統編版一年級上冊語文慕課堂主講：圓圓老師狀元成才路慕課堂1秋天第二課時復習導入秋氣了樹葉片從來飛個第二課時再讀課文，說一說：課文從____個方面寫了秋天的特征？4品讀課文天氣樹葉天空大雁和夏天相比，秋天的天氣變得怎么樣了？

天氣涼了。tiānqìliánɡle涼了輕讀返回樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。shùyè

huánɡleyípiànpiànyè

zicónɡ

shù

shànɡ

luò

xiàlái黃了秋天的樹葉有什么變化呢？輕讀說話練習：模仿表達，說說“秋天來了，什么怎么了”。秋天來了，小草黃了。

秋天來了，菊花開了。

秋天來了，小蟲躲起來了。我會填照樣子，填一填。________駿馬________山峰________大樹________白云________葡萄一匹匹一座座一棵棵一朵朵一串串一片片樹葉量詞就是用來表示人、事物或動作的數量單位的詞。如本文的“一群大雁”“一片樹葉”中的“群”“片”就是量詞。你從中知道了什么？秋天來了夏天秋天說說樹木發生了怎樣的變化。一片一片片一片片葉子從樹上落下來。飄落的樹葉很多。一片片你能根據自己的生活經歷，說一說秋天還有哪些變化嗎？返回tiānnàmelánnàmeɡāo天那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndà

yànyíhuìrpái

chénɡ

ɡèyīzìwǎnɡnánfēi

yíhuìrpái

chénɡ

ɡè

rén

zì在這么美的藍天下你還看到了什么？天那么藍，那么高。tiānnàmelánnàmeɡāo天很藍，很高。tiānhěnlánhěn

ɡāo讀一讀天非常藍，非常高。tiānfēi

chánɡlánfēi

chánɡ

ɡāo返回一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。yìqúndà

yànwǎnɡnánfēi

yíhuìrpái

chénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpái

chénɡ

ɡèyīzì一群大雁我會讀一會兒“一”字yì

yíyī給紅色的字注音。

“一”的讀音變化規律：“一”單獨使用或表示順序，跟在“第”后面讀“yī”?！耙弧迸c后面的字一起連用時，讀音就會發生變化，后面的字是“一、二、三”聲時，“一”就念“yì”；后面的字是四聲時，“一”就念“yí”。大雁為什么排成“人”或“一”字飛行？返回??！秋天來了！àqiū

tiān

láile連用兩個感嘆號，表達出對秋天美好的向往。連用兩個感嘆號有什么作用？我會說：用“秋天來了，天氣涼了”說句子。秋天來了，______了。秋天來了，______了。秋天來了，__________了。小草黃菊花開小蟲躲起來秋天贊美、喜愛涼了黃了、落下來南飛結構梳理結構：部首：書寫指導：獨體字撇要寫成豎撇，捺在橫中線下起筆，捺腳比撇尖略低。dà大大重難點字書寫指導結構：部首：書寫指導：獨體字撇從豎中線起筆；捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖持平。rén人人一、根據課文內容，看圖填空。一（）大雁一（）樹葉片群隨堂練習二、課內閱讀。天氣____了，樹葉____了，一_____葉子從樹上落下來。天_____藍，_____高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

啊！秋天來了！1.按課文內容填空。涼黃那么片片那么大雁往南飛的時候有什么特點？一會兒排成個“人”字一會兒排成個“一”字三、國學精讀。碧云天，黃花地。西風緊，北雁南飛。——王實甫【譯文】碧藍的天空中飄著幾朵白云，地上到處是凋落的黃花，冷冷的秋風一陣陣緊吹過來，來自北方的大雁都往南飛去過冬。朗讀課文，會認會寫課文中的生字詞。把你想象中的秋天畫成一幅畫。課后作業課后習題參考答案借助拼音朗讀課文。背誦課文。朗讀支架讀好輕聲讀好短語讀好“一”的變調讀出感情涼了、黃了、葉子、那么、來了要連讀，不要唱讀見課后第三題的答案讀出對秋天的喜愛之情背誦支架天氣樹葉天空大雁感嘆涼了黃、落藍、高南飛、“人”“一”秋天來了抓關鍵詞背誦分秋日特征總總結全文第1自然段第2自然段第3自然段數一數，課文一共有幾個自然段？課文一共有3個自然段。自然段的前面有兩個空格。自然段的標志。讀一讀下面的詞語，注意“一”的讀音。一一片片