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山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列圖像關(guān)系合理的是()A.在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸B.鋅加入到足量的稀硫酸中C.水的電解D.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水2.液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹,此過程中水分子發(fā)生的變化是()A.體積增大 B.質(zhì)量增大 C.個數(shù)最多 D.間距增大3.我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型社會”。下列做法與主題不相符的是A.洗臉、刷牙時不間斷地放水B.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理C.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D.研究開發(fā)海水淡化技術(shù)4.盧瑟福的“α粒子轟擊金箔”實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ),下圖a、b、c、d四條線,可能是α粒子在該實驗中運動軌跡的是A.a(chǎn)bcd B.a(chǎn)bc C.bcd D.a(chǎn)d5.有大小形狀相同的X、Y、Z三種金屬,分別放到相同濃度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出氣泡,X表面緩慢的冒出氣泡,Y表面無氣泡冒出,則三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX6.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是A.氧氣、硫化氫、果汁 B.干冰、氧化銅、食醋C.鋼、錳酸鉀、食鹽水 D.金剛石、冰水、礦泉水7.圖所示四個圖象,分別對應(yīng)四個過程,其中正確的是()A.恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B.向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C.向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH=9的NaOH溶液D.分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸8.日常生活中,化學(xué)無處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識判斷,下列作法中不正確的是()A.用木炭除冰箱異味 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹 D.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新9.如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.(物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水)下列說法正確的是()A.t1℃時,把20克a物質(zhì)加入50克水,得到溶液70克B.t2℃時a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C.t3℃時,將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的a物質(zhì)D.將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大10.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中,生成氫氣;反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;我國水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料:檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______;192g檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為______g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:生成氧氣的質(zhì)量_______;原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的基本反應(yīng)類型之一.學(xué)習(xí)時,應(yīng)注意將知識進(jìn)行歸納、總結(jié),深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識體系.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____;②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____;③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____.你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合.如上述①中,實際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+,而K+和OH﹣則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析上述反應(yīng)②中實際參加反應(yīng)的離子是_____,上述反應(yīng)③中實際參加反應(yīng)的離子是_____.14.將Fe粉和CuO粉末的混合物,同時放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣A和濾液B。①濾液B中一定有的鹽是_____(填物質(zhì)名稱)②產(chǎn)生濾渣A的方程式是_____,屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組為探究實驗室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),三位同學(xué)分別選擇了三類不同物質(zhì),實驗如下:寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。甲:取樣少許加入稀鹽酸到一定量后有氣泡產(chǎn)生;乙:取樣少許加入Ca(OH)2溶液,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____;丙:取樣少許加入CaCl2溶液,看到了與乙同樣的現(xiàn)象。三位都得出了氫氧化鈉溶液變質(zhì)的結(jié)論。他們把各自反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的廢液缸內(nèi)后,發(fā)現(xiàn)呈白色渾濁狀,由此推知廢液中含有的不溶物是_____。過濾后,濾液中一定含有的物質(zhì)是_____。為鑒定濾液中可能含有的物質(zhì),取少量濾液加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成,說明濾液中一定含有的離子是_____,可能含有的離子是_____。為了除去變質(zhì)所產(chǎn)生的雜質(zhì)而得到純凈的氫氧化鈉,可以選用的試劑是_____。16.課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的化學(xué)方程式是________
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒________(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)②鐵的氧化物均能溶于酸溶液測定黑色固體的成分.實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液現(xiàn)象是________
鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量黑色固體質(zhì)量為3.44g黑色固體的組成及質(zhì)量為________
(實驗拓展)同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________
mL.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】久置的氫氧化鈉溶液部分變?yōu)樘妓徕c,滴加鹽酸時,鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng),待氫氧化鈉消耗完時再與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故A對;鋅加入足量的稀硫酸中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量會不斷增加直到鋅反應(yīng)完,B錯;電解水時,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2︰1,而不是質(zhì)量比,C錯;向pH=9的溶液中加水,溶液的pH不斷減小至趨近于7,但不會小于7,D錯.2、D【解析】
液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹是因為溫度升高,分子的間距增大,故選D。3、A【解析】
A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費,不能節(jié)水,不符合主題;B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水,符合主題;C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水,符合主題;D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水,符合主題;故選:A。4、C【解析】
由于原子中原子核體積很小,質(zhì)量卻很大,所以α粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向,例如c和d。因為原子的核外電子質(zhì)量很小,但所占的體積卻很大,電子的質(zhì)量小的可以忽略不計,所以a粒子可以直接穿過去,例如b。由于原子核外的電子質(zhì)量很小,α粒子是直接穿過,且原子核帶正電荷,α粒子也帶正電荷,同性相斥,所以α粒子是不可能向原子核靠近的,應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核,故a不是α粒子在該實驗中的運動軌跡。故選C。5、C【解析】
金屬的活動性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快;有XYZ三種金屬,把它們分別放到相同濃度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出氣泡,X表面緩慢的冒出氣泡,Y表面無氣泡冒出,則Z、X能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,且Z的金屬活動性比氫強(qiáng);Y不能與鹽酸反應(yīng),說明Y的位置排在氫的后面;即XYZ三種金屬由強(qiáng)到弱的活潑性順序為Z、X、Y。
故選:C。6、D【解析】
A、氧氣屬于單質(zhì),硫化氫屬于化合物,但不是氧化物,果汁屬于混合物,不符合題意;B、干冰、氧化銅都屬于氧化物,食醋屬于混合物,不符合題意;C、鋼屬于混合物,錳酸鉀屬于化合物,但不是氧化物,食鹽水屬于混合物,不符合題意;D、金剛石屬于單質(zhì),冰水中只有水分子,屬于氧化物,礦泉水屬于混合物,符合題意。故選D。物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。7、B【解析】
根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素;酸與金屬、金屬氧化物的反應(yīng)過程;中和反應(yīng)中溶液的pH的變化;金屬與酸反應(yīng)的原理分析解答。【詳解】A、溫度不變,氯化銨在水中的溶解度不變化,說法錯誤;故不符合題意;B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸,開始與氧化鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,然后與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,說法正確;故符合題意;C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH=9的NaOH溶液,最終溶液的pH<9,說法錯誤;故不符合題意;D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,說法錯誤;故不符合題意;故選B本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象。8、D【解析】
A、木炭具有疏松多孔的性質(zhì),具有吸附性,所以可以作為吸附劑,故不符合題意;
B、硬水含的鈣鎂離子較多,軟水含的鈣鎂離子較少,區(qū)分它們常用肥皂水,具體操作為:向待檢驗的水中加入適量的肥皂水,振蕩看泡沫多浮渣少的就是軟水,泡沫少浮渣多的是硬水,故不符合題意;
C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹,我們防止生銹的方法是①保持表面干燥②在鐵制品表面涂上保護(hù)膜,故不符合題意;
D、鋁為活潑的金屬,在空氣中被氧化生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止氧化反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,如果經(jīng)常擦拭其表面,會加速鋁制品的反應(yīng),故符合題意。
故選D。9、C【解析】
A、t1℃時,a物質(zhì)的溶解度為20g,把20克a物質(zhì)加入50g水,能得到溶液60g,不符合題意;B、t2℃時,a、b的溶解度相等,a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時,溶質(zhì)質(zhì)量才相等,不符合題意;C、c的溶解度隨溫度的升高而減小,降低溫度,c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海粫芯w析出,a、b的溶解度隨溫度的升高而增加,t3℃時,a的溶解度大于b的溶解度,t1℃時,b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度受溫度的影響更大,故t3℃時,將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是a物質(zhì),符合題意;D、如采取升高溫度的方法,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變或變小,不符合題意。故選C。本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。10、A【解析】試題分析:A紫色石蕊試液變紅是因為溶液中有氫離子,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性;B均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物,比如蒸餾水;C同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物,比如氧氣和臭氧的混合物;D有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)。考點:基本的化學(xué)知識點評:這類知識點在中考中屬于必考題型,不難,考生應(yīng)注意積累,特別是一些細(xì)小的瑣碎的知識點。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2K+2H2O=2KOH+H2↑肥皂水9:1:1472【解析】
(1)將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中,生成氫氣;反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液中,溶液變紅,說明生成堿,應(yīng)為氫氧化鉀,對應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,硬水加入肥皂水會產(chǎn)生很多的浮渣;(3)檸檬酸(C6H8O7)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為檸檬酸中的碳元素的質(zhì)量為三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、9.6g24.5g【解析】
(1)在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,生成的氧氣會逸散到空氣中,故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。生成氧氣的質(zhì)量m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g;(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出氯酸鉀的質(zhì)量。設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x;2KClO32KCl+3O2↑24596x9.6gx=24.5g答:生成氧氣的質(zhì)量為9.6g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解析】
復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。【詳解】(1)①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀,化學(xué)方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水,化學(xué)方程式為。(2)實際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子,所以②中實質(zhì)是碳酸根離子與氫離子,化學(xué)符號為③中反應(yīng)實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子,化學(xué)符號為。14、硫酸亞鐵Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置換【解析】
向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入足量的稀硫酸,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。因此:①濾液B中可能存在的鹽是硫酸銅(鐵粉質(zhì)量較少時),一定有的鹽是硫酸亞鐵;②由于硫酸足量,加入的鐵粉和氧化銅已完全消耗,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)生成的銅不能與硫酸反應(yīng),濾渣A是銅,產(chǎn)生濾渣A的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O有白色沉淀生成碳酸鈣氯化鈉鈣離子氫氧根離子氫氧化鈣【解析】
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化碳,生成物是碳酸鈉和水,用觀察法配平,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。(2)氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,所以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成;(3)把各自反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的廢液缸內(nèi)后,發(fā)現(xiàn)呈白色渾濁狀,由此推知廢液中含有的不溶物屬于白色沉淀,所提供的各種物質(zhì)中的離子結(jié)合時只有碳酸鈣一種白色沉淀,所以不溶物是碳酸鈣,因為鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉
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