黑龍江省歷年中考作文試題與審題指導（2013—2020）目錄2020年黑龍江大慶中考作文題 32020年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 32020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 42020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 62020年黑龍江龍東中考作文題 82020年黑龍江龍東中考作文題 92020年黑龍江龍東中考作文題 102020年黑龍江牡丹江中考作文題 112020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 122020年黑龍江綏化中考作文題 132019年黑龍江大慶中考作文題 142019年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 142019年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 152019年黑龍江龍東中考作文題 162019年黑龍江牡丹江中考作文題 172019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 172019年黑龍江綏化中考作文題 182018年黑龍江大慶中考作文題 182018年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 182018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 192018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 202018年黑龍江龍東中考作文題 222018年黑龍江牡丹江中考作文題 222018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 232018年黑龍江綏化中考作文題 232017年黑龍江大慶中考作文題 242017年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 242017年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 252017年黑龍江龍東中考作文題 262017年黑龍江龍東中考作文題 262017年黑龍江牡丹江中考作文題 262017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 272017年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 272017年黑龍江綏化中考作文題 282016年黑龍江大慶中考作文題 282016年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 292016年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 302016年黑龍江龍東中考作文題 302016年黑龍江龍東中考作文題 312016年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 312016年黑龍江綏化中考作文題 322015年黑龍江大慶中考作文題 322015年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 332015年黑龍江龍東中考作文題 332015年黑龍江牡丹江中考作文題 342015年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 342015年黑龍江綏化中考作文題 352014年黑龍江大慶中考作文題 352014年黑龍江哈爾濱中考作文題 362014年黑龍江龍東中考作文題 372014年黑龍江牡丹江中考作文題 372014年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 372014年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 382014年黑龍江綏化中考作文題 392013年黑龍江大慶中考作文題 392013年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生） 402013年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生） 412013年黑龍江龍東中考作文題 422013年黑龍江牡丹江中考作文題 422013年黑龍江齊齊哈爾中考作文題 422013年黑龍江綏化中考作文題 42

2020年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請以“有你陪伴”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現真實的地名、人名。（4）不少于600字。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文（1）命題作文微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發現生活的美好……請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現真實的人名、校名（2）給材料作文1995年9月15日，世界上第一條建筑在流動沙漠上的長距離等級公路——塔里木沙漠公路竣工。這條穿越塔克拉瑪干沙漠的公路修建過程極其艱難。1990年3月，32名工程專家挺進黃沙肆虐的塔克拉瑪干沙漠，確定勘測點3800個，分析沙土樣10個，完成了線路勘探任務。其后，180余名科研人員進行了4405次室內試驗和2361次現場試驗，采集了48萬多個觀測數據。經過反復試驗，專家們創造了“強基薄面”施工工藝。這種新工藝和大量新型材料的使用，為公路的順利修建提供了有力的科技保障。這條公路的建成，改善了周邊群眾的出行條件，對新疆發展起到了巨大促進作用。上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：嚴謹的態度有助于成功；做事要注重基礎；科技的力量巨大。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉但不要對材料擴寫續寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌，戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現真實的人名、校名【考題分析】哈爾濱市的中考作文延續了自2016年以來的命題形式，命題作文和材料作文二選一。命題秉持著社會主義核心價值體系的引領作用，旨在培養學生良好思想品德，形成良好的個性和健全的人格。作文題目一是命題作文，采用的是“提示語＋命題”的方式。文題為“微笑面對生活”。從提示語中，考生不難發現寫作的角度與選擇的素材，既讓學生有材料可選，又讓學生有主題可挖掘。總之，兩個題目均提供了寫作的角度，既能考查學生的審題能力，也能考查學生觀察生活，提煉素材的能力，更能考查學生表達和創造的能力。【思路導航】題目一“微笑面對生活”，強調的是一種對待生活的態度。寫作思路根據提示語可以做如下選擇：1．面對成功、順境，要用淡然把握自我。比如自己在某一方面取得了成績，但仍堅持勤學苦練，不松懈，讓自己變得更好。2．面對挫折、困境，要用樂觀突破自我。例如，自己考試失利或做某事不順，越挫越勇不放棄，最終獲得成功。3．面對平淡的生活，要用心去捕捉生活中的美好。這方面可以選擇在平淡生活中，自己感受到的小幸福，如朋友間的默契、家人的關心、師生間的故事、陌生人的幫助，甚至自然中的感悟……在文體選擇上傾向于記敘文，當然也可寫成議論文，看考生自己對文體的駕馭能力。記敘文在寫作時要注意細節的把握，議論文要做到論據典型且充分，分析要深刻。【思路導航】題目二是材料作文題，審題上幾乎沒有障礙，因為考生完全可以通過材料中所給的啟示語去拓展思路。可圍繞“嚴謹的態度有助于成功”“做事要注重基礎”“科技的力量巨大”三方面進行構思，前兩個角度就是觀點，可以寫成議論文，注意論據的選擇：第三個角度可以采用小標題的形式來記敘科技改變生活的事例。當然，除了上述三個角度，考生也可自行選定角度，但一定要立足材料，比如考生還可以從“團結協作”的角度來進行寫作，文體可以選記敘文，亦可選議論文。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(50分）(1）命題作文偶像，即崇拜的對象。曾經，我們在華麗的舞臺上，在流行的影視劇中尋找偶像。慢慢長大，我們才發現，偶像的魅力不在于光鮮的外表，而在于高尚的情操、出色的表現。追尋偶像不用跨越萬水千山，他們一直在身邊。請以“偶像一直在身邊”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現真實的人名、校名。【命題特點】從命題形式上看，哈爾濱市近幾年的中考題目都是二選一的形式，一個是提示語＋題目的命題作文，一個是只給材料自擬題目的材料作文。2015年的命題作文題目是“時光里，那不變的凝望”;2016年的題目是“讀你的感覺像春天”，2017年的題目是“幾分甜蜜在心頭”;2018年的題目是“最美的風景”，這些題目都很直白地提示了寫作內容主要是感受；2019年的題目是“心底的話要大聲說出來”，提示考生大聲說出在心底的感激的話或者一直想說沒有機會說的話。今年“偶像一直在身邊”題目直接點名寫作對象是自己的偶像，還是身邊的。審題上沒有難度，都是引導考生感悟自己成長的歷程，讓考生絕對有話可說，有事可寫。從內容上看，命題作文2015年主要是寫成長過程中受到的關愛、關注；2016年是寫從別人或物身上學到的精神；2017年又是回到了寫考生成長過程中的感受；2018年主要寫感動的事；2019年表達自己的情感。雖然內容不同，但是表達的主題一致，那就是引導考生回顧自己成長的經歷，懂得感恩、學會感恩、傳遞感恩，成為知恩圖報的青少年。【名師解題】2020年黑龍江哈爾濱縣區卷有兩道作文題，分別是命題作文和給材料作文，考生可以任選一題作文。第一題偶像一直在身邊命題作文屬于“提示語+命題”型，減少了審題障礙。寫作前，應首先明確題目中“偶像”的定義，即“崇拜的對象”;而“在身邊”指的是，寫作對象一定是考生身邊的、非常熟悉的人。也就是說，這道題要求考生寫自己心中崇拜的、尊敬的，而且是自己身邊的人。那么為什么會崇拜這個人呢?這時考生就要思考寫作對象所具有的優秀品質，如勤儉節約、心地善良、吃苦耐勞、勇于擔當等。總結起來就是:考生應該確定自己的偶像是誰，說明他(她)有什么值得自己崇拜的品質或精神，以及自己將來要怎么向他(她)學習。這個作文題適合寫成記敘文。要注意，寫人離不開敘事，考生要在相關事件中表現人物的品質，而且塑造的人物形象一定要是積極的、陽光的，這樣的人物才能起到引領、示范的作用，從而傳遞正能量，體現自己正確的人生觀和價值觀。另外，考生要恰到好處地運用自己最擅長的描寫人物的方法，塑造鮮明的人物形象。【名師解題】2020年黑龍江齊齊哈爾卷的作文形式為半命題作文，“謝謝”是漢語中表達感謝的常用詞語，常見于接受別人給予(提供)的恩惠或受到別人幫助、得到別人諒解等場面。要想寫好以“謝謝”為題目的作文，必須做到以下兩點。一是補題時要求真求實，熟中求新。求真求實就是所選擇的補題義項必須是自己真心實意想“謝”的人物或事物，熟中求新就是所選擇的補題義項必須是既為自己所熟悉，能說清楚來龍去脈，又是角度新穎，且他人極少能選的人物或事物。可以用單個人物來補題，如“爸爸”“鐘南山爺爺”等;可以用人物群體來補題，如“白衣天使”“志愿者”等;可以用具體的物體來補題，如“那棵樹”“那座橋”等;也可以用抽象的事物來補題，如“你的真誠”“苦難”等。二是行文時要抓住重點，寫清緣由。“謝謝”既是要表達的主題，又是要抒發的情感，行文時只需在文中、結尾等處有適當的點題之筆即可，要把寫作重點放在對人或物表達感謝的理由上。如果想寫記敘文，考生要具體、細致地寫清事件的始末，尤其要把有關細節刻畫好，以此揭示表達感謝的主體和對象之間的關系;如果想寫議論文，則要以擺事實、講道理為重點，有條有理地闡述“謝謝”的若干理由，進而使文章有理有據、論證嚴密。【寫作思路】題目“偶像一直在身邊”加上標點就成為一句話了，表達的是完整的意思。提示語中要求寫作對象是身邊的人，外貌不重要，重內在品質。什么品質值得學習，這是中心。中心確定了，圍繞中心選擇恰當的材料，再用心安排好結構，一篇佳作的構思就完成了。本文可以有以下幾方面的立意。1．父母的言傳身教讓我成為受歡迎的人。父母對待病重的老人，耐心細心，讓我知道了孝順的真正含義；父母對有危難的弱勢群體伸出援手，讓我知道了幫助別人的快樂；父母對待工作盡職盡責，讓我知道了做事要盡心盡力。2．白衣天使的逆行，讓我學到了勇于擔當。抗擊疫情，白衣天使逆風飛翔，一封封請戰書，一張張互相鼓舞的紙條，一副副滿是口罩壓痕的年輕面孔，是新時代的偶像，他們的勇于擔當值得青少年學習，是青少年的楷模。3．朝夕相處的同學是我的偶像。相處三年的同學，由陌生到相遇，由相遇到熟悉，由熟悉到相知，經歷了坎坎坷坷，波波折折，學會了包容、善解人意、樂于助人、積極參加活動、主動學習，這樣的同學是我學習的榜樣。4．多才多藝的老師是我學習的偶像。老師不僅教我們知識，還有一些好的習慣，比如數學老師語文也可以很好，在閱讀上是我的榜樣。數學老師還可以是歌手，還可以是烹飪高手，家庭的幸福都是用心經營的，我從老師的言傳身教中學到了很多。【構思角度提示】1、父母是自己的偶像。父母對“我”言傳身教一在家孝敬長輩，在工作單位恪盡上職守，在外主動向弱勢群體伸出援手。他們是“我”成長路上的引路人，也是“我”的偶像。2、老師是自己的偶像。在疫情期間，老師只能在網上教學。一位年紀較大的老師對網絡媒體不熟悉，所以每次都提前準備，每一個環節都比別人付出更多的精力。老師愛崗敬業的精神讓“我”敬佩，這位老師成了“我”的偶像。3、書中的人物是自己的偶像。倡導“全民閱讀”以來，社會掀起了讀書熱潮。“我”從書中人物身上學到了做人的道理，領悟到生活的真諦，書中的人物成了“我”人的偶像。【構思角度提示】1、謝謝爸爸媽媽。爸爸媽媽將我們帶到了這個世界上，陪伴我們走過了快樂無憂的童年，用辛勤勞動換來我們的日常所需，將我們的喜怒哀樂看在眼里、喜(急)在心頭……愛要大聲說出來，“謝謝”二字更要大聲說出來。2、謝謝那場雨。謝謝那場雨，它緩解了旱情，讓地里的莊稼補足了水分，鉚足了勁兒往上長;謝謝那場雨，它趕跑了霧霾，清新了空氣，讓城市處處充滿歡歌笑語、生機與活力;謝謝那場雨，它幫助我找回了昔日的朋友，讓我們重拾友誼……3、謝謝失敗。謝謝失敗，失敗是個未知數，一兩次失敗并不意味永遠失敗;謝謝失敗，失敗是成功之母，巨大的成功已經在孕育;謝謝失敗，有了失敗的磨礪，我們會變得更有毅力、更加堅強。【考場得失】此次作文，考生們在選材上都能寫身邊的人和熟悉的事，都體現了有責任、有擔當、勇敢、善良、孝順的美好品質。更有同學表達了自己將來學醫、當軍人的愿望，且在安排文章結構上詳略得當，層次清晰。美中不足是文體上沒有新意，書信體、日記體，其實都可以嘗試運用。由于網課時間長，單獨面對屏幕，缺少競爭的氛圍，書寫上有欠缺。2020年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(50分）(2）給材料作文雁群有時會以“人”字形飛行。一只大雁作為領導者，在前面開路，體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁減小風的阻力，節省體力。為確保領頭雁體力充沛，雁群會定期輪換領頭雁。科學家發現，大雁以這種隊形飛行，單位時間內要比單獨飛行多出12％的距離。上面這則材料至少給了我們以下一些有益啟示：人要有奉獻精神；做事要講方法；成功需要領路人。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫續寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、校名。【命題特點】從命題形式上看，哈爾濱市近幾年的中考題目都是二選一的形式，一個是提示語＋題目的命題作文，一個是只給材料自擬題目的材料作文。2015年的命題作文題目是“時光里，那不變的凝望”;2016年的題目是“讀你的感覺像春天”，2017年的題目是“幾分甜蜜在心頭”;2018年的題目是“最美的風景”，這些題目都很直白地提示了寫作內容主要是感受；2019年的題目是“心底的話要大聲說出來”，提示考生大聲說出在心底的感激的話或者一直想說沒有機會說的話。材料作文的形式近幾年來一直都是給一則真實的事例，有英特爾公司總裁年輕時當小職員就有責任心的事例：有諾貝爾獎獲得者阿倫尼烏斯年輕時堅信自己的研究，堅持不氣餒，最終成功的事例；有兩個生意人的對話，提煉出要有創新意識。縱觀這些材料，都是引導考生樹立正確的人生觀和價值觀，開啟新的征程。從內容上看，材料作文從名人的實例中獲取應該具備的品質，尤其想要走出高品質的人生，有意義的人生，有價值的人生，擁有良好的品質至關重要。這些事例都是告訴考生成功者都是鍥而不舍，一步一個腳印走過來的，都是有明確的目標，相信自己，但同時要努力付出，有擔當。針對今年的考試背景，考生可以從關注疫情開始，把名人做的事寫在作文中，表達自己的感受。當然還有無名的志愿者，都是最普通的對象，可寫的人物眾多，可選的素材也多，正如考生自己大呼：語文真是太簡單了。【思路導航】給材料作文中的材料介紹了領頭雁在雁群中的作用，敘述完材料之后還給了三個“有益的啟，降低了審題難度。考生在三個啟示中選擇一個作為主題就可以了，這樣既符合要求，又避示"免了偏離題意。材料中提到領頭雁體力消耗很大，卻能幫助兩邊的大雁節省體力，這和啟示中的奉獻精神是一致的。考生可以就此聯系生活:誰具有奉獻精神?他(她)是怎么奉獻的?結果如何?材料中提到定期輪換領頭雁，那是為了確保領頭雁不至于勞累過度，是一種長遠的計劃，這和啟示中提到的做事講方法相一致。可以聯系到學習:同學們在同樣的教室中，接受同一位老師的教育，同樣用功，但有些人的成績卻落后許多，很可能就是因為方法不得當。材料中提到大雁以“人”字形飛行，比單獨飛行要飛得遠，這對應啟示中的第三點。可以聯系到生活:良好的家風是在家長長期以身作則的情況下形成的;一個國家的國泰民安是因為有好的領路人。這道給材料作文寫成記敘文和議論文都可以，但一定要選擇自己最擅長的文體。如果選擇寫成記敘文，選好素材很重要;寫成議論文，選好論據很重要。【寫作思路】材料作文中題目中給出了明確的寫作角度，具體可有如下立意。1．奉獻自己的愛心。一方有難八方支援，2020年武漢疫情告急，兄弟省份緊急調配物資支援，外國友人捐助物資，普通老人捐出自己的養老錢，孩子拿出自已的壓歲錢，一幅幅充滿愛心奉獻的畫面感動著華夏兒女。2．恰當的方法，事半功倍。學習生活中，集眾家之長于一身，取長補短，善于反思，善于總結。比如寫好作文的前提是認真審題，平時多積累好詞佳句，關注時事，關注熱點，內容充實，感情真摯。3．榜樣的力量是無窮的。耄耋之年的鐘南山院士，古稀之年的李蘭娟院士，毅然前往病毒肆虐的武漢。這兩位老人是抗擊疫情的探險者，是趕走病魔的領路人，是中國醫學界的先驅。【構思角度提示】1、愛的奉獻。2020年初，中華大地受到新冠肺炎疫情的侵襲，醫務人員紛紛趕往抗疫一線，治病救人。是他們舍小家、顧大家的逆行，才快速、有效地抑制了疫情的蔓延。2、方法得當，事半功倍。肆虐的疫情讓人們措手不及，但人們運用自己的智慧，想到了最好的方法，終于使疫情得以緩解。學習也是如此，只有掌握了合適的學習方法，才能牢牢掌握并靈活運用知識。3、領路人的力量。班級良好的學習氛圍，是在老師的引領下形成的;同學們積極參與課外閱讀活動，這是因為語文課代表熱愛學習，是大家心中的好榜樣;許多同學將來的大學夢是考醫學院，這是因為被鐘南山院士甘于奉獻的精神所感動。【考場得失】此次作文，考生們在選材上都能寫身邊的人和熟悉的事，都體現了有責任、有擔當、勇敢、善良、孝順的美好品質。更有同學表達了自己將來學醫、當軍人的愿望，且在安排文章結構上詳略得當，層次清晰。美中不足是文體上沒有新意，書信體、日記體，其實都可以嘗試運用。由于網課時間長，單獨面對屏幕，缺少競爭的氛圍，書寫上有欠缺。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請從下面兩個文題中任選.題作文。題目一：按要求作文“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃創意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。人們欣賞“燃”、點贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態，洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。請以“找到自己的燃點”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。生活是一個不斷前行的過程。前行的路上，有風景、有夢想、有期盼、有關愛，有歡笑、有痛苦:前行需要目標和堅持，需要勇氣與力量，需要激勵和引導……一路前行中，你有過怎么樣的經歷和體驗?又引發了你怎樣的思考?請以“前行”為話題，自擬題目，完成一篇作文。要求:（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。【題目一解析】這是一道命題作文。題目“找到自己的燃點”，先要理解“燃點”的意思。只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃點”，比如雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講等等。提示語“‘燃’代表著一種昂揚向上的狀態，洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神”給我們揭示了“找到自己的燃點”的意義和價值。據此，我們可以寫具體的某項活動，因為“找到自己的燃點”，活動取得了滿意的效果；也可以寫自己的成長經歷中，由最初的茫然懈怠到后來積極尋找“燃點”的曲折過程。我們還可以針對當前一些人在學習和工作中得過且過的“佛系人生”態度，運用對比論證的方法，積極呼吁人們努力“找到自己的燃點”，活出人生的價值和意義。如果寫記敘文，內容一定要具體生動，有真情實感；如果寫議論文，材料一定要詳實，理由要充分，做到有理有據。【題目二解析】本題考查話題作文，話題是“前行”，寫作范圍很廣泛，作文的提示語可以為我們的寫作打開思路。“前行的路上，有風景、有夢想、有期盼、有關愛，有歡笑、有痛苦”提示我們可以寫前行路上遇到的人、事，或看到的景，例如寫自己成長路上經歷的歡笑與痛苦，寫自己對人生的夢想與期盼，寫他人對自己的關心關愛，寫給自己留下深刻印象的畫面等。“前行需要目標和堅持，需要勇氣與力量，需要激勵和引導”提示我們前行是有目標的，在前行的道路上遇到困難挫折等要有堅持不懈的毅力，要有頑強拼搏的勇氣，有時也需要他人對自己的鼓勵與引導。據此可確立作文的立意。寫作時可采用化大為小的方法，盡量將話題具體化，如擬題為：前行路上不忘初心，帶著感恩之心前行，不懼風雨砥礪前行，我與時代共前行等，這樣重點更突出，中心明確，避免了作文的空泛。文體上可以寫成記敘文，寫自己前行路上的經歷和體驗；也可選擇議論文，寫出自己對于前行之路的思考與感悟。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請從下面兩個文題中任選.題作文。文題一：請以“致敬奮斗的時光”為題，寫一篇文章。要求:（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。【名師解題】2020年黑龍江龍東地區卷的作文沿襲2019年的命題模式，仍然是二選一，題目形式也是相同的，一道是命題作文題，一道是材料作文題。作文出題模式沒有變，不至于讓考生措手不及。題目中的關鍵詞一個是“致敬”，另一個是“奮斗”。“致敬”有“向人敬禮或表示敬意”之意。很顯然，作文要求考生通過記敘的人和事，來表達自己深深的敬意。“奮斗”有“為了達到一定目的而努力干”的意思，凡是盡力去做得最好都可以叫作“奮斗”，那“奮斗的時光”就不難理解了，就是為了達到一定目的而努力干的那一段時光。那段奮斗的時光令人難忘，那段時光里許多值得記住的人、事、物、景，值得自己向他們表達敬意。【構思角度提示】1、那段時光里有為祖國、為人民奮斗的英雄人物。中國的歷史是無數英雄人物經過努力奮斗創造的英雄史。為了中華民族的獨立與富強，為了人民生活的和平與安康，那些偉大的人做出了許多貢獻，他那些可歌可泣的事跡就是奮斗的歷程，我們應該向他們表達敬意。2、那段時光里父母為了讓孩子更好地成長而奮斗著。父母為了讓孩子更好地成長，為了給孩子創造更好的生活，不辭勞苦，努力地工作，不停地奮斗，這些都對孩子的成長起到了至關重要的作用，我們應該向他們致敬。3、那段時光里曾灑下奮斗的汗水、留下拼搏的足跡。在那段時光里，“我”為了完成一個目標或一項任務，起早貪黑、不知疲倦地奮斗著，“我”忘記了自己的存在。回望自己的奮斗經歷，才發現奮斗的日子最難忘，“我”要向自己致敬。【審題】1.解題：“奮斗”是一個多義詞，首先是“奮力格斗”的意思，如《宋史·吳挺傳》中“金人舍騎操短兵奮斗”，這里的奮斗就是奮力格斗的意思。其次，指奮力與對方作斗爭，孫中山《自傳·討袁之役》中“自二年至于五年之間，與袁世凱奮斗不絕”，其中的“奮斗”就是奮力與對方作斗爭。再次，奮斗是指為達到一定目的而努力干到最好，如為建設現代化強國而奮斗，這里的奮斗就是“努力干到最好”的意思。“時光”是題中又一個關鍵詞。“時光”就是“時間”和“光陰”，說白了就是“日子”。“奮斗的光陰”，就是奮斗的日子，說白了就是一段奮斗的經歷，一個奮斗的過程。“致敬，奮斗的時光”，就是向某一段奮斗的歷史致敬，如向長征那段歷史致敬，向原子彈升空的那段歷史致敬，向珠港澳大橋橫空出世的那段歷史致敬，向不甘命運擺布、頑強拼搏的那段日子致敬，向復習迎考、力爭上游的那段日子致敬，等等。奮斗的時光后面都有奮斗的人，“致敬奮斗的時光”，其實就是致敬創造了那段時光的人，致敬那段時光所體現出來的奮斗精神。2.思路⑴致敬，不向命運屈服的人命運像彈簧，你弱它就強。安徽碭山縣農民李娟，全身除脖子以上，其他部位都處于有知覺而無力量的狀態，她身殘志堅、自學做微商，在微信上賣出幾萬公斤水果，并帶動其他人走自立脫貧道路。敘寫這樣的故事，歌頌身殘志堅的奮斗者。⑵致敬，筑夢路上的先鋒過去5年來，中國特色社會主義各項事業取得的巨大進步，見證了奮斗者的足印，也標注著未來接續奮斗的征程。在新時代的偉大征程上，奮斗是奮斗者永遠的座右銘。可將目光投向筑夢路上的奮斗者，書寫他們的事跡，歌頌他們的奮斗精神。⑶致敬，成長路上的奮進者貧困家庭出身的女孩王心儀,以總分707分的成績考取北大中文系，她的“感謝貧窮”感動了許多人。在起點不公平的競爭中依然堅強、樂觀，王心儀的事跡給家庭困難的孩子帶來信心。將目光投向成長路上的奮進者，書寫他們的事跡，傳播正能量。⑷致敬，自己勇于拼搏的昨天其實，我們每一個人都有自己的成長故事，也許你的家庭并不富有，也許你有又這樣那樣的先天不足，也許你突然遭遇過這樣那樣的打擊，所幸的是你沒有一蹶不振，你在堅持，你在堅守，你的昨天同樣值得致敬。。⑸致敬，出生入死的革命前輩！中國，一片灑滿熱血的土地。在這片土地上，有許許多多的烈士，他們為了保衛我們的祖國，奉獻了自己的生命，他們用自己的鮮紅血液染紅了五星紅旗。將目光聚焦革命先烈，歌頌他們的奮斗精神，表達不忘初心、不辱使命的決心。2020年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請從下面兩個文題中任選.題作文。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。課間時，小明對小亮說：“生活中做自己想做的就好。”小亮建議他把“想”字改成“該”字，應該是“做自己該做的就好”。這一字之別，引起同學們的爭論，對此你有怎樣的思考結合自己的感受和思考，選好角度，自擬題目，完成一篇作文，要求:（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。【名師解題】2020年黑龍江龍東地區卷的作文沿襲2019年的命題模式，仍然是二選一，題目形式也是相同的，一道是命題作文題，一道是材料作文題。作文出題模式沒有變，不至于讓考生措手不及。第二題想做與該做這是一道材料作文題，材料討論的是"生活中做自己想做的"還是“做自己該做的”。我們有很多自己想做的事，如學習一個特長，實現自己的夢想，做一件孝順長輩的事情等，這些都是值得做的。一個人有自己想做的事很好，但是也要注意，有些事情不是想做就能做的。做事情時不能只從個人角度或眼前出發，而不考慮這件事對其他人或對未來的影響。在現實生活中，我們的行為要受到法律、紀律、道德等規則的制約，我們要做該做的，這里的“該”就是受到制約之后的行為。【構思角度提示】1、我們想做的事情很多，但要看這些事情是否違反法律，是否會損害他人的利益，是否符合社會規范。對于那些違反法律、會損害他人利益或不符合社會規范的事情，即使自己想做也不能做，這是我們做事情的原則。2、有些事是我們應該做的，哪怕我們不太想做。這些應該做的事情是我們的分內事，我們有責任和義務把這些事情做好，如在新冠肺炎疫情期間堅持在家隔離，不出門亂逛，不散播謠言等。3、如果我們想做的事情恰恰是我們該做的，那就要心懷信念，不怕前路艱難，義無反顧地堅持下去。4、我們不應限制自己大膽地去想，但是不提倡想到什么就做什么，而要進行全面、理性的分析。有了這樣的分析，我們的行動才不會盲目。2020年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】題目一：有一種精神叫鍥而不舍題目二：最____的事要求：(1）字數要求600字左右；（滿分50分）(2）不得出現真實的學校、姓名；(3）除詩歌、戲劇外，文體不限。【考題分析】牡丹江市的中考作文題，依舊采用了“二選一”的命題方式，且與2017年的命題方式一樣，一個是命題作文，一個是半命題作文，兩者之間的差別就在于命題作文今年沒有任何提示語。題目一命題作文，明顯是考查學生對“鍥而不舍”精神的認識，更是對生活中具有“鍥而不舍”精神的人和事的一種弘揚，寫作起來有一定的難度；題目二半命題作文，更側重“成長”，能夠考查出學生對生活的敏感度。【思路導航】題目一雖然寫作難度有些大，但弄清楚“鍥而不舍”的意思，選擇起材料來就會不難。“鍥而不舍”，比喻有恒心有毅力。考生就可以從“恒心”“穀力”兩方面綜合選材立意，從而寫出高水準的考場作文。例如，當前熱點“疫情”，我國的抗疫歷程，難道不是“鍥而不舍”？抗洪英雄們的表現，難道不是“鍥而不舍”？自己在生活中堅持做某事，最終小有成績，不也是一種“鍥而不舍”?題目二的半命題作文，明顯難度上小很多，大多數考生會更傾向于選擇這個題目一一有話說，有事寫。但也會出現“千人一面”的現象，這樣不利于得高分。所以，選擇第二個題目的考生，要更多地關注自己的立意與寫法，要寫出個性、寫出水平、寫出新意，方可取勝。2020年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】“謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕陪伴，傾情以待謝謝挫折，激人奮進，促人成長；謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私……請以“謝謝”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（4）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（5）字數不少于600字。【考題分析】齊齊哈爾市中考作文題目，連續三年均采用半命題式，表達的命題側重于學生“自己的感受和認識”，在這個基礎上“表達力求有創意”。今年的考題更貼近學生的生活，讓學生易于尋找落筆點，忠實于課程標準的“寫作力求要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”。這將潛移默化地影響學生的思想：心懷感恩，向陽成長。這不僅是一個考題，更是一份心靈的考卷。【名師解題】2020年黑龍江齊齊哈爾卷的作文形式為半命題作文，“謝謝”是漢語中表達感謝的常用詞語，常見于接受別人給予(提供)的恩惠或受到別人幫助、得到別人諒解等場面。要想寫好以“謝謝”為題目的作文，必須做到以下兩點。一是補題時要求真求實，熟中求新。求真求實就是所選擇的補題義項必須是自己真心實意想“謝”的人物或事物，熟中求新就是所選擇的補題義項必須是既為自己所熟悉，能說清楚來龍去脈，又是角度新穎，且他人極少能選的人物或事物。可以用單個人物來補題，如“爸爸”“鐘南山爺爺”等;可以用人物群體來補題，如“白衣天使”“志愿者”等;可以用具體的物體來補題，如“那棵樹”“那座橋”等;也可以用抽象的事物來補題，如“你的真誠”“苦難”等。二是行文時要抓住重點，寫清緣由。“謝謝”既是要表達的主題，又是要抒發的情感，行文時只需在文中、結尾等處有適當的點題之筆即可，要把寫作重點放在對人或物表達感謝的理由上。如果想寫記敘文，考生要具體、細致地寫清事件的始末，尤其要把有關細節刻畫好，以此揭示表達感謝的主體和對象之間的關系;如果想寫議論文，則要以擺事實、講道理為重點，有條有理地闡述“謝謝”的若干理由，進而使文章有理有據、論證嚴密。【思路導航】考題采用“提示語＋半命題”的形式，這就給了考生一個思考的落腳點，也給了考生思維的放飛空間。首先，提示語的第一層“謝謝親人”。考生可以依據此寫親情、友情、師生情、陌生人間的關愛之情等，人間有愛，心中有情。選擇這一角度來寫，學生會有話說，有情感可以表達。其次，提示語的第二層“謝謝挫折”。考生的視角可以放寬，感謝生活給予的挫折、失敗、不幸、磨難等，讓自己成為更好的自己。選擇這一角度，創新上會略高于第一層次。第三層提示語是“謝謝陽光”。考生的寫作范圍又寬闊了，自然萬物皆可人文，只要考生能夠表達自己的感受和思考即可。這一角度，明顯難度上又增加了些，充滿了挑戰。【構思角度提示】1、謝謝爸爸媽媽。爸爸媽媽將我們帶到了這個世界上，陪伴我們走過了快樂無憂的童年，用辛勤勞動換來我們的日常所需，將我們的喜怒哀樂看在眼里、喜(急)在心頭……愛要大聲說出來，“謝謝”二字更要大聲說出來。2、謝謝那場雨。謝謝那場雨，它緩解了旱情，讓地里的莊稼補足了水分，鉚足了勁兒往上長;謝謝那場雨，它趕跑了霧霾，清新了空氣，讓城市處處充滿歡歌笑語、生機與活力;謝謝那場雨，它幫助我找回了昔日的朋友，讓我們重拾友誼……3、謝謝失敗。謝謝失敗，失敗是個未知數，一兩次失敗并不意味永遠失敗;謝謝失敗，失敗是成功之母，巨大的成功已經在孕育;謝謝失敗，有了失敗的磨礪，我們會變得更有毅力、更加堅強。【寫作指導】第一，立意。要求以“謝謝

”為題寫一篇作文。在我們的成長過程中，需要感謝的人太多：養育我們的父母，傳授我們知識的老師，關心我們的朋友，幫助我們的陌生人……也可寫一寫你所鐘愛的物品，還可以是感謝一段經歷，如謝謝挫折、謝謝堅持等，選擇你最想感謝的去寫即可。第二，構思。本文寫作范圍較為廣泛，要注意抓住“謝謝”進行構思：你謝謝誰，為什么謝謝他，注意選擇典型的事例表現人物或事物的特點，表達你的感謝之情。可以寫作記敘文，按照六要素進行寫作即可。表達對人物的感謝時，可以增加一些外貌描寫、語言描寫等描寫方式，使得人物形象展示得更加具體。也要增加一些心理描寫，寫出“我”的認識和感悟，表達出發自內心的感謝之情。結尾要增加一些議論抒情的文字，或者寫出自己的內心獨白，寫出要感謝的人或事對“我”產生的深遠意義，以此升華文章主題。可以只記敘一件事，也可以采用小標題的形式，列舉多個事件，使得感謝的內容更加全面。第三，選材。文章要表達出自己對人、事、物的感激之情，可以結合自己的生活經歷，選取生活中的事例作為素材即可。如謝謝鼓勵，讓我們在絕境中奮起；謝謝書籍，讓我們感受文學巨匠的內心世界；謝謝傾聽，讓我們的想法被更多人認可。重點要通過事例，寫出自己的內心感悟，讓文章具有真情實感。2020年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個文題中任選題寫作文。文題一：請以“點擊黎明”為題目寫一篇作文。文題二：時光之流水可以澆滅燃燒的火焰，但無法澆滅生命燃燒發出的光芒。老英雄張富清為新中國的誕生奉獻了青春熱血，隱姓埋名，淡泊名利，耄耋之年仍為國家做貢獻；女排隊長朱婷，自幼家境貧寒，自立自強，一路拼搏，2019年帶領隊友在世界杯比賽中成功衛冕；新時代好少年，9歲的馬原野獻出外周血淋巴細胞，拯救父親的生命，詮釋了什么是感恩、孝順和堅強；自強楷模李璐，6歲因意外高位截癱，不曾進校門的她憑借堅強的毅力、樂觀自信的精神華美蛻變，成功逆襲，成為坐著輪椅的職業作家……無數中國人讓這個世界更精彩。趁生命之火還在燃燒，讓我們彼此鼓勵，共鑄輝煌！根據對以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：(1)文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，要有真情實感。(2)除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。(4)字數在600字左右。2019年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請以“堅持下，不一樣”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現真實的地名、人名。（4）不少于600字。2019年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文彼岸，江河湖海的那一邊，即對岸；借指所追求和向往的一種境界。新時代的現實生活中，個人的進步，集體的發展，國家的富強……都源于有所追求，都體現為通過行動，去努力達到所向往的境界。請以“彼岸并不遙遠”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現真實的人名、校名（2）給材料作文大學生小李畢業后到一所中學任教。他專心致力于本職工作，每天早來晚走，愛崗敬業，精益求精。他在鉆研教材，研究教法方面下掌很大的勸夫。他反復推敲，精心設計每一堂課。授課結束后，他還能總結反思，進一步改進教學。他主動向有經驗的教師請教，經常走進不同教師的課堂聽課，廣泛地借鑒其他教師的長處，使自己的課堂教學更有實效。一段時間后，他的教學能力和教學成績都有了很大的提升。少年強，則國強。新時代的青少年要善于學習借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業精神；做事要精益求精；要善于博采眾長。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現真實的人名、校名【文題解析】本題為命題作文。表面上“彼岸”指江河湖海的那一邊，而材料中給出了其另一層含義：借指所追求和向往的一種境界。換言之，“彼岸”實際上就是我們追求的一個目標、要實現的一個理想、要達到的一個目的。此外，材料中還列舉了相關的例子：個人的進步，集體的發展，國家的富強……這旨在告訴我們，一定要通過自己的行動去努力達到理想中的境界。【思路要點】一、個人當我們遇到困難的時候，是應該放棄，還是應該迎難而上？即使是遙不可及的彼岸，我們也可以努力達到。（1）每個人心中都會有一個目標或者是夢想，有時候這些目標、夢想就像是遙不可及的彼岸，我們在海的這一頭，它們則在海的那一頭，看似遙不可及，其實只要我們努力并且為之堅持不懈，即使是彼岸，它也會變得觸手可及。（2）彼岸并不遙遠，只要你愿意為之努力，同時要付出行動。如果你只是想著要達到彼岸卻從來不想著要行動、實踐，那么對于你來說，彼岸便是遙不可及的。二、集體集體的進步，集體的發展，是靠每一個個體的努力，一點一滴匯聚而成的。成功的彼岸，需要靠每個人的行動以及每個人的付出。（1）對于一個集體而言，一個人的努力并不會有多大的效果，這需要的是集體里每一個成員的努力。彼岸，就是目標、任務，要達到這個理想的境界，大家一定要付出行動。（2）有所追求，有所行動，才會有所收獲。彼岸并不是遙不可及的，相反，如果肯為之努力，彼岸也可以變得觸手可及。總之在寫作時，同學們不能僅停留在“彼岸”的表層意思上。倘若選取記敘文，要著重敘述追求彼岸的過程；倘若寫議論文，則需重點論述“彼岸并不遙遠”的原因。聽完老師的解析，同學們們是否躍躍欲試啦？別急，我們先來賞析一篇考場佳作吧2019年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文成長在新時代的我們，心底藏著許多話，關于愛與幸福，關于感恩與理解……把愛與幸福表達出來，你會感受到更多的關愛與幸福；把感恩與理解表達出來你會更懂得回報與珍惜……把這些話勇敢地、真誠地說出來吧，你的成長會更順利，你的生活會更美好。請以“心底的話要說出來”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌，戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現真實的人名、校名。(2）給材料作文一個做皮鞋生意的人在國內開了一家鞋店，生意還不錯。有一天他了解到非洲人不穿皮鞋，他覺得這是個商機。他對朋友說：“我要去非洲賣皮鞋。”朋友驚訝地說：“他們都不穿皮鞋，你賣給誰！你現在發展得挺好，好好守住這份生意，別瞎折騰。”他說。“正因為他們不穿皮鞋。我才有顧客。”他不僅去了非洲，而且成功地賣出了皮鞋。實現強國夢，需要我們敢于突破，大膽創新。上面這則材料就至少給了我們以下這些有益的啟示：要想取得更大的成就，就不能安于現狀；要創新，就必須突破固有的思維方式；好的想法只有付諸行動才能實現；要善于抓住機會，利用機會。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌，戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、校名。【原題特點】題目一是命題作文，寫自己心里最想說的話就可以；題目二是材料作文，需要考生認真閱讀材料后，根據提示選擇自己感受最深的角度立意。題目一是有提示語的命題作文，審題上幾乎沒有障礙。題目是由一句話構成的，主語是“心底的話”，即藏在心里的話；謂語是“說出來”，即要求考生將話寫出來。提示語中展示了“愛與幸福”“感恩和理解”這些關鍵詞，還指出了表達“愛與幸福”“感恩和理解”的效果，這降低了考生的審題難度，也給考生提供了立意的角度。寫作時，考生要明確對誰說出心底的話，說的內容是什么，要表達自己怎樣的情感。題目二的材料主要是一對朋友的對話。由對話可見，其中一個人墨守成規，安于現狀，看不到商機。另一個則是敢于嘗試，敢于求變，最終獲得了成功。考生可以從兩個人身上，選擇自己感受最深的地方入手。作文題還給了四個啟示，所以考生可以直接選取一個作為自己要闡述的觀點。另外，材料中“實現強國夢，需要我們敢于突破，大膽創新”這句話一定不能忽視，它在提示考生，作為新時代的青年，一定不能墨守成規，要為實現強國夢而努力開拓進取。【思路要點】1．心底的話對父母說來到初三，面臨升學考試，壓力大增，而自已常常對父母發脾氣，事后也沒有機會道歉。所以借此機會向父母表示歉意，感謝父母對自己的包容和培養，并訴說自己將來的計劃和目標。2．心底的話對自己說升上初三以后，自己的情緒不斷變化，有時還會消沉、懈總，因此要對自己說，作為家里的希望，作為即將升入高中的學子，要及時端正學習態度、明確目標，并付諸行動。3．心底的話對同學說三年的同窗情誼，讓“我”難以割舍這份不是親人勝似親人的情誼。在這即將分別的時刻，表達對同學的感謝，并互相勉勵，祝福同學。1．取得新成就，不要安于現狀在“我”小時候，父母就毅然選擇了背井離鄉去打工，為的就是掙更多的錢，讓一家人生活得更好，也讓“我”能獲得更好的教育。雖然“我”的童年很少有父母的陪伴，但當“我”長大后，明白了父母的決定是對的，也懂得了要勇于開拓的道理。2．機不可失，時不再來看到機遇來臨，要敢于嘗試。初一入學，“我”主動參與競選班長，結果成功了。不行動就永遠沒有成功的機會，行動了離成功就近了一步。2019年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“溫情”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。尼泊爾時間2018年5月14日8時26分，中國69歲的“無腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國年齡最大也是第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。在他的身上，我們看到了“突破”“挑戰”“超越”“拼搏”……請結合上述材料，自選角度，自擬題目，完成一篇作文。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。【題目一審題立意】這是一篇全命題作文。審題可知，“溫情”是本文表現的主旨。這種溫情要有一個具體的載體，比如某種味道，這種味道可以來看于親情，可以來自于自然，但不管怎樣，這種味道中的溫情應是一致的。創作本文時，選擇自己最有寫作沖動的一種味道，重在表現其中的縷縷溫情。要從生活中取材，寫出真情實感。【題目一思路點撥】以某種“味道”為溫情的載體。首段開門見山，直接點明自己難以忘記的是某某味道，為全文奠定感情的基調，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，圍繞我初聞某某味道，感受到某某味道里的溫情，最終愛上某某味道來展開故事情節，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統一的整體。細節描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，細節描寫是為了刻畫人物形象，表現人物心理情感，目的要突出，不能為了細節而細節。【題目二審題立意】這是一篇材料作文。相對簡單，讀題可知，題目中給出了四種立意：“拼搏”“突破”“挑戰”“超越”，從中選擇其一，寫人記事，議論說理均可。前者要做到以情動人，后者要做到以理服人。【題目二思路點撥】首段開門見山，直接點明夢想的力量可以讓我們穿越荊棘，戰勝磨難，獲得成功，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，記敘一件自己遇到了挫折，是夢想的力量激勵著自己努力前行，最終夢想得以實現，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統一的整體。2019年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】從下面兩題中任選一題作文題目一：請以“學習讓青春閃亮”為題目，寫一篇文章。要求：①文中不能出現真實的學校名、姓名：②抒發真情實感，不得套寫、抄襲；③600字左右：④除詩歌、戲劇外，文體不限。題目二：請將“之美”補充完整，寫一篇文章。要求：①文中不能出現真實的學校名、姓名；②抒發真情實感，不得套寫、抄襲；③600字左右：④除詩歌、戲劇外，文體不限。2019年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】幸福是一種感覺，一種心境，一種體驗。親近自然是一種幸福，書山尋寶是一種幸福，陪伴家人是一種幸福，朋友互助是一種幸福，奉獻青春是一種幸福……只要你細細咀嚼，用心感悟，人間幸福盡在其中。請以“__________是一種幸福”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（4）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（5）字數不少于600字。2019年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個文題中任選一題寫作文。文題一：給感動截圖文題二：生活總會以不經意的方式引發你的遐思。春風夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過去悠悠間已化作從前，未來在向我們招手致意。青春正好，來日方長，前方充滿希望！每個人擁有的只是當下，把握的只有現在。珍惜當下，是對過去最完美的總結；把握現在，是對未來最恰當的饋贈。如此，才不負山的高，水的清，這樣便可自成風景。根據對以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：（1）文章要有真情實感，主題要鮮明，思路要清晰。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字左右。2018年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請以“沒想到，我真的可以”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現真實的地名、人名。（4）不少于600字。2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文癡迷，就是深深的迷戀。徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學習技能……癡迷其中的那份快樂難以割舍，癡迷其中的那份執著不易改變。因為這份癡迷，生活有了更多的色彩；因為這份癡迷，世界多了進步的動力。請以“不變的是那份癡迷”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現真實的人名、校名（2）給材料作文美麗的大森林是百鳥共同的家園。這天，烏鴉飛到森林南面，發現一棵枝繁葉茂的大樹，它決定在此安家。不久，又飛來一只貓頭鷹，它對正在忙碌的烏鴉霸道地說：“喂，這是我早看中的地盤，你趕快離開！”為此，它們爭吵到百鳥之王面前，百鳥之王平靜地聽完它們的敘述，對烏鴉說：“森林這么大，可以棲息的大樹有很多，你救禮讓一下又何妨？大家相處，貴在禮讓。”接著，它又對貓頭鷹說：“你也要自律一些，對待別人不能那么粗暴，大家和諧相處，不好嗎？”從此以后，大森林中很少再聽到爭吵聲，鳥兒們禮讓、自律，逐漸養成了良好的習慣，大森林便一直鳥語花香，和樂安寧。這個故事至少給我們這樣一些啟示：人與人之間要和諧相處；禮讓是人應具備的美德；要嚴于律己，寬以待人；應該養成良好的習慣。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現真實的人名、校名【試題解析】不變，使(某物)不再改變，矢志不移。那份，那一份。癡迷，它本是是指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔，嚴重者將脫離現實，活在自己的世界中。本次作文的癡迷，應該是迷戀某種好的人或事，癡迷的應是正能量的，積極向上的人事物，是貶詞褒用，2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(1）命題作文人生如一列快速行駛的列車，沿途風光無限，既有秀麗怡人的自然景觀，又有充滿溫情的生活畫面。只要你用心觀察，細心體會，最美的風景就在你身邊。請以“最美的風景”為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）;②文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的人名、校名。【真題解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。全命題作文分別是2013年的“書包里的故事”,2014年的“行走在愛的芬芳里”,2015年的“時光里，那不變的凝望”,2016年的“讀你的感覺像春天”,2017年的“幾分甜蜜在心頭”,2018年的“最美的風景”。從這些題目上不難體會出命題者一直在有意引導考生感恩他人、感恩社會、感恩生活，引導考生樹立正確的人生觀和價值觀。因此，考生在立意構思時也要體現出這一點。2018年哈爾濱卷中考第一道作文題是全命題作文。“最美的風景”是一個偏正短語，中心詞是“風景”，但絕不是自然界的風景，應該深入理解為品德美好的人、感動人的事情以及溫暖人的情感。需要注意的是，材料提到“最美的風景就在你身邊”，這就表明：考生寫人時要寫身邊的人，可以是老師、親人、朋友，甚至可以是考生遇到的陌生人；寫事時要寫發生在自己身上的事情，抑或是自己親眼看到的事情，還可以是自己深受影響、深有感觸的全民活動。題目的修飾成分是“最美”，強調所寫的人或事一定是值得稱頌的。這道作文題適合寫成記敘文。【原題特點】哈爾濱市中考作文一直沿用二選一的形式。命題作文有提示語和題目，2018年命題作文“最美的風景”在提示語中就已經告知考生，“最美的風景”可以是自然界中秀麗宜人的風景，也可以是生活中充滿溫情的畫面，審題上沒有難度。題目是一個偏正短語，中心詞是“風景”，考生經過初三一年的訓練，一定能明白出題人的命題意圖——引導考生書寫身邊的人，記錄對自己有觸動的事情，表達對這些人或事的感激之情，學會感恩，傳遞正能量。修飾語是“最美的"，可以理解為心底深處“最有感觸的”人或事，即讓自己坐在嚴肅的考場上仍能立刻回想起的、記憶猶新的人或事。可見，此題適合寫成記敘文，而寫好這篇作文的關鍵是選材要典型，敘述要感人至深。【思路導航】1、同學間的互相幫助是最美的風景。三年同窗，由陌生變熟悉，由相遇到相知，有誤解有分享。分別在即，一切都在眼前，曾經的互相照顧課間的歡聲笑語、學習上的你追我趕，都成為值得回憶的最美風景。2、課堂上老師提醒的眼神是最美的風景。“我”在課堂上打瞌睡、開小差，被老師看到了。老師用眼神提醒“我”，這個保護“我”自尊心的舉動，讓“我”永記心中，是課堂上最美的風景。“我”回答問題很緊張，遇到難題不敢問老師，老師鼓勵的眼神是“我”心中最美的風景。3、閱讀帶來的啟迪是最美的風景。在習近平主席提倡的全民閱讀活動中，熱愛讀書是與時俱進的產物，熱愛閱讀的孩于能把文中的思想轉變成自己的理解，深層閱讀能讓孩子將內心深處的感情化成文字表達出來。這就是最美的風景。【思路要點】1．老師提醒的眼神是課堂上最美的風景課堂上有的同學打瞌睡，有的同學不敢提出自己心中的疑問，有的同學回答問題猶豫不決。此時，老師善意提醒的眼神，老師充滿期待的眼神，老師鼓勵贊許的眼神，成為課堂上最美的風景。2．父母悉心呵護是“我”心中最美的風景一路走來，父母無私地為“我”付出，尤其是初三這一年來，“我”學業緊張，但父母不辭辛勞地在生活上、思想上關心“我”，這是“我”心中最美的風景。3．同學間的互幫互助是回憶里最美的風景三年前的相遇，后來的相識，最后的相知，在各種接觸中同學之間有過誤解，有過雪中送炭，也有過包容，這些都是回憶里最美的風景。2018年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(2）材料作文1968年，一個小伙子入職英特爾公司，那時，英特爾還只是一個很小的公司，而小伙子只是干最底層的雜活。一天，公司因電廠維修線路而突然停電了，很多員工換好了衣服準備下班回家，只有這個小伙子騎上自行車往外面沖去，同事好奇地問他是不是也想溜回家，他笑笑說：“我去借電機。”有了電機，公司很快恢復了運行。老板得知此事后，好奇地問：“難道你不愿意和別人一樣趁這個機會休息一下嗎？”小伙子答：“身為公司的一員，我有責任幫助公司恢復工作。”就是這樣的一次事件，讓小伙子在公司嶄露頭角。這個小伙子就是后來的英特爾公司總裁安迪?格魯夫。這個故事至少給我們這樣一些啟示：人應該有責任心；機會總是留給有準備的人；遇事要沉著冷靜，積極找尋對策。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不得抄襲，不要套作；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名。【真題解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。材料作文分別是2013年的“人要懂得感恩，合作共贏”,2014年的“轉換角度，也是走向成功的一條路”,2015年的“成功來自不斷積累”,2016年的“要接受別人善意的勸告和建議”,2017年的“自信，是成功的保障”,2018年的“機會是留給有準備的人”。由此可看出哈爾濱卷中考作文的命題者一直在引導考生與社會接軌，學會與他人合作，學會直面挫折，學會迎難而上，學會遇事沉著冷靜。2018年哈爾濱卷中考第二道作文題是材料作文，以一則材料作為提示，最后給出三個啟示。考生認真讀這兩部分內容，在審題上就不會有難度。但要寫好材料作文，道理論據和事實論據就一定要充分，語言要精練。這道材料作文適合寫成議論文，考生直接扣住所給的啟示，可以減少審題上的難度。“人應該有責任心”，考生可以想到身邊的老師和班委；“機會總是留給有準備的人”，考生可以分析模擬考試時成績好的原因；“遇事要沉著冷靜，積極找尋對策”，考生可以想到不辱使命的唐雎等人。總之，材料作文就是引導考生在思想上要積極向上，對待生活要樂觀向前。【原題特點】材料作文給出了一則故事，英特爾總裁最開始的身份是公司的一個最底層打工者，因為自己的責任心強最后成了總裁。這個事例，對于處于青少年階段的考生來說很有教育意義這也是哈爾濱市中考作文題的命題方向——關注學生成長，引導考生樹立正確的人生觀、價值觀。在呈現完故事后，試題直接給出三個啟示，考生只要從這三個啟示中選取一個作為作文的主題，就不會出現跑題、偏題的現象。確立論點是寫好這篇材料作文的關鍵，其次是篩選好論據，所運用的論據一定要為中心論點服務，語言要簡潔，觀點要鮮明，過渡語要銜接恰當。按照這樣的計劃寫出的議論文，應該是考場佳作。【思路導航】1、人應該有責任心。行十日十夜不辭辛苦的墨子，前往楚國阻止公輸盤為楚造云梯，阻止秦王霸占安陵國，這是他保全國家的責任體現。老師對學生嚴格其實是盡職盡責的表現。2、機會是留給有準備的人的。愛迪生經歷上千次的失敗才能在科學界享有盛名，指揮家拉特爾用十年苦練創造了一個又一個音樂史上的奇跡，同學的默默用心學習換來了考場上的輕松面對，“我”經過不懈努力終于在比賽上獲得了不恰的成績。3、遇事要沉著冷靜，積極找尋對策。一輛正在行駛的旅游大巴突然被一只輪胎砸中，擋風窗瞬間破碎成蛛網狀，駕駛員劉師傅忍著身體的疼痛，緊握著方向盤，冷靜地踩住剎車，成功控制住了車的方向，并緩慢減速，將旅游大巴挪到了應急車道上。他的臨危不亂和鎮定自若，拯救了一車人。【思路要點】1．機會是留給有準備的人英特爾公司總裁原本是最底層的打工者，因為有責任心，被領導賞識，最后憑借自己的不斷努力走向成功。學習也是如此，只有持之以恒地不斷學習，一步一個腳印，才會離成功越來越近。2．遇事沉著冷靜，積極想對策不辱使命的唐雎，面對驕橫的秦王，鎮定自若，以布衣之怒駁斥秦王之怒，最終完成使命；急中生智的司馬光，面對伙伴掉進大水缸的險情，冷靜思考，巧解危機。面對緊急情況時，切總慌張，要積極思考對策。2018年黑龍江龍東中考作文題【作文原題】請從下面兩個文題中任選一題作文。文題一：請以“唱起那首熟悉的歌”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。感動中國人物央宗和卓嘎姐妹曾經說過：如果我們走了，這幾千平方千米的國土上，就沒有中國人了。這是多么樸素的家國情懷！繼電影《戰狼2》后，紀錄片《厲害了，我的國》再次引爆了國人的愛國情。相信身為炎黃子孫的你，內心也一定澎湃著愛國之情！請以“愛國”為話題，自擬題目，完成一篇作文。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。【思路解析】這是篇材料作文。兩個材料，是兩種不同的愛國方式，但都展現了同一愛國的情懷。還要抓住兩個材料的總結句“相信身為炎黃子孫的你，內心也一定澎湃著愛國之情”進行分析。只要圍繞著“愛國”這一主題立意選材并展示愛國情懷，都符合題意要求。2018年黑龍江牡丹江中考作文題【作文原題】文題一：請以“幸福在細微處開花”為題目，寫一篇文章。文題二：體味是一種仔細的體會。仔細體會葉落的無私，花落的從容；仔細體味目光中的慈愛，皺紋間的辛勞；仔細體味凝神聆聽的專注，晨昏伏案的執著；仔細體會跋涉腳步的堅定，昂首前進中的情……學會體味，讓我們感受到自然的啟迪，家庭的溫馨，求知的堅持，拼搏的樂趣……請將“體味”補充完整，寫一篇文章。要求：①文中不能出現真實的學校名、姓名；②抒發真情實感，不得套寫、抄襲；③600字左右：④除詩歌、戲劇外，文體不限。【審題指導】文題二中的提示語，詮釋了體味的具體內涵，提醒考生可從“自然的啟迪，家庭的溫馨，求知的堅持，拼搏的樂趣”中篩選最佳角度，突出“體味”帶給自己的人生體驗。“仔細體會葉落的無私，花落的從容”可體味走進大自然的啟迪；“仔細體味目光中的慈愛，皺紋間的辛勞”可體味師長們對自己的關愛與操勞；“仔細體味凝神聆聽的專注，晨昏伏案的執著”可體味自己刻苦勤奮付出的收獲；“仔細體會跋涉腳步的堅定，昂首前進中的豪情”可體味追夢者的艱難跋涉與豪情壯志。此題最好寫成記敘文，結構安排既可寫成縱式，以一種最觸動心靈的體味為主；也可寫成橫式，選擇幾種體味至深的內容，進行細膩的描寫，最后揭示文章主題。若寫成議論文，就要選擇生活中典型的事例體味，論證體味對于成長的感染作用。2018年黑龍江齊齊哈爾中考作文題【作文原題】細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細品唐詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細品身邊小事，感悟生活的真諦……請在“細品”的橫線處填上恰當的詞語，寫一篇文章。要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數不少于600字。題目材料出示了四個排比句，列舉了細品“香茗”“六月”“唐詩宋詞”“身邊小事”所獲得的感悟與收獲。補充的內容既可以是具體的事物也可以是抽象的事物，既可以“大”也可以“小”。寫作時需要注意以下兩點：一是要把握關鍵詞的含義。“細”是“仔細”“詳細”的意思；“品”指的是“品評”“品鑒”“品嘗”“品味”。“細品”的主體當然是自己，因此應立足于自身的感受來寫，寫出自己的真情實感。二是要把握幾個環節。既然是“細品”，那就需明確“細品”的對象是什么，怎樣“細品”,“細品”時的感受與收獲有哪些，等等，要力求具體、詳細、真切。【構思角度提示】1．細品桂花味。以桂花為線索，借物喻人，寫自己對桂花香的理解的變化，塑造舍小家顧大家、堅守奉獻、恪盡職守的父親的形象。起初，中秋之夜，桂香馥郁，美景和花香襯托著因團圓而其樂融融的家庭氛圍。隨后，父親因工作需要突然離開，“我”聞到的香氣也變得苦澀。最后，“我”理解了父親，也感悟到了桂花的精神。2．細品夏天。品味夏天獨有的景物：寫優雅飛過的蜻蜓，細品那悶熱過后，場雷雨帶來的涼爽氣息；寫百合，那是夏天惹眼的精靈，一朵朵百合都被細雨滋潤過，嬌嫩靈動，讓人不忍去摘；寫荷花，它無私地把自己奉獻給人們，用淡雅的色彩裝點人們的生活，讓清幽的香氣沁透人們的心脾……尋覓夏天，發現“其實夏天在每一個人的心里”。2018年黑龍江綏化中考作文題【作文原題】從下面兩個文中任選一題寫作文文題一:請以“捧起墨香，與書相約”為題目寫一篇作文。文題二:閱讀下面材料，根據你對材料的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。有一個充滿幻想的青年，他想擁有世間的一切美好，但又覺得追求的歷程太艱辛，一個人看到他焦躁苦悶的樣子，給他指點:“蓬萊仙山有個神店，那里可以買到自己想要的東西。”青年聽了喜出望外，迫不及待地去尋找，終于找到了那個神店。只見店里站著一位仙風道骨的老者，青年走過去虔誠問道:“您這里出售什么?”“你內心渴望的所有東西。”老者回答。青年簡直不敢相信自己的耳朵。急切地說:“我要愛情、財富、智慧、快樂……”老者微笑著說:“年輕人，我們這里不賣果實，只出售種子。”要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。(2)文中不得出現真實的地名、校名、人名。字數不少于600字。【思路解析】作文標題“捧起墨香，與書相約”。作為中學生，每個人都有豐富的讀書經歷和讀書經驗體會，感觸自然更深一層。由此看來。此題顯然落到了中學生話題的中心來了，寫起來自然也就有說不完的話了。如此，首先是讀書與不讀書的區別，其間自然有成功和喜悅也有失敗和煩惱；其次是讀書過程結果中的故事、經驗和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設想將來讀書的情況。此外，讀書對人生的意義和影響也是“墨香”這個標題中的內容。只要你聯系自己的讀書經歷，選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發感情，作文就有把握了。2017年黑龍江大慶中考作文題【作文原題】請以“慢慢地，我懂了”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。（2）表達真情實感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現真實的地名、人名。（4）不少于600字。2017年黑龍江哈爾濱中考作文題（市區考生）【作文原題】從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文那一步，可能是決定，可能是行為……邁出那一步，也許是深思熟慮的結果，也許是不斷實踐的必然……邁出那一步并不容易。請以“終于邁出了那一步”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格）②文體自選(詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現真實的人名、校名。（2）給材料作文有一家生產布鞋的企業，在創辦之初就有一個做法：每賣出一雙鞋子，就捐贈一雙鞋子給貧困地區的孩子。企業起步階段，盡管他們生產的布鞋質優價廉,但銷量并不高，再加上他們每賣出一雙,就要捐出一雙，企業還一度出現了虧損。后來，有報紙報道了這家企業“賣一雙，捐一雙”的愛心之舉。人們知道后深受感動，紛紛去購買這家企業的鞋子，鞋子的銷量迅速增加。這家企業在幫助別人的同時也改變了自己的命運。雖然他們從來不做廣告，但是憑借著良好的口碑，他們賣出的鞋子越來越多。企業在發展的同時，也使成千上萬貧困地區的孩子不再光著腳丫。這個故事至少給我們這樣一些啟示：不能只追求物質利益，還要主動幫助需要幫助的人；他人的贊譽認可，是最好的宣傳；助人其實就是助己。請根據以上材料，自選角度,寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現真實的人名、校名。2017年黑龍江哈爾濱中考作文題（縣市考生）【作文原題】從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文紛繁的生活中，只要我們用心體會