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文檔簡介

4.2.1.2等差數列的性質第四章數列凱里一中尹洪06四月2025（一）創設情境揭示課題（二）閱讀精要研討新知例題研討學習例題的正規表達學習例題的常規方法從例題中學會思考如何看例題小組互動（三）探索與發現思考與感悟（四）歸納小結回顧重點（五）作業布置精煉雙基付出與回報付出與回報付出與回報75%55%85%屬于不斷付出與攀登的人數學的美妙風景

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