第19講減數(shù)分裂和受精作用新教材新高考高三一輪復習名師精品鑄造ABC個體配子合子（生殖細胞）（受精卵）

許多高等生物物種的繁衍離不開下圖中的三個生理過程，請分析A、B、C分別是哪項生理過程？減數(shù)分裂(染色體數(shù)減半)受精作用(恢復正常數(shù)目)有絲分裂(數(shù)目穩(wěn)定)減數(shù)分裂＋受精作用：保證了前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性（物種的穩(wěn)定性）維持了前后代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性減數(shù)分裂過程分析有絲分裂和減數(shù)分裂的比較及受精作用考點一減數(shù)分裂相關概念目錄CONTENTS考點二考點三重溫高考真題演練1減數(shù)分裂的概念

進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。有性生殖成熟生殖細胞分裂兩次一半花藥睪丸2同源染色體和非同源染色體①同源染色體a.請據(jù)圖(精子、卵細胞、受精卵、初級性母細胞)描述同源染色體的概念。配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方、一條來自母方，叫作同源染色體。b.受精卵中1號染色體某位置有A基因，則3號染色體相同位置是_________________。c.有絲分裂過程中存在同源染色體嗎？有絲分裂后期圖中1號和5號是同源染色體嗎？A或其等位基因存在；不是。易錯提醒:同源染色體的形狀、大小未必都相同；形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體；有絲分裂過程中始終存在同源染色體。2同源染色體和非同源染色體②非同源染色體指形狀、大小一般

，且在減數(shù)分裂過程中不發(fā)生

的染色體。如圖受精卵中的1和2(或4)、3和2(或4)。不相同聯(lián)會細胞中的每套非同源染色體為一個

。染色體組【前掛后連】分析：受精卵和有絲分裂后期分別有幾個染色體組？3聯(lián)會和四分體①聯(lián)會：

的現(xiàn)象。②四分體：聯(lián)會后的每對同源染色體都含有

，叫作四分體。減數(shù)分裂過程中，同源染色體兩兩配對四條染色單體聯(lián)會四分體1個四分體=___對同源染色體=___條染色單體=___個DNA=___脫氧核苷酸鏈1448提醒：聯(lián)會形成四分體是減數(shù)分裂Ⅰ特有的現(xiàn)象，有絲分裂不存

四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換相應的片段的現(xiàn)象。如圖就發(fā)生了染色體互換，據(jù)圖分析互換的意義是__________________。增加了配子的種類4互換AaaAAaaAAaaA基因重組減數(shù)分裂過程分析有絲分裂和減數(shù)分裂的比較及受精作用考點一減數(shù)分裂相關概念目錄CONTENTS考點二考點三重溫高考真題演練

（1）形成部位：

睪丸

。曲細精管中含有大量的精原細胞，精原細胞是原始的雄性生殖細胞，每個精原細胞中的染色體數(shù)目和體細胞的染色體數(shù)目

相同

；精原細胞可以進行

有絲分裂

分裂和

減數(shù)分裂

分裂。

（2）形成過程：著絲粒分裂【概念模型描述】1精子的形成過程(3)圖解過程精子的形成前后中后末后中前間期（染色體復制）染色體散亂分布染色體著絲點排列在赤道板上染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開等位基因分離其上非等位基因自由組合123456789106'7'8'9'10'同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體非同源染色體的非姐妹染色單體(3)圖解過程姐妹染色單體染色體著絲粒(3)圖解過程2卵細胞的形成過程

（1）形成部位：

卵巢

（2）形成過程：【概念模型描述】卵原細胞可以進行

有絲分裂

分裂和

減數(shù)分裂

分裂。卵細胞的形成過程與精子的基本相同。

不久，三個極體都退化消失，結果是一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，只能形成

1個卵細胞。(3)圖解過程3精子和卵細胞形成過程的比較精原細胞精子卵原細胞卵細胞小組活動：根據(jù)如下圖解過程，比較精子和卵

細胞的形成過程的異同點？存在不均等分裂變性413①形成

過程②分裂

圖像3精子和卵細胞形成過程的比較比較項目精子的形成卵細胞的形成場所___________________細胞質(zhì)分裂均等分裂卵母細胞

分裂；極體

分裂是否變形_____不變形結果1個精原細胞→

個精細胞→變形成為__個精子(成熟配子)1個卵原細胞→__個較大的卵細胞(成熟配子)和

個較小的極體(退化消失，不能受精)相同點染色體的變化行為相同睪丸(曲細精管)卵巢不均等均等變形4413延伸應用性別鑒定方式細胞水平①減數(shù)分裂Ⅰ時細胞質(zhì)均等分裂→雄性；②減數(shù)分裂Ⅰ、減數(shù)分裂Ⅱ時細胞質(zhì)不均等分裂→雌性；③減數(shù)分裂Ⅱ時細胞質(zhì)均等分裂→無法判斷性別染色體水平(XY型性別決定生物)①存在同源染色體，有一對染色體大小形態(tài)不同，則為雄性；②存在同源染色體，每對染色體大小形態(tài)都相同，則為雌性(1)自由組合(變異類型：

)據(jù)圖分析可知，對于一個含有兩對同源染色體的動物，在同源染色體分離，非同源染色體自由組合時，會有

種組合結果，因此會形成

種次級精(卵)母細胞，從而形成

種配子。基因重組四四四4配子的多樣性的成因歸納總結請完善下表——減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的類型(以含n對同源染色體為例，不考慮基因突變和同源染色體非姐妹染色單體間的互換)。項目可能產(chǎn)生配子的種類實際能產(chǎn)生配子的種類1個精原細胞____種

種1個雄性個體

種

種1個卵原細胞

種___種1個雌性個體

種

種2n2n2n2n2n2n21(2)四分體中的非姐妹染色單體之間的互換(變異類型：

)基因重組4配子的多樣性的成因非同源染色體之間的互換(變異類型：

)【前掛后連】染色體變異1.(2022·淮北高三一模)下圖為某二倍體高等雄性動物的某細胞部分染色體組成示意圖，圖中①、②表示染色體，a、b、c、d表示染色單體，不考慮突變。下列敘述錯誤的是A.在不發(fā)生互換的情況下，a和b中的兩個DNA分子所含遺傳

信息相同B.在減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體①與②聯(lián)會配對形成的四分

體散亂分布在細胞中C.在減數(shù)分裂Ⅱ過程中，一個次級精母細胞中可能存在0或1或2條X染色體D.若a與c出現(xiàn)在該細胞產(chǎn)生的一個精子中，則b與d可出現(xiàn)在同時產(chǎn)生的另一

精子中√2.(2022·沂水縣第一中學高三模擬)研究人員用小鼠進行實驗，發(fā)現(xiàn)卵母細胞減數(shù)分裂時，同源染色體著絲粒大小有所不同，著絲粒較大的染色體更易與酪氨酸化(Tyr)紡錘絲分離，并與去酪氨酸化(dTyr)的紡錘絲結合，從而有更多的機會進入卵細胞(如圖所示)。下列說法錯誤的是A.圖示過程發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期，

同源染色體進行分離B.圖中細胞分裂后有dTyr紡錘絲微管

的一端將形成次級卵母細胞C.圖中同源染色體分別向細胞的兩極移動需要紡錘絲的牽引D.與卵細胞同時形成的極體中著絲粒小的染色體較多√3.(2022·山東高三模擬)減數(shù)分裂過程中，配對的同源染色體并不是簡單地平行靠攏，而是在非姐妹染色單體間的某些部位因互換形成清晰可見的交叉，下圖為某細胞中互換模式圖。下列敘述錯誤的是A.交叉是互換的結果，在減數(shù)分裂Ⅰ前期能

觀察到B.一般情況下，染色體越長可形成的交叉數(shù)

目越多C.該細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子D.互換是基因重組的一種常見類型，為進化提供原材料√4.如圖1所示為某動物初級精母細胞中的兩對同源染色體，其減數(shù)分裂過程中，同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交換形成了如圖2所示的四個精子，則來自同一個次級精母細胞的是A.①②

B.①③

C.②③

D.③④√科學思維配子來源的判斷方法5減數(shù)分裂過程中相關物質(zhì)變化(1)染色體/核DNA數(shù)目變化曲線4N0次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精細胞間期減Ⅰ減Ⅱ后(開)2NN活動1：請結合減數(shù)分裂過程畫出染色體/核DNA數(shù)目變化曲線。活動2：請結合減數(shù)分裂相關過程中染色體、染色單體和核DNA含量的柱形圖(以精子形成過程為例)，判斷各時期細胞名稱。精原細胞初級精母細胞次級精母細胞次級精母細胞精細胞(2)“染色體、DNA、單體”數(shù)目變化的柱狀圖(3)相關物質(zhì)變化的原因同源染色體分離,并分別進入兩個子細胞,染色體數(shù)目減半著絲粒分裂,染色體數(shù)目暫時加倍到體細胞水平著絲粒分裂后形成的子染色體分離，并分別進入兩個子細胞，染色體數(shù)目減半DNA復制，核DNA數(shù)目加倍核DNA隨同源染色體分離,并分別進入兩個子細胞中,DNA數(shù)目減半著絲粒分裂，子染色體上的DNA分開，分別進入兩個子細胞，數(shù)量再減半①有絲分裂：后期時染色體數(shù)目加倍，同源染色體由n對加倍成為2n對，子細胞中同源染色體仍為n對。②減數(shù)分裂：MI后期同源染色體分開，分別進入兩個子細胞，次級性母細胞及生殖細胞或極體中不含同源染色體。(4)同源染色體“對”數(shù)變化的曲線分析①有絲分裂：后期著絲點分裂，染色體組數(shù)目加倍(2→4)；末期因染色體平均分配到子細胞，染色體組數(shù)目恢復(4→2)。②減數(shù)分裂：MI末期同源染色體分別進入兩個子細胞，染色體組數(shù)目減半(2→1)；MⅡ后期著絲點分裂，染色體組數(shù)目暫時加倍(1→2)；MⅡ末期染色體平均分配到子細胞，染色體組數(shù)目減半(2→1)。(5)

“染色體組”數(shù)目變化的曲線分析5.下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中AB段形成的原因是_________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的___期。圖1中CD段形成的原因是__________。(2)圖2中_______細胞處于圖1中的BC段。(3)就圖2甲分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______，該細胞處于______________分裂的____期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為___________________。甲、乙DNA復制S著絲點分裂81：2減數(shù)第一次后次級卵母細胞和極體DNA復制著絲粒分裂，染色單體分開減Ⅱ中期減Ⅰ后期存在染色單體6.如圖表示細胞分裂相關過程中染色體、核DNA數(shù)的變化。下列有關a～c段(不含a、c點)的敘述，正確的是A.細胞中始終存在染色單體B.細胞中始終存在同源染色體C.細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1∶2變?yōu)?∶1D.此段中染色體行為是生物變異的根本來源√7.如圖所示，圖Ⅰ是某動物細胞(2n＝4)處于不同分裂時期的圖像；圖Ⅱ中①～④表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期，其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質(zhì)或結構的相對數(shù)量。下列說法中不正確的是A.圖Ⅰ中甲、丁細胞染色體數(shù)目不同而核DNA數(shù)目相同B.該動物性腺中存在圖Ⅰ所示的所有細胞分裂方式C.圖Ⅱ中處于③時期的細胞為次級卵母細胞或極體D.圖Ⅱ中②對應的時期包含了圖Ⅰ中的丙√減數(shù)分裂過程分析有絲分裂和減數(shù)分裂的比較及受精作用考點一減數(shù)分裂相關概念目錄CONTENTS考點二考點三重溫高考真題演練1有絲分裂和減數(shù)分裂的比較比較項目有絲分裂減數(shù)分裂形成細胞類型染色體復制次數(shù)細胞分裂次數(shù)形成子細胞數(shù)目

染色體數(shù)目變化有無同源染色體的行為體細胞

生殖細胞染色體復制一次，細胞分裂一次

染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次2個1個卵或4個精子親子細胞染色體數(shù)目相等

2N2N染色體數(shù)目減一半

2NN同源染色體在第一次分裂發(fā)生聯(lián)會、四分體、分離等行為無同源染色體的聯(lián)會、四分體、分離等行為有絲分裂減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ有聯(lián)會無有絲分裂減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ有赤道板上無同源染色體赤道板兩側赤道板上有絲分裂減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ有著絲粒無同源染色體思考延伸拓展(1)概念：卵細胞和精子相互識別、融合成為_______的過程。如圖所示：(2)實質(zhì)：精子的_________與卵細胞的_________相融合，使彼此的_________

會合在一起。(3)結果：受精卵中的________數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目。受精卵細胞核細胞核染色體染色體2受精作用2受精作用(4)相關曲線①減數(shù)分裂

交叉互換（前期Ⅰ）非同源染色體自由組合（后期Ⅰ）配子（精子、卵細胞）的多樣性②受精作用雌（卵細胞）、雄配子（精子）的結合的隨機性提高后代的變異力；多樣性，進而推動生物進化。配子（精子、卵細胞）中染色體減半受精卵中染色體恢復到與體細胞相同維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。3減數(shù)分裂與受精作用意義8.在某哺乳動物(體細胞染色體數(shù)＝24)的睪丸中，細胞甲和細胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24。下列關于細胞甲和細胞乙的分裂方式判斷正確的是A．細胞甲、乙可能都在進行減數(shù)分裂B．細胞甲、乙可能都在進行有絲分裂C．細胞甲不可能進行減數(shù)分裂，細胞乙可能進行有絲分裂D．細胞甲不可能進行有絲分裂，細胞乙可能進行減數(shù)分裂√×××乙處于減數(shù)第二次分裂前期或中期甲處于有絲分裂前期、中期或者

減數(shù)第一次分裂階段√9.下圖是動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，一個細胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂圖像之間的對應關系圖，其中錯誤有A.0處

B.1處

C.2處

D.4處√減數(shù)分裂過程分析有絲分裂和減數(shù)分裂的比較及受精作用考點一減數(shù)分裂相關