第二部分古詩文閱讀

專題一

文言文閱讀八、答謝中書書第1頁1.古今異義

夕日欲頹古義：____________今義：消沉，萎靡2.其它重點實詞(1)答謝中書書答：______________

書[F]：知識梳理書信墜落回復第2頁(2)五色交輝交輝：(3)四時俱備四時：(4)夕日欲頹頹：(5)沉鱗競躍競：(6)未復有能與其奇者與：交相輝映四季墜落競相參加，這里指觀賞第3頁3.文言虛詞(1)山川之美____________(2)未復有能與其奇者____________4.文意了解(1)課文寫景動靜相襯，其中經過生命活動描寫，為景增添動感語句是“__________”和“__________”。沉鱗競躍結構助詞，代詞，它猿鳥亂鳴第4頁

(2)課文描述“山川之美”，很像一首優美山水詩，也反應了作者歸隱山林、欣然自得心境。誦讀課文，說說哪些句子傳達出了這種心境。(課后習題)“實是欲界之仙都”和“自康樂以來，未復有能與其奇者”，自然地流露出作者歸隱山林、欣然自得心境。第5頁(預測)閱讀下面兩段古文，完成1～3題。(11分)【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。

金題演練第6頁【乙】于是止于句容之句曲山。恒曰：“昔漢有咸陽三茅君得道，來掌此山，故謂之茅山。”乃中山立館，自號華陽隱居。遍歷名山，尋訪仙藥。性愛山水，每經澗谷，必坐臥其間，吟詠盤桓，不能已已。特愛松風，每聞其響，欣然為樂。謂門人曰：“吾見朱門廣廈，雖識其華樂，而無欲往之心。望高巖，瞰大澤，知此難立止，自恒欲就之。且永明中求祿，得輒差舛；若不爾，豈得為今日之事。豈唯身有仙相？亦緣勢使之然。”(選自《梁書·陶弘景傳》，有刪改)

第7頁1.解釋以下句中加點詞意思。(4分)(1)古來共談()(2)曉霧將歇()(3)于是止于句容之句曲山()(4)恒曰()經常皆，共同，一起休息，這里指散盡居住，住下第8頁2.將以下句子翻譯成當代漢語。(4分)(1)高峰入云，清流見底。

(2)特愛松風，每聞其響，欣然為樂。

高高山峰聳入云霄，清澈溪流能見到水底。他尤其喜愛松間風濤之聲，每聽到松濤響，便禁不住心中欣欣然而樂。第9頁3.試分析【甲】文表示了作者怎樣思想感情？結合【乙】文，談談陶弘景是一個怎樣人？(3分)【甲】文表示了作者沉醉山水愉悅之情和與古今賢人共賞美景得意之感。再從【乙】文“性愛山水”“亦緣勢使之然”能夠看出陶弘景是一個喜愛山水、淡泊名利、知道順從趨勢人。第10頁【參考譯文】【乙】他(陶弘景)便隱居在句容縣句曲山上。他常說：“過去漢代有咸陽三茅君，他們得道后，來掌管此山，所以又叫它茅山。”于是他在山中部建造了一處住宅，自號“華陽陶隱居”。他游歷遍訪各座名山，尋求仙藥。本性喜愛山水，每當經過山澗溪谷等地方，他都要在那里或坐或臥，吟詠詩文，久久徘徊，激動心情難以平靜。他尤其喜愛松間風濤之聲，每聽到松濤響，便禁不住心中欣欣然而樂。

第11頁他對弟子說道：“我見到權貴之家，華屋大廈，即使見識過華貴之歡愉，卻沒有向往之心。遠望高高山，俯瞰遼闊湖，(即使)知道這難以容身居住，但卻經常想要靠近它們。而且永明