徐聞縣2025年數學四下期末預測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．5千克400克=（_________）千克1元6角4分=（________）元8平方分米=（__________）平方米2米5厘米=（_________）米2．18的因數中既是奇數，又是合數的是（___________）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7.5米（________）7米5厘米52×48＋52×52（________）52×100122（________）12×24．與11萬相鄰的兩個數分別是_____和_____。5．一個三角形中，，，（______）°，這個三角形按角分是（______）三角形。6．8個0.1和9個0.01是（______）。7．比最小的七位數小1的數是（________），比最大的八位數大1的數是（________）．8．0除以任何數（0除外）都得（________）。9．數一數。（1）有________個平行四邊形，有________個梯形。（2）有________個三角形，有________個平行四邊形，有________個梯形。10．大于0.6小于0.8的小數只有0.7。_____。11．a＋b＝b＋（____），兩個數相加，交換它們的位置，（____）不變，這個規律叫作（____________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．把3.020小數點后面的0去掉，這個小數的大小不變．_____（判斷對錯）13．11和11.0的大小相同，意義也相同。（_______）14．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．（_____）15．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）16．在同一個平行四邊形中，所有的高都相等。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．太陽在房子的后方，它所形成的影子為（）。A． B． C．18．在一個三角形中，一個角是50°，一個角是80°，這個三角形是（）．A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形19．學校的電動伸縮門做成若干個平行四邊形，這是因為平行四邊形（）。A．美觀 B．易變形 C．具有穩定性 D．節省材料20．實驗小學有一個正方形花圃，在修建校園時花圃的一組對邊各增加了3米。這樣花圃就變成了長方形，面積比原來增加了24平方米。原來花圃的面積是（）平方米。A．64 B．9 C．4821．大于0.3且小于0.4的兩位小數有(

)個。A．0B．1C．9D．無數四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算25×40=50×90=600÷30=20×34=25×4÷25×4=43×2=11×600=13×600=720÷9=76+3×8=23．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）38＋48÷6×9（2）7.02＋11.57＋3.98（3）37×28＋28×63（4）72×125（5）3200÷4÷25（6）76×[144÷（80－68）]24．先用計算器計算左邊三題，再直接寫右邊三題的得數．39×101=89×101=42×101=65×101=70×101=53×101=五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。26．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）27．畫出下面三角形底邊上的高，并求出的度數。（）°28．下面是某小學四、五、六年級戴眼鏡的學生人數統計圖。某小學四、五、六年級戴眼鏡的學生人數統計圖（1）哪個年級戴眼鏡的學生最多？哪個年級戴眼鏡的學生最少？（2）該校四、五、六年級戴眼鏡的男生比女生多多少人？29．A、B、C、D四個小朋友，每兩人合稱一次體重，一共稱了6次，體重分別是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（單位：千克）。這四個小朋友的平均體重是多少千克？30．環保日，育才小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復式條形統計圖。﹙1﹚把統計圖繪制完整。﹙2﹚四⑴班（）月回收的易拉罐最多。（）月回收的易拉罐最少。（3）四⑴班平均每月回收多少個易拉罐？31．、兩城相距828千米，一列貨車和一列客車同時從兩地相對開出，如果貨車每小時行駛94千米，客車每小時行駛90千米，他們幾小時后會相遇？（列方程解答）

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、5.41.640.082.05【解析】略2、9【解析】略3、＞＝＞【分析】厘米和米之間的進率是100，將7米5厘米換算成米，再與7.5米比較大?。桓鶕朔ǚ峙渎蓪⑺闶?2×48＋52×52進行計算解答；122＝12×12，再與12×2比較解答?！驹斀狻?米5厘米＝7.05米，7.5＞7.05，則7.5米7米5厘米；52×48＋52×52＝52×（48＋52）＝52×100；122＝12×12＝144，12×2＝24，144＞24，則122＞12×2；故答案為：＞；＝；＞。【點睛】熟練掌握乘法分配律的定義，不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。4、10999999991100000001【分析】根據相鄰的兩個自然數相差1，進行解答即可?！驹斀狻?1萬＝11000000001100000000－1＝10999999991100000000＋1＝1100000001故答案為：1099999999，1100000001?！军c睛】本題考查的是自然數的認識，根據自然數排列的順序進行解答即可，要注意“相鄰兩個數”其中一個數比11萬小1，一個數比11萬大1。5、100鈍角【分析】三角形的內角和是180°，已知一個三角形的兩個內角，要求第三個內角，三角形的內角和－兩個內角的度數之和＝第三個內角的度數，據此計算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據此解答。【詳解】180°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三個角中有一個是鈍角，所以此三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內角和以及三角形根據角的大小進行分類，熟知三角形的內角和為180°以及三角形根據角的大小是如何分類的，是解決本題的關鍵。6、0.89【解析】略7、999999100000000【解析】略8、0【分析】根據0的特征可知：0除以任何非0的數都得0，直接解答即可?！驹斀狻?除以任何數（0除外）都得0。故答案為：0【點睛】解答本題關鍵是熟記0的特殊運算，注意0除以任何非0的數得0。9、1210414【分析】此題主要考查了平面圖形的識別，根據圖形的特征判斷，平行四邊形的對邊平行且相等，梯形只有一組對邊平行，三角形由三條線段首尾相連圍成的封閉圖形，據此數一數?！驹斀狻浚?）有12個平行四邊形，有10個梯形。（2）有4個三角形，有1個平行四邊形，有4個梯形。故答案為：（1）12；10；（2）4；1；4?！军c睛】本題主要考查組合圖形的計數，牢記每種圖形的特征，按照一定的順序進行計數，做到不重復也不遺漏。10、×【分析】由題意可知要求的小數在0.6和0.8之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數…，所以有無數個小數。【詳解】大于0.6小于0.8的小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數…，所以有無數個小數。故答案為×?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數…，即可確定。11、a和加法交換律【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×．【詳解】試題分析：根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，由此解答．解：把3.020小數點后面的0去掉是3.2，這個小數變大了，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查小數的性質，小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變．13、×【解析】略14、×【詳解】略15、×【分析】因數、因數和積的關系：因數×因數＝積，積÷一個因數＝另一個因數，據此解答即可。【詳解】因為□×〇＝△，所以○＝△÷□，所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應根據因數、因數和積三個量之間的關系進行解答即可。16、×【詳解】平行四邊形有兩組對邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長度的高。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】本題考查物體投影的性質規律，解答的關鍵是理解影子和原圖應該具有軸對稱圖形的性質。太陽在房子的后方，根據生活經驗和投影的性質可知投影和原圖應該是軸對稱圖形；煙囪應該在右下方，房子左邊對應的突起應該在影子的左邊，如圖：；由此解答。【詳解】由分析可知：所形成的影子和原圖應該是軸對稱圖形，所以它所形成的影子是；故答案為：C。18、A【解析】略19、B【分析】根據平行四邊形的易變性（不穩定性）進行解答即可?！驹斀狻繉W校的電動伸縮門做成若干個平行四邊形，這是因為平行四邊形易變形；故答案為：B【點睛】此題考查了平行四邊形的易變性。20、A【分析】增加的部分是長方形，面積是24平方米，寬為3米，可以求出長為8米，原來的圖形是正方形，即邊長為8米，知道了邊長，原來正方形的面積就可求了?！驹斀狻浚?4÷3）×（24÷3）＝8×8＝64（平方米）故答案為A?！军c睛】第一遍讀題后，心中產生幾個問號：①增加了24平方米，是怎樣增加的？大概的圖是什么樣的？②“一組對邊各增加了3米”是什么意思？要解答心中的疑問，可試著畫出示意圖，疑問就不存在了。21、C【解析】大于0.3而小于0.4的兩位小數有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9個。故答案為：C。介于這兩個分數之間的兩位小數的十分位數字一定是3，百分位數字可以是1到9的數，由此選擇即可。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1000;4500;20;680;1686;6600;7800;80;100【詳解】略23、（1）110；（2）22.57；（3）2800（4）9000；（5）32；（6）912【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的。加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變。乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。除法的性質是指一個數連續除以兩個數，可以除后兩個數的積，也可以先除以第二個數，再除以第一個數，商不變。【詳解】（1）38＋48÷6×9＝38＋8×9＝38＋72＝110（2）7.02＋11.57＋3.98＝7.02＋3.98＋11.57＝11＋11.57＝22.57（3）37×28＋28×63＝（37＋63）×28＝100×28＝2800（4）72×125＝9×（8×125）＝9×1000＝9000（5）3200÷4÷25＝3200÷（4×25）＝3200÷100＝32（6）76×[144÷（80－68）]＝76×[144÷12]＝76×12＝912【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算，注意運算順序，仔細解答即可。24、393942427070898965655353【解析】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、；（80）°【分析】做三角形的高先選取底邊的對面的點，由該點向底邊作垂線，該點與垂足之間的距離就是高，求三角形的內角要利用三角形的內角和為180°來進行計算。【詳解】找到底邊所對的點向底邊作垂線并畫出垂足，得到高為：，由三角形的一個外角是125°，與它相鄰的內角是180°－125°＝55°。即∠1＝180°－45°－55°＝80°。故答案為：；（80）°【點睛】掌握三角形高的概念以及畫法還有三角形的內角和是180°是本題的關鍵。28、（1）六年級戴眼鏡的學生最多，四年級戴眼鏡的學生最少。（2）該校四、五、六年級戴眼鏡的男生比女生多31人。【分析】（1）可以通過觀察統計圖，無論是男生還是女生，四年級的條形都是最矮的，六年級的都是最高的，據此就可判斷哪個年級多，哪個年級少。（2）將三個年級女生戴