(yè)的特殊性，該課程主要內(nèi)容包括景觀概述、發(fā)展歷

程、影響因素、空間設(shè)計(jì)、景觀構(gòu)成的環(huán)境要素、設(shè)計(jì)程序與方法、

設(shè)計(jì)表達(dá)、各種類型景觀設(shè)計(jì)。此外，還有景觀設(shè)計(jì)原理對(duì)風(fēng)景園林

專業(yè)的指導(dǎo)意義。景觀概述：景觀設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識(shí)（景觀的概念、景

觀設(shè)計(jì)的概念、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)與風(fēng)景園林專業(yè)、景觀設(shè)計(jì)師）。發(fā)展

歷程：古典園林的傳承、現(xiàn)代景觀的產(chǎn)生。影響因素：自然因素（氣

候、地形、地貌、水文地質(zhì)）。功能因素：（功能屬性、功能構(gòu)成、功

能、布局）空間因素、人文因素、生態(tài)因素、技術(shù)因素。景觀環(huán)境與

行為心理（人對(duì)環(huán)境的需求、環(huán)境感知與環(huán)境認(rèn)知、個(gè)人空間與感覺

尺度、私密性與領(lǐng)域性、環(huán)境行為規(guī)律）。空間設(shè)計(jì)：空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

（空間概念、講解點(diǎn)線面體以及空間）、空間處理手法（空間構(gòu)成、

空間類型、空間操作、空間界定、空間與功能）、空間要素與設(shè)計(jì)原

則。景觀構(gòu)成的環(huán)境要素：地形、道路與場(chǎng)地、植物、水體與山石、

景觀設(shè)施與小品、照明設(shè)計(jì)、景觀建筑單體設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)程序與方法:

講解一般景觀設(shè)計(jì)的程序與主要內(nèi)容以及各階段的注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)表

達(dá)：景觀制圖、景觀透視。各種類型景觀設(shè)計(jì)：城市公園、廣場(chǎng)、居

住區(qū)、庭院、濱水、道路景觀設(shè)計(jì)。講解分析具有代表性的案例C存

在問題：第一，課程內(nèi)容空洞，理論缺乏實(shí)際指導(dǎo)和借鑒作用；第二，

課程內(nèi)容淺顯，未能滿足培養(yǎng)風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)踐性人才的培養(yǎng)需求;

第三，整個(gè)課程為48個(gè)學(xué)時(shí)，基本以理論課為主，未安排相應(yīng)的實(shí)

踐課學(xué)時(shí)，未能很好達(dá)到鍛煉學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力的效果。

2課程改革內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新

課程內(nèi)容與實(shí)踐、實(shí)際項(xiàng)目相聯(lián)系

將課程與招標(biāo)網(wǎng)的實(shí)際工程項(xiàng)目相結(jié)合，通過理論知識(shí)點(diǎn)賦予相應(yīng)的

設(shè)計(jì)項(xiàng)目無(wú)縫銜接，配合指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。積極組織學(xué)生參加風(fēng)景

園林學(xué)科相關(guān)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考察的形式，從中培養(yǎng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新

能力、工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

多維度、多地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)考察

從理論課堂與室外課程進(jìn)行呼應(yīng)，通過案例圖片和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際參觀考察

進(jìn)行，把景觀設(shè)計(jì)涉及的方方面面的設(shè)計(jì)類別進(jìn)行闡述，對(duì)一些設(shè)計(jì)

熱點(diǎn)，如生態(tài)停車場(chǎng)設(shè)計(jì)、海面城市、雨水花園、美麗鄉(xiāng)村等相關(guān)案

例進(jìn)行重點(diǎn)剖析

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源的利用與整理

讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站，搜集相應(yīng)素材。國(guó)內(nèi)比較有名

的，如生生景觀、秋凌景觀設(shè)計(jì)、國(guó)際新景觀、筑龍園林景觀、園景

人、田園志、微設(shè)計(jì)、景觀派等。借助這些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為學(xué)生提供

最新的實(shí)踐案例以及理論思想，并且提供相關(guān)設(shè)計(jì)素材豐富設(shè)計(jì)作業(yè)

的層次感。

師生互動(dòng)

平時(shí)課程作業(yè)讓師生充分互動(dòng)，進(jìn)行思考，課堂上由一組學(xué)生講解他

們所欣賞的景觀設(shè)計(jì)案例，內(nèi)容包含案例的概括、案例優(yōu)缺點(diǎn)、由此

得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

專項(xiàng)作業(yè)訓(xùn)練

快速設(shè)計(jì)與草圖表現(xiàn)能力是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)行業(yè)所必備的一項(xiàng)技能，在

課程的授課過程中要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，選擇具有代表

性的專題進(jìn)行快題設(shè)計(jì)方案構(gòu)思。例如，選擇永川興龍湖公園、觀音

山公園、渝西廣場(chǎng)等地方進(jìn)行景觀改造設(shè)計(jì)。

3結(jié)語(yǔ)

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第4篇一、紀(jì)念性主題公園景觀概述

紀(jì)念性主題公園景觀是人們?yōu)楸磉_(dá)紀(jì)念情感而建設(shè)的一種園林景觀

形式。〃紀(jì)念性公園設(shè)計(jì)理念上不同于紀(jì)念性雕塑與紀(jì)念性景點(diǎn)，它

是對(duì)園林景觀全方位的設(shè)計(jì)理念，涵蓋了建筑、雕塑、水景、等人工

建造方式和自然景觀〃。紀(jì)念性主題公園景觀是城市綠化景觀的組成

部分，是當(dāng)代城市綠化當(dāng)中最具紀(jì)念意義的園林表現(xiàn)方式。紀(jì)念性主

題公園是具有某種紀(jì)念性意義和休閑性的城市公園景觀，人們能在這

里緬懷紀(jì)念和休閑娛樂。紀(jì)念性公園景觀與傳統(tǒng)的紀(jì)念陵園和紀(jì)念館

的莊重嚴(yán)肅氛圍不同，這類公園也注重于公園的觀賞性和娛樂性。例

如紀(jì)念孔子、老子、孫子等對(duì)中華文明產(chǎn)生深刻影響的歷史文化大儒

的紀(jì)念性公園，及國(guó)外的戴安娜王妃紀(jì)念公園、羅斯福紀(jì)念公園等,

這類紀(jì)念性公園均充分表現(xiàn)出深沉的紀(jì)念性主題并滿足游覽休閑功

能，且著眼于震撼心靈的設(shè)計(jì)理念。

二、紀(jì)念性公園景觀整體布局

〃紀(jì)念性主題公園的設(shè)計(jì)規(guī)劃及布局與其他普通公園的設(shè)計(jì)規(guī)劃方式

不同，這類公園的紀(jì)念性主題在園區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)劃及分區(qū)上都有自身的

特點(diǎn)與布局構(gòu)成方式。其設(shè)計(jì)規(guī)劃上的應(yīng)用門類也較繁多，更要做到

景觀規(guī)劃的整體性與紀(jì)念性主題的協(xié)調(diào)性的統(tǒng)一和融合。〃所以，應(yīng)

該從公園的紀(jì)念性特點(diǎn)出發(fā)，綜合的考慮其功能及任務(wù)，設(shè)計(jì)出既具

有紀(jì)念性特點(diǎn)又具有公園景觀的游覽休閑性的主題公園。〃紀(jì)念性公

園的規(guī)劃一般多采用從整體到局部的規(guī)范形式來(lái)設(shè)計(jì)，并用中心式、

局部分散式的設(shè)計(jì)方法，使公園的總體布局帶有鮮明的景觀中心點(diǎn)及

組合得當(dāng)?shù)囊?guī)劃形式，從而表現(xiàn)出紀(jì)念性景觀的歷史性、人文性、整

體性等特色〃。

三、紀(jì)念性公園景觀的規(guī)劃原則

紀(jì)念性公園景觀設(shè)計(jì)的布局要按照景觀布局規(guī)范的相關(guān)準(zhǔn)則與規(guī)范

為依據(jù)，既要符合當(dāng)代人們的〃設(shè)計(jì)思維的美感〃，也要表現(xiàn)出〃歷史

的厚重感〃與〃新時(shí)代〃的氣息。所以我們要著重注意遵守以下幾個(gè)方

面的要求：

（一）紀(jì)念性公園景觀選址的適宜性

紀(jì)念性公園是人們開展紀(jì)念性活動(dòng)的公共場(chǎng)所，它的紀(jì)念性作用體現(xiàn)

出的是莊重與深沉的氛圍，倘若周邊的環(huán)境處于過于嘈雜和娛樂氛圍

中，對(duì)于紀(jì)念公園的紀(jì)念性主題會(huì)不相協(xié)調(diào)。因此，我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)

規(guī)劃中應(yīng)充分考慮到這些聲音及環(huán)境因素，合理處理所涉及的問題規(guī)

避有可能發(fā)生的不利情況。

（二）紀(jì)念性公園景觀規(guī)劃的多重協(xié)調(diào)性

“對(duì)于紀(jì)念性主題公園中的景觀搭配應(yīng)運(yùn)用合理的手法和設(shè)計(jì)規(guī)則，

并且要與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和當(dāng)?shù)氐牡貏?shì)地貌相融合，因地而造。同時(shí),

還要調(diào)研當(dāng)?shù)氐臍夂钜蛩丶爸萍s條件，選擇適合的設(shè)計(jì)策略。例如紀(jì)

念碑、烈士紀(jì)念廣場(chǎng)類的紀(jì)念性景觀中植物搭配就要以表現(xiàn)出莊重的

氛圍為主，適當(dāng)多應(yīng)用松柏類常綠植物，且植物的搭配也要依循主景

與配景相協(xié)調(diào)的特點(diǎn)。〃倘若是紀(jì)念重大歷史人物或事件的紀(jì)念性主

題公園，則可以協(xié)調(diào)應(yīng)用相關(guān)主題的系列雕塑或景觀小品的形式來(lái)表

現(xiàn)其主題，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)主旨的協(xié)調(diào)性。

（三）注重紀(jì)念性主題公園景觀的烘托與點(diǎn)題設(shè)計(jì)

紀(jì)念性公園景觀設(shè)計(jì)的影響元素可以分為軟質(zhì)景觀因素和硬質(zhì)景觀

因素，并相互配合以達(dá)到烘托與點(diǎn)明紀(jì)念性主題的作用。'‘植物在公

園所起的作用是最重要的，能起到烘托公園意境的功能。植物的種類、

顏色差異及季節(jié)屬性應(yīng)合理搭配以充分的與公園的紀(jì)念性設(shè)計(jì)理念

相呼應(yīng)。〃公園道路規(guī)劃是硬質(zhì)景觀因素的重要組成部分，合理的道

路系統(tǒng)組織可以將整個(gè)園區(qū)融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)預(yù)期設(shè)計(jì)的游覽體驗(yàn)，組

織起每個(gè)紀(jì)念景點(diǎn)的縷縷情愫，逐步起到烘托紀(jì)念氛圍的作用。道路

的不同寬窄、不同路面形式、不同的材料搭配給游客的體驗(yàn)感覺也截

然不同，均能烘托的作用。另外，紀(jì)念性雕塑與園林景觀小品是紀(jì)念

性主題公園最重要的組成部分之一，它既能直觀展現(xiàn)出紀(jì)念的事件或

人物，給人以一種強(qiáng)烈的視覺沖擊感；也能以特定的、引發(fā)聯(lián)想型的

紀(jì)念性元素來(lái)隱喻，含蓄而深沉的傳達(dá)紀(jì)念性情感。當(dāng)今新技術(shù)的發(fā)

展與材料制作工藝技術(shù)日臻成熟，紀(jì)念性公園運(yùn)用的材料也更豐富,

給設(shè)計(jì)師更多選擇，因此在設(shè)計(jì)中要充分考慮到各種因素的各自特點(diǎn)

并與紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)相融合。

（四）注重紀(jì)念性公園景觀產(chǎn)生的內(nèi)心震撼

當(dāng)代紀(jì)念性公園景觀設(shè)計(jì)的核心表現(xiàn)方式是注重實(shí)現(xiàn)人的身心體驗(yàn),

因而設(shè)計(jì)者更加注重對(duì)人的心理活動(dòng)能產(chǎn)生共鳴的方式來(lái)進(jìn)行景觀

設(shè)計(jì)。以無(wú)聲的景與境的搭配，以直擊心靈的元素符號(hào)語(yǔ)言，把游覽

者的情感充分激發(fā)出來(lái)，而非用普遍的歷史敘述與人物評(píng)價(jià)來(lái)起到紀(jì)

念性作用，達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。我所理解的紀(jì)念性公園應(yīng)該是讓

人文的歷史厚重感與自然的因素相互統(tǒng)一融合，并用與之相匹配的紀(jì)

念性設(shè)計(jì)手法及參與性活動(dòng)相呼應(yīng)，從而起到讓游客游覽后產(chǎn)生更加

深刻的心理震撼和影響。

四、紀(jì)念性主題公園景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐一一以內(nèi)蒙古多倫縣成吉思汗紀(jì)念

公園為例

（一）紀(jì)念性主題公園總體規(guī)劃方案及紀(jì)念性設(shè)計(jì)理念

成吉思汁紀(jì)念公園方案位于內(nèi)蒙古中部、錫林郭勒盟東南端，背靠草

原、面向京津，因?yàn)榈靥巸?nèi)蒙古大草原邊緣同時(shí)又與華北平原接壤,

從古至今乃是兵家必爭(zhēng)之地，據(jù)說(shuō)當(dāng)年成吉思汗南下路過此地，也被

當(dāng)?shù)孛谰八Ｔ诠珗@設(shè)計(jì)中將蒙古族文化元素與改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)

合，力圖營(yíng)造出草原生態(tài)公園，弘揚(yáng)民族精神，體現(xiàn)蒙古族文化，給

人們提供一個(gè)多層次的生活空間。運(yùn)用圖嚼動(dòng)物（駿馬），宗教圖案

（吉祥花紋）以及特色的蒙古族文化建筑，蒙古族文化雕塑，蒙古族

文字成吉思汗精神融入到設(shè)計(jì)中，同時(shí)也滿足現(xiàn)代人們生活和休閑娛

樂。

（二）紀(jì)念性主題公園景觀各要素的布局及設(shè)計(jì)

成吉思汗紀(jì)念公園景觀的布局為南北縱軸，東西橫軸，對(duì)稱構(gòu)造，在

公園主體道路中，運(yùn)用蒙古的（哈達(dá)）抽象元素，哈達(dá)意義表示為吉

祥、友誼、安康之意，同時(shí)意味這整個(gè)公園帶給人們一種吉祥健康的

含義。以曲線為主要的道路系統(tǒng)，使之組成既自然又活潑的的園林布

局。紀(jì)念公園的軸線東西兩側(cè)都精心選用符合紀(jì)念性為主題的園林植

物搭配在整個(gè)園區(qū)周圍合理搭配喬木與灌木的植物種類，達(dá)到人與景

觀的和諧統(tǒng)一。

五、結(jié)語(yǔ)

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第5篇關(guān)鍵詞：城市景觀；類型；手法

美國(guó)建筑大師沙里文曾說(shuō)過：〃根據(jù)你的房子就能知道你這個(gè)人，那

么根據(jù)城市的面貌也就能知道這里居民的文化追求〃。城市景觀體現(xiàn)

了一座城市的文化傳承，也是城市居民審美趣味和價(jià)值觀念的體現(xiàn)。

城市建設(shè)基十原有的城市文化環(huán)境，是長(zhǎng)期型的建設(shè)，不是一朝一夕

的城市化妝。城市景觀設(shè)計(jì)在城市的統(tǒng)一性和建筑的協(xié)調(diào)性之上，是

城市文化內(nèi)涵必不可少的一部分。1999年國(guó)際建協(xié)第20屆世界建筑

師大會(huì)通過的《北京》提出：〃新世紀(jì)的城市將走向建筑、地景、城

市規(guī)劃三者的融合〃，并預(yù)言：〃現(xiàn)代建筑的地區(qū)化和鄉(xiāng)土建筑的現(xiàn)代

化將殊途同歸，而現(xiàn)代城市將更為講求整體的環(huán)境藝術(shù)〃。優(yōu)秀的城

市景觀設(shè)計(jì)飽含著人的智慧和情感，是人們對(duì)居住環(huán)境的精神追求。

隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化步伐的加快，大城市病愈演愈烈，如何協(xié)調(diào)好人與城

市、城市與自然的和諧發(fā)展，城市景觀設(shè)計(jì)任重道遠(yuǎn)。

一、城市道路景觀設(shè)計(jì)

城市道路是城市建設(shè)的骨架，連接城區(qū)各個(gè)功能區(qū)，猶如一個(gè)城市形

象的展窗。比如哈爾濱城市規(guī)劃局的虛擬影像公交車，通過公交車在

主干道的行駛，上世紀(jì)初的哈爾濱市全景一覽無(wú)余。城市道路承擔(dān)交

通運(yùn)輸、生態(tài)和景觀的功能，反映了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)水平、風(fēng)俗風(fēng)貌。

北京奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，我國(guó)城市道路交通在速度和質(zhì)量上都有質(zhì)的飛躍,

然而在設(shè)計(jì)理念和景觀布置方面仍然與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距。過度倚重

道路的交通功能，〃重車不重人〃，道路過寬，人行橫道不方便人群通

過，并且綠化系統(tǒng)不健全。

（一）城市道路景觀設(shè)計(jì)的元素手法

城市道路破壞了城市景觀的整體美感，不論是主干道還是商業(yè)街，都

難以產(chǎn)生美感。城市道路景觀規(guī)劃應(yīng)在城市景觀宏觀規(guī)劃指導(dǎo)之下，

結(jié)合城市地形特點(diǎn)和人文環(huán)境來(lái)具體設(shè)計(jì)。首先，要根據(jù)城市的經(jīng)濟(jì)

發(fā)展情況和城市布局、地形、水文環(huán)境、氣候等來(lái)設(shè)計(jì)城市道路網(wǎng)，

加強(qiáng)道路設(shè)計(jì)來(lái)提升道路的承載量。如西安的混合式路網(wǎng)具有高架橋、

環(huán)城高速等多種快速道路，但仍然無(wú)法緩解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的交通壓力。

而山城重慶開山建橋，立體式交通網(wǎng)像海綿一樣吸納了大量車輛。其

次，要以人為本，考慮車輛和行人的視覺習(xí)慣和道路使用規(guī)律，在細(xì)

節(jié)處體現(xiàn)品質(zhì)。公交系統(tǒng)、私家車、非機(jī)動(dòng)車以及行人在流通過程中

都有各自的交通目的，要靈活布置交通標(biāo)志和綠化，讓車流暢通，行

人舒適。再次，道路景觀要與周遭環(huán)境融為一體，將城市歷史建筑、

古街道與現(xiàn)代建筑有機(jī)聯(lián)系在一起。最后，要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，

盡量避免道路交通對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，將原有的池塘、河流等自然景

觀融入進(jìn)來(lái)，恢復(fù)和創(chuàng)造城市中的生態(tài)環(huán)境。

（二）城市道路景觀設(shè)計(jì)案例-----南京長(zhǎng)江路南京長(zhǎng)江路

以展現(xiàn)六朝古都、十朝都會(huì)的歷史文化為主題，將街道自西向東分為

現(xiàn)代文化、近代文化和毗盧寺古建筑文化三段，途徑總統(tǒng)府、毗盧寺、

人民大會(huì)堂、金陵圖書館等南京標(biāo)志性建筑景觀。在洪武北路至太平

北路南段增設(shè)一里的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，街頭雕塑、小品林立，處處體現(xiàn)

六朝文化、民國(guó)風(fēng)采。文化藝術(shù)長(zhǎng)廊與人民大會(huì)堂隔街相望，是市民

休閑玩耍的好去處。長(zhǎng)江路的亮化工程更新了道路景觀燈，采用造型

古樸、照度低、光色暖的燈飾。道路中間增加綠島，豐富了道路綠地

層次。

二、城市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)

城市居住區(qū)為人們提供居住和休閑的空間和場(chǎng)所。早期居住區(qū)的景觀

設(shè)計(jì)過分強(qiáng)調(diào)綠化設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)成為r住宅小區(qū)附庸風(fēng)雅的存在，

沒有真正深入設(shè)計(jì)內(nèi)部。如今商業(yè)住宅區(qū)設(shè)計(jì)水平的提升，景觀設(shè)計(jì)

成為住宅區(qū)的標(biāo)配，景觀設(shè)計(jì)的好壞直接影響到樓房的售賣情況。

（一）城市居住區(qū)設(shè)計(jì)的元素手法

首先，居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)要因地制宜，充分利用地形地貌和池塘、洼地、

河流、山丘等，合理改造園內(nèi)水系，保留原有的樹木、石頭等，創(chuàng)造

有特色的環(huán)境空間。其次，要滿足居民的主要活動(dòng)需求，提升小區(qū)景

觀設(shè)計(jì)的實(shí)用性。居住區(qū)是每個(gè)人的家園，身在其中要具有心理調(diào)適

的功能，做到“動(dòng)"和〃靜〃功能的結(jié)合。"動(dòng)〃包括居民在園區(qū)運(yùn)動(dòng)健身、

遛狗遛鳥、唱歌跳舞等，而〃靜〃是居民的日常休息、下棋賞花等活動(dòng)。

園區(qū)通過水系、假山、樹木來(lái)區(qū)分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和休息場(chǎng)地，避免大面積

硬裝廣場(chǎng)對(duì)園區(qū)生態(tài)的損害，〃動(dòng)〃〃靜〃區(qū)域要合理布局，避免干擾居

民的日常休息。再次，景觀的設(shè)計(jì)要與建筑風(fēng)格相協(xié)調(diào)，并且具有層

次性。現(xiàn)在小區(qū)建筑多以歐式為主，景觀設(shè)計(jì)要在建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上

滲透。在亭臺(tái)水榭、假山、植物的引用上要層次化設(shè)計(jì)，注意營(yíng)造私

密的空間。最后，要堅(jiān)持人性化的設(shè)計(jì)原則，營(yíng)造濃濃的居家氣息,

處理好光照和通風(fēng)問題，營(yíng)造安靜、舒適的生活休閑場(chǎng)所。

（二）城市居住景觀設(shè)計(jì)案例-----嶺南城市居住區(qū)

嶺南地區(qū)氣候炎熱多雨，并且地區(qū)人多地少，高層建筑密集，這種條

件下要解決建筑的防曬和通風(fēng)問題，就要在建筑的立體景觀設(shè)計(jì)方面

做文章。一方面，通過天井、池塘、小河以及庭院綠化來(lái)達(dá)到空間通

透的綜合降溫目的。嶺南的住宅高層居多，建筑的高度超出了植物的

覆蓋高度，就要在立體景觀空間種植矮灌木和藤蔓植物，避免日照西

曬和頂曬，還可以在頂層種植植被和布置水池解決頂曬問題。另一方

面，高層建筑的立體景觀能夠使居住空間納入一個(gè)良好的通風(fēng)系統(tǒng),

種植在建筑外墻的綠植可以防止有害氣體的入侵，還能調(diào)節(jié)空間的溫

度和濕度，營(yíng)造室內(nèi)小氣候。居住空間的立體景觀包括公共型、半公

共型、私密型以及附加型。深圳萬(wàn)科金色家園把屋頂花園和底部架空

層做成立體綠化，與數(shù)千平米的空中花園在視覺上形成整體，起到很

好的通風(fēng)和避熱作用。

三、城市公園景觀設(shè)計(jì)

城市公園景觀設(shè)計(jì)包括公園的景觀規(guī)劃和公園的景觀具體設(shè)計(jì)。城市

公園是城市的綠肺，是保衛(wèi)城市自然生態(tài)的衛(wèi)兵，隨著城市公園開放

度的提升，城市公園景觀設(shè)計(jì)也逐漸受到重視。城市公園依山傍水,

以山水、地勢(shì)、綠植、建筑等圍合而成的公共區(qū)域，融入于城市或者

在城市邊緣的公共場(chǎng)所，承擔(dān)一定的社會(huì)文化和生態(tài)功能。

（一）城市公園景觀設(shè)計(jì)的元素手法

城市景觀設(shè)計(jì)包括硬質(zhì)和軟質(zhì)兩部分，硬質(zhì)實(shí)體包括道路硬化、景觀

建筑、地形修葺以及小品構(gòu)筑物等，水系、綠植等屬于軟質(zhì)實(shí)體C城

市公園的園路是園區(qū)景點(diǎn)的紐帶，包括二級(jí)公路、普通園路、園橋等。

公園為了避免硬化路面對(duì)土壤生態(tài)的破壞，園路鋪設(shè)軟硬結(jié)合，且曲

徑通幽，一般禁止車輛駛?cè)搿@區(qū)內(nèi)的整體設(shè)計(jì)要結(jié)合水系和地形地

貌，保留原有的山丘、池塘和河流，在公園開闊處營(yíng)造高低錯(cuò)落的多

層次立體綠色景觀。公園的水系設(shè)計(jì)要注意雨水的循環(huán)利用，對(duì)于湖

泊水系、大江大河支流應(yīng)做好蓄洪排澇設(shè)計(jì)。對(duì)于濱江公園、濱海公

園要做好防止意外落水的保護(hù)設(shè)置。河灘、江邊、湖畔要避免水泥硬

化損害原始生態(tài)，可采用卵石、軟沙鋪設(shè)。

（二）城市公園景觀設(shè)計(jì)案例-----橘子洲公園

橘子洲位于長(zhǎng)沙市區(qū)中湘江江心，是狹長(zhǎng)的線性景觀空間序列，長(zhǎng)沙

市的重點(diǎn)旅游景點(diǎn)。橘子洲分為〃一軸四區(qū)〃，將自然景觀與人文景觀

完美地融合在了一起。橘子洲特殊的地理位置，使得入園只能通過湘

江一橋，游客由同一入口進(jìn)入避免了游園路線的混亂，也不存在景觀

空間序列的錯(cuò)亂。園路的設(shè)置曲徑通幽，意在營(yíng)造一種“山窮水盡疑

無(wú)路，柳暗花明又一村〃的游園樂趣。通過詩(shī)詞碑、〃誰(shuí)主沉浮〃雕塑

群到青年雕像，游園的情緒逐漸達(dá)到高潮，開始進(jìn)入過渡景觀，在問

天臺(tái)和望江閣讓游客遠(yuǎn)眺寬闊的湘江水面，領(lǐng)略青年在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民

運(yùn)動(dòng)的壯志凌云。

四、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

城市廣場(chǎng)是現(xiàn)代城市的標(biāo)志性公共場(chǎng)所，廣場(chǎng)文化是城市文明的重要

部分。廣場(chǎng)的使用功能包括傳承歷史文化、體現(xiàn)城市精神、滿足居民

休閑娛樂需求等。城市中的廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)不管是有規(guī)則的還是沒有規(guī)

則的地形，它都應(yīng)該有一定的大小、尺度、對(duì)比、均衡、韻律、層次

等審美原則，并且城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)也要突出本身的特點(diǎn)。首先，根據(jù)設(shè)

計(jì)作品角度的不同及突出重點(diǎn)的不同，在最終效果的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出

城市的歷史文化特征；其次，根據(jù)大眾審美層次的不同，在設(shè)計(jì)的過

程中應(yīng)該更多考慮使用者的文化層次的需求，把它轉(zhuǎn)換為設(shè)計(jì)思想,

體現(xiàn)它的個(gè)性，但不能過于形式化，要去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和歷史

文化背景及氣候的變化，這樣的城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)才有一定的風(fēng)格特

征。好的城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)其實(shí)就是一種生活追求，是一段歷史文化發(fā)展,

又是一種時(shí)代的產(chǎn)物，所以它慢慢向多元化發(fā)展，既滿足各個(gè)層面的

人民的精神需求，還要體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用裆畹膬r(jià)值觀念。一個(gè)好的作品，

不僅能反映當(dāng)?shù)氐纳罘绞胶统鞘忻婷玻€反映著當(dāng)?shù)氐某鞘形幕e

淀。城市景觀設(shè)計(jì)要強(qiáng)化每一塊區(qū)域的特定功能，創(chuàng)造多樣化的休閑、

娛樂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，來(lái)滿足市民的需要，充分體現(xiàn)〃以人為本〃、人與自

然〃共生，，的設(shè)計(jì)理念，為城市發(fā)展的現(xiàn)代化、人文化和和諧化做出規(guī)

劃設(shè)計(jì)方面的努力。

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公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第6篇景觀設(shè)計(jì)作為人類造物的一項(xiàng)創(chuàng)

造性活動(dòng)，在設(shè)計(jì)中通過模仿各式各樣的自然物的結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)、

色彩等，不斷地對(duì)于景觀內(nèi)部空間進(jìn)行新的分解組合，不僅豐富了人

類的物質(zhì)生活，也增加了人們與自然之間的親近感，賦予景觀新的生

命與活力。在設(shè)計(jì)中師法自然，可為景觀設(shè)計(jì)提供了新的設(shè)計(jì)方式和

造物法則。景觀仿生設(shè)計(jì)中的師法自然主要包括以下幾個(gè)方面。

1.功能仿生設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)中的功能仿生設(shè)計(jì)主要研究自然物和自然界物質(zhì)存在的功

能原理，深入分析自然物原型(即仿生對(duì)象)的功能與構(gòu)造關(guān)系，并

與其形態(tài)相結(jié)合，將設(shè)計(jì)方法綜合應(yīng)用于景觀空間中，以滿足人們對(duì)

功能與實(shí)用的雙重需求。

2.形態(tài)仿生設(shè)計(jì)

景觀內(nèi)部組建形態(tài)仿生設(shè)計(jì)是景觀仿生設(shè)計(jì)的一個(gè)主要方面，是指在

設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師將某種仿生對(duì)象的整體或局部經(jīng)過加工和整理應(yīng)

用到景觀產(chǎn)品外觀上，讓人產(chǎn)生某種相關(guān)聯(lián)想的一種設(shè)計(jì)手法，從而

帶給人們樂趣，滿足人們返璞歸真、回歸芻然的情感需求。

3.功能仿生設(shè)計(jì)

景觀的功能空間仿生設(shè)計(jì)指通過對(duì)仿生景觀空間的功能認(rèn)知，激發(fā)靈

感，結(jié)合不同景觀針對(duì)人群定位與設(shè)計(jì)目的創(chuàng)造性地選擇和模仿這些

功能，將其應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)中，使景觀空間不但具備完備的功能、精

巧合理的構(gòu)造，而且具有自然生命的意義與美感特征。

4.色彩仿生設(shè)計(jì)

景觀的色彩仿生設(shè)計(jì)就是從自然界豐富多樣的色彩和色彩搭配中，探

索和發(fā)現(xiàn)其特定的功能和形式規(guī)律，將它們表現(xiàn)出的巧妙的色彩裝飾

和圖形以及物象本身的對(duì)比與調(diào)和關(guān)系運(yùn)用于景觀色彩設(shè)計(jì)中，使景

觀空間的色彩既適應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)象的功能，又具有和諧的美感。

二、從設(shè)計(jì)的角度分析仿生形態(tài)設(shè)計(jì)在景觀設(shè)計(jì)的實(shí)例

以荷蘭阿姆斯特丹的IJ項(xiàng)目為例,在這個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)師通過整合周圍

島嶼的發(fā)展、公園和實(shí)地，以肺葉作為仿生實(shí)物創(chuàng)造的一個(gè)新的融于

海灣的城市。這是的生態(tài)過程的功能得以延續(xù)。如右圖：其中廊道是

該景觀設(shè)計(jì)中較為出彩的一個(gè)仿生設(shè)計(jì)，其以生活中常見的綠籬作為

仿生元素，廊道的線性，元素，常被用作連接地塊的通道。它有不同

的形狀、大小和特性，從房屋間的綠籬到能夠促進(jìn)動(dòng)植物、人和營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì)流動(dòng)的濱水走廊。盡管廊道的存在促進(jìn)了景觀中的物種和物質(zhì)的

流動(dòng)，但它同時(shí)也對(duì)種群數(shù)量產(chǎn)生了不利影響。基于廊道的大小和條

件以及利用廊道的物種所需的棲息條件，廊道能夠在濾進(jìn)理想物種的

同時(shí)濾出不想得到的攻擊性物種。廊道中的交叉點(diǎn)也能夠作為障礙,

降低某些物種在地塊間移動(dòng)的能力。例如，橫穿河岸與溪流走廊的道

路可以有效地阻礙魚類和兩棲動(dòng)物在系統(tǒng)中的移動(dòng)。盡管廊道會(huì)帶來(lái)

一些負(fù)面作用，人們還是普遍認(rèn)為城市里的生態(tài)廊道能夠?yàn)橹匦陆?/p>

一個(gè)更大、關(guān)聯(lián)更緊密的積極開放的空間環(huán)境創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

三、分析仿生設(shè)計(jì)在公園案例設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

以美國(guó)波特蘭俄勒岡州的EeBenedictSkate公園為例，該公園設(shè)計(jì)所

體現(xiàn)出來(lái)的多功能性都應(yīng)歸功于其中所涉及到的仿生設(shè)計(jì)，通過對(duì)葉

片的仿生研究，對(duì)于整體公園元素的葉片型景觀設(shè)計(jì)，內(nèi)在同樣體現(xiàn)

出他所具有的手機(jī)和處理雨水的能力，同時(shí)還可以作為人們?cè)诖诉M(jìn)行

滑板娛樂的重要產(chǎn)所。從一開始，公園在解決設(shè)計(jì)問題方面，就己經(jīng)

開始對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中更類似公園景觀系統(tǒng)的物種進(jìn)行尋找并從中得

到設(shè)計(jì)靈感，此舉當(dāng)然十分有效。如今，天量的研究表明，當(dāng)人們進(jìn)

入公園，融入了仿生設(shè)計(jì)的景觀參與度更加高，步道系統(tǒng)、參加令人

身心愉悅的休閑活動(dòng)以及享受身體與自然的親密接觸時(shí)，這些都會(huì)促

進(jìn)人們身心健康的發(fā)展。仿生設(shè)計(jì)也被視為城市經(jīng)濟(jì)的再生器，提升

了公園的環(huán)境設(shè)施，使城市成為適合所有人居住的地方。公園和人行

步道也可以通過凈化來(lái)自街道的雨水、變換棲息地的功能、降低城市

溫室氣體排放等方式，來(lái)改善逐步退化的場(chǎng)所條件。當(dāng)仿生設(shè)計(jì)的多

樣性設(shè)計(jì)策略應(yīng)用到公園的設(shè)計(jì)中，隨著城市空間變得越來(lái)越寶貴,

創(chuàng)造多功能公園對(duì)為各種活動(dòng)提供更多的磯會(huì)具有很高的價(jià)值。城市

中的多功能公園可以將具有不同興趣愛好的人集中到一起，除了常規(guī)

功能之外，還可以培養(yǎng)公眾建立一種安全、易于交流和更具活力的景

觀區(qū)域。

四、在濱海國(guó)際論壇建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)案例設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

濱海國(guó)際論壇建筑規(guī)劃中，建筑的外觀設(shè)計(jì)主要是以臨海的海洋生物

珍珠貝為造型的靈感來(lái)源。珍珠貝貝殼是天然藝術(shù)品，同時(shí)是制作高

級(jí)工藝品的材料，是較為珍稀收藏品。會(huì)議中心的主體建筑由珍珠貝

的貝殼抽象成一個(gè)具象的海景建筑，整體造型優(yōu)美、生動(dòng)，既能體現(xiàn)

建筑的形式美感，又能與周圍的河海環(huán)境很好的融洽在一起。與會(huì)議

中心的主體建筑相連的還有四個(gè)造型別致的附屬建筑，通過優(yōu)美的曲

線將其與主體建筑連接在一起，幾道舒展酣暢的動(dòng)感曲線在天際和水

面上劃出美麗的弧線，與周圍的環(huán)境相得益彰。主體建筑與附屬建筑

相依相偎，主次之間錯(cuò)落有致，形成抱團(tuán)共生關(guān)系，給人一種母子情

深的親切感覺，再加上建筑物本身優(yōu)美的曲面造型，使得整個(gè)設(shè)計(jì)充

滿了生動(dòng)的趣味。整個(gè)的建筑群在設(shè)計(jì)上以幕墻鋁板材料為主，幕墻

鋁板質(zhì)感獨(dú)特，色澤豐富、持久，外形美觀，品質(zhì)優(yōu)良，而且外觀形

狀可以多樣化，并能與玻璃幕墻材料、石材幕墻材料完美地結(jié)合C方

案二采用的則是大船的造型，在中國(guó)傳統(tǒng)里，船是天堂里的運(yùn)載天體,

船是水運(yùn)工具，古代又稱〃舟一再原始社會(huì)以及現(xiàn)代，船是非常普遍

的，因此運(yùn)用大船的造型，具有積極向上的意義，代表此規(guī)劃和地域

將得到很好的發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第7篇【關(guān)鍵詞】山地公園；城市公園、

規(guī)劃設(shè)計(jì)；國(guó)內(nèi)外案例分析

山地城市公園對(duì)于城市景觀的型造和影響顯然高于平原城市公園，因

為它影響的不僅是城市的平面肌理，還影響了城市的立面景觀，它是

構(gòu)成城市天際線重要而美麗的一部分。我國(guó)許多山地城市進(jìn)入了快速

發(fā)展時(shí)期，人們己經(jīng)有能力改造自然山水環(huán)境來(lái)拓展城市發(fā)展空間，

但一味地改造往往會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞，反過來(lái)阻礙城市空間

的發(fā)展和城市生活品質(zhì)的提高，也并不能從根本上去解決城市中環(huán)境

資源減少、綠地空間狹小等問題。因此，因地制宜有效利用自然山體

環(huán)境建設(shè)城市公園，改善城市風(fēng)貌，避免自然環(huán)境的破壞和浪費(fèi)是山

地城市公園設(shè)計(jì)的重點(diǎn)考慮因素。本文從國(guó)內(nèi)外山地城市公園設(shè)計(jì)案

例和文獻(xiàn)淺析山地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)。

1山地城市公園相關(guān)概念

所謂〃山地〃，從地理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是指陸地表面形成的高聳的地貌

形態(tài)。山地具備兩個(gè)明顯的地理學(xué)特征：有一定的相對(duì)高度和絕對(duì)高

度；而從風(fēng)景園林的角度來(lái)說(shuō)，它是不同于平地概念的具備特殊地理

環(huán)境特征的園林基地，也就是地形起伏比較大。而''山地公園〃是在規(guī)

劃設(shè)計(jì)用地范圍內(nèi)基地地形為山地或具有山地的地形特征的公園綠

地。山地城市公園是利用山地的特征和植被所營(yíng)造的游玩休憩場(chǎng)所,

是一種復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。山地城市公園顧名思義就是山地公園在城市中

的一種存在，是山地公園與城市公園的結(jié)合體。

2國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn)

(1)斯德霍格雷(Thomas?J?Stohlgren)等一行研究者以一定的技術(shù)

為研究基礎(chǔ)，分析美國(guó)洛杉磯國(guó)家公園的植物種類，重點(diǎn)分析其多樣

性景觀，且對(duì)麋鹿生境和水岸生境的植物種類進(jìn)行豐富度調(diào)查以及分

析，統(tǒng)計(jì)出不同尺度下物種多樣性和不同生境下物種多樣性的相關(guān)科

學(xué)數(shù)據(jù)。(2)拉福林(DanielJLaughhn)等一行研究者對(duì)美國(guó)大峽谷

公園的山地植物群落進(jìn)行了研究。他們從森林防火、森林結(jié)構(gòu)、可燃

物載量以及地形學(xué)角度對(duì)不同海拔地區(qū)的下層植物群落進(jìn)行調(diào)查研

究，分析得出適宜較低山地的林地下層植物種類和適宜亞高地的林地

下層植物種類。(3)國(guó)際上有名的〃宮脅昭方法〃是一種在城市中營(yíng)造

近自然林的方法，是由日本宮脅昭教授提出的。這種方法是將所選的

鄉(xiāng)土樹種的幼苗，按自然群落的結(jié)構(gòu)密集種植在接近天然森林土壤的

種植帶上。種植以后利用種群之間的自然競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勢(shì)種會(huì)被保留，2-3

年便可郁閉，10年后便成林。這種〃宮脅昭方法〃管理粗放，種植簡(jiǎn)單，

而其最后形成的植物群落具有一定的穩(wěn)定性。

3國(guó)內(nèi)相關(guān)案例

案例分析總結(jié)-----以蘭山山地生態(tài)公園為例：蘭山山地生態(tài)公園位

于蘭州皋蘭山山頂，占地面積5200畝，整個(gè)公園以山體本身為基調(diào)，

依山而建，是典型的根據(jù)山地本身的地形特點(diǎn)所建造的山地公園。蘭

山山地公園最獨(dú)特之處在于黃河穿城而過，不僅僅讓公園有山可依，

同時(shí)也有水可尋，所以該公園的設(shè)計(jì)主要圍繞〃水〃這個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。

為了讓設(shè)計(jì)更加貼近自然，該公園的設(shè)計(jì)在水的世界里巧妙地融入了

〃石〃這一角色，山靜水動(dòng)，再結(jié)合各種類型的〃石〃，讓公園整體上體

現(xiàn)著生態(tài)和諧的景象。因此，蘭山公園的主要景點(diǎn)是〃疊石假山，流

水瀑布〃，充分展現(xiàn)了〃水石結(jié)合〃的原則。它的次景點(diǎn)是〃九龍吐水〃，

既有典故，又具戲耍樂趣。蘭山公園整體上融合了〃水的陰柔〃和“石

的剛勁〃，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)具特色。案例分析總結(jié)——以鰲山公園為例：

贅山公園位于四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市新城東區(qū)，它所依附的贅山的相對(duì)高度是

40~50m,最高處可達(dá)到468m,最低處是400m。它位于新舊城交界

處，視野良好。鑒于鰲山的天然植被稀疏，植被覆蓋率相對(duì)比較低，

所以在鰲山公園的設(shè)計(jì)上著重于〃植物規(guī)劃設(shè)計(jì)〃。因此，鰲山公園的

設(shè)計(jì)的特色就在于它的〃生態(tài)廊道〃。以生態(tài)恢復(fù)，生態(tài)保育為主的生

態(tài)綠地植物是它的一大特色，各種類型的植物增加了物種多樣性，在

美化公園的同時(shí)也保護(hù)了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。鰲山公園的植物規(guī)劃主要分

為〃規(guī)則式植物景觀〃、〃自然式植物景觀〃和〃混合式植物景觀〃，不同

區(qū)域的植物配置不同。鰲山公園的生態(tài)廊道在遵循〃整體性、保護(hù)性、

多元化〃的原則下，設(shè)計(jì)出了〃山脈型生態(tài)廊道〃、〃道路型生態(tài)廊道〃

和〃河流型生態(tài)廊道〃。這些廊道的設(shè)計(jì)能營(yíng)造出獨(dú)具特色的山地景觀,

且有利于生物多樣性的增加和生態(tài)的恢復(fù)。案例分析總結(jié)——以獅

山公園為例：獅山公園位于廣州市黃埔區(qū)，占地面積高達(dá)17000m2,

與廣深鐵路和黃埔港相鄰，附近有密集居民區(qū)。獅山整體山體多為低

山地，起伏變化不大，整條山脈由三個(gè)山頭組成，給公園留出了足夠

的開敞的空間來(lái)進(jìn)行發(fā)揮設(shè)計(jì)。鑒于該公園緊鄰密集居民區(qū)，所以其

主要目的是為了適于居民進(jìn)行休閑活動(dòng)的居住區(qū)公園，因此，該公園

的設(shè)計(jì)主要是需要將〃人文景觀〃和〃生態(tài)景觀〃很好地融合在一起。公

園在總體布局可概括為〃一環(huán)，三區(qū)〃----〃一環(huán)〃是環(huán)山路，它依山

而建，是瀏覽主線；〃三區(qū)〃是三大功能區(qū)，分別為〃休閑觀賞區(qū)〃、〃康

體活動(dòng)區(qū)〃和〃后勤管理區(qū)〃，剛好以三個(gè)山頭為劃分依據(jù)。另外，公

園在視線設(shè)計(jì)上主要有三個(gè)控制點(diǎn)：最高峰上的〃主山炮臺(tái)〃，不受遮

擋的〃聞香亭〃和〃環(huán)山路〃。在園林建筑布局上遵循的是〃小、散、隱〃

的原則，以保持建筑與自然的和諧統(tǒng)一。該公園的設(shè)計(jì)意在體現(xiàn)〃尊

重山地現(xiàn)狀〃的重要性，只有在真正了解了山地特點(diǎn)，深度挖掘山地

空間優(yōu)勢(shì)，借其自然山水，做到〃景到隨機(jī)〃，才能得到理想的設(shè)計(jì)效

果，同時(shí)也一定程度上節(jié)約了造價(jià)成本。

4小結(jié)

從上述內(nèi)容可知，國(guó)外的關(guān)于山地公園的研究多從物群落的多樣性、

動(dòng)物保護(hù)、森林防火等角度出發(fā)，在植物景觀設(shè)計(jì)的基本功能基礎(chǔ)上，

盡可能讓設(shè)計(jì)在美學(xué)的角度有更大的發(fā)揮空間。而國(guó)內(nèi)雖有關(guān)于山地

公園的大量學(xué)術(shù)資料，但無(wú)論是關(guān)于山地建筑還是山地植物景觀，更

多的仍是關(guān)注功用方面的問題，甚至在設(shè)計(jì)讓沒有成熟到如國(guó)外那般

很好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這是關(guān)于山地城市公園在設(shè)計(jì)方面的不足之處,

需要更多的深入研究。設(shè)計(jì)師應(yīng)在尊重自然場(chǎng)地地形的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)破

壞小且能夠滿足基本山地公園的功能需求的同時(shí)，追求設(shè)計(jì)的美感，

沿著〃綠化-彩化-香化〃的設(shè)計(jì)理念，同時(shí)結(jié)合人們的游賞需求，設(shè)計(jì)

出既具有功能性，有生態(tài)保護(hù)為主兼具美感的特色性山地城市公園。

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公園廣場(chǎng)景觀優(yōu)秀案例范文第8篇關(guān)鍵詞：山體休閑公園;公園設(shè)計(jì);

游泳價(jià)值;娛樂場(chǎng)所;公園景觀文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào):TU985文章編號(hào)：1009-2374(2015)02-0031-02DOI：

為了使社會(huì)大眾的休閑娛樂需求能夠得到充分的滿足，就需要以“向

山體借綠〃為思路，充分利用城市周邊已有山體的景觀文化要素，構(gòu)

建一個(gè)系統(tǒng)的山體休閑公園。本文即針對(duì)小型山體休閑公園在設(shè)計(jì)方

面的主要工作要點(diǎn)進(jìn)行分析探討。

1山體休閑公園的設(shè)計(jì)原則

第一，山體休閑公園的設(shè)計(jì)需要遵循低成木原則：在現(xiàn)代園林建設(shè)向

著節(jié)約型方向發(fā)展的背景之下，園林設(shè)計(jì)需要向著低成本景觀設(shè)計(jì)方

向轉(zhuǎn)變。在這一背景之下，需要工作人員重新展開對(duì)景觀行業(yè)社會(huì)經(jīng)

濟(jì)因素的深入思考，通過低成本的設(shè)計(jì)理念，使景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域能夠走

向環(huán)境友好、資源節(jié)約的正確發(fā)展道路。

第二，山體休閑公園的設(shè)計(jì)需要遵循生態(tài)化原則：在對(duì)山體休閑公園

進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，也需要將生態(tài)化原則作為基本原則之一，根據(jù)

山體所處區(qū)域的實(shí)際情況，在因地制宜的原則下，使其與城市發(fā)展趨

勢(shì)相互融合，并逐步成為城市發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

第三，山體休閑公園的設(shè)計(jì)需要遵循原生性原則：在山體休閑公園的

設(shè)計(jì)工作中，需要充分利用山體原有的景觀形態(tài)，充分體現(xiàn)山體自身

獨(dú)特的氣魄與魅力，將自然生態(tài)的山地風(fēng)貌充分展現(xiàn)出來(lái)，盡量避免

人工雕琢對(duì)其原生態(tài)性特色造成不良影響。

2山體休閑公園設(shè)計(jì)的特殊性

第一，山體休閑公園設(shè)計(jì)具有地形的多變性特點(diǎn)：山體自身所表現(xiàn)出

的外觀的輪廓線就是受到了地形高低變化的影響。這種變化除了使山

體的形態(tài)更加多樣化以外，還能夠在山體公園設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，為主體

景物的呈現(xiàn)提供具有藝術(shù)性的背景輪廓。通過合理的設(shè)計(jì)，使兩者形

成一一種具有美感的圖底