菊授課人：課前·國畫基礎知識認識國畫

中國畫，簡稱“國畫”。國畫是我國的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等。

題材主要有人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意兩種，有壁畫、卷軸、屏障、扇面等畫幅形式，富于傳統特色。大寫意中國畫注重心靈感悟的抒發，用筆簡練、豪放、灑落，以干筆、枯筆為基調，形成“勾擦大膽、點面隱約、跡簡意深、設色簡略、墨彩交融、夸張巧拙”的鮮明風格，通過所表現的物象來抒發作者的感情，喻物名志。作品中詩、字、畫印于一體，聯想豐富，意境高遠，是初學者比較推薦的零基礎入門課程。國畫工具與材料

筆：分大、中、小號。有羊毫、狼毫、兼毫之分。

墨：常用的有有油煙墨和松煙墨；油煙墨是油燒出的煙子制成的，油煙墨色有光澤，宜于作畫。松煙墨是用松枝燒煙制的墨，松煙墨黑而無光澤，宜于書寫，作畫不常用。墨放在硯盤中加水研磨后可用。初學者，用中華墨汁、一得閣墨汁等即可。

紙：畫寫意畫多用生宣紙，吸水性和滲水性都比較好。

硯：加水磨墨用，有蓋者為佳。

顏料:中國畫顏料。

其它:調色盤用來調色，小水桶或者其他用來洗筆，鎮紙用來壓紙，印泥用來蓋章等等。用筆方法

握筆：拇指和食指及中指夾住筆管偏上端，無名指在下頂住。要作到“指實掌虛”,使筆能夠靈活運用。基本運筆技法

中鋒：筆桿垂直于紙面，行筆時鋒尖處于墨線中心。用中鋒畫出的線條挺進爽利，多用于勾勒物體的輪廓。側鋒：筆桿傾斜于紙面，筆鋒和筆肚接觸紙面。側鋒運筆用力不均勻、時快時慢、時輕時重，筆鋒常偏向線的一邊，其效果毛、澀，變化豐富。由于側鋒運筆使用的是毛筆的側部，故可以畫出粗壯的線條。

藏鋒：筆鋒要藏而不露，畫出的線條才沉著含蓄，力透紙背。露鋒：與藏鋒的運筆剛好相反，它以筆尖著紙，故意露出筆鋒，收筆時漸行漸提筆桿。以這種筆法畫出的線條靈活而飄逸。逆鋒：行筆時筆尖逆勢推進，使筆鋒散開，筆觸中產生飛白。這種點、線具有蒼勁生辣的筆趣。順鋒：運筆與逆鋒相反，采用拖筆運行，畫出的線條輕快流暢、靈秀活波。基本運筆技法

中鋒側鋒藏鋒露鋒逆鋒順鋒基本用墨技法

中國畫通過墨的干、濕、濃、淡、清來體現物象的遠近、凹凸、明暗、陰陽、燥潤和滑澀。

墨分五色：焦、濃、重、淡、清，而決定這五種墨色的關鍵是這五種墨色的比例。焦墨是半干的墨汁，烏黑而有光澤。濃墨是深黑的墨汁，加了水分而不顯光澤。重墨含水比濃墨多，色相稍淺。淡墨的含水量較多，色相更淺。清墨只有極淡的墨跡，甚至全是水。

基本用墨技法

墨法：墨之韻味與節奏可以產生淡雅、沉厚、豐富、淋漓、滋潤等各種不同的藝術趣味，并以此表現物象的某些行體與質感、意境與情趣。（1）破墨法：在作畫時，趁前面的墨跡還沒有干的時候，接著又畫上一層墨色，使畫面中的水墨達到相互融合的效果，墨法中最常用的是破墨法。（2）積墨法：是指各種不同墨色、不同筆觸在不斷交錯重疊后產生的特殊藝術效果，給人以渾樸、豐富、厚實之感。積累時每一層次的筆觸的重疊，一般在前一次的筆觸干時才進行，而筆觸的相疊必須具有形式感又能表現物象。破墨法積墨法基本用墨技法

（3）潑墨法：是指隨筆將多余的不勻之墨水揮潑于宣紙上的作畫方法。這種揮潑而成的筆痕、水痕，有一種自然感與力度，具有很大的偶然性與隨意性，是作者有意與無意的產物，容易出現既在情理之中又在意料之外的效果。（4）宿墨法：宿墨即隔夜之墨，墨汁存放時間較久，水分蒸發而濃縮，墨色最黑。宿墨常用于最后一道墨，用得好能起到畫龍點睛的作用，但因宿墨中有渣滓析出，用不好極易枯硬污濁，故用宿墨要求具有較高的筆墨功夫。（5）濃墨法：以濃墨法描繪物象，落墨較重，可使畫面厚重有神。用濃墨要“薄”，需要筆法靈活。只有干、濕、深、淺變化有致，才能濃而不凝滯。潑墨法宿墨法濃墨法關于大寫意

大寫意作為中國畫的重要表現形式，磅礴大氣、簡約疏放，以其自由的生命力和視覺沖擊力，具有一種東方神韻和現代意味。大寫意，更傾向于表現畫家的主觀感情，繼承的是宋元的文人墨戲傳統。關于大寫意

在畫法上：大寫意著重神態和大體形態的變化，揚棄了某些局部的描寫，用筆要更單純、洗煉，造型要適當夸張，要給人以奔放而又渾厚的感受。在表現手法上：大寫意，注重意象，夸張豪放，其核心是“大樸不雕”，大寫意帶有一種隨意性，筆筆率意而為，出神入化，追求的是用簡約、簡練的減筆法來體現藝術和文化境界，表現的是中國畫的寫意精神，它的用筆特點是以“慢”取勝，所畫物象在似與不似之間。例如大師齊白石的花鳥、蔬果等畫作都是以大寫意而成，如《墨蝦》、《壽桃》、《蛙聲十里出山泉》等作品，筆墨均達到了相當的高度，不但筆墨高深，作品也反映了中國的文化藝術精神。關于大寫意

《墨蝦》《壽桃》大寫意作品賞析

大寫意作品賞析

大寫意作品賞析

大寫意作品賞析

目錄1.課前準備與工具材料2.教學目標與重難點3.課程導入與引導4.繪畫步驟與范畫參考5.課程總結與老師點評壹·課前準備與工具材料課前準備與工具材料

班級類型7-8歲教學時長90-120分鐘繪畫技法國畫的基本繪畫技法紙張類型、規格38*38cm生宣卡畫筆類型、規格毛筆其它材料國畫顏料、墨汁、調色盤、筆洗（小水桶）、毛氈、吸水紙貳·教學目標與重難點教學目標與重難點

教學目標知識與技能1、了解國畫基礎知識，學習國畫大寫意的基本構圖與運筆技法；2、了解菊花的寫意技巧特點；過程與方法

通過由淺入深的逐步練習，學習菊花寫意畫的基礎畫法，并能獨自綜合創作。情感態度與價值觀感受國畫大寫意的氣韻魅力，體會國畫作品的意境之美，使學生了解中國傳統文化，激發學生對中國傳統文化的熱愛。教學重難點1、筆墨基本功的訓練2、中國畫的傳統寫意技巧叁·課程導入與引導菊花|

主題|梅蘭竹菊指：梅花、蘭花、竹、菊花。被人稱為“四君子”。品質分別是：傲、幽、堅、淡。梅、蘭、竹、菊成為中國人感物喻志的象征，也是詠物詩和文人畫中最常見的題材，正是根源于對這種審美人格境界的神往，也是詠物詩文和藝人字畫中常見的題材，號稱花中四君子。梅蘭竹菊知識

“四君子”是中國畫的傳統題材，以梅、蘭、竹、菊謂四君子，是傳統寓意紋樣。四君子并非浪得虛名，確實各有它的特色：梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自行，不趨炎勢。梅蘭竹菊知識

梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，中國文人以其為“四君子”，正表現了文人對時間秩序和生命意義的感悟。梅高潔傲岸，蘭幽雅空靈，竹虛心直節，菊冷艷清貞。中國人在一花一草、一石一木中負載了自己的一片真情，從而使花木草石脫離或拓展了原有的意義，而成為人格的象征和隱喻。菊花知識

菊花別名：菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花、笑靨金、節花。因其花開于晚秋和具有濃香故有“晚艷”、“冷香”之雅稱。菊花是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲）之一，產量居首。菊花知識

因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。中國人有重陽節賞菊和飲菊花酒的習俗。唐·孟浩然《過故人莊》：“待到重陽日，還來就菊花。”在古神話傳說中菊花還被賦予了吉祥、長壽的含義。菊花是中國北京、太原、德州、蕪湖、中山、湘潭、開封、南通、濰坊、彰化市市花，也是日本皇室的國花。菊花圖片欣賞菊花圖片欣賞菊花圖片欣賞大師筆下的菊花大師筆下的菊花

通過前面的學習，相信同學們對菊花的形態已經有了充分的了解，那么現在跟著老師一塊把菊花展現在你的畫紙上吧！肆·繪畫步驟與范畫參考繪畫步驟1、毛筆吸干少水，蘸取濃墨，確定花心位置，用筆尖畫出花瓣。繪畫步驟2、調中墨加一點綠，用側鋒畫出菊花的花托和葉子，注意疏密，以及葉子用墨的濃淡。繪畫步驟3、用濃墨畫上葉脈，并且調合適的顏色，藤黃或者其他顏色給菊花上色，注意顏色變化，一筆成型，盡量不要來回涂抹。繪畫步驟4、調整畫面，題字蓋章。范畫參考基