第頁統(tǒng)編版七年級語文下冊《第11課山地回憶》同步測試卷及答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________作者簡介【孫犁】(1913-2002)，河北安平人原名孫樹勛、孫振海，“孫犁”是其筆名之一。作家，“荷花淀派”創(chuàng)始人。長篇小說《風云初記》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。另有中篇小說《鐵木前傳》、小說與散文集《白洋淀紀事》、詩集《白洋淀之曲》等。背景鏈接1937年，日本侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，中國人民團結一致，眾志成城，在中國共產黨的領導下共同抗日，經過8年的抗戰(zhàn)，最終取得了偉大勝利。在抗日戰(zhàn)爭中，中國共產黨領導的武裝軍隊與人民結下了深厚的情誼。這篇小說是孫犁根據自身的生活經歷寫成的，通過“我”和“小姑娘”往事的回憶，再現了革命戰(zhàn)爭年代黨領導的人民軍隊與山地人民建立起來的魚水情誼。小說故事情節(jié)請一名學生簡要復述本篇小說故事內容，師生集體概括故事情節(jié)。（本篇小說因情節(jié)較為簡單，可簡要分析）（一）遇見故人，引起回憶——故事緣起

（倒敘）（二）回憶往事，相遇相識——故事開端（三）回憶交往，深情厚誼——故事發(fā)展（四）懷念過去，談及現狀——故事結尾（照應）小說中主要人物“妞”形象分析這篇小說的主人公是一位被稱呼為“妞兒”的女孩子，雖然她沒有姓名，但是作者卻把她塑造成了具有豐滿形象的人物，她是千百萬美麗勞動人民的代表和縮影。因而，分析女孩的形象特點具有極其重要的意義。這個女孩子有這樣一些性格特征：小結1：她在河邊洗菜，“我”在她的上水洗臉，她就不高興了。于是朝我喊：“你看不見我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!”我辯解，她卻說：“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟?”這就是“我”和她的初次見面，這種近乎于“吵架”的對話，看似這個女孩子太過厲害，性子里透著潑辣，其實這只不過是她坦率的性格的自然外露而已，她是想通過這種方式來接近“我”。“把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了”“說著就笑的彎下腰去”“她笑著用兩手在冷水里刨抓”“‘占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備!’女孩子接下去，笑了”等。這些爽朗，清純，毫不掩飾的笑展現出了女孩爽快率直的一面。小結2：“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生!你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴?為什么不連腸子都刷刷干凈!”“可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀?”“不會買一雙?”女孩子低聲說。“哪里去買呀?盡住小村，不過鎮(zhèn)店。”我說。“不會求人做一雙?”“哪里有布呀?就是有布，求誰做去呀?”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好，一天，大伯說：“同志，你知道我是沾你的光嗎?”“怎么沾了我的光?”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的!”這兩處對白使我們分明看到了一個心靈美好，質樸善良的女孩，真是回味無窮。小結3：女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。每天早晨，我就到女孩子家里去洗臉。第二天去，襪子已經剪裁好，第三天她已經納底子了，用的是細細的麻線。第五天，我穿上了新襪子。我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破綻。買了一架機子。以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織。他說妞兒已經有兩個孩子了，還象小時那樣，就是喜歡新鮮東西，說什么也要學會。這些語段分明使我們感受到“妞兒”的勤勞和智慧，“我”在她身上看到的是樂觀，積極，上進。小說主題總結：《山地回憶》通過回憶在抗日戰(zhàn)爭時期“我”與冀中山區(qū)一家人的深情厚誼，表達軍民關系親密無間，軍民魚水情美好溫馨，老百姓對八路軍的真摯熱愛。課堂練習（一）基礎題1.文學常識填空《山地回憶》選自《》，作者是當代作家。他1939年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集等，后匯集于《白洋淀紀事》。中篇小說，長篇小說等。因自成風格而被稱為“荷花淀派”開創(chuàng)者。2.《山地回憶》中的女孩伶牙俐齒，《賈蕓謀差》中的賈蕓也是伶俐乖巧，那么二人的這種個性在本質上是相同的嗎？

3.本文中女孩的姥姥說小姑娘“不會說話”，而“我”卻說她“很會說話”，你如何理解這兩句話的內涵?4.本文雙線并行,請根據課文內容,填寫下表。現實回憶事件①女孩子為“我”做襪子時間開國典禮那天1941年冬天地點天津市阜平縣的一個小村莊人物“我”和一位農民代表“我”和女孩子一家起因從阜平鄉(xiāng)下來了一位農民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會②經過③“我”穿上了新襪子幫女孩子的父親販棗買織布機，和這家人建立了深厚情誼5.整體把握（二）閱讀下文，完成下列問題。①阜平的農民沒有見過大的地塊，他們所有的，只是像炕臺那樣大，或是像鍋臺那樣大的一塊土地。在這小小的、不規(guī)整的，有時是尖形的，有時是半圓形的，有時是梯形的小塊土地上，他們費盡心思，全力經營。他們用石塊壘起，用泥土包住，在邊沿栽上棗樹，在中間種上玉黍。②阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽。那里不種棉花，我剛到那里的時候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計用麻代線，連襪底也是用麻納的。③就是因為襪子，我和這家人認識了，并且成了老交情。那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。④我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：⑤“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”⑥這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：⑦“離著這么遠，會弄臟你的菜！”⑧“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”⑨“你怎么罵人？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。……

“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”

(選自《山地回憶》)1、③段中劃線的句子在文章中起什么作用？2、結尾段中劃線的句子有什么深刻的內涵？3、文中塑造了一個什么樣的小姑娘形象？是通過哪幾個方面來塑造她的形象的？請結合相關語句加以分析。4、試找出文中的環(huán)境描寫，并試著體會其在文中的作用。5、小說的語言有什么特點，試用自己的話來總結。6、聯系全文看，小說表現了一個什么主題？文中女孩子取笑、任性的話語與此有何關系？

（三）現代文閱讀①我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我蹬在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又蹬在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：②“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”③這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：④“離著這么遠，會弄臟你的菜！”⑤我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：⑥“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”⑦“你怎么罵人？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。⑧十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。⑨不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：⑩“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”?她冷冷地望著我，過了一會兒才說：?“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”?我笑著說：?“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”?“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”?她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子、凍得發(fā)黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。《山地回憶》8．女孩子剛出場時對八路軍戰(zhàn)士是什么態(tài)度？她為什么這樣？請簡要說明你的看法。9．本文沒有詳寫戰(zhàn)爭，而以較多的篇幅描寫戰(zhàn)爭背景下人們的日常生活。作者這樣寫的用意是什么？請根據小說內容簡要概括。10．請簡要分析這篇小說的語言特色。課后作業(yè)山地回憶孫犁從阜平鄉(xiāng)下來了一位農民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會。我們是老交情，快有十年不見面了。臨走的時候，我一定要送點東西給他，我想買幾尺布。為什么我偏偏想起買布來？因為他身上穿的還是那樣一種淺藍的土靛染的粗布褲褂。這種藍的顏色，使我想起在阜平度過的三年戰(zhàn)斗的歲月。阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽。那里不種棉花，我剛到那里的時候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計用麻代線，連襪底也是用麻納的。就是因為襪子，我和這家人認識了，并且成了老交情。那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。我每天到河邊去洗臉。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我登在石頭上，砸開冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜！”洗菜的人也惱了，說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉，為什么不臟？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，象帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，象上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”她冷冷地望著我，過了一會兒才說：你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，現在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去。”“光著腳打下去？”女孩子轉臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。我一時沒弄清是怎么回事，就問：“你說什么？”“說什么？”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？不會求人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰做去呀？”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”她端著菜走了，我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍得發(fā)黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。第五天，我穿上了新襪子。女孩子的父親計劃販紅棗到曲陽去賣。上級允許我?guī)屠相l(xiāng)去作運輸，每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說：“同志，你知道我是沾你的光嗎？”“怎么沾了我的光？”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的！”我笑了。女孩子說：“沾他什么，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了！”又說：“你們跑了快半月，賺了多少錢？”我們一同數了票子，一共賺了五千多塊錢，女孩子說：“夠了。”“夠干什么了？”大伯問。“夠給我買張織布機子了！”我們到了曲陽，把棗賣了，就去買了一架機子。大伯不怕多花錢，一定要買一架好的，把全部盈余都用光了。我們分著背了回來，累的渾身流汗。這一天，這一家人最高興。這像要了幾畝地，買回一頭牛。以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織。當她卸下第一匹布的那天，我出發(fā)了。從此以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破。我同大伯一同到百貨公司去買布，送他和大娘一人一身藍士林布，送給女孩子一身紅色的。大伯沒見過這樣鮮艷的紅布，對我說：“多買上幾尺，再買點黃色的！”“干什么用？”我問。“這里家家門口掛著新旗，咱那山溝里準還沒有哩！你給了我一張國旗的樣子，一塊帶回去，叫妞兒給做一個，開會過年的時候，掛起來！”【注】踢倒山：舊時山區(qū)農村常穿老式布鞋。9．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說以回憶的方式敘述故事，故事的回憶由從阜平鄉(xiāng)下來的農民代表的穿著引發(fā)，回憶結束后又回到故事起點接續(xù)敘述。B．小說以故事情節(jié)的連貫、縝密和完整取勝，通過激烈的矛盾沖突來刻畫人物形象，充分體現了中國傳統(tǒng)小說的藝術結構。C．結尾部分寫“我”同大伯到百貨公司去買布，與開頭寫“我”買布的想法遙相呼應，這樣寫使小說結構緊湊，首尾圓合。D．小說善用白描筆法，對環(huán)境與人物只是簡單的勾勒，敘事也只在樸素的對話中展開，但卻清新質樸，具有濃郁生活氣息。10．文中劃線部分是“我”和女孩子的一段對話，請結合上下文分析對話者的心理。11．孫犁在《文學和生活的路》中曾說：“善良的東西，美好的東西，能達到一種極致。在一定的時代，在一定的環(huán)境，可以達到頂點。我經歷了美好的極致，那就是抗日戰(zhàn)爭。”請結合這句話，簡要分析小說中的“善良”與“美好”。參考答案作者簡介【孫犁】(1913-2002)，河北安平人原名孫樹勛、孫振海，“孫犁”是其筆名之一。作家，“荷花淀派”創(chuàng)始人。長篇小說《風云初記》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。另有中篇小說《鐵木前傳》、小說與散文集《白洋淀紀事》、詩集《白洋淀之曲》等。背景鏈接1937年，日本侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，中國人民團結一致，眾志成城，在中國共產黨的領導下共同抗日，經過8年的抗戰(zhàn)，最終取得了偉大勝利。在抗日戰(zhàn)爭中，中國共產黨領導的武裝軍隊與人民結下了深厚的情誼。這篇小說是孫犁根據自身的生活經歷寫成的，通過“我”和“小姑娘”往事的回憶，再現了革命戰(zhàn)爭年代黨領導的人民軍隊與山地人民建立起來的魚水情誼。小說故事情節(jié)請一名學生簡要復述本篇小說故事內容，師生集體概括故事情節(jié)。（本篇小說因情節(jié)較為簡單，可簡要分析）（一）遇見故人，引起回憶——故事緣起

（倒敘）（二）回憶往事，相遇相識——故事開端（三）回憶交往，深情厚誼——故事發(fā)展（四）懷念過去，談及現狀——故事結尾（照應）小說中主要人物“妞”形象分析這篇小說的主人公是一位被稱呼為“妞兒”的女孩子，雖然她沒有姓名，但是作者卻把她塑造成了具有豐滿形象的人物，她是千百萬美麗勞動人民的代表和縮影。因而，分析女孩的形象特點具有極其重要的意義。這個女孩子有這樣一些性格特征：小結1：她在河邊洗菜，“我”在她的上水洗臉，她就不高興了。于是朝我喊：“你看不見我在這里洗菜嗎?洗臉到下邊洗去!”我辯解，她卻說：“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟?”這就是“我”和她的初次見面，這種近乎于“吵架”的對話，看似這個女孩子太過厲害，性子里透著潑辣，其實這只不過是她坦率的性格的自然外露而已，她是想通過這種方式來接近“我”。“把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了”“說著就笑的彎下腰去”“她笑著用兩手在冷水里刨抓”“‘占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備!’女孩子接下去，笑了”等。這些爽朗，清純，毫不掩飾的笑展現出了女孩爽快率直的一面。小結2：“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生!你們盡笑我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯再不干凈，難道還會弄臟了你們的嘴?為什么不連腸子都刷刷干凈!”“可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀?”“不會買一雙?”女孩子低聲說。“哪里去買呀?盡住小村，不過鎮(zhèn)店。”我說。“不會求人做一雙?”“哪里有布呀?就是有布，求誰做去呀?”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好，一天，大伯說：“同志，你知道我是沾你的光嗎?”“怎么沾了我的光?”“往年，我一個人背棗，我們妞兒是不會給我吃這么好的!”這兩處對白使我們分明看到了一個心靈美好，質樸善良的女孩，真是回味無窮。小結3：女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。每天早晨，我就到女孩子家里去洗臉。第二天去，襪子已經剪裁好，第三天她已經納底子了，用的是細細的麻線。第五天，我穿上了新襪子。我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破綻。買了一架機子。以后，女孩子就學習紡織的全套手藝了：紡，拐，漿，落，經，鑲，織。他說妞兒已經有兩個孩子了，還象小時那樣，就是喜歡新鮮東西，說什么也要學會。這些語段分明使我們感受到“妞兒”的勤勞和智慧，“我”在她身上看到的是樂觀，積極，上進。小說主題總結：《山地回憶》通過回憶在抗日戰(zhàn)爭時期“我”與冀中山區(qū)一家人的深情厚誼，表達軍民關系親密無間，軍民魚水情美好溫馨，老百姓對八路軍的真摯熱愛。課堂練習（一）基礎題1.文學常識填空《山地回憶》選自《》，作者是當代作家。他1939年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集等，后匯集于《白洋淀紀事》。中篇小說，長篇小說等。因自成風格而被稱為“荷花淀派”開創(chuàng)者。2.《山地回憶》中的女孩伶牙俐齒，《賈蕓謀差》中的賈蕓也是伶俐乖巧，那么二人的這種個性在本質上是相同的嗎？

3.本文中女孩的姥姥說小姑娘“不會說話”，而“我”卻說她“很會說話”，你如何理解這兩句話的內涵?【答案】1.村歌；孫犁；《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺》；《鐵木前傳》《村歌》；《風云初紀》2.賈蕓是巴結奉承他人，隨機應變保護自己；女孩子全無此類動機。賈蕓言論以討好他人為主；女孩子的言論多用于調侃他人。3.“不會說話”指她會取笑、調侃客人，不禮貌，也包含對孫女的關愛，對其淘氣、率真、靈慧的喜愛。“很會說話”包含了對其伶牙俐齒的領教和被其調侃的感受；但主要是肯定、贊揚她靈慧、心好，善于創(chuàng)造融洽交流的氛圍。4.本文雙線并行,請根據課文內容,填寫下表。現實回憶事件①女孩子為“我”做襪子時間開國典禮那天1941年冬天地點天津市阜平縣的一個小村莊人物“我”和一位農民代表“我”和女孩子一家起因從阜平鄉(xiāng)下來了一位農民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會②經過③“我”穿上了新襪子幫女孩子的父親販棗買織布機，和這家人建立了深厚情誼【答案】①“我”為阜平來的農民代表買布②“我”在河邊遇到女孩子，她提出要做一雙襪子給“我”③“我”見他身上穿的還是土靛染的粗布褲褂,想送幾尺布給他5.整體把握答案：阜平（山地）②河邊爭吵③詳④曲陽販棗⑤略⑥生活狀態(tài)（二）閱讀下文，完成下列問題。①阜平的農民沒有見過大的地塊，他們所有的，只是像炕臺那樣大，或是像鍋臺那樣大的一塊土地。在這小小的、不規(guī)整的，有時是尖形的，有時是半圓形的，有時是梯形的小塊土地上，他們費盡心思，全力經營。他們用石塊壘起，用泥土包住，在邊沿栽上棗樹，在中間種上玉黍。②阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽。那里不種棉花，我剛到那里的時候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計用麻代線，連襪底也是用麻納的。③就是因為襪子，我和這家人認識了，并且成了老交情。那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。④我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：⑤“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”⑥這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：⑦“離著這么遠，會弄臟你的菜！”⑧“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”⑨“你怎么罵人？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。……

“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”

(選自《山地回憶》)1、③段中劃線的句子在文章中起什么作用？2、結尾段中劃線的句子有什么深刻的內涵？3、文中塑造了一個什么樣的小姑娘形象？是通過哪幾個方面來塑造她的形象的？請結合相關語句加以分析。4、試找出文中的環(huán)境描寫，并試著體會其在文中的作用。5、小說的語言有什么特點，試用自己的話來總結。6、聯系全文看，小說表現了一個什么主題？文中女孩子取笑、任性的話語與此有何關系？

【答案】1、①結構上承上啟下；②內容上由一雙襪子引出了根據地人民熱愛和關心八路軍的動人故事。2、作者沒有直接寫戰(zhàn)爭，只是通過妞兒的這句話點出抗日戰(zhàn)爭的大背景。3、爽快率直、潑辣、質樸善良；分別從外貌、語言、動作等方面刻畫了她的典型形象。（具體語句略）4、環(huán)境描寫：選文第一段；作用：采用白描手法寫出了冀中惡劣的生存條件，讓讀者看到了冀中人民的生活艱辛，也看到了冀中人民的勤勞智慧，更看到了冀中人民在如此困難的條件下支援抗戰(zhàn)的犧牲精神和崇高品德。5、小說語言樸素自然清新，文章沒有堆砌華麗的辭藻，而是用平易單純的文字，寫出了人物身心的內在的美；并通過對話從側面來反映大的斗爭，把殘酷的戰(zhàn)爭寫得看似平淡卻蘊涵深情。

6、親密無間的軍民關系，美好溫馨的軍民魚水情，老百姓對八路軍的真摯熱愛。女孩子取笑的任性的話語越為突出，越能表現軍民關系的親密無間。（三）現代文閱讀①我每天到河邊去洗臉，河里結了冰，我蹬在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我又蹬在那塊石頭上去，砸開那個冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：②“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”③這聲音是那么嚴厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：④“離著這么遠，會弄臟你的菜！”⑤我站在上風頭，狂風吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說：⑥“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”⑦“你怎么罵人？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。⑧十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。⑨不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：⑩“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”?她冷冷地望著我，過了一會兒才說：?“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”?我笑著說：?“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”?“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子。”?她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子、凍得發(fā)黑的腳，一時覺得我對于面前這山，這水，這沙灘，永遠不能分離了。《山地回憶》8．女孩子剛出場時對八路軍戰(zhàn)士是什么態(tài)度？她為什么這樣？請簡要說明你的看法。9．本文沒有詳寫戰(zhàn)爭，而以較多的篇幅描寫戰(zhàn)爭背景下人們的日常生活。作者這樣寫的用意是什么？請根據小說內容簡要概括。10．請簡要分析這篇小說的語言特色。答案：8.①說話“嚴厲”，神情“冷冷”的，很任性。②妞兒信任八路軍，她的嚴厲和任性是故意的，目的是想和戰(zhàn)士說話，進而交往，給予八路軍戰(zhàn)士真誠的幫助。這種表面上的態(tài)度，正是軍民關系親密無間的體現。9.①表現人民樂觀的生活態(tài)度。在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境里，人民沒有悲觀，而是堅韌、頑強、滿腔熱情地生活，這種樂觀的生活態(tài)度是抗戰(zhàn)勝利的堅實基礎。10.①生活化。不論是敘述語言，還是人物對話，都充滿了濃郁的生活氣息，樸素清新，如話家常。②個性化。作者通過人物語言揭示了人物鮮明的個性特征：妞兒——潑辣率真、聰明能干、樂于助人；“我”——愛護百姓、珍視友情等。解析8.一問，結合第②段“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”可知，女孩子初次與八路軍戰(zhàn)士對話時，語氣強硬、態(tài)度嚴厲，直接命令戰(zhàn)士到下邊洗臉。再結合第?段“她冷冷地望著我”可知，女孩子神情冷淡，給人一種很任性的感覺。由此可知，女孩子剛出場時對八路軍戰(zhàn)士說話“嚴厲”，神情“冷冷”的，很任性。二問，結合第⑧段“敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿”以及第?段“我給你做”“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子”可知，在敵人侵擾的艱難環(huán)境下，女孩子卻愿意主動給戰(zhàn)士做襪子，說明她信任八路軍。她出場時表現出的嚴厲和任性，與后文主動幫助形成反差，說明她的嚴厲和任性是故意的，目的是和戰(zhàn)士說話，進而交往，給予八路軍戰(zhàn)士真誠的幫助。這種表面上不太友好的態(tài)度，實則是軍民關系親密無間的體現，因為她知道八路軍是值得信任和幫助的，才會以這種特別的方式開啟交流。9．本題考查內容理解。示例一：結合第⑧段“十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧”可知，在戰(zhàn)爭背景下，生活條件極其艱苦，百姓的食物僅是水漚的楊樹葉。但即便如此，文中女孩一家仍積極生活，女孩還主動提出給“我”做襪子，這種行為體現出他們毫不悲觀，堅忍、頑強且滿懷熱情地面對生活。由此可知，作者通過描寫這些日常生活，充分表現了人民樂觀的生活態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度使得廣大群眾能夠在艱苦環(huán)境中堅持，為抗戰(zhàn)勝利打下了堅實的群眾基礎。示例二：結合第?段“‘我給你做。’女孩子洗好菜站起來，‘我家就住在那個坡子上，’她用手一指，‘你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子’”可知，“我”與女孩子雖初次見面還有些小沖突，但很快女孩子就熱情地要給“我”做襪子，展現出如同親人般的交往。從這些日常交往情節(jié)可以看出軍民之間親如一家。由此可知，作者通過描寫這些日常生活，折射出牢不可破的軍民關系，而這種關系是抗戰(zhàn)勝利的重要保證。10．本題考查語言特色。結合第③段“這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：‘離著這么遠，會弄臟你的菜！’”以及第⑥段“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”可知，這是“我”和女孩子的日常對話，沒有華麗的辭藻，就像平常生活中人們因為小事起爭執(zhí)時的言語，充滿濃郁生活氣息，樸素又清新，如同話家常。由此可知，這篇小說的語言具有生活化特點，不論是敘述語言還是人物對話，都貼近生活實際。結合第②段“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”和第?段“我給你做”“你要沒有布，我家里有點，還夠做一雙襪子”可知，女孩子一開始說話直接、語氣嚴厲，后面又熱情主動幫忙做襪子，這些語言體現出她潑辣率真、聰明能干、樂于助人的性格特點。結合第⑨段“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”可知，“我”在意識到自己可能影響到女孩后，馬上認錯，體現出“我”愛護百姓的特點。由此可知，作者通過這些人物語言，揭示了人物鮮明的個性特征，使小說語言具有個性化特色。課后作業(yè)山地回憶孫犁從阜平鄉(xiāng)下來了一位農民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會。我們是老交情，快有十年不見面了。臨走的時候，我一定要送點東西給他，我想買幾尺布。為什么我偏偏想起買布來？因為他身上穿的還是那樣一種淺藍的土靛染的粗布褲褂。這種藍的顏色，使我想起在阜平度過的三年戰(zhàn)斗的歲月。阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽。那里不種棉花，我剛到那里的時候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計用麻代線，連襪底也是用麻納的。就是因為襪子，我和這家人認識了，并且成了老交情。那是個冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個小村莊，情況緩和了，部隊決定休息兩天。我每天到河邊去洗臉。有一天早晨，刮著冷風，只有一抹陽光，黃黃的落在河對面的山坡上。我登在石頭上，砸開冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”這樣冷天，我來砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時掛火，就也大聲說：“離著這么遠，會弄臟你的菜！”洗菜的人也惱了，說：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉，為什么不臟？”我站立起來轉過身去，才看見洗菜的是個女孩子，也不過十六七歲。風吹紅了她的臉，象帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，象上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍色的破襖褲。十月嚴冬的河灘上，敵人往返燒毀過幾次的村莊的邊沿，在寒風里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。不知道為什么，我一時心平氣和下來。我說：“我錯了，我不洗了，你在這塊石頭上來洗吧！”她冷冷地望著我，過了一會兒才說：你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說：“你看你這人，我在上水洗，你說下水臟，現在叫你到上水來，我到下水去，你還說不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”她說著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了。“什么時候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我們總是要打下去。”“光著腳打下去？”女孩子轉臉望了我腳上一下